Proyecto Género y Familia - Andy (ella elle)

La ley de salud mental, establece que no se pueden realizar diagnisticos en base a

sexualidad e identidad de género.
La diversidad sexual no es una patología sino que las personas terminan
desarrollando una patología por ser marginadas y por vivir en una sociedad que esta
configurada y que solamente hace lugar para una definicion muy restrictiva de ser
humana.
Pensar quienes on personas de primera y quienes son personas de segunda en esa
sociedad.
Debemos poder acompañar a las personas por quienes son. No se trata de empoderar a
nadie, se trata de dejar de vulnerarles y permitir que el otro ejerza ese poder y
cobre ocnciencia del poder inherente de poder organizar y orientar su vida y sos
propias decisiones.
Y tomar conciencia de otras formas de contruir comunidad en donde el poder no se
ejerce de forma vertical, sino de una forma colectiva y horizontal que tiene que
ver con una forma respetuosa de convivir.
Ej: Antes era tratamiento de hormonización cruzada, ahora a Tratamientos
afirmativos hormonales.
Como acompañar para que vos puedas ser, no en su "transición" o algo así.
CISgénero cis (alineado con la expectativa), trans (cruzado)
Queer, forma de expresar el género que no cumple con las expectativas de la
sociedad. Esta forma de expresarse ayuda a descubrir también su identidad.
¿Como te identificas? como expresas tu género?

Ya desde el embarazo hay una serie de expectativas sobre ese bebe

Los padres no desean malestar o dolor para sus hijas hijos o hijes, pero cada uno
enteinde de manera diferente el malestar.
Las expectativas del medio social y de la familia, comienzan a expresarse en
terminos binarios.
Al ver los cromosomas, los padres piensan en que se van a asemejar a sus hijes, que
van a poder compartir.
El pronombre (el/ella), nos ayuda a pasar de una "cosa" a una persona/ser humano.
El problema es que asi nos adelantamos a lo que la persona va a querer o necesitar.
Y además esto se expresa de manera binaria.
Vinculación de las infancias con sus cuidadorxs primarixs.
Sostén y nutricion emocional necesaria (Spitz).
A partir de esta vinculación, con malentendidos, los las y les niñes comienzan a
construir mecanismos de regulacion de afecto.
Que pasa cuando los cuidadores son cis, hetero, etc, on experiencias o enseñanzas
que dicen que ser trans es algo malo, pecado o enfermo. Y les cuidadores se
encuentran con hijes que chocan con todas sus creencias.
Pensar en el aula, en el futuro, prejuicios, trabajos, etc.

Estudios: 01:36:45
Personas que exerimentan rechazo familiar, vivencian soledad y desamparo,
ideaciones suicidas y conductas auto-lesivas, perturbaciones psicologicas severas.
Gran diferencia con personas que recibían apoyo.
Calidad de vida en la adultez según el nivel de aceptación familiar en la infancia
y adolescencia.

Mirada afirmativa o enfoque afirmativo: la aceptación es la mejor manera de la

protección.
Nuestro compromiso tiene que ver con honrar el sentido de verdad interna, auto-
pervibida, presente en el despliegue de la construcción identitaria de cada niñx
joven o adolescente.
Los procesos de transición de un/a/e integrante de la familia, movilizan o
interpela la identidad del sistema familiar en su conjunto y sus vinculos con el
exterior.
Al aumentar los niveles de aceptación en la familia, también aumenta la calidad de
vida de las infancias, juventudes y adolescencias, además de que emergen distintas
formas de resiliencia frente a los desafíos del medio social.

Entrevistas iniciales (solo con adultos), análisis situacional, analisis de

interseccionalidad.
Hay situaciones de riesgo? Conocer contexto. Hay rechazo? que nivel de rechazo? Es
primario? O es temor a ser rechazado por su entorno?

Propuesta de acompañamiento integral:

Abordaje psico/social
Intervenciones Institucional y Comunitarias
Interconsulta médica

No es solo tomar hormonas, DNI, etc, es un proceso de conocimiento, presentar nueva

info, etc.
Intervención por ej en el registro que le dicen que no puede hacerse un nuevo dni
Intervención por ej, para que no vulneren sus derechos en espacios médicos, que no
les traten de enf mentales
Abordajes de psicoterapias, o espacios solo de asesoramiento, trabajadora social, o
etc.
Intentar acompañar situaciones conflictivas en la comunidad, por ej el colegio.
Importante trabajar en equipo

Variabilidad de género: cisgénero - género expansivo, queer, no binario, genero

fluido - transgenero
Identidad de género: 2 a 4 (nucleo de la identidad de genero), 6 a 8 (salto
quiasmático ?), 10 a 12 aprox (desarrollo puberal)
Acompañamiento psicosocial se puede dar siempre. En todas las edades (adaptandose a
las necesidades de cada persona y etapa)
Antes de los 10/12 no iniciar un tratamiento de cambio corporal.
De 10 a 12 Inhibidores del desarrollo puberal
De 16 en adelante; hormonas de afirmación, y/o fonoaudiología, y/o intervenciones
quirúrgicas, y/o ninguna
Acompañar en expresión, identidad, orientación sexual y sexo.
Cuando pueden expresar su identidad y su género, disminuye el malestar.
La transición social de la identidad de género es durante toda la vida (creo que es
así la vida).
Con que pronombre te identificas?