Semana Europea de la Prevención de Residuos

Nuestro centro ha participado con dos acciones para fomentar el reciclaje

La semana del 21 al 29 de noviembre de 2020,

COGERSA coordinó en Asturias por undécimo
año consecutivo la Semana Europea de Pre-
vención de Residuos.
El objetivo de este proyecto es promover cien-
tos de acciones que sensibilicen a las personas
y los colectivos acerca de los recursos sosteni-

Se busca que durante esa semana tengan lugar muchas acciones simultáneas concretas que
pueden ser de diferentes ámbitos: prevención, reutilización, fomento de reciclaje y patrocinio de
limpiezas de residuos en medios naturales.
Como no podía ser de otra manera, nuestro colegio ha participado en esta SEPR con dos accio-
nes concretas: un Taller de reciclaje de residuos de aparatos eléctricos y electrónicos, llevado a
cabo por el alumnado de AVIS y una versión en carne y hueso del juego de moda: Reciclas con
Among Us, diseñado y llevado a la práctica por el alumnado de 5º y 6º de Primaria.

La primera acción sirve para recordar a los consumidores que los productos pueden tener una
segunda vida, que se pueden donar productos que ya no se necesiten para aprovecharlos y dar-
les nuevo uso y que el aprovechamiento de piezas y aparatos favorece un consumo más respon-
sable y ecológico.

Los chicos y chicas de AVIS tienen un acuerdo con la empresa RyR , de Noreña, la cual propor-
ciona material para ser desmontado y clasificado aquí en el colegio. De esta forma, el material
se puede reciclar o reutilizar posteriormente.
La segunda acción se va al origen de todo el proceso de aprovechamiento. ¿Por qué nos lleva-
mos los residuos a casa?
Los niños y niñas de 6º E reflexionaron sobre el proceso de compra habitual que se hace en la
familia, y plantearon 92 misiones que hacen pensar sobre esto: por qué no nos llevamos una bol-
sa de tela desde casa, por qué no nos planteamos filtrar el agua y no comprarla embotellada o
por qué preferimos comprar cosas envasadas a esperar unos minutos una cola.
Todas las misiones están relacionadas
con las áreas del currículo y tienen dife-
rente dificultad. A este juego en carne y
hueso jugaron 255 niños y niñas, convir-
tiéndose en Tripulantes, Impostores y Su-
pervisores que aprendieron a cuidar mejor
de su planeta mientras se divertían inten-
tando encontrar a los “malos” de la partida
y evitaban ser convertidos en “basuritas
andantes”.
Para ayudarnos a plastificar todas las mi-
siones y poder usarlas en muchas clases,
y así evitar hacer muchas copias, nues-
tros compañeros y compañeras de AVIS
lastificaron todas las pruebas.