Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 - SEMANA 3 AGOSTO

CICLO : Primer Ciclo

NIVEL : NB1 Primer Año Básico
Unidad temática : Materia y sus transformaciones

Objetivos de la clase:
Explican posibles causas de los cambios en los materiales sólidos.

Aprendizajes esperados:
Identificar cambios observables en los materiales y objetos
Explorar y describir algunos cambios en sus propiedades que pueden
experimentar los materiales
Explicar posibles causas de los cambios observables en los materiales
Proponer y realizar procedimientos sencillos para poner a prueba las explicaciones
sobre los cambios observados en los materiales
Argumentar las razones de los cambios observados.

Contenidos:
Cambio en los materiales.

Actividades metodológicas:
Inicio:
Se da el objetivo de la clase.

Desarrollo:
Pintar materiales sólidos.
Dibujar materiales sólidos.
Señala tipos de cambio en los materiales: agua, luz, fuego, fuerza.
Observar cambios en materiales sólidos.
Explicar en voz alta los cambios en materiales sólidos.
Recorta y pega imágenes de materiales sólidos.

Cierre:
Comentan la clase.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:
Lista de cotejo

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Clase 1

I. Pinta aquellos materiales sólidos.

II. Dibuja en el recuadro al menos dos materiales sólidos.

III. Nombra al menos dos elementos que produzcan cambios en los

materiales.

IV. Observa y describe de manera oral los cambios en dos materiales

sólidos de tu sala de clases.

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V. Explica en voz alta los cambios en estos materiales.

VI. Recorta y pega en el recuadro imágenes de materiales sólidos.

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PLANIFICACIÓN CLASE Nº 2 - SEMANA 3 AGOSTO

CICLO : Primer Ciclo

NIVEL : NB1 Primer Año Básico
Unidad temática : Materia y sus transformaciones

Objetivos de la clase:
Explican posibles causas de los cambios en los materiales líquidos y gaseosos.

Aprendizajes esperados:
Identificar cambios observables en los materiales y objetos
Explorar y describir algunos cambios en sus propiedades que pueden
experimentar los materiales
Explicar posibles causas de los cambios observables en los materiales
Proponer y realizar procedimientos sencillos para poner a prueba las explicaciones
sobre los cambios observados en los materiales
Argumentar las razones de los cambios observados.

Contenidos:
Cambio en los materiales.

Actividades metodológicas:
Inicio:
Se da el objetivo de la clase.

Desarrollo:
Pintar materiales líquidos
Dibujar materiales líquidos
Señala tipos de cambio en los materiales causados por fuerza.
Observar cambios en materiales gaseosos.
Explicar en voz alta los cambios en materiales líquidos
Recorta y pega imágenes de materiales gaseosos.

Cierre:
Comentan la clase.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:
Lista de cotejo

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Clase 2

I. Pinta al menos dos materiales líquidos.

Pera Zapato Agua

II. Dibuja en el recuadro al menos dos materiales líquidos que conozcas.

III. Nombra en voz alta al menos dos elementos que produzcan cambios en
los materiales líquidos.

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IV. Observa y describe cambios en materiales gaseosos que conozcas.

V. Explicar en voz alta los cambios que pueden producirse en materiales

líquidos.

VI. Recorta y pega en el recuadro imágenes de materiales gaseosos.

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