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FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

ENSAYO

“Título”.

NECESIDADES DEL MERCADO LABORAL ACTUAL DEL INGENIERO INDUSTRIAL

“Autor”

LEON LOPEZ FABIAN

Celular: 949733272

ASESOR:

ING. FARFAN MARTINEZ ROBERTO

Nuevo Chimbote – Perú


(2020)
1. INTRODUCCIÓN

Con el pasar del tiempo, el entorno cambia, así pues, ser profesional hace unos
años era condición suficiente para tener asegurado un futuro laboral, sin embargo,
ser profesional hoy en día es un requisito indispensable para poder competir en el
mercado laboral. La continua innovación e incremento de la competitividad ha
hecho que las organizaciones demanden profesionales con habilidades y
competencias específicas e integrales, por su parte la población ha respondido de
forma que existe un creciente número de jóvenes que bien sea porque desean
continuar sus estudios, aumentar sus ingresos, mejorar su calidad de vida o
acceder a carreras de educación superior, ingresan a carreras de formación
profesional. Con respecto a las carreras más demandadas por los estudiantes en
Perú, son: contaduría, economía, administración de empresas, ingeniería industrial,
de sistemas, electrónica y de telecomunicaciones.

La ingeniería industrial forma parte de las carreras más demandados por los
estudiantes, al seguir la tendencia de la formación profesional en el país, esta
carrera ha tenido un desarrollo creciente en el número de estudiantes graduados y
carreras de formación en los últimos años.

Este ensayo presenta un acercamiento hacia el análisis de la relación existente


entre la oferta y la demanda del mercado laboral de los ingenieros industriales en
el Perú, modelado a partir de la dinámica de sistemas; teniendo en cuenta los
distintos factores que afectan dicha relación, y el comportamiento creciente de la
demanda contra la limitada oferta de empleo para ingenieros industriales en Perú y
área de influencia.

2. CUERPO
Las vacantes disponibles para Ingenieros industriales, son competidas no sólo por
estudiantes recién egresados sino también por profesionales graduados en años
anteriores y en otras áreas. El desequilibrio entre la oferta y demanda de empleo,
trae como consecuencia una incursión cada vez mayor de profesionales en áreas
que no están relacionadas con la carrera estudiada. De acuerdo con un estudio
realizado por Universidad de San maros donde se consultó a más de 2000 personas
en el país, se obtuvo que actualmente el 34% de los encuestados no trabaja en
áreas relacionadas con su formación académica, cifra a tomar en cuenta.

PROBLEMA

Dada la relación existente entre la creciente demanda y la limitada oferta de


empleo para ingenieros industriales en Perú, se puede notar una inconformidad
por parte de los profesionales con respecto a las oportunidades que el mercado
laboral ofrece.

Se observa que lo anterior es comparable con la relación entre compra y venta de


productos, ya que a medida que la oferta aumenta, la demanda baja su precio, en
este caso el salario. Los profesionales prefieren trabajar cuando el salario es alto y
las organizaciones prefieren contratar cuando el salario es bajo, pero exigiendo a
su vez personal altamente calificado y competente.

Aunque la situación planteada anteriormente se presenta de forma generalizada


en Perú, en el presente trabajo se ubica como escenario objeto de estudio la
ciudad de Lima y su área de influencia, limitando así varios elementos y aspectos
relacionados con el entorno laboral y profesional, dada su complejidad y teniendo
en cuenta las numerosas variables que intervienen en dicha relación.

Debido al creciente desarrollo de la industria, se ha presentado una amplia oferta


laboral para Ingenieros Industriales, la cual ha ocasionado un incremento en la
demanda de la carrera de Ingeniería Industrial, ofrecido por las distintas
instituciones de educación superior. Como consecuencia, se ha generado un mayor
número de Ingenieros Industriales en la búsqueda de puestos de trabajo.

3. CONCLUSIONES

 Mediante la dinámica de investigación logra desarrollarse en este caso un


acercamiento a la relación existente entre la demanda y la oferta del
mercado laboral para los ingenieros industriales, explicando la existencia de
una oferta de empleo determinada por la participación de las personas en
el mercado laboral en busca de un empleo, y la existencia de una demanda
laboral determinada por las vacantes que genera el sistema productivo y
que pueden ser ocupadas por las personas que ofrecen su fuerza de
trabajo.

 Los ingenieros industriales contribuyen en gran medida al desarrollo de


sectores con potencial de crecimiento y también reinventar otros. De
manera que la industria de la región y el país alcance las ventajas
competitivas suficientes para afrontar factores económicos, como tratados
de libre comercio, que junto con el desarrollo tecnológico y la globalización
que traen consigo, amenazan la supervivencia de esta.

 El desempleo y la falta de oportunidades, afecta al ser humano en aspectos


económicos y sociales, ya que se disminuyen los ingresos y esto conlleva a
limitarse y reducir el nivel de vida, lo que provoca a su vez tensiones en el
hogar, ansiedad y depresión.

 En Lima, Perú el desempleo es un problema de demanda y oferta,


entendiendo la demanda como los ingenieros industriales disponibles para
trabajar y la oferta como el requerimiento de trabajadores por las
organizaciones.

Análisis del video equidad de género laboral y opinión personal

El rol de los trabajadores en una industria se ve influenciado por la propia


organización, quién propicia su desempeño y permanencia a través de factores
extrínsecos al individuo para mantener la satisfacción y clima adecuado que
pueden ser percibidos en forma diferente para hombres y para mujeres.
El trabajo profesional de la mujer a través de la historia ha ido evolucionando
lentamente y abrirse camino en el mundo empresarial no ha sido tarea fácil, en
especial si hablamos del logro en cargos de dirección. (Relación con el video
6:55)
El estudio reciente sobre ‘Mujeres en el lugar de trabajo’ hace una afirmación
preocupante: el 75 por ciento de los CEO, o presidentes de empresas, incluyen
la igualdad de género entre las diez primeras prioridades en sus negocios, sin
embargo, los resultados en relación con este tema en las grandes compañías no
están cambiando. (Relación con el video 8:10)
Señala el mismo estudio que las mujeres tienen menos probabilidades de ser
promovidas a cargos de gerencia, e igualmente de ser contratadas o empleadas
para posiciones superiores. Como consecuencia, cuanto más alto se mira en la
estructura de las compañías, menos mujeres se ven. (Relación con el video
7:00)
Opinión: Creo que la equidad de género laboral en medida es bueno y correcto
cando hay discriminación u otro tipo de hechos que no haga lo correcto en
cuanto la elección de un puesto de trabajo, de lo contrario creo que la elección
de un trabajador se debe dar por los capacidades, estudios, experiencia y
preparación que más le convenga a la empresa.
LA ETICA LABORAL La ética profesional es la forma de
actuar de una persona aplicando su

DIFERENCIA ENTRE profesión dentro de un entorno

¿Qué es la ética laboral? laboral y la ética laboral es aplicar y


ÉTICA LABORAL Y ÉTICA
realizar las normas o directivas
PROFESIONAL propias de la organización.

La ética es un conjunto de reglas que debe seguir una Se refiere a las actitudes que debemos tener al momento de desempeñarnos en
persona para regir su conducta y aplicarla tanto en su un trabajo, como por ejemplo, ser puntual, cumplir con todas nuestras
vida personal como profesional. obligaciones y cumplir las directivas que pueda emitir la empresa donde estemos.

VALORES INMERSOS EN LA ÉTICA LABORAL

Son importantes en el lugar de trabajo para ayudar a mantener el orden, garantizar que una empresa funcione
sin problemas y siga siendo rentable.

LA LIBERTAD LA LIBERTAD LA JUSTICIA EL RESPETO LA RESPONSABILIDAD

Conjunto de normas Es un valor que Se refiere a ser A través del respeto las
Demuestra las cualidades
aplicadas en el abarca todas las equitativo y dar a personas se pueden
del ser humano para dar
desarrollo de nuestras acciones y cada quien lo que le relacionar y comprender
respuesta a los
actividades laborales, pensamientos del ser corresponde por mejor, así como también
compromisos
conlleva a la humano derecho. compartir sus intereses y
asumidos bien sean o no
profesionalización de la necesidades.
de su total comodidad.
persona
Ejemplo de una mala acción y comportamiento ético

Ejemplo 1

Un gerente de producción de zapatos dio la orden para fin de mes tenga 2000 pares,
los empleados pensaron que estaba exagerando con el pedido, asi mismo pensaron
que hacer horas extras al fin de mes les traería un aumento en su salario, cuando llego
el fin de mes se dieron cuenta que sueldo era el mismo a pesar de a ver echo horas
extras, entonces fueron a dar su descontento al gerente y este tomo una actitud
defensiva diciendo que ellos deben hacer lo que él diga ya que es el gerente y acabo
despidiendo al empleado, el empleado hizo todo lo ´posible por contactarse con el
dueño hasta que lo hizo y le contó lo sucedido, el dueño a darse cuenta fue hablar con
el gerente y le digo que no estaba bien explotar de esa manera a los trabajadores y
que no era la manera de tratarlos y le despidió. Luego el dueño hablo con sus
trabajadores y les comunico que reconocería sus horas extras, así el trabajador fue
ascendido y tanto el cómo la empresa crecieron gracias a los valores éticos que se
dieron en esa situación.

Ejemplo 2

Un trabajador es llamado por la gerente de la empresa para comunicarle su despido, a


lo que el trabajador le pregunta la razón, la gerente le contesta que la razón el por el
artículo que publicó en el cual desprestigia la reputación del sobrino del dueño de la
empresa, lo cual el trabajador afirma que el sobrino está involucrado en lo que dice su
artículo y tiene pruebas, la gerente le da una opción para que pueda mantener su
empleo y tiene que rectificarse en lo que publico en su artículo y pedir disculpas
públicas al sobrino de la empresa, lo cual el trabajador se contesta que no se va vender
por un trabajo en una empresa que realizan esos tipos de acciones, además añade que
no será necesario que le despidan, ya que el mismo presentara su carta de denuncia.
SESION 3: ENTREVISTA

1. Cuéntanos acerca de ti
Bueno estudio mi carrera en la universidad cesar vallejo, entre mis hobby
practico el futbol, en el ámbito personal me encuentro soltero y en el ámbito
profesional espero llegar a trabajar en producción poner en practica todo lo
aprendido demostrar y ganarme un sitio en la empresa.

2. ¿Te consideras exitoso?

Sí, me considero exitoso ya que fijado metas que las ha venido cumpliendo y que
además ha ayudado a otros a alcanzar objetivos que en principio parecían
difíciles.

3. ¿Consideras que trabajas bien en equipo?

Si, ya que trasmito confianza, escucho e involucro a los trabajadores en la toma


de decisiones y se establecer los objetivos comunes.

4. Explícame ¿por qué crees que deberíamos contratarte?

Porque vengo con la actitud de ganarme el liderazgo de mis trabajadores que


tendré a cargo, soy leal y busco el bienestar de la empresa, haciéndole ganar
más y reduciendo sus pérdidas.

5. ¿Cuál dirías que es tu punto más fuerte?

4. Diría que mis puntos más fuertes son


 Mi capacidad para establecer prioridades
 Mi capacidad de resolución de problemas
 Mi capacidad para trabajar bajo presión
 Mi actitud positiva
 Mis conocimientos de mi carrera estudiada

6. ¿Qué es más importante para ti: el trabajo o el dinero?

Para mí, el dinero siempre es importante, pero el trabajo siempre es el más


importante.

7. ¿Estás dispuesto a poner los intereses de la empresa por encima de los tuyos?

Si estoy dispuesto para el bien común de la empresa.

8. ¿Qué aprendiste de los errores en tus trabajos anteriores?

Aun no cuento con una experiencia laboral, pero lo que escuchado de algunos
colegas o amigos, aprendí que siempre se debe trabajar con responsabilidad y
humildad, capacitándose lo más que se pueda para siempre dar el nivel
adecuado para la empresa.
Sesión 4: Realizar el análisis FODA Y MACA

FODA

FORTALEZAS DEBILIDADES

 Empático, me pongo en el lugar del otro  Desordenado


 Optimista, busco el lado positivo de las situaciones  Inseguro
 Responsable con las cosas que debo hacer  Suelo ser un poco tímido al conocer nuevas personas.
 Perseverante  No digo lo que siento
 Respetuoso con los demás  Orgulloso
 Honesto  No dominar al 100% el idioma inglés
 Constante en mis estudios
 Capacidad de adaptarme a los cambios
 Capacidad de trabajar en equipo
    
  

OPORTUNIDADES AMENAZAS

 Personas que me ayuden a mejorar  No contar con mucha experiencia.


 Apoyo económico en general por parte de mis padres.  La universidad no tiene mucho reconocimiento académico.
 Estar estudiando en la universidad  Cada día hay más competencia laboral.
 Posesión de herramientas necesarias para mi desarrollo  Enfermarme
profesional.
 Amistad con Profesionales
MACA

MANTENER CORREGIR

Las debilidades que debo corregir son:


De todas mis fortalezas las que siempre debo mantenerlas es ser  Desordenado (Ser más organizado)
Responsable, Perseverante, Respetuoso y tener la capacidad de  Inseguro y timidez (Confiar más en mi)
trabajar en equipo para un buen desarrollo personal y social  No digo lo que siento (Ser sincero)
 Orgulloso (Aprender a pedir perdón, Aceptar las críticas y
afrontar los fracasos)
 No dominar al 100% el idioma inglés (Practicar mas)

APROVECHAR AFRONTAR

 Personas que te ayuden a mejorar (Siguiendo sus consejos)  No contar con mucha experiencia. (Conseguir trabajo)
 Apoyo económico en general por parte de mis padres. (Usarlo  La universidad no tiene mucho reconocimiento académico.
de manera racional) (Demostrar mis habilidades y mis conocimientos)
 Estar estudiando en la universidad (Aprender todo lo que  Cada día hay más competencia laboral (Prepárame más)
pueda para ejercerlo en mi carrera y vida cotidiana)  Enfermarme (Alimentándome bien)
 Posesión de herramientas necesarias para mi desarrollo
profesional. (Darles un buen uso para mi aprendizaje)
 Amistad con Profesionales. (Aprender de ellos y de sus
experiencias )

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