UNIVERSIDAD NACIONAL

"SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO"

FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

SÍLABO DE TALLER DE INVESTIGACIÓN II

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Facultad : Ciencias
1.2. Escuela Profesional : Ingeniería de Sistemas e Informática
1.3. Semestre académico : 2019-I
1.4. Ciclo : VII
1.5. Código de Asignatura : 250271
1.6. Créditos : Dos (02).
1.7. Requisito : Taller de Investigación I
1.8. Extensión Horaria : Práctica Cuatro (04).
1.9. Duración : Fecha de Inicio 15-04-19.
Fecha de Término 16-08-19
1.10 Docente : Dr. Eddy Jesús Montañez Muñoz.
1.11 Condición: Nombrado, Categoría: Principal, Dedicación: Exclusiva
1.12 E-mail del docente : eddyjesus@yahoo.com

II. SUMILLA
2.1. Resumen
Promover la investigación en el trabajo permanente de la formación universitaria, con el desarrollo de
trabajos de investigación en las áreas de Ingeniería del Software, Investigación de Operaciones y
Base de Datos.

2.2. Relación con el perfil de egreso

2.2.1. Competencia genérica (CG2):
Investigación: Conduce estudios de realidades problemáticas de diferentes sectores vinculadas a la
especialidad, usa conocimientos basados en la investigación y métodos de investigación incluyendo
el diseño y la conducción de experimentos, el análisis y la interpretación de información, y la síntesis
de información para producir conclusiones válidas.

2.2.2. Unidad de Competencia:

CG2.UC1 Componentes principales para la investigación: Aplica la metodología de la
investigación científica, identifica y articula los componentes principales de un proyecto de
investigación.

CG2.UC2 Plan para la ejecución de iniciativas de Investigación: Aplica la metodología de la

investigación científica para formular proyectos de investigación para la solución de problemas del
mundo real.

2.3. Capacidades

CG2.UC1 Componentes principales para la investigación:

c1. Conversa y debate sobre las competencias y capacidades a lograr al finalizar la
asignatura.
c2. Identifica, denomina y tipifica iniciativas de investigación.
 c3. Describe asertivamente una realidad problemática y formula el enunciado del
problema de investigación.
c4. Aplica la estructura de desglose del trabajo para definir objetivos y resultados
esperados de una investigación.
c5. Formula la Hipótesis y diseña el modelo de su contrastación.
c6. Debate y describe los antecedentes para una investigación.
c7. Debate y formula el marco teórico, conceptual y contextual.
c8. Debate y justifica su iniciativa de investigación.

CG2.UC2 Plan para la ejecución de iniciativas de Investigación:

c9. Diseña el modelo para la gestión de la información.
c10. Diseña la matriz de operacionalización de variables.
c11. Debate y define el contenido básico del estudio.
c12. Aplica una norma de estilo para describir las referencias bibliográficas.
c13. Formula un cronograma para la ejecución de un proyecto de investigación.
c14. Identifica los recursos necesarios y formula el presupuesto para el proyecto de
investigación.
c15. Aplica un protocolo para la presentación de proyectos de investigación.

2.4. Problemas que resuelve

El curso de Taller de investigación II es de naturaleza práctica, ha sido estructurado para preparar al
estudiante del VII ciclo de ingeniería de Sistemas e Informática en las competencias inherentes al
reconocimiento de componentes y a la formulación de un proyecto de investigación orientado a
aplicar sus conocimientos en la solución de problemas reales.

III. PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN

3.1. Programación de contenidos y actividades

Unidad didáctica 1: Componentes principales para la investigación

Contenidos Instrumento
Semana Actividades de Recursos
Saber Saber hacer Saber ser
Evaluación
Conoce el Conversa y Interioriza el Exposición, Sílabo del
alcance del debate sobre alcance de la dialogo y curso.
sílabo de la las asignatura. debate sobre Guía para
asignatura. competencias el tema. la
y capacidades elaboración
a lograr al de
finalizar la proyectos
1 asignatura. Rúbrica de tesis.
Analiza el Identifica, Muestra Taller para la Formato
enfoque para denomina y interés por identificación, T02-01.
denominar y tipifica identificar una denominación
tipificar un iniciativas de iniciativa de y tipificación
trabajo de investigación investigación. de iniciativas
investigación. de
investigación
Conoce y Describe Valora la Taller para la Guía para
2 analiza el asertivamente importancia de descripción de Rúbrica la
enfoque para una realidad dar solución a la realidad elaboración
 la descripción problemática y problemas de problemática y de
de la realidad formula el su contexto. formulación proyectos
problemática y enunciado del del enunciado de tesis.
formulación de problema de del Problema Formato
enunciado del investigación T02-02.
problema de
investigación
Conoce y Aplica la Participa en la Taller para la Guía para
analiza la estructura de definición de definición de la
estructura de desglose del objetivos y objetivos e elaboración
desglose del trabajo para resultados de identificación de
trabajo para la definir la de resultados proyectos
3 Rúbrica
identificación objetivos y investigación. esperados de tesis.
de entregables resultados Formato
esperados de T02-03.
una
investigación.
Analiza las Formula la Valora la Taller para la Guía para
reglas para Hipótesis y importancia de formulación de la
formular diseña el contrastar la hipótesis y elaboración
hipótesis y el modelo de su hipótesis diseño de de
4 Rúbrica
enfoque para contrastación formulada. contrastación proyectos
el diseño el de tesis.
modelo de su Formato
contrastación T02-04.
Analiza el Debate y Muestra Taller para la Repositorio
estado del arte describe los interés por identificación Institucional
para identificar antecedentes conocer el de Guía para
antecedentes para una estado del arte antecedentes la
para una investigación. relacional a la elaboración
5 Rúbrica
investigación. investigación a de
realizar proyectos
de tesis.
Formato
T02-05.
Analiza el Debate y Colabora en la Taller para la Guía para
esquema para formula el formulación definición del la
definir el marco teórico, del marco marco teórico elaboración
marco teórico conceptual y conceptual y para la de
6 Rúbrica
para la contextual. contextual investigación proyectos
investigación. de tesis.
Formato
T02-06.
Analiza las Debate y Participa en la Taller para la Guía para
dimensiones justifica su justificación justificación de la
para la iniciativa de económica, la elaboración
justificación de investigación tecnológica y investigación de
7 Rúbrica
una iniciativa operativa de la proyectos
de investigación a de tesis.
investigación desarrollar. Formato
T02-07.
8 Evaluación de la Unidad Didáctica 1 (UD1)
 Unidad didáctica 2: Plan para la ejecución de iniciativas de Investigación.
Contenidos Instrumento
Semana Actividades de Recursos
Saber Saber hacer Saber ser
Evaluación
Conoce y Diseña el Valora la Taller para el Guía para la
analiza el modelo para la importancia de diseño de la elaboración
enfoque para gestión de la definir la información de proyectos
definir la información unidad de para la de tesis.
9 población, análisis y investigación Rúbrica Formato
unidad de determinar el T02-08.
análisis y tamaño de la
muestra muestra.
representativa.
Conoce el Diseña la Valora la Taller para el Guía para la
enfoque para matriz de necesidad de diseño de la elaboración
definir las operacionaliza operacionalizar matriz de de proyectos
dimensiones, ción de la operacionali- de tesis.
indicadores e variables investigación. zación de Formato
10 Rúbrica
instrumentos variables T02-09.
para
operacionalizar
la
investigación.
Conoce y Debate y Participa en la Taller para el Guía para la
analiza el define el definición de la diseño del elaboración
contenido contenido estructura para contenido de proyectos
básico básico del la básico del de tesis.
11 Rúbrica
proyectado estudio presentación estudio Formato
para el informe del informe T02-10.
final del final de
estudio investigación
Conoce y Aplica una Internaliza la Taller para la Guía para la
comprende la norma de norma de descripción de elaboración
norma de estilo para estilo en la las referencias de proyectos
12 estilo para la describir las redacción de bibliográficas Rúbrica de tesis.
redacción de referencias referencias Formato
informes de bibliográficas. bibliográficas. T02-11.
investigación
Analiza el Formula un Muestra Taller para la Guía para la
enfoque para cronograma interés por elaboración elaboración
la elaboración para la reconocer del de proyectos
del ejecución de aplicaciones cronograma de tesis.
cronograma de un proyecto de informáticas del proyecto Formato
13 actividades de investigación de soporte Rúbrica T02-12.
un proyecto para la
construcción
de
cronogramas
de actividades.
Analiza el Identifica los Valora la Taller para la Guía para la
enfoque para recursos importancia de identificación elaboración
la elaboración necesarios y los recursos de recursos y de proyectos
del formula el económicos formulación de tesis.
14 presupuesto presupuesto para garantizar del Rúbrica Formato
para un para el el logro de presupuesto T02-13.
proyecto proyecto de metas para la
investigación planteadas en investigación
el proyecto.
Conoce y Aplica un Acepta Taller para el Guía para la
15 Rúbrica
analiza el protocolo para observaciones reconocimient elaboración
 protocolo para la y realiza o del protocolo de proyectos
la presentación correcciones al para la de tesis.
presentación de proyectos proyecto de presentación Formato
de proyectos de investigación de proyectos T02-14.
de investigación formulado. de
investigación investigación
16 Evaluación de la Unidad Didáctica 2 (UD2)
17 Examen de aplazados

3.2. Procedimientos de evaluación

Unidad Indicadores Instrumentos Procedimientos Evidencia o Peso

didáctica de evaluación producto
Sustenta los Presentación de
Componentes
componentes Componentes
Rúbrica para principales de
UD1 principales del Proyecto de 50%
la calificación. una
para la investigación
investigación.
investigación. Revisión.
Sustenta el
Presentación del
Plan para la
Rúbrica para Proyecto Proyecto de
UD2 ejecución de 50%
la calificación. investigación. Investigación.
iniciativas de
Revisión.
Investigación.

3.3. Sistema de evaluación

Consistirá en la presentación componentes principales para una investigación (UD1), presentación
del Proyecto de Investigación (UD2). La calificación será de cero (00) a veinte (20), la nota
aprobatoria será de once (11). El Promedio Final (PF) se obtendrá usando la siguiente fórmula:

(T1 + T2 + T3 + T4 + T5 + T6 + T7)
UD1 = -----------------------------------------------
7
(T8 + T9 + T10 + T11 + T12 + T13 + T14)
UD2 = --------------------------------------------------------
7
(UD1 + UD2)
PF = ------------------------
2
Criterios de aprobación: No tener más del 30% de inasistencias, haber participado en los talleres
para la identificación de los componentes principales para la investigación científica y haber
participado en la formulación del proyecto de investigación en forma grupal. El examen de aplazados,
que consistirá en una nueva sustentación del proyecto de investigación, sólo se tomará a aquellos
alumnos cuya nota final sea mayor o igual a ocho (08) y que cumpla con los criterios anteriores.

IV. INVESTIGACION FORMATIVA:

Los alumnos durante el desarrollo de la asignatura diseñarán y elaborarán un Proyecto de
Investigación (entregable en digital) en forma grupal, el mismo que contemplará las
recomendaciones establecidas en la guía de elaboración de un Proyecto de Tesis para la obtención
del Grado Académico.

V. RESPONSABILIDAD SOCIAL:
Esta asignatura permitirá el desarrollo de actividades de responsabilidad social, pues para la
identificación de componente y para la formulación de un proyecto de investigación, se requiere
realizar trabajos de campo y recojo de información, actividades que requieren vinculación con la
 comunidad, proceso que permitirá desarrollar actividades de difusión de conocimientos y actividades
a favor de la sociedad, y fundamentalmente abordar la solución a problemática social, económica y
ambiental del entorno aplicando los conocimientos adquiridos durante el proceso formativo.

VI. CONSEJERÍA Y ORIENTACIÓN:

Consistirá en brindar al estudiante los lineamientos necesarios para la elaboración de un Proyecto de
investigación científica, así como la orientación y sugerencias necesarias para la solución de
situaciones requeridas en el desarrollo del curso, finalmente se darán recomendaciones para su
formación profesional integral. La Tutoría y Consejería se realizará los miércoles de 8:00 a 10:00 am
en Departamento Académico de Ingeniería de Sistemas y Telecomunicaciones. Cualquier consulta
adicional podrán hacerlo al e-mail: eddyjesus@yahoo.com

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

AVILA ACOSTA, Roberto. “Introducción a la Metodología de la Investigación”. Lima – Perú 1990.

BAENA PAZ, Guillermina María Eugenia. “Manual para elaborar Trabajos de Investigación”.
Editores Mexicanos Unidos S.A. México 1997.
BUNGE, Mario. “Investigación Científica”. Edit. Ariel. Barcelona 1972.
CABALLERO ROMERO, Alejandro. “Criterios Operativos y Prácticos sobre Investigación
Científica”. Editores Inide. Lima 1994.
DIETRICH, Heinz. “Nueva Guía para la Investigación Científica”. 5ta. Reimpresión. México 1998.
FLORES BARBOSA, José. “La investigación Educacional: Una Guía para la Elaboración de
Investigación Pedagógica”. UNMS. Lima 1986.
HERNÁNDEZ, Roberto – otros. “Metodología de la Investigación”. Edit. Mc. Graw - Hill. Buenos
Aires 1998.
GARCÍA HUIDOBRO, Cecilia – otros. “Al Estudiar se Aprende”. Publicada por Alfa Omega,
3era. ed. México 1998.
LOSSE, Jhon. “introducción Histórica a la Filosofía de la Ciencia”. Edit. Alianza.
MARAVI LINDO, Alfonso. “Metodología de la Investigación Científica”. UIGV 1999.
MONTAÑEZ MUÑOZ, Eddy. “Desarrollo de un Modelo Matemático Computacional para la
Evaluación de la Sostenibilidad del Sistema Agrícola de la Comunidad de Huapra”. Revista
“INVESTIGACIÓN OPERACIONAL”, Departamento de Matemática Aplicada, Facultad de Matemática
y Computación Universidad de la Habana, Cuba 2014.
MONTAÑEZ MUÑOZ, Eddy. “Aplicación Móvil para el control de plagas y enfermedades de
productos de agroexportación de la Región Ancash”. UCV 2015.
MONTAÑEZ MUÑOZ, Eddy. “Influencia del Internet de Banda Ancha Rural en la implementación
de la TIC en el Centro Poblado de Macashca-Huaraz”. UNASAM 2016.
RODRÍGUEZ SOSA, Miguel. “Teoría y Diseño de la Investigación Científica”. Edit. UNMS. Lima –
Perú 1996.
ROJAS SORIANO, Miguel. “Guía para Realizar Investigaciones”. 30 ed. México 1998.
SALAZAR, MARÍA CRISTINA – otros. “La investigación – Acción Participativa. Inicios y
Desarrollos. Antología, Tareas”. Asociación de Publicaciones Educativas. Lima 1995.
SÁNCHEZ C., Hugo. “Metodología y Diseño de la Investigación Científica”. Editores Inide 1984.
SIERRA BRAVO, R. “Técnica de la Investigación Social. Teoría de Ejercicios”. Editores
Paraninfo. Madrid 1993.
TAFUR PORTILLA, Raúl. La Tesis Universitaria”. 1er. Reimpresión. México 1995.
TENA SUCK, Antonio. “Manual de Investigación Documental”. 1era. Reimpresión. México 1995.
URIA TEMORA, Felipe. “Metodología de la Investigación Científica y Técnica de Estudio”. Lima -
Perú 1981.
ZORRILLA, Santiago – otros. ” Metodología de la Investigación”. Edit. Mc. Graw Hill
Interamericana S.A. 2da ed. México 1998.
LECTURAS:
MONTAÑEZ MUÑOZ, Eddy. “Guía para la elaboración de proyectos de tesis”.

Huaraz, 15 de abril del 2018

Dr. Eddy Jesús Montañez Muñoz

DOCENTE DEL CURSO