Nivel Primario 

Aulas del Bicentenario 

Introducción a la enseñanza en el entorno virtual 
 

MÓDULO 3 
¡Hola  colegas!  Les  doy la bienvenida a este tercer módulo en el que continuaremos editando 
nuestra aula virtual de práctica, incorporando diferentes recursos y actividades. 
En  el  módulo anterior nos dedicamos a reconocer en detalle las diferentes herramientas que 
nos ofrece el editor de texto y a crear y configurar los distintos tipos de foro. 
Ahora  trabajaremos  con  la  creación  y  configuración  de la actividad ‘​Tarea​’ y de los recursos 
‘Archivo​’, ‘​Carpeta​’, ‘​Etiqueta​’ y ‘​ URL​’. 
Si  recordamos  del  módulo anterior, para acceder a la lista de actividades y recursos que nos 
ofrece  Moodle  para  incluir en nuestra propuesta, debemos ‘Activar edición’, y a continuación 
presionar sobre el enlace  
 
Así dispondremos de la siguiente pantalla, para seleccionar el recurso/actividad a crear: 

 
 
Les  sugiero  recordar  o  tener  a  mano  las  diferentes  herramientas  del  ​editor  de  texto  ya que, 
como  lo mencionamos, el editor es el mismo para todas las actividades/recursos, por lo que 
dispondremos de toda su potencialidad al configurar cada uno que seleccionemos. 
 
 

 
Tarea 

El módulo ​Tarea permite crear un lugar en el que los y las estudiantes  pueden compartir sus 
producciones  -adjuntando  un  archivo​1  o  escribiendo  un  texto utilizando el editor- a partir del 
desarrollo  de  una  actividad  concreta  definida  por  nosotros,  los  docentes,  en  función  de  la 
propuesta  pedagógica  que  llevamos  adelante.  Luego  podremos  revisar,  valorar  y  generar 
retroalimentación  apropiada  y  oportuna  en  sintonía  con  los  propósitos  determinados  con 
antelación. 
1​
NOTA​: Por el momento no está habilitada la opción de adjuntar archivos, solo es posible 
escribir -o copiar y pegar una producción- mediante el editor de texto de la Tarea. 
Una  vez  que  decidimos  incluir  una  tarea  en  nuestra  secuencia  y  determinamos  qué  tipo  de 
actividad  y  en  qué  formato  realizarán  la  entrega  los  y  las  estudiantes,  para  crearla  hay  que 
seguir los siguientes pasos: 
● Presionar el botón ‘​Activar Edición’ 
● En  la  sección  donde  vamos  a  incluirlo  presionar  sobre  ‘​+  Añade  una  actividad  o  un 
recurso​’. 
● De la lista que se despliega presionar sobre ‘​Tarea​’ y se verá la siguiente pantalla: 

 
 ● Completar los datos para su configuración:  
○ Escribir  el  Nombre  de  la  tarea,  cómo  vimos  en  la  configuración  de  los Foros, 
este es un espacio obligatorio, que le dará identidad a la tarea propuesta. 
○ Plantear  la  Descripción:  cómo  en  otros  módulos  -  foros,  etiquetas,  etc.-  Nos 
valemos  del  ​editor  de  texto  para  agregar  el  contenido  que  seleccionamos 
para que, el desarrollo de la actividad propuesta pueda llevarse a cabo. 

 
Atención​:  Si  quisiéramos  que  los  y  las  estudiantes  vean  algunos  de  los 
materiales  subidos  cargados  en  el  apartado  ‘Recursero’,  solo  debemos 
escribir  el  título  tal  cual  fue  nombrado  al  crearlo  y,  de  esta  manera,  se 
generará automáticamente un enlace hacia él (auto-enlace). 
 
● Seleccionamos  si  se  “Muestra  la  descripción  en  la  página  del  curso”,  tildando  esta 
opción o no. 
● Agregamos archivos adicionales, en el caso de que sea necesario. 
● Seleccionamos  las  opciones  referidas  a  fechas  y  plazos  de  entrega  en 
“Disponibilidad”  
● Presionamos el botón ‘​Guardar cambios y regresar al curso’ 

 
Vista de la Tarea 
 
● Mediante  el  icono  para  mover  el  recurso  ubicar  la  tarea  donde  se  desee. 
Recordemos  que  se  puede  mostrar/ocultar  mediante  la  opción  correspondiente  del 
menú Editar. 
● Presionar el botón ‘​Desactivar Edición’ 
 
 
Descripción de alguno de los campos a completar 
Agregar archivos adicionales 
Si  la  actividad  que  proponemos  requiere  subir  algún/os  archivo/s  digital/es  adicional/es 
-audio, pdf, imagen,etc. - podemos arrastrarlos hasta la zona de subida de archivos.   
 

 
 

También podemos pulsar en ‘Agregar​’​ para utilizar el selector de archivos.  

Recordemos que podremos subir hasta 20 archivos de un máximo de 50 MB cada uno. 
Atención:  Si  quisieras  que  los  y  las  estudiantes  vean algunos de los materiales subidos que 
cargamos  en  el  apartado  ‘Recursero’,  solo  deberás  escribir  el título tal cual fue nombrado al 
crearlo y, de esta manera, se generará automáticamente un enlace hacia él. 
 
Disponibilidad 
Desde aquí podemos definir cuándo será la fecha límite de entrega de la tarea de clase (no 
es obligatorio). 
  
 
 

 
Archivo 

El  recurso  ​Archivo  nos  permite  ofrecer  materiales  de  diversa  característica  a  los  y  las 
estudiantes,  como  documentos  de textos, presentaciones visuales, entre otras. Este recurso 
puede  ser  previamente  elaborado  por  el/la  docente  o  tomado  de  la  web  con  los  recaudos 
necesarios  para  evitar  violar  derechos  de  autor.  Los  archivos  pueden  ser  descargados  por 
los /las estudiantes o usados en línea.   
El archivo puede ser utilizado, entre otros opciones, para:  
● Compartir un recurso didáctico- pedagógico con los/las estudiantes. 
● Presentar un documento para su interpretación, análisis, reflexión, reelaboración, 
etc. 
● Ofrecer un texto que sea parte de la bibliografía de la materia o curso.  
 
Creación y configuración 
Para subir un archivo seguiremos los siguientes pasos: 
● Presionamos el botón ‘​Activar Edición’ 
● En  la  sección  donde  lo  incluiremos,  presionamos  sobre  ‘​+  Añade  una  actividad  o  un 
recurso​’. 
● De la lista que se despliega presionamos sobre ‘​Archivo​’: 
 
  
 
● Se abre el editor de texto, completamos los datos para su configuración:  
○ Nombre del archivo: permite identificar el archivo 
○ Descripción: permite agregar una descripción del archivo o recurso creado. 
● Seleccionamos  si  se  “Muestra  la  descripción  en  la  página  del  curso”  tildando  esta 
opción o no. 
● En  ‘Seleccionar  archivo’  pulsamos  sobre  ‘​agregar​´  y  veremos  la  siguiente 
pantalla:  

 
 
● Al  presionar  sobre  el botón ​‘seleccionar archivo’ se abre el administrador de archivos 
de nuestro dispositivo, y seleccionamos el archivo que se desee subir. 
 ● Presionamos el botón 
● Presionamos el botón​ ‘Guardar cambios y regresar al curso’ 
● Mediante  el  icono  para  mover  el  recurso  ubicamos la carpeta donde se desee.  
● Presionamos el botón​ ‘Desactivar Edición’ 
 
Apariencia:  
● Desde  aquí  podemos  configurar  cómo  se  mostrará  la  carpeta,  su  tamaño,  el  tipo de 
archivo, la fecha en que fue subida y la descripción del recurso. No es obligatorio que 
modifiquemos la configuración que viene por defecto. 
 
 
 

 
Carpeta 

En  el  marco  de  nuestra  clase,  una  unidad  temática,  un  eje,  un  proyecto,  etc.,  las  ​carpetas 
pueden  resultar  un  buen  recurso  para  su  organización, dejándolos a disposición de los y las 
estudiantes  y/o  docentes  por  el  tiempo  que  consideremos  necesario.  Lo  importante  es 
determinar  con  antelación,  de  acuerdo  a  las  necesidades,  con  qué  criterio  los 
seleccionamos y cuáles serán los materiales para incluir en la carpeta. 
Una  carpeta  puede  contener  diversos  tipos  de  archivos  digitales:  textos,  imágenes,  audios, 
videos, entre otros. Recordemos que tenemos un límite de peso para subir archivos debido a 
que  no  es  conveniente  sobrecargar  el  servidor,  por  lo  tanto,  podremos  subir  hasta  20 
archivos  de  un  máximo  de  50MB  cada  uno.  Por  otra  parte,  los  objetos  multimediales,  no 
siempre  convienen  que  vayan  en  carpetas,  ya  que  pueden  ir  insertados  directamente  en  la 
clase.   
Organizar  la  información  es  una  tarea  importante,  y  Moodle  nos  permite  modificar, en caso 
de que no estemos conforme con el resultado o evaluemos opciones mejores a posteriori. 
Las carpetas pueden ser utilizadas para:  
● Compartir materiales y recursos para su interpretación, análisis, o re elaboración 
● Ofrecer la bibliografía de la materia o curso 
● Organizar archivos por tema, problema, proyecto, etc. 
 

Creación y configuración 
Una vez que decidimos incluir una carpeta seguiremos los siguientes pasos: 
● Presionar el botón ‘​Activar Edición’ 
● En  la  sección  donde  vamos  a  incluirlo,  presionamos  sobre  ‘​+  Añade  una  actividad  o 
un recurso​’. 
● De la lista que se despliega presionamos sobre ‘​Carpeta​’  

 
● Se abre el editor y completamos los datos para su configuración:  
○ Nombre  de  la  carpeta:  permite  identificar  la  carpeta,  conviene  que el nombre 
sea claro y descriptivo de lo que contiene.  
○ Descripción: permite agregar una descripción de la carpeta creada 
● Seleccionamos  si  se  ‘Muestra  la  descripción  en  la  página  del  curso’  tildando  esta 
opción o no. 
● Configuramos cómo se muestra el contenido de la carpeta al seleccionar:  
○ ‘Mostrar en una página diferente’ o ‘Mostrar en la página del curso’ 
○ ‘Mostrar subcarpetas expandidas’. Tildar o no la opción 
○ ‘Mostrar  opción  de  descargar  carpeta’,  esta  opción  permite  que  los  y  las 
estudiantes  puedan  descargar los archivos para verlos fuera de línea. Tildar o 
no la opción. 
● Ahora  podemos  agregar  contenido  a  la  carpeta  arrastrandolos  dentro  de  la  caja  o 
podemos  agregar  contenidos  de  manera  individual  al  seleccionar  “agregar​”. 
Veremos la siguiente pantalla: 
  
 
● Presionamos  sobre  el  botón  ​‘seleccionar  archivo’,    se  abre  el  administrador  de 
archivos  de  nuestro  dispositivo,  y  elegimos  el  archivo  que  queremos  incluir  en  la 
carpeta. 
● Presionamos el botón 
● Con  el  mismo  procedimiento  anterior  podemos  seguir  subiendo  más  archivo  o 
arrastrar hasta la zona de subida uno o más archivos. 
● Mediante  el  icono  para  mover  el  recurso  ubicamos la carpeta donde se desee.  
 

Atención​:  recordemos  que  el  ​Recursero​,  es  un  espacio  diseñado  especialmente  para  que 
cada  docente  guarde  y  organice  archivos  y  recursos  didácticos  relevantes  para  sus  clases. 
Se  pueden  cargar  o  enlazar  archivos  en  diferentes  formatos  (texto,  audio, video, etc,) con la 
precaución  de  que  todo  contenido  que  no  sea  de  una  plataforma  educativa  como 
‘Continuemos estudiando’ genera consumo de datos.  
 
 
 
 
 
 
  
Etiqueta 

El  módulo  ​etiqueta  permite  insertar  texto  y  elementos  multimedia  en  las  páginas  del  curso 
entre los enlaces a otros recursos y actividades.  
Las  etiquetas  son  muy  versátiles  y  pueden  ayudar  a  mejorar  la  apariencia  de  un curso si se 
usan cuidadosamente. 
Las etiquetas pueden ser utilizadas 
●Para dividir una larga lista de actividades con un subtítulo o una imagen. 
●Para visualizar un archivo de sonido o vídeo incrustado directamente en la página del 
curso. 
● Para añadir una breve descripción de una sección del curso. 
Una  etiqueta  sirve  como  un  espaciador  dentro  de  una  página  Moodle.  Puede  usarse  para 
añadir  texto,  imágenes,  multimedia  o  código,  entre  otros  recursos  en  diferentes secciones.. 
Se pueden añadir b ​ anners​ o descripciones para diferenciar y resaltar áreas diferentes. 
 

Creación y configuración 
Una  vez  que,  de  acuerdo  a  nuestros  objetivos,  decidimos  incluir  una  etiqueta  en  nuestra 
secuencia, para crearla hay que seguir los siguientes pasos: 
● Presionar el botón ‘​Activar Edición’ 
● En  la  sección  donde  vamos  a  incluirla  presionar  sobre  ‘​+  Añade  una  actividad  o  un 
recurso​’. 
● De la lista que se despliega presionar sobre ‘​Etiqueta​’ y se verá la siguiente pantalla: 
  
 
Escribir  el  texto y/o añadir los recursos que ofrece el ​editor como imágenes, enlaces, 
multimedia, etc.  
● Presionar sobre el botón  

● Mediante  el  icono  para  mover  el  recurso  ubicar  la  etiqueta  donde  se  desee. 
Recordemos  que  también  se  puede  mostrar/ocultar  mediante  la  opción 
correspondiente del menú Editar. 
● Presionar el botón ‘​Desactivar Edición’ 
 
 

 
URL 

El  recurso  ​URL​,  permite  al  docente  crear  un  enlace  a  cualquier sitio web –interno o externo- 
para  que  este  se  visualice  rápidamente  sin  tener  que  ingresar  a  otro  recurso/o  actividad, 
como un foro, etiqueta, etc. 
Este recurso es de gran utilidad porque permite direccionar a los y las estudiantes a: 
● Enlaces  web  con  información  preseleccionada  que  permita  desarrollar 
indagaciones, acceder a ejemplos o cualquier material adicional. 
● Enlaces  a  recursos  o  actividades  de  la  misma  aula/materia  agregadas 
anteriormente. Esto permite recuperar información ya brindada, por ejemplo a  
  
un  video  explicativo,  una  tarea  desarrollada  en  clases  previas,  una  encuesta, 
etc.  De  esta  forma  evitamos  replicar  este  recurso  o  actividad  en  cada  clase. 
Otro  buen  ejemplo  es  el  Foro  de  consultas  que  habilitamos  desde  la primera 
clase,  por  lo  que  podremos  enlazarlo  en  clases  subsiguiente  y así centralizar 
las consultas en un solo espacio, facilitando el acompañamiento virtual. 
 
Una vez que decidamos incluir una URL, debemos seguir los siguientes pasos. 
● Presionar el botón ‘​Activar Edición’ 
● En  la  sección  donde  vamos  a  incluirla  presionar  sobre  ‘​+  Añade  una  actividad  o  un 
recurso​’. 
● De la lista que se despliega presionar sobre ‘​Url​’ y se verá la siguiente pantalla: 
 

 
Completamos los datos para su configuración:  
○ Nombre  de  la  URL:  preferentemente  debe  ser  claro  y  representativo, 
anticipando hacia qué contenido nos direcciona.  
○ Agregar  la  Descripción:  esto  es  optativo  Seleccionamos  si  se  “Muestra  la 
descripción en la página del curso” tildando esta opción o no. 
○ Apariencia: elegimos la manera en que se muestra la página web enlazada. 
 - Automático:  se  selecciona  de  forma  automática  la  mejor  opción para 
visualizar la URL. 
- Incrustar:  La  URL  se  muestra  dentro  de  la  página  de  la  clase,  en  el 
lugar que la situamos, junto con el resto de los recursos y actividades. 
- Abrir: solo se muestra la dirección en la ventana del navegador. 
- En  ventana  emergente:  la  URL  se  muestra  en  una  nueva  ventana  del 
navegador sin menús y sin barra de direcciones. 

 
○ Parámetros:  es  posible  añadir  a  la  URL  diferentes  variables  de  Moodle 
-opcional- 
 
● Presionamos sobre el botón  
● Mediante  el  icono  para  mover  el  recurso  ubicamos  la  URL  donde  se  desee. 
Recordemos  que  también  se  puede  mostrar/ocultar  mediante  la  opción 
correspondiente del menú Editar. 
● Presionar el botón ‘​Desactivar Edición’ 
 

Atención​:  como  señalamos  anteriormente  el  ‘​Recursero’  es  un  espacio  diseñado  para  que 
cada  docente  guarde  y  organice  archivos  y  recursos  didácticos  relevantes  para  sus  clases. 
Estos  pueden enlazar archivos en diferentes formatos -texto, audio, video, etc.-. Recordemos 
revisar  que  las  URL  se  muestren  correctamente  antes  de  dejarlas  disponibles.  Además 
debemos  tener  la  precaución  de  no  olvidar  que  todo  contenido  que no sea de la plataforma 
educativa “Continuemos estudiando” generará consumo de datos.  
 
 
 
  

ACTIVIDADES PRÁCTICAS - Módulo 3 

Después  de  haber leído el contenido del módulo, les proponemos que realicen las siguientes 
actividades en el a
​ ula laboratorio de práctica​: 
1. Haciendo  uso  del  ​Recurso  carpeta​:  crear  una  carpeta  y  luego  subir  a  esa  misma 
carpeta, los siguientes archivos: 
a-  Una  imagen  que  los  represente,  o  represente  algún  aspecto  de  sus  prácticas  en 
contexto  de  ASPO.  Por  ejemplo,  una  foto  propia,  un  dibujo,  un  gráfico,  una 
infografía,  o  una  imagen  recuperada  de  la  web  -tener  presentes  no  infringir  los 
derechos de autoría al tomar imágenes de la web-.  
b-  Subir  un  archivo  que  consideren  valioso  en  el  marco  de  su  propuesta  educativa. 
Por  ejemplo,  el programa de la materia o un texto que sea parte de la bibliografía que 
utilizan habitualmente. El archivo puede ser en formato PDF, DOC,TXT, etc.  
2. Haciendo  uso  del  ​Recurso  URL  crear  un  enlace  a  un  sitio  de  interés  que  consulten 
habitualmente o a la plataforma educativa “Continuemos estudiando”.  
3. Haciendo  uso  de  la  ​actividad  tarea  habilitar el espacio para que las y los estudiantes 
entreguen  una  actividad  escribiéndola  mediante  el  editor  de  texto  de  la  Tarea, 
-recordar que, momentáneamente no está habilitada la opción de adjuntar archivos-. 
El espacio deberá tener configurados los siguientes campos: 
a. Nombre de la tarea 
b. Breve  descripción:  detallando  la  consigna de la actividad propuesta a los/las 
estudiantes.   
c. Disponibilidad: determinar las fechas y plazos de entrega de la actividad. 
 

Recuerden  que  el sitio dentro del aula donde se crean los diferentes recursos/actividades se 

relaciona  directamente  con  una  decisión  didáctico-pedagógica.  En  esta  ocasión  y  como  en 
el  módulo  anterior,  para  la  práctica,  podrán  explorar  los  diferentes  espacios  del  aula  en  el 
que  pueden  crear  estos  recursos  y  situarlos  donde  elijan.  Sin  embargo,  al  momento  de 
incluirlos  en  sus  aulas  requerirá  reflexionar  más  profundamente  en  cuanto  al  propósito  de 
cada uno de acuerdo al sentido y la característica de la propuesta que estén desarrollando. 
Una  vez  generado  y  configurado  cada  espacio  solicitado realizar una captura de pantalla de 
los  mismos  y  compartirlas  en  el  ​‘F
​ oro  Módulo  3  -  Intercambio  de  las  prácticas  de  edición’ 
que encontrarán en nuestra aula -en lo posible todas las imágenes en un único mensaje-. 
Importante:  Encontrarán  en  el  aula  un  texto  con  una breve explicación sobre cómo realizar 
una  captura  de pantalla y compartirla en un foro.  Se sugiere evitar imágenes excesivamente 
grandes.