Universidad Abierta Para Adultos

ESCUELA

Contabilidad Empresarial

TEMA

PORTAFOLIO (TRABAJO FINAL) PRESENTADO POR

Ronny Alval Ramirez Mordan 2020-04839

FACILITADOR/A

Nelson Arciniega Espino

ASIGNATURA
Ser Humano y Desarrollo Sostenible
Santo Domingo Este
República Dominicana
12/12/2020
 INDICE

1. Introducción
2. Temas abordados
3. Competencias de cada unidad
4. Contenidos abordados
5. Evidencias de los trabajos realizados
6. Conclusión /experiencia personal
7. Actividades (practicas semanales)
8. Referencias bibliográficas

Introducción
En esta parte les estaré presentando cado uno de las actividades y con los
aprendizajes de con relación a materia.

Competencias de cada modulo

1.Mostrar dominio de los fundamentos teóricos relacionados con el ser humano y
su entorno, así como las implicaciones que sus acciones tienen para un desarrollo
armonioso en la vida.
2. Reflexionar acerca de los efectos que provoca el desarrollo delos pueblos, así
como los problemas socio ambientales para la toma de conciencia y actuación
adecuada en una con viven hacía de respeto.
3. Proponer acciones innovadoras para fomentar la sostenibilidad a nivel
local, regional y nacional, a partir de los conocimientos adquiridos
CONTENIDOS ABORDADOS: En este apartado se describen el contenido general
abordado en cada una de las unidades y los aprendizajes obtenidos. Utilizar la siguiente
tabla: 
TITULO DE LA UNIDAD Lista por lo menos tres aprendizajes por cada unidad y la
forma en qué estos te impactaron 
DESARROLLADA
(VER EL PROGRAMA)
 Unidad I: El Ser Humano y  Las relaciones interpersonales juegan un papel fundamental
sus Relaciones en la determinación del comportamiento y de la integridad
Interpersonales. del ser humano, de ellas dependerá su adaptación al mundo y
al entorno de manera inmediata.
 Unidad II : Desarrollo  En esta unidad descubrí el significado de un nuevo termino
Sostenible y sus Variantes para mí, sustentabilidad es el proceso que tiene como
finalidad encontrar el equilibrio entre el medio ambiente y el
uso de los recursos naturales
Las sustentabilidades nos permiten guiarnos en el proceso,
saber que debe cumplirse para que se logre el objetivo de la
sustentabilidad, algunos de estos principios son:
autosuficiencia, equidad, justicia económica, capacidad de
carga, huella ecológica, entre otros.
Las dimensiones de la sustentabilidad constituyen las
calificaciones que se le otorgan al equilibrio y desarrollo con
relación al uso de los recursos de nuestro entorno, estas
dimensiones son 4 y reciben los siguientes nombres:
Dimensión ambiental, Dimensión económica, Dimensión
social, Dimensión política.

 Unidad III :. La  La familia representa el primer escenario para promover

Responsabilidad de la valores y hábitos que permitan el desarrollo social y acciones
Familia y otros Espacios que aporten valores positivos a la sustentabilidad.
Sociales en la Educación
Es importante que la familia se involucre en la sostenibilidad
para la Sostenibilidad
ya que a través de ella podemos crear acciones que aporten
beneficios al desarrollo y que la familia sirva de ejemplo para
crear conciencia e importancia sobre la sostenibilidad.
Necesitamos una gestión democrática que permita la
participación de la sociedad en el desarrollo sostenible, que se
concientice e involucre a la ciudadanía en las decisión es que
aporten beneficios a la búsqueda del equilibrio entre el
planeta y nosotros.
 Unidad IV: El Escenario  En esta unidad pude identificar los principales problemas
Modificado. ambientales y sociales que nos arropan, problemáticas que
hay que estudiar de manera individual, pero que todas en
conjunto afectan directamente a la convivencia ya al
desarrollo en todos los nuestros.
 Cuando hablamos de impacto nos referimos tanto a aquellos
que son positivos y a los impactos negativos, el turismo
principalmente por ser un sistema que engloba una gran
variedad de actividades, tiene como desafío, lograr evitar o
minimizar los impactos negativos y maximizar los positivos.
 Unidad V : Los Problemas 1. La superpoblación es un fenómeno que se produce
Socio-ambientales y su cuando una elevada densidad de población provoca un
repercusión en Desarrollo empeoramiento del entorno, una disminución en la
Humano. calidad o vida o situaciones de hambres y conflictos.
 Unidad VI Las Energías y  Las energías no renovables en su función son limitadas y
sus Implicaciones positivas causan mucho daño al medio ambiente, su velocidad de
negativos para el desarrollo consumo es muyo más rápida que la de su regeneración.
sostenible.
Su impacto es totalmente negativo, las energías no renovables
presentan un deterioro al medio ambiente, ya que para su
creación se deben utilizar recursos del planeta y una vez
agotados ya no pueden generarse de nuevo.

Unidad VII : Estrategias Todos los países unos más que otros buscan encontrar el equilibrio
Sociales para la y la sostenibilidad del mundo, y para esto se crean acuerdos y
Sostenibilidad. tratos que conlleven a los aportes positivos para el medio ambiente
y nuestro mundo, las naciones unidas tiene como propósito,
centralizar estas relaciones.
EVIDENCIAS DE LOS TRABAJOS REALIZADOS

 Captura de pantalla de tu participación en el foro social.

 Captura de pantalla de tu participación en el foro académico.

 Captura de pantalla de los cuestionarios de autoevaluaciones realizados en cada unidad.

Unidad 2
Unidad 3

Unidad 4
Unidad 5

Unidad 6

Unidad 7
Unidad 8
Unidad 9

Unidad 10
 Captura de pantalla de las retroalimentaciones y las calificaciones de las tareas.

Semana 1

Semana 2
Semana 3

Semana 4

Semana 5
Semana 6

Semana 7

Semana 8
Semana 9

CONCLUSIÓN/ EXPERIENCIA PERSONAL

En este apartado destaca tu satisfacción con lo aprendido, los resultados y reflexiona sobre tu aprendizaje en
la asignatura, dando respuesta a las siguientes interrogantes.

1. ¿Qué fue lo más relevante de la asignatura y como puede esto influir en un cambio en tu forma de
actuar? 

Considero que lo más relevante es que a partir de las investigaciones y tareas a realizar podemos ver
distintas soluciones a problemáticas de hoy en día. Por ejemplo un tema que se me hizo muy relevante
e importante es la energía renovable en donde a partir los distintos tipos podemos encontrar soluciones
que no dañan al medio ambiente.

2.  Considerando que, de alguna forma, todos tenemos cierto nivel de responsabilidad en el cambio
climático, ¿qué piensas puedes hacer de manera personal para colaborar en minimizar los efectos del
mismo en tu comunidad? 

Pensar hacer un transporte público para que reduce las emisiones del carbono y también tratar de
consumir menos carne porque la carne roja es mayor emisiones de los gases efecto que la de pollo,
frutas, etc.

3. Entrevista a tres personas y coloca las informaciones en la siguiente tabla (Al final coloca las capturas
de pantalla de WhatsApp de esta entrevista, en anexos)

Preguntas Nombre del Nombre del Nombre del

entrevistado I: entrevistado II: entrevistado
Stephanie Lorena III: Cynthia
No recogen los residuo de Situaciones que se

forma continua, Dejan pueden presentar por el

¿Cuáles son las acumular demasiada basura manejo de dicho tema,

principales situaciones están las diferentes

que se dan en su enfermedades que

comunidad en cuanto al pueden causar residuos,

manejo de los residuos probables inundaciones

sólidos? por el que puede tapar

los canales de

desagües.

¿Qué recomendaciones Recomendaría tomar Mas Zafacones que el

darían para mejorar tiempo para hacer encargado del ayuntamiento

 actividades en las asuma su responsabilidad y

estas situaciones? comunidades relajante y mande el camión a tiempo.

hacer jardinería.
Responsabilidad social es el
¿Qué entienden ellos Entiendo que una buena
compromiso u obligación de
por responsabilidad compaña de educación
cada ciudadano, velar por
social y de qué manera sobre los buenos hábitos
que sus entornos este limpio
están cumpliendo con ambientales en algún
y que todo el proceso se esté
la misma? proyecto de residuos
cumpliendo como se debe.

Cumplir con los horarios y Ciudadano al medio Cumplir y obligación

¿De qué manera están reglas. ambiente de contribuir una

cumpliendo con su sociedad más justa y

responsabilidad social? proteger al medio

ambiente.

4. Explica 5 cosas que se pueden hacer para que nuestro país sea más sostenible. 

 Erradicar la pobreza en todas sus formas y en todas partes.

 Lograr la seguridad alimentaria, mejorar la nutrición y promover la agricultura
sostenible.
 Asegurar una vida sana y promover el bienestar de todos, en todas las edades
 Garantizar una educación de calidad y equitativa, y promover las oportunidades de
aprendizaje permanentes para todos.
 Lograr la igualdad de género y la autonomía de todas las mujeres y niñas.

Redacción: esta parte es para control del facilitador, dónde verifica que usted redacta de
manera correcta y tiene buena ortografía. 

Actitudes y Valores: Implica la muestra de valores y actitudes correcta.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. Redacta las referencias bibliográficas utilizadas en el desarrollo de la asignatura y

este portafolio.
 2. La principal es el libro de texto base y cualquier otra que usaras buscando en la
Internet. 

Anexos: 
Una foto tuya y las evidencias de las entrevistas 

Stephanie

Cynthia