Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
6º BÁSICO
Lee con atención el siguiente texto, luego responde las preguntas, marcando la alternativa correcta en la hoja de
respuesta
Texto 1
Dafne fue el primer amor de Apolo. Fue provocado por el niño Cupido; este arrojó dos flechas: una de oro y de punta
aguda para engendrar el amor; otra mocha y con punta de plomo para rechazarlo. Con la primera le atravesó el
corazón a Apolo y con la segunda alcanzó a la ninfa Dafne. Inmediatamente, el dios se enamoró de la doncella y
ella aborreció la idea de amar. Huyó de Apolo, quién la siguió hasta alcanzarla. Ella pidió ayuda al Dios Peneo, su
padre, a quien le suplicó que cambiara su forma. Así, su pecho se transformó en corteza; sus cabellos en hojas y
sus brazos en ramas; sus pies se adhirieron al suelo como raíces y su rostro se convirtió en la copa de un árbol.
Apolo se abrazó a las ramas y besó la madera. Le dijo: “Ya que no puedes ser mi mujer, serás mi árbol, te usaré
como corona. Y así como yo poseo la eterna juventud, tú permanecerás siempre verde y nunca te marchitarás”. La
ninfa, transformada en laurel, inclinó la cabeza en señal de aprobación.
a. Informativo
b. Argumentativo.
c. Narrativo
d. Poético
4.- Si las flechas se invierten de lugar, la de oro a la ninfa y la de plomo al dios ¿Qué sucedería?
a.- Dafne y Apolo serían grandes amigos
b.- Dafne se enamoraría de Apolo
c.- Apolo amaría a Dafne
d.- Existiría odio entre Dafne y Apolo
Texto 2
EL LABRADOR Y EL AGUILA
Don Agustín , un labrador de la comarca , encontró un águila apresada en una red y tanto le impresionó la belleza
del animal , que, exponiéndose al peligro, cortó la red y liberó a la cautiva.
El águila , reconocida por un favor tan significativo , al ver a su bienhechor sentado al pie de un muro que
amenazaba desplomarse , voló hacia él y con sus garras le arrancó delicadamente un pañuelo que le ceñía la
cabeza.
Salió el hombre en persecución del ave, y el águila dejo caer el pañuelo.
Don Agustín lo recogió, y, al volver sobre sus pasos encontró los escombros del muro en el mismo lugar que
acababa de estar sentado.
( Adaptación)
6.- El texto “exponiéndose al peligro, cortó la red y liberó a la cautiva “significa que:
a) EL labrador no se arriesga
b) EL labrador es valiente y salva la presa
c) El águila queda presa en la red
d) El águila es muy valiente
a) El actuar, es recompensado
b) Si haces el bien, no serás reconocido.
c) Actúa el bien y verás el mal
d) Cuando te ayuden tu puedes ayudar
8.- La expresión “al volver sobre sus pasos” significa que el labrador:
a) Camina lento
b) Sigue de largo camino
c) Regresa al lugar donde estaba sentado
d) Regresa a algún lugar del camino
a) Una poesía
b) Un cuento real
c) Un noticia de una revista conocida
d) Una fábula
Texto 3
LA HIGUERA
Porque es áspera y fea, Por eso,
porque todas sus ramas son grises, cada vez que yo paso a su lado
yo le tengo piedad a la higuera. digo, procurando
hacer dulce y alegre mi acento:
En mi quinta hay cien árboles bellos:
ciruelos redondos, Es la higuera el más bello
limoneros rectos de los árboles todos del huerto.
y naranjos de brotes lustrosos. Si ella escucha,
si comprende el idioma que hablo,
En las primaveras ¡qué dulzura tan honda hará nido
todos ellos se cubren de flores en su alma sensible de árbol...!
en torno a la higuera.
Y, tal vez, a la noche,
Y la pobre parece tan triste cuando el viento abanique su copa,
con sus gajos torcidos, que nunca embriagada de gozo, le cuente:
de apretados capullos se visten... -¡Hoy a mí me dijeron hermosa!
Juana de Ibarbourou
a) Alegría
b) Confianza
c).Indiferencia
d) Tristeza
a) Mueva su follaje
b) Revuelva sus hojas
c) Bote sus hojas
d) Envuelva sus ramas
15.- ¡Que dulzura tan honda hará nido en su alma sensible de árbol!
La figura literaria utilizada en dicha expresión corresponde a:
a) Metáfora
b) Hipérbole
c) Personificación
d) Comparación
II. ESCRITURA
Narración:
“Llovía con fuerza. El joven saltó las pozas y corrió hasta llegar a la panadería. Compró el pan y regresó a su casa
de madera. Su madre lo recibió con un abrazo y le secó el pelo empapado. ¡Había cumplido su misión!”
Transforma dicha narración, que corresponde a una realidad, en un cuento maravilloso. Para ello, respeta
puntuación, las mayúsculas, inicio, desarrollo, final, y título del cuento, mínimo 10 líneas.