Roles y

responsabilida
des para la
producción de el estipuladas en la presente guía.
entregables
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)

Las Normas APA es el estilo de organización y

presentación de información más usado en el área
de las ciencias sociales. Estas se encuentran
publicadas bajo un Manual que permite tener al
Uso de
alcance las formas en que se debe presentar un
referencias
artículo científico. Aquí se encuentran los aspectos
más relevantes de la sexta edición del Manual de las
Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.net/2017-edicion-6/
Políticas de
plagio En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de
una obra, trabajo, documento o invención realizado
por otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
 a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera sea
su naturaleza, la calificación que se impondrá será
de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación
Actividad
Actividad
Tipo de actividad: ☒ colaborati ☐
individual
va
Momento de la Intermedi
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación a, unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual
Puntaje
evaluados Valoración Valoración Valoración
alta media baja
El estudiante El estudiante
identifica en identifica El estudiante
su totalidad parcialmente no identifica
cada una de cada una de las partes del
Actividad 1:
las partes del las partes del entorno de
Entorno de 3
entorno de entorno de trabajo de
Trabajo
trabajo de trabajo de Excel
Excel Excel
(Hasta 3 (Hasta 1 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Actividad 2: El estudiante El estudiante El estudiante 2
Uso del identifica en identifica no identifica
Teclado su totalidad parcialmente los comandos
los comandos los comandos o atajos
o atajos o atajos abreviados a
abreviados a abreviados a través del uso
 través del uso través del uso
del teclado en
del teclado en del teclado en
Excel
Excel Excel
(Hasta 2 (Hasta 1 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante El estudiante
crea una
crea una no crea una
nueva hoja en
nueva hoja en nueva hoja en
Excel y aplica
Excel y aplica Excel y no
parcialmente
las opciones aplica las
las opciones
de opciones de
de
combinación combinación
combinación
Actividad 3: de celdas, de celdas,
de celdas,
Creación de negrita, color negrita, color 4
negrita, color
Hojas de texto, de texto,
de texto,
cursiva y cursiva y
cursiva y
alineación de alineación de
alineación de
texto y texto y
texto y
formato de formato de
formato de
celdas celdas
celdas
(Hasta 4 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante
utiliza las
utiliza las
fórmulas y
fórmulas y
funciones
funciones
Básicas de El estudiante
Básicas de
Actividad 4: Excel en el no realiza el
Excel para
Formulas y ejercicio ejercicio
hallar la 5
Funciones propuesto, sin propuesto
solución
Básicas embargo,
correcta del
presenta
ejercicio
algunos
propuesto
errores
(Hasta 5 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Actividad 5: El estudiante El estudiante El estudiante 3
Ordenamiento organiza la organiza no organiza la
información parcialmente información
 la información
dada
dada haciendo
haciendo uso
uso de filtros
de filtros y dada
y
ordenamiento
ordenamiento
s de datos
s de datos
(Hasta 3 (Hasta 1 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante
inserta los
inserta los El estudiante
gráficos en la
gráficos en la no inserta los
hoja y agrega
Actividad 6: hoja y agrega gráficos en la
parcialmente 3
Gráficos los elementos hoja
los elementos
solicitados
solicitados
(Hasta 3 (Hasta 1 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante
crea la tabla
crea la tabla El estudiante
dinámica y
dinámica y no crea la
muestra la
muestra la tabla
Actividad 7: información
información dinámica 5
Tabla Dinámica solicitada
solicitada solicitada
completament
parcialmente
e
(Hasta 5 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 25