UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

FACULTAD DE INGENIERÍA EN CIENCIAS APLICADAS

Carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones

GUÍA DE LABORATORIO 3
ASIGNARUTA: Sistemas de Transmisión
Estudiantes: Farinango David
Mafla Faber
Morejón Stefany
Picuasi Edison
Docente: Ing. Alejandra Pinto
E-mail : ampinto@utn.edu.ec
Ciclo: noviembre 2020 – marzo 2021
Tema: análisis de Sistemas de Transmisión. Transmisor y Receptor FM.
Objetivo: Aprender a utilizar herramientas en línea para el desarrollo de laboratorios
virtuales.
Equipo:
✓ Computador personal
✓ Acceso a Internet
Procedimiento:
1. Ingrese al Laboratorio Virtual Virtual Communications Lab - labAlive (unibw.de)
2. Identifique el Laboratorio denominado Transmisor FM / Receptor FM.
3. Siga las instrucciones propuestas.
4. Genere un reporte Grupal de las actividades realizadas.
FM RECEIVER
David Farinango

Mafla Faber

Morejón Stefany
Edison Picuasi

5. Conteste las preguntas

Desarrollo:

a) Describir 10 características principales de la página web propuesta para

laboratorio virtual.

✓ Nos brinda la facilidad de ejecutar y simular sistemas de transmisión sin

que se requiere el software específico para esa área de estudio.

✓ Se puede usar aplicaciones de laboratorio, como analizadores de espectros,

osciloscopios, entre otros.

✓ Resulta ser una herramienta de gran utilidad y fácil de usar en cuanto a la

Ingeniería en Telecomunicaciones.

✓ Se puede analizar señales en osciloscopios y cambiar las propiedades del

sistema.

✓ Se puede establecer si amplitud y frecuencias de una manera conveniente

a las necesidades requeridas

✓ Selecciona varios archivos a transmitir en este laboratorio hizo con el

documento .wav.

✓ Se puede lograr a consolidar varias prácticas de determinados temas en

telecomunicaciones, Técnicas de transmisión de cursos para canales
inalámbricos y MISC.

✓ Permite escoger temas sobre tecnología de las comunicaciones que nos

ayudaran a comprenderla de la mejor manera.
 ✓ Pruebe experimentos en línea con labAlive para obtener información sobre
temas de ingeniería de comunicaciones.
✓ Existe un mejor aprendizaje y apreciación virtual don el estudiante capta
fácilmente por medio de un método de interfaz el cual da LabAlive.

b) Enliste, ¿Qué parámetros de entrada son solicitados para evaluar el transmisor

FM?

✓ La amplitud para el generador de señales.

✓ La frecuencia para el generador de señales.

✓ El número de muestras a aplicar a la señal a transmitir.

✓ La Amplitud máxima de la señal a transmitir.

✓ El tipo de muestra (short, double, float)

c) Enliste, ¿Qué parámetros de entrada son solicitados para evaluar el receptor FM?

✓ La amplitud

✓ El tipo de muestra (short, double, float)

d) Investigue una página web que contenga laboratorios virtuales para la materia.

✓ https://www.emona-tims.com/emona-product/telecoms-online-labs/
Los estudiantes pueden asistir simultáneamente a nuestros laboratorios de
hardware multiusuario en cualquier momento y desde cualquier lugar, ampliando
el valor de sus cursos. Net * TIMS - Hardware Para Experimentos De Laboratorio
De Telecomunicaciones En Línea Emona net TIMS ofrece experimentos de
hardware TIMS reales entregados en línea simultáneamente a varios estudiantes
a través de LAN e Internet en tiempo real.

✓ https://www.scilab.org/
El laboratorio virtual de comunicaciones analógicas y digitales LaViCAD ha sido
diseñado en la UPC y resulta una herramienta útil para verificar el desempeño de
diferentes sistemas de comunicación y también técnicas de procesamiento de
señales, asignaturas que se imparten en cursos típicamente incluidos en el plan de
estudios de cualquier grado de ingeniería eléctrica.

✓ http://vlab.amrita.edu/?sub=3&brch=179&sim=400&cnt=407
simulador de patrón de radiación.