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La remisión por parte de la Prof. Egle Mendoza, Directora General de Currículo, sobre los
documentos que recogen Normas Transitorias para Acreditación de Aprendizaje por
Experiencias, Pasantías y Trabajo Especial de Grado, con las recomendaciones planteadas
por la Dirección General Socioacadémica,
RESUELVE
ÚNICO: Aprobar las Normas Transitorias para Trabajo Especial de Grado, las cuales se
detallan a continuación:
CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 5: El Trabajo Especial se inscribe ante el PFG en el último tramo del Trayecto II y IV
y su presentación y evaluación se hará una vez que los estudiantes hayan aprobado todas
las Unidades Básicas de Organización Curricular: Proyectos, Unidades Curriculares,
Talleres, Prácticas Profesionales, Seminarios e Idiomas, contemplados en su Plan de
Estudios.
CAPÍTULO II
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Artículo 9. Se entiende por Trabajo Especial la presentación de la sistematización en el
marco del Proyecto II y IV realizado en sus diferentes momentos y fases, por los (as)
estudiantes, bajo la dirección de un Tutor (a) académico y un Asesor (a) comunitario, con un
esquema organizado y una estrategia metodológica, sistemática y consistente, con
pertinencia social y de carácter comunitario, científico y tecnológico.
Artículo 10. Todo Trabajo Especial debe contar con un(a) tutor(a) académico(a) y un (a)
asesor (a) comunitario avalado por la UBV. El o la tutor(a) académico(a) será el Profesor
de Proyecto II y IV durante todo el Trayecto en el cual se cursen.
c. Una vez que los(as) estudiantes realicen la solicitud formal de asesoría por
escrito y avalada por el PFG, con la finalidad de ser entregada al asesor.
Este documento debe contener un resumen del proyecto, el título del mismo y comunidad
donde se llevará a cabo.
Artículo 11. Para el seguimiento de la ejecución de los Trabajos Especiales de Grado, los o
las estudiante (s) tendrá (n) que presentar, en cada trayecto ante el Tutor (a) un informe de
avance.
Artículo 14: El Trabajo Especial será presentado por el grupo de trabajo de Proyecto, el cual
deberá estar conformado con un mínimo de tres (3) y un máximo de cinco (5) estudiantes,
con las excepciones correspondientes según sea el caso.
Artículo 15: una vez cumplidos los requisitos académicos establecidos en el artículo 5, el
estudiante o grupo deberá presentar al comité evaluador lo siguiente:
Carta de aceptación y aprobación del tutor (a),
Carta del asesor (a) comunitario
Tres (3) ejemplares del proyecto en impreso y digital
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CAPÍTULO III
Artículo 16. La Coordinación del PFG, verificará la situación académica del (la) estudiante,
tal como lo contempla el artículo 5 de las presentes normas, para que pueda autorizar su
presentación oral pública.
Artículo 17. Una vez recibido el Trabajo Especial de Grado, la Coordinación del Programa
respectivo asignará el comité evaluador, tomando en consideración el tema desarrollado por
los o las estudiante (s).
Artículo 18. El Comité evaluador del Trabajo Especial estará integrado por tres(3) miembros
principales, dos (2) Docentes, y un (1) asesor comunitario y dos (2) miembros suplentes,
docentes de la Universidad. Uno de los docentes, miembro principal del jurado, será el tutor o
tutora del trabajo. La designación del otro docente para integrar el comité, estará a cargo de
la asamblea de docentes que integran la Unidad Básica Integradora Proyecto y debe tener
dominio del tema del que se trate; el asesor comunitario será propuesto por los (as)
estudiantes perteneciente a la comunidad en la cual se realizó el proyecto.
Artículo 19. El Coordinador del PFG enviará la notificación y un ejemplar del borrador a cada
uno de los miembros del jurado, incluyendo el suplente.
Artículo 20. La aceptación como miembro del comité evaluador de Trabajo Especial, es
obligatoria para quienes conforman la planta profesoral de la universidad, salvo en aquellos
casos de impedimento contemplados en el reglamento de la UBV, o cuando proceda la
inhibición o recusación conforme a los establecido, en la legislación procesal venezolana.
Artículo 21: El comité evaluador deberá recibir el Trabajo Especial, con quince (15) días de
antelación a la fecha de la presentación oral del mismo.
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a. Congruencia entre el título del Trabajo Especial, y la línea de investigación, el
problema, los objetivos planteados y al contexto del documento.
b. Análisis del problema considerando las necesidades que exige la realidad del
momento dentro de la comunidad en la cual realizó su trabajo de investigación.
f. Relación lógica y con sentido, entre el o los objetivos generales y los específicos.
Artículo 24. Una vez el PFG haya recibido el acta de aprobación del Trabajo Especial de
parte del comité evaluador, se informará al estudiante, mediante una comunicación escrita,
sobre la aprobación del mismo, de acuerdo a los criterios , de acuerdo a los criterios,
argumentos sustentación correspondientes a evaluar
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Artículo 25. En los casos de Trabajos Especiales No Aprobados se entregará una copia
del acta de la evaluación al estudiante, quien deberá firmar la original, con las observaciones
realizadas, a fin de que sean corregidas y entregue un nuevo ejemplar del Trabajo Especial.
La original deberá archivarse en el expediente del estudiante que existe en el PFG.
Artículo 26. El Trabajo Especial que sea aprobado con observaciones demanda de su autor
las correcciones del caso. El tiempo para la entrega de dichas correcciones es de treinta (30)
días continuos.
Parágrafo único: En el caso de No Aprobación del Trabajo Especial, los o las estudiantes
podrán tener una nueva oportunidad para defenderse en un lapso de treinta días hábiles. En
caso de seguir la condición de No Aprobado en la segunda presentación, el estudiante tendrá
que desarrollar una nueva propuesta con la aprobación del tutor (a).
CAPITULO V
Artículo 27. La Coordinación del PFG, procederá a coordinar de común acuerdo con los
miembros del comité evaluador, el lugar, fecha y hora de la presentación y evaluación, Debe
establecer un lapso de por lo menos veinte (20) días para familiarizarse con el documento
que estudiarán. Asimismo, deberá notificar al aspirante de estas decisiones, por lo menos
con quince (15) días de anticipación a la presentación pública.
Artículo 28. La presentación oral del Trabajo Especial de Grado es un acto público, el cual
será presidido por el comité evaluador.
Artículo 29: Para poder realizar la presentación oral del trabajo especial, tanto en la salida
intermedia de Técnico Superior Universitario como de Licenciatura, el estudiante deberá
cumplir con los siguientes requisitos:
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c. Haber entregado los ejemplares exigidos.
Artículo 30. El período de exposición oral en la presentación del TEG será de cuarenta y
cinco (45) minutos, pudiéndose extender si la complejidad del estudio lo amerita y el
presidente del jurado lo aprueba por ser necesario. El período de sustentación por el
estudiante, según las preguntas que se les formulen, estará bajo el criterio de la presidencia
del jurado.
Artículo 32. La calificación definitiva será el resultado de las deliberaciones que realicen los
miembros del comité evaluador de acuerdo a los criterios señalados en el artículo 23,24 y 25
y su resultado final se expresará en un acta utilizando para ello las expresiones Aprobado y
No aprobado.
Artículo 33. El veredicto de la comisión evaluadora será emitido en un acta firmada por
todos los miembros del mismo.
Artículo 34. El Coordinador del PFG deberá entregar, a la biblioteca, una versión
digitalizada, acompañada de un resumen del TEG de diez (10) páginas, dejando constancia
al estudiante de su entrega.
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ANEXOS
CRITERIOS TÉCNICOS SUGERIDOS PARA LA PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS
ESPECIALIS
I. Estructura recomendada
1. Orientaciones Generales:
Redactado en forma impersonal, coherentemente y cumpliendo con las reglas básicas de ortografía.
La redacción debe ser sencilla, clara que sea entendible para cualquier persona que lo lea.
El papel que se debe utilizar para la elaboración del informe de investigación debe ser
tamaño carta bond blanco Base 20.
1.2 Márgenes:
Los márgenes que se presentan a continuación responden a dos principios: (a) el mayor
aprovechamiento del espacio en la hoja y (b) que los espacios establecidos permitan
encuadernar los trabajos para el resguardo de los mismos.
Izquierdo 3.5cm.
Se recomienda para la elaboración del informe de investigación utilizar letra tipo Arial o
Tahoma. El tamaño de la fuente (letra) debe ser 12.
El espaciado entre líneas (interlineado) debe ser 1.5; El espacio entre párrafo debe ser 4.
Las tabulaciones para las sangrías deben ser de 0.7 cm.
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1.5 Numeración:
Sólo se incluirán las referencias de las fuentes que fueron usadas a lo largo del estudio y
que han sido citadas dentro del texto. Se pueden separar como a) fuentes bibliográficas, b)
fuentes hemerográficas, c) fuentes electrónicas, d) tesis y trabajos académicos, e) fuentes
audiovisuales y f) fuentes vivas, y debe ser coherente al aparato crítico seleccionado.
1.6.1 Referencias: Se aceptan dos (2) estilos diferentes para su señalización: a) autor/año y
b) por número, en orden de aparición en el texto. Para el estilo de autor/año, se hace la
referencia en el mismo texto de a quién se cita y a qué año corresponde la obra citada,
mientras que en el estilo (b) se coloca un número cada vez que se refiere a una obra; en este
caso, los números van desde 1, que le corresponde a la primera obra a la cual se hace
referencia y, así, sucesivamente.
La diferencia entre los dos estilos se refleja, también, en la bibliografía, ya que para el
estilo autor/año, se coloca una lista en orden alfabético, mientras que para el estilo de los
números, la lista va en orden numérico; es decir, por orden de aparición.
Para el estilo autor/año, cuando se anota una obra de dos autores, se nombran los dos,
pero de tres autores en adelante, se usa el término et al. o cols.
1.6.2 Como Citar correctamente: Las citas tienen como fin diferenciar la producción propia
de los conocimientos tomados de otros autores. Las mismas pueden ser realizadas de
acuerdo al aparato crítico seleccionado por el estudiante.
1.6.2.1. Citas Parafraseadas: Permiten que el autor exprese con sus propias palabras lo
señalado en la obra consultada, manteniendo la idea contenida en la fuente. Deben estar
acompañadas con el primer apellido del autor y el año de publicación de la fuente. Hay varias
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maneras de hacer esto, según la importancia que tengan el nombre y el año en el contexto
dado.
Estilo (a):
Estilo (b):
(El número dos (2) indica que es la segunda obra a la que se hace referencia en el
trabajo).
Como se nota, el estilo autor/año es mucho más personal que el otro, pues le da más
importancia a quién hizo y cuándo se hizo un descubrimiento, mientras que el otro estilo se
concentra más en el tema
Puede darse el caso de que el emisor de la idea sea citado por el autor de la fuente
consultada. Si es así, deberá hacerse la aclaración; Ej: “En 2000, Arce y González (citados
por Lameda, 2003) confirman que el falso tomillo…”. También son válidas otras formas,
como las de los ejemplos arriba, siempre y cuando no entren en conflicto con las reglas del
DRAE.
1.6.2.2. Citas Textuales: Se diferencian dos tipos de citas textuales: las iguales o menores a
tres líneas o las de más de tres líneas.
1. Las citas menores o iguales a tres líneas, deben ir incorporadas en el párrafo que se
esté desarrollando encerradas entre comillas y se acompañan con la referencia de la fuente.
Ej. (Relativo a nuestra Universidad): …”un sistema regional de educación superior, creada el
21 de noviembre de 1958, cuyo campus tiene su sede en los Núcleos… “Universitarios
ubicados en los estados Anzoátegui, Bolívar, Monagas, Nueva Esparta y Sucre”.
2. Las citas textuales mayores a tres líneas se presentan en un párrafo aparte, a una
distancia de los párrafos anterior y posterior de tres (3) espacios sencillos, con un
interlineado de un (1) espacio sencillo y dejando, al lado izquierdo y al lado derecho, una
sangría de 1,25 cm. Se omiten las comillas. Al igual que en las citas anteriores, se
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acompañan con la referencia a la fuente. En el caso que sigue, la fuente es la número 12 por
orden de aparición.
Si la cita textual tomada es parte de una idea o de una exposición, entonces se utilizan
los puntos suspensivos (…) en el lugar correspondiente: al inicio, en el medio o al final de la
cita. Ej.: “Aparte de la importancia del colágeno en cuanto a las articulaciones,… al poner
colágeno en heridas de la piel, ésta se cura…” (14)
Cuando una cita textual ocupa más de una página, es preferible que en el desarrollo del
trabajo se presente un comentario general parafraseado y que la misma se incluya en los
anexos, si es necesario.
1. Portada:
1.2 Logo: se coloca después del membrete a tres (03) espacios lo que equivale a 1 cm
debajo del membrete. Las dimensiones del logo no debe exceder los dos (02) cm por cada
lado y debe ir centrado.
1.3 Título: Titulo del Informe ó Nombre del Proyecto: Debe Guardar estrecha relación con
el contenido del informe, de tal forma que el lector pueda entender inmediatamente de que
trata dicho informe sin dar lugar a confusiones. Debe responder tres preguntas básicas:
¿Qué se hizo o va ha hacer? ¿Cómo? ¿Dónde? Preferiblemente no debería sobrepasar las
tres líneas o 25 palabras. Va debajo del logo a tres (03) espacios lo que equivale a 1 cm, en
forma horizontal escrito en mayúscula, centrado, en letra negrita, número 12 y con un
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interlineado de 1.5. En la línea siguiente al título se coloca que año corresponde del proyecto
como se muestra en el ejemplo.
1.6 Fecha: en la ultima línea de la hoja se coloca la ciudad seguido de una coma (,) el mes y
del año que se entregó el informe. Ver ejemplo.
3. Índice general: Es la lista de cada uno de los Títulos, subtítulos y apartados que
constituye la secuencia general del trabajo. El índice debe permitir ubicar la página exacta en
que se puede conseguir cada una de las partes principales en que ha sido desglosado el
estudio.
4. Índice de tablas y figuras: Las tablas y/o figuras que aparezcan en el trabajo deben estar
debidamente identificadas y numeradas en secuencia desde la primera hasta la última. En
este índice se colocará la lista de tablas y figuras que integra la obra y la página donde
pueden ser ubicadas. Evidentemente, si el trabajo no tiene tablas ni figuras, este aspecto
será obviado.
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5. Resumen: Es la exposición de manera general de los resultados del trabajo realizado por
el autor. En otras palabras, es la síntesis de los aspectos fundamentales de la investigación.
No debe exceder de una página o 250 palabras.
8. Metodología
Esta fase del trabajo debe responder básicamente a la pregunta: ¿Qué pasos se siguieron
para determinar la situación o tema desarrollado, como se recabó la información que
condujo a lograr el propósito general de la investigación? En este apartado se explica
todo el proceso utilizado por los investigadores para determinar la situación o tema
desarrollado, así como también el planificar, procesar y analizar la información primaria que
fue necesario recolectar , ordenar, clasificar; para dar respuesta a las preguntas de la
investigación. Dependiendo de la modalidad de cada trabajo, su contenido puede incluir
diferentes aspectos, pero en términos generales se incluyen en él: el tipo de investigación, el
diseño utilizado, categorías y dimensiones seleccionadas para el análisis del problema
abordado, la operacionalización de variables cualitativas o cuantitativas si fuera el caso, las
unidades de análisis, la selección de la muestra y la elaboración de los instrumentos de
investigación. Dependiendo del tipo de investigación, algunos de estos elementos no serán
aplicables.
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10. Presentación de resultados y discusión.
a. Cada tabla debe poseer un título en la parte superior, el cual establece su contenido.
Este debe ir justificado en la página.
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b. Se identifica con números arábigos comenzando con el 1. Cada número debe ir
precedido por la palabra Tabla (inicial mayúscula).
c. Todo espacio vacío debe rellenarse con ceros o guiones, según el caso.
Se identifican con números arábigos comenzando con el uno, sea cual sea la figura;
es decir, aunque el tipo cambie de dibujo a gráfica y de ésta a fotografía, la secuencia
continúa.
Cada número debe ir precedido de la palabra Figura (inicial mayúscula) y seguido del
título.
11. Conclusiones.
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nombrar las personas y los años en el texto, mientras que en el otro estilo se debe evitar
nombrarlos y señalar solamente el número en la lista. Cada departamento definirá el estilo al
cual se acogerá. En ambos casos, las obras citadas deben escribirse según las reglas
siguientes:
Hawkes, J. (ed). 1963. The World of art. Interamericana McGraw-Hill, New Cork.
Delmer, D. y Stone, B. 1988. Biosíntesis of plant cell walls. En: The biochemistry of
plants. A Comprehensive treatise. Stumpt, P. K. y Conn. E. E. (eds). Academia Press, San
Diego. Pags. 297-371.
Aquí, los autores del artículo son Delmer y Stone, mientras que los editores del libro son
Stumpt y Conn. Las páginas indicadas son las del capítulo referido. El nombre del libro se
indica en cursiva (o subrayado).
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Aquí, los números después de los dos puntos se refieren a las páginas donde se
encuentra el artículo.
Para las revistas científicas existen abreviaturas que pueden utilizarse. Sin embargo,
debe siempre utilizarse la misma manera para todas las revistas.
Smith, R. “Color and Light”. Enciclopedia Británica. 1978 ed. Pág. 820.
Citas de Internet
En lo posible, deben evitarse, ya que no se tiene la garantía de una revisión por parte de
árbitros como en los trabajos publicados en revistas científicas. La forma de citar es una
modificación de la sugerencia de Biociencias.
Apellido, inicial nombre. Fecha de publicación. “Título del documento”. “Sitio”. <URL>
(fecha de consulta).
14. Anexos
Estarán constituidos por información original de referencia, tales como los modelos de los
instrumentos utilizados, resúmenes de entrevistas, fotocopias de documentos, artes finales y
cualquier material que de alguna manera contribuya a dar una visión más completa sobre la
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situación analizada. Deben estar numerados en secuencia y se debe evitar su presencia en
exceso.
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