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Guía 3 Español
Guía 3 Español
Bogotá
Secretaria de
Educación
QUINTO JT
SEGUNDO PERIODO
GUÍA # 3 ESPAÑOL
Fecha: _____________________
Desempeño: Reconocer los elementos que intervienen en el proceso de comunicación para revisar
y corregir escritos, teniendo en cuenta el propósito comunicativo
En este proceso hay un emisor que transmite la información y un receptor que la recibe a través de
un canal, esperando que posteriormente se produzca una respuesta de dicho receptor, en un
contexto determinado. Para que se produzca el acto comunicativo, se debe encontrar un lenguaje
que puede ser presentado en diversas fórmulas, es decir, hablado y escrito (como es el caso que
nos ocupa en este momento), lo que se considera verbal, o por medio de señas, gestos o sonidos,
entre otros, que es considerado como no verbal.
• Emisor: es el que emite el mensaje. Ejemplos: un sujeto individual o un grupo de personas,
pero también un mecanismo que nos avisa de que algo falla o un elemento de la naturaleza que
nos alerta de que el tiempo va a cambiar.
• Contexto: Conjunto de circunstancias (lugar, hora, estado anímico de los interlocutores, etc)
que existen en el momento de la Comunicación. Es importante a la hora de interpretar
correctamente el mensaje.
Aunque pueden intervenir otros elementos como el ruido y la retroalimentación, como veremos en
breve.
• Ruido
El ruido es la interferencia que provoca o puede provocar que la transmisión entre emisor y receptor
no sea fluida o incluso impida la comunicación. Así pues, su fuente puede ser diversa, desde un
aparato electrónico que no funciona bien hasta música muy alta.
• Retroalimentación
ejemplos que te permitirán poner en práctica tus conocimientos y terminar de entender mejor esta
lección. Los ejemplos de los elementos de la comunicación son los siguientes:
• Emisor: el profesor
• Receptor: los alumnos
• Contexto: el aula
• Código: el idioma que emplea el profesor
Seguimos con los ejemplos de los elementos de la comunicación para explicar una situación
comunicativa muy habitual hoy en día: una conversación por Whatsapp.
• Emisor y receptor: se van alternando. Cuando uno escribe es el emisor y cuando lee es el
receptor.
• Contexto: entorno digital y el programa de Whatsapp
• Código: Escrito y puede incluir emoticonos también como signos de comunicación
Terminamos ofreciendo otro ejemplo que también es muy habitual: una conversación por vía
telefónica.
comunicación
Realiza una sopa de letras con los términos que encontraste en los elementos de la
comunicación