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“CON-CIENCIA AMBIENTAL”
LA LATA SALTARINA
CURSO:
ALUMNA:
GRADO Y SECCION
AÑO 2020
1.- Dedicatoria: A mi padre, a mi Miss y a mis compañeros, para que
tengan puedan experimentar en materiales que mas les guste, con los
materiales que tengan en casa.
2.- Presentación
Al aplicar calor con una vela, el aire que hay en el interior de la lata se calienta y como
cualquier gas, se expande, es decir, el aire comienza a ocupar mas espacio, pero al no
encontrarlo, ya que la lata esta totalmente sellada, busca una vía de escape por el lugar mas
débil: el agujero.
3.- Objetivos Generales:
Propiedades Físicas:
*Expansión
*Comprensión
*Fluidez
*Presión Atmosférica
*Volumen
*Masa
*Densidad
Tiene la propiedad de desplazarse de un lugar a otro y ocupar todos los espacios que parecen
vacíos.
¿La presión del aire aumenta con la temperatura?
El peso de los gases que componen la atmósfera ejerce una presión sobre todos los objetos
que se encuentran inmersos en ella.
AL AUMENTAR LA TEMPERATURA...
Las moléculas poseen mayor agitación térmica (se mueven más rápido; tienen mayor energía
cinética).
Las moléculas del aire se dilatan cuando el movimiento molecular aumenta, y se contraen
cuando el movimiento molecular disminuye.
Un mayor número de choques entre las moléculas y contra las paredes del recipiente que las
contiene.
MATERIALES: Tenemos que conseguir un plato con agua, tener una lata y una vela
- CONCLUSIONES:
Con este experimento demostramos que se puede realizar con materiales reciclados,
materiales fáciles de encontrar en casa incentivando a los niños a desarrollar, descubrir,
experimentar, observar.
- ANEXOS
- FOTOGRAFÍAS, DIAGRAMAS, ETC