Estado del Arte.

Unidad 1

Introducción
Estado del Arte
Maestría en
Ciencias y Tecnologías de la Computación
Luis Rodrigo Barba Guamán

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Competencias
del módulo/unidad
• Capacidad para tener un conocimiento profundo de los
principios y modelos de la computación e investigar nuevos
conceptos, teorías, usos y desarrollos tecnológicos
relacionados con este campo.

• Dominio de los tipos de conocimiento necesarios para

gestionar y ejecutar la integración, verificación y validación
de sistemas software, teniendo en cuenta los
estándare/normas desarrollados por los diferentes
organismos de estandarización.

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Contenidos del
módulo/unidad
• Nivel Espitemológico
• Planteamiento del problema
• Objetivos
• Revisión de información en base de datos

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¿Qué es el EA?
• Es una investigación (documento) en la que la que
se explica métodos y técnicas que varios autores
han tratado un respectivo tema. (Ramirez, 2020)
• “Sirve como referencia ∫al investigador para asumir
una postura crítica frente a lo que se ha hecho …”
(Londoño, 2016)
• “Es una investigación documental, cuyo propósito
es efectuar un revisión reflexiva, rigurosa y
pormenorizada de los textos y artículo consultados
…” (Huergo, 2015)

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¿Qué es el EA?

Concepto del estado del arte (Londoño et al, 2014)

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¿Qué es el EA?

Preguntas básicas del estado del Arte. [enlace]

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Contribución del EA en el proceso
de investigación.

Contribución del EA. (Huergo-Tobar, 2015)

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Requisitos para iniciar el EA

Requisitos para iniciar el EA (Londoño et al, 2015)

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Limitaciones del EA
• La combinación de palabras claves en nuestra
búsqueda permiten encontrar la información en la
biblioteca, bases de datos científicas y la internet.

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Base de datos

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Ejemplo

Términos exactos y términos relacionados en títulos y capítulos (Conectores

AND y OR)

Búsqueda Boolena (AND, OR, NOT) Arroja una menor cantidad de resultados.

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Organizar la información

Ejemplo de ficha técnica (Londoño, 2015)

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Organizar la información

Fichas para recolección de Información (Ramirez, 2020)

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Presentación de resultados

Ejemplo de presentación de EA (Ramirez, 2020).

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Marco teórico y EA
Marco teórico
Expresa teorías generales,
postulados que sirve para
formular la hipótesis.
Estudia diferentes disciplinas
respecto a la investigación a
realizar.
Brinda el fundamento teórico
de investigaciones científicas.
Estado del Arte
Conocimiento actual, permite
responder el cómo, cuándo,
dónde y por qué se ha tratado
de resolver cierto problema.
Ayuda a verificar la existencia
de vacíos de conocimiento
Estado del arte constituye la
base más profunda de la
investigación
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Conclusiones
• El EA tiene por objetivo presentar un conocimiento
específico de un tema en particular.
• Se realiza la clasificación de varios tipos de
documento para facilitar la obtención de la
información.
• De acurdo a Londoño et al. El EA esta compuesto
por título, autor(es), institución/ubicación,
objetivos, metodología(instrumentos) y hallazgos
relevantes.
• Uso de fichas bibliográficas para ordenar la
información.
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 Referencias
Reyes, C (2019). Estrategía metodológica para elaborar un estado del arte como un producto
de investigación científica. Praxis educativa 23 (3), 7.

Huergo-Tobar (2015). Importancia y pasos para la elaboración del estado del arte en un
anteproyecto o proyecto de investigación.

Londoño, O.; Maldonado, L.; Calderon, L. (2014). Guía para construir estados del arte.
International Corporation of Network of Knowledge, ICONK

Ramirez, MJ. Estado del Arte. Consultado 1 diciembre 2020. Enlace

https://leo.uniandes.edu.co/images/Guias/Estadodelarte.pdf

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Gracias
@lrbarba

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