Proyecto Musical Ciclo Inicial

AF. DIANA BLANCO/ DARWIN NIÑO DURAN/ OMAR FLOREZ/ ALBERTO VESGA

OBJETIVO GENERAL. APRENDER CANCIONES INFANTILES

MEDIANTE LA LUDICA Y EL JUEGO.

ACTIVIDADES:

1. EL CABALLO VERDE:

Desarrollo:

● Escucha el audio y aprende la melodía

https://www.youtube.com/watch?v=q65XMRVEqN8

● Aprende la canción con gestos y expresión corporal, cada

actividad que realiza el caballo verde hacerla con
movimientos corporales ejemplo:

* Piruetas: remolino con las manos

* Lavarse los dientes
* Montar en bicicleta…
* Para el coro que se repite 9 veces: (rao, rao, rao) se
pueden poner las manos sobre la cabeza, como realizando
un ligero golpe sobre ella, eso permite que los niños lleven
el conteo mientras se dan los ligeros golpecitos con sus
manos sobre ella.
● Juntar las dos actividades (corporales y canto, cuidando al
máximo la afinación de sus frases)

● Realiza la guía entregable, descargando el archivo de

Word, moviendo las flechas como indica la instrucción,
guardarla actividad y subirla en la plataforma según las
indicaciones (añadir tarea)
 DESLIZA LA LINEA HASTA LA IMAGEN Y
COMPLETA LA CANCIÓN
YO TENGO UN CABALLO:

QUE HACE:

SE SABE LAVAR LOS:

MONTA EN:

TIENE UN CAYO EN LA:

DE ESTAR ECHAO…

Y CUANDO LO LLEVO AL:

SE METE EN EL AGUA
Y SALE COLORAO,
Y CUANDO LO LLEVO AL RIO
SE METE EN EL AGUA
Y SALE COLORAO…rao, rao, rao (cuenta 9 veces)
SALE COLORAO…rao, rao, rao (cuenta 9 veces)
SALE COLORAO
 2. RONDA UN, DOS 1 2 3 AL DERECHO Y AL REVÉS

En este enlace pueden ver el vídeo para que aprendamos la RONDA

https://youtu.be/xtFMXTsjlwE

Desarrollo:
 tomar 2 botellas plásticas bien lavadas para usarlas como
instrumento de percusión y desarrollar los golpes sobre una base
plana, ya sea una mesa, el piso o una pared y también chocando
las bases de las 2 botellas.
 cantar las rimas de la ronda y a su vez, con las botellas, lograr
unos movimientos específicos para desarrollar la motricidad
gruesa siguiendo el ritmo de la ronda marcando y acentuando el
primer tiempo al inicio de la ronda, como preámbulo y llevar e
imitar el ritmo de las frases del desarrollo de la ronda.
 aprenderse el texto de la ronda y lograr la afinación de sus
notas.
 jugar con diferentes velocidades e intensidades y crear
diferentes movimientos con las botellas al acompañar la ronda.

Letra:
un dos, 1-2-3 al derecho y al revés
vamos a tocar así.
con estas botellas (bis)
un dos 1-2-3
al derecho y al revés (bis)
sí.. sí.. si si otra vez
(repite toda y..)
sí.. sí ..
este cuento se acabó
Toma dos botellas plásticas bien limpias van a ser nuestro instrumento
musical:

Ahora aprende los movimientos que se hacen con las botellas en

la Ronda
-Canta y toca las botellas siguiendo el vídeo.
-Una vez ya lo tengas aprendido, puedes practicar haciendo la
Ronda a menor velocidad y poco a poco la vas haciendo más
rápido.
-Pide a un familiar que te haga un video ejecutando la ronda
infantil cantándola y ejecutando el ritmo con las botellas..
 3. EL POLLO TEODORO
Desarrollo:

1. Imprime o dibuja y colorea el pollito mientras escuchas la

siguiente canción:
https://www.youtube.com/watch?v=SDFdTkIlwT4&t=3s
2. Canta la canción, acá tienes la letra

El pollo Teodoro salió a caminar

Cantando y bailando se fue a otro corral,

Su mama le dice cuidado al pasar

Porque en la otra esquina está el gavilán

Gavilán: Teodoro Teodoro sal de tu corral y vamos a jugar.

Teodoro: Mentira, mentira voy a otro corral, que ya he visto tus garras y
me vas a cazar.

Teodoro no vayas, escucha a mamá, Teodoro no vayas está el Gavilán

Teodoro no vayas, escucha a mamá, Teodoro no vayas está el Gavilán

3. Ahora se tú el cantante, imagina que estás en un Karaoke, aquí tienes

la pista de práctica:
https://www.youtube.com/watch?v=hB9VRiLvTZQ

4. Pídele a un familiar que te haga un video cantando la canción y

envíalo junto con la foto de tu pollito Teodoro coloreado.
 3. LOS INSTRUMENTOS MUSICALES DE CUERDA
VIENTO Y PERCUSIÓN

Desarrollo:
1. Juego de concentración musical:

Reproduce la siguiente canción muchas veces hasta que la

memorices:
https://www.youtube.com/watch?v=-
4NseweC60w&feature=youtu.be

Ahora invita a los miembros de tu familia, pídeles ayuda para

imprimir y recortar cuidadosamente las cartas de instrumentos
musicales que se encuentran en las siguientes páginas, pega
cada ficha en cartón, tablillas o cualquier material que sea un
poco rígido, puedes colorear suavemente cada carta.

Reglas de juego:
2 Jugadores.
Voltea todas las cartas en la mesa separadas una de la otra,
por turnos cada jugador voltea dos cartas, si coinciden las retira
y las guardas y repite turno, si no coinciden las volteas de
nuevo y las dejas en su sitio, gana el jugador que consiga más
parejas de instrumentos.
Nota: cada vez que voltees una carta tienes que decir el
nombre del instrumento musical y la familia a la que pertenece
ejemplo: Guitarra instrumento de cuerda.
-tutorial del Juego:

https://www.youtube.com/watch?v=W6Q1Fh-qxFw
2. Pídele a un familiar que te haga un video ejecutando el juego
y envíalo.

3. Visualiza los siguientes videos ellos te enseñaran más acerca

de los instrumentos de cuerda viento y percusión:

https://www.youtube.com/watch?v=Ieuxuvo3wF0&t=6s

https://www.youtube.com/watch?v=iPvl8BuF_xQ

https://www.youtube.com/watch?v=Ag0kNzNTWL0

4. Canta la canción “Mi familia” con la pista y realiza los gestos

de interpretación que aparecen en el video, por último pide a
un familiar que te haga un video y envíalo.