% Población

ocupada con cantidad de

sector % de Población de
nivel educativo ingreso de sercicios
mayoritario de 15 años o más
principal hasta 2 publicos
viviendas analfabeta
salarios disponibles
mínimos
básica primaria urbano 10.82 38.27 4
básica primaria urbano 3.79 33.26 5
básica primaria rural 5.24 41.64 4
básica primaria urbano 5.66 25.13 2
básica primaria urbano 9.43 63.73 4
básica primaria rural 8.31 45.34 5
básica primaria urbano 4.80 30.12 7
básica primaria rural 8.14 30.25 4
básica primaria rural 7.98 42.14 3
básica primaria rural 5.45 50.67 5
básica primaria urbano 8.27 45.65 1
básica primaria urbano 10.18 65.02 2
básica primaria urbano 9.80 55.19 2
básica primaria rural 7.91 51.25 5
básica primaria urbano 8.20 62.55 3
básica primaria rural 10.95 52.34 3
básica primaria urbano 9.20 44.82 1
básica primaria urbano 9.57 38.52 4
básica primaria urbano 6.81 40.80 4
básica primaria urbano 7.57 43.32 5
urbano
básica secundaria sin terminar 11.27 52.51 2
urbano
básica secundaria sin terminar 19.47 54.71 3
urbano
básica secundaria sin terminar 17.09 56.18 2
rural
básica secundaria sin terminar 11.02 50.00 4
urbano
básica secundaria sin terminar 14.57 66.18 3
urbano
básica secundaria sin terminar 8.31 44.81 5
rural
básica secundaria sin terminar 10.56 66.99 2
urbano
básica secundaria sin terminar 3.46 30.10 5
rural
básica secundaria sin terminar 13.77 45.27 3
rural
básica secundaria sin terminar 16.18 42.78 4
urbano
básica secundaria sin terminar 6.50 29.98 2
educación media urbano 4.89 36.12 7
educación media urbano 5.83 48.11 3
educación media urbano 5.52 33.35 4
educación media urbano 5.14 46.82 4
educación media rural 8.52 34.35 4
educación media urbano 10.13 58.82 1
 educación media urbano 7.45 54.18 0
educación media rural 4.23 29.52 6
educación media urbano 10.13 49.75 3
educación media rural 7.16 59.94 0
educación secundaria rural 9.55 36.66 3
educación secundaria rural 11.36 53.52 3
educación secundaria rural 7.13 31.48 1
educación secundaria urbano 7.17 41.68 3
educación secundaria urbano 2.11 20.93 7
otro urbano 6.38 50.34 5
otro rural 4.18 29.70 3
otro urbano 4.01 34.65 4
otro urbano 5.16 31.33 3
 sector
nivel educativo
mayoritario de
principal nivel educativo principal
viviendas Frecuencia
Datos Frecuencia Absoluta Frecuencia
básica primaria urbano Absoluta Relativa
Acumulada
básica primaria urbano básica primaria 20 20 0.4
básica primaria rural básica secundaria 11 31 0.22
básica primaria urbano educacion media 10 41 0.2
básica primaria urbano educación secund 5 46 0.1
básica primaria rural otro 4 50 0.08
básica primaria urbano Total 50 1
básica primaria rural
básica primaria rural
básica primaria rural
nivel educativo principal
25

básica primaria urbano

20
básica primaria urbano
básica primaria urbano
básica primaria rural 15

básica primaria urbano

básica primaria rural 10
básica primaria urbano
básica primaria urbano 5
básica primaria urbano
básica primaria urbano
0
urbano
básica secundaria sin terminar básica primaria básica secundaria educacion media educación otro
sin terminar secundaria
urbano
básica secundaria sin terminar
urbano
básica secundaria sin terminar
rural
básica secundaria sin terminar nivel educativo principal
urbano
básica secundaria sin terminar
urbano
básica secundaria sin terminar
10% 8%
rural
básica secundaria sin terminar
urbano
básica secundaria sin terminar 40% básica primaria
rural
básica secundaria sin terminar básica secundaria sin ter
rural
básica secundaria sin terminar educacion media
urbano
básica secundaria sin terminar 20% educación secundaria
educación media urbano otro
educación media urbano 22%

educación media urbano

educación media urbano
educación media rural
educación media urbano
educación media urbano
Moda: Basica Primaria
educación media rural
 educación media urbano
educación media rural
educación secundaria rural
educación secundaria rural
educación secundaria rural
educación secundaria urbano
educación secundaria urbano
otro urbano
otro rural
otro urbano
otro urbano
al
Frecuencia
porcentual
sector mayoritario de viviendas
(%) Frecuencia Frecuencia
Frecuencia Frecuencia
40%
Datos Absoluta Absoluta Relativa porcentual
Acumulada (%)
22% Rural 18 18 0.36 36%
20% Urbano 32 50 0.64 64%
10% Total 50 1 100%
8%
100%

ipal sector mayoritario de viviendas

35

30

25

20

15

10

educación otro
secundaria 0
Rural Urbano

pal sector mayoritario de viviendas

36%
básica primaria
básica secundaria sin terminar
educacion media Rural
educación secundaria Urbano
otro
64%

ia Moda: Urbano
 Tabla de Contigencia

sector mayoritario de viviendas

nivel educativo principal URBANO RURAL TOTAL

básica primaria 13 7 20
básica secundaria sin terminar 7 4 11
educacion media 7 3 10
educación secundaria 2 3 5
otro 3 1 4
TOTAL 32 18 50

R: Se puede concluir con los resultados de las varibles cualitativas que el mayor frecuencia en nivel educativo es

Rural
Urbano
frecuencia en nivel educativo es basica primaria y podemos relacionar las variables que en la parte urbana existe mas nivel educativo a dif
cantidad de
sercicios desviacion del
publicos promedio
disponibles
0 0
1 1 Total cantidad de servicios publicos disponibles
1 1
1 1
1 1 172 3.44
MEDIA : 3,44
2 4 50
2 4
2 4
2 4 3 MEDIANA : 3
2 4
2 4
2 4
3 9 3 MODA: 3
3 9
3 9
3 9
3 9 Q1 2
Primer cuartil Q1: 2
3 9
3 9
3 9 Q2 3
Segundo cuartil Q2: 3
3 9
3 9
3 9 Q3 4
Tercer cuartil Q3: 4
3 9
3 9
4 16
4 16
4 16
4 16
4 16
4 16
4 16
4 16
4 16
4 16
4 16
4 16
5 25
5 25
5 25
 5 25
5 25
5 25
5 25
5 25
6 36
7 49
7 49
7 49
172 724
onibles 172 Rango Maximo Minimo
7 7 0

Varianza
MEDIA : 3,44
13

MEDIANA : 3

Desviacion Tipica
3.67
MODA: 3

Primer cuartil Q1: 2

Coeficiente de variacion
106.73%

Segundo cuartil Q2: 3

Tercer cuartil Q3: 4

% de Población de
desviacion del
15 años o más
promedio
analfabeta
2.11 4.47 Total % de Población de 15 años o más analfabeta
3.46 11.95
3.79 14.40
4.01 16.08 416.35 8.33
MEDIA : 8,33
4.18 17.47 50
4.23 17.89
4.80 23.05
4.89 23.95 8.06 MEDIANA : 8,0
5.14 26.43
5.16 26.60
5.24 27.51
5.45 29.72 #VALUE! MODA: Esta variable cuantitat
5.52 30.44
5.66 31.98
5.83 33.97
6.38 40.65 Q1 5.55
Primer cuartil Q1:
6.50 42.30
6.81 46.44
7.13 50.82 Q2 8.06
Segundo cuartil Q2
7.16 51.23
7.17 51.39
7.45 55.55 Q3 10.13
Tercer cuartil Q3:
7.57 57.37
7.91 62.53
7.98 63.67
8.14 66.19
8.20 67.26
8.27 68.32
8.31 68.99
8.31 69.11
8.52 72.53
9.20 84.69
9.43 88.93
9.55 91.23
9.57 91.60
9.80 96.09
10.13 102.57
10.13 102.68
10.18 103.70
10.56 111.51
10.82 117.11
10.95 119.92
11.02 121.52
11.27 127.09
11.36 129.09
13.77 189.51
14.57 212.32
16.18 261.72
17.09 292.07
19.47 379.16
416.35 4092.78
años o más analfabeta 416.35 Rango Maximo
17.36 19.47

Varianza
MEDIA : 8,33
81

MEDIANA : 8,06

Desviacion Tipica
8.99
MODA: Esta variable cuantitativa no tiene moda

Primer cuartil Q1: 5,55

Coeficiente de variacion
107.99%

Segundo cuartil Q2: 8,06

Tercer cuartil Q3: 10,13

Minimo
2.11
% Población
ocupada con
ingreso de desviacion del
hasta 2 promedio
20.93
salarios 438.08 Total % Población ocupada con ingreso de hasta 2 salarios mínimos
25.13
mínimos 631.64
29.52 871.64
29.70 881.94 2,220.75 44.41
MEDIA : 44,41
29.98 898.56 50
30.10 905.89
30.12 907.19
30.25 915.04 44.82 MEDIANA : 44,82
31.33 981.75
31.48 990.80
33.26 1106.26
33.35 1112.45 #VALUE! MODA: Esta variable cuantitativa no
34.35 1180.01
34.65 1200.37
36.12 1304.53
36.66 1344.02 Q1 34.42
Primer cuartil Q1: 34,42
38.27 1464.65
38.52 1483.51
40.80 1664.38 Q2 44.82
Segundo cuartil Q2: 44,82
41.64 1733.92
41.68 1737.13
42.14 1776.15 Q3 52.46
Tercer cuartil Q3: 52,46
42.78 1829.78
43.32 1876.49
44.81 2007.89
44.82 2008.98
45.27 2049.68
45.34 2056.05
45.65 2083.52
46.82 2192.21
48.11 2314.54
49.75 2475.35
50.00 2500.00
50.34 2533.92
50.67 2567.85
51.25 2626.75
52.34 2739.00
52.51 2756.92
53.52 2864.60
54.18 2935.34
54.71 2993.37
55.19 3045.91
 56.18 3156.14
58.82 3459.54
59.94 3592.27
62.55 3911.93
63.73 4061.32
65.02 4227.12
66.18 4379.54
66.99 4487.70
2220.75 105263.62
2 salarios mínimos 2220.75 Rango Maximo Minimo
46.06 66.99 20.93

Varianza
MEDIA : 44,41
2104.27238

MEDIANA : 44,82

Desviacion Tipica
45.87
variable cuantitativa no tiene moda

Primer cuartil Q1: 34,42

Coeficiente de variacion
103.28%

egundo cuartil Q2: 44,82

Tercer cuartil Q3: 52,46

 P o b la c ió n d e 1 5 a ñ o s o m á s s in E d u c a c ió n b á s ic a p
Población
% de
de 15 años o
Población de
más sin
15 años o
Educación
más
básica
analfabeta
primaria
(X)
completa (Y)
10.82 7852
3.79 4135
4.89
80000

4663 70000

6.38 1503 60000

50000

5.52 3248 40000 Column B

Linear

5.24 13875 30000 (Column B )

20000

5.14 2279 10000 f(x) = − 827.894293693895 x + 14858.6037946617

R ² = 0.07507484012205

9.55 23680 0
0.00
% de Población de 15 años o más analfabeta
5.00 10.00 15.00 20.00 25.00

5.66 3906
11.27 2311
9.43 2042
R: Las variables estan muy asociadas porque son los datos de la poblacion de 15
8.31 1278
8.52 17366
10.13 2960
4.80 12178
11.36 14404
7.45 3940
8.14 17995
19.47 3030
5.83 3235
7.98 6058
7.13 10054
4.23 16352
7.17 6784
5.45 4854
10.13 1942
17.09 7094
8.27 816
11.02 6549
4.18 9479
14.57 1653
10.18 1809
9.80 7578
7.91 678
8.31 17058
4.01 3697
 5.16 5585
10.56 1569
2.11 73296
8.20 3240
7.16 2232
10.95 3192
9.20 7178
3.46 7033
9.57 6581
6.81 9159
7.57 6211
13.77 8352
16.18 4202
6.50 12072
 Column B
Linear
(Column B)

os de la poblacion de 15
 Población
% de
de 15 años o
Población de
más sin
15 años o
Educación XY X˄2 Y˄2
más
10.82 básica r=
analfabeta 7852 84971.654 117.108269 61653904 -25906546
primaria
(X)
3.79 4135 (Y) 15691.027 14.399643 17098225 94550168.1
completa
4.89 4663 22821.314 23.9524796 21743569
6.38 1503 9582.2454 40.6458877 2259009 r˄2= 0.07507484
5.52 3248 17921.142 30.4438332 10549504
5.24 13875 72772.415 27.5085429 192515625
5.14 2279 11716.441 26.4303427 5193841
9.55 23680 226178.44 91.2302814 560742400
5.66 3906 22088.596 31.9795047 15256836 R= Se puede decir que la ecuación es muy poco confiable
11.27 2311 26053.255 127.093717 5340721
9.43 2042 19257.106 88.9345569 4169764
8.31 1278 10615.309 68.9927745 1633284
8.52 17366 147897.37 72.5306096 301577956
C) R= Con respecto a la relacion de las variables es
10.13 2960 29977.83 102.569199 8761600
4.80 12178 58472.693 23.0544229 148303684
11.36 14404 163657.57 129.093968 207475216
7.45 3940 29366.734 55.5544501 15523600
8.14 17995 146398.5 66.1865221 323820025
19.47 3030 59000.498 379.163128 9180900
5.83 3235 D) R= Podriamos
18856.189 concluir que
33.9749834 la informacion obtenida existe una correlacion baja entre el % de Po
10465225
7.98 6058 48338.737 63.6695905 36699364
7.13 10054 71670.424 50.8161996 101082916
4.23 16352 69172.58 17.8947731 267387904
7.17 6784 48630.306 51.385705 46022656
5.45 4854 26463.153 29.7223832 23561316
10.13 1942 19678.45 102.679397 3771364
17.09 7094 121236.08 292.066292 50324836
8.27 816 6744.6462 68.318454 665856
11.02 6549 72194.954 121.524461 42889401
4.18 9479 39620.864 17.4712042 89851441
14.57 1653 24086.178 212.319598 2732409
10.18 1809 18421.97 103.703875 3272481
9.80 7578 74282.906 96.0878699 57426084
7.91 678 5361.5193 62.5340217 459684
8.31 17058 141802.8 69.1056243 290975364
4.01 3697 14825.853 16.0820161 13667809
5.16 5585 28802.605 26.5960528 31192225
10.56 1569 16568.005 111.505053 2461761
2.11 73296 155007.73 4.47245683 5372303616
8.20 3240 26571.549 67.257965 10497600
7.16 2232 15974.849 51.2253778 4981824
10.95 3192 34955.157 119.921415 10188864
9.20 7178 66056.03 84.6872501 51523684
3.46 7033 24308.385 11.9462328 49463089
9.57 6581 62985.813 91.6013139 43309561
6.81 9159 62415.354 46.4394171 83887281
7.57 6211 47042.788 57.3671189 38576521
13.77 8352 114975.41 189.508623 69755904
16.18 4202 67979.193 261.721812 17656804
6.50 12072 78512.19 42.2976003 145733184
416.35 398237 2797982.8 4092.77627 8885587691
 = -0.27399788

uación es muy poco confiable ya que nos puede mostrar si existe relacion entre las dos variables según su respuesta, no esta muy cerca a

la relacion de las variables es una correlacion negativa ya que r esta entre -1 y 0. Con una fuerza de relación debil

relacion baja entre el % de Población de 15 años o más analfabeta y la Población de 15 años o más sin Educación básica primaria comple
ación básica primaria completa de los 120 municipios vulnerables de Colombia.
Población de 15
años o más sin Población sector % de Población
Grado de
Educación total(habitant mayoritario de de 15 años o más
marginación
básica primaria es) viviendas analfabeta
completa

7852 Medio 21 206 urbano 10.82

4135 Muy bajo 23 241 urbano 3.79
13875 Bajo 21 714 rural 5.24
3906 Muy bajo 5 545 urbano 5.66
2042 Medio 14 648 urbano 9.43
1278 Bajo 57 340 rural 8.31
12178 Muy bajo 8 896 urbano 4.80
17995 Bajo 72 812 rural 8.14
6058 Bajo 17 545 rural 7.98
4854 Bajo 6 655 rural 5.45
816 Medio 5 400 urbano 8.27
1809 Medio 4 115 urbano 10.18
7578 Medio 57 717 urbano 9.80
678 Bajo 8 276 rural 7.91
3240 Medio 57 559 urbano 8.20
3192 Medio 38 291 rural 10.95
7178 Medio 12 664 urbano 9.20
6581 Medio 64 269 urbano 9.57
9159 Bajo 6 820 urbano 6.81
6211 Bajo 10 029 urbano 7.57
2311 Medio 21 475 urbano 11.27
3030 Muy alto 39 020 urbano 19.47
7094 Alto 100 534 urbano 17.09
6549 Medio 26 174 rural 11.02
1653 Muy alto 18 091 urbano 14.57
17058 Bajo 5 933 urbano 8.31
1569 Medio 17 322 rural 10.56
7033 Bajo 2 171 urbano 3.46
8352 Medio 17 795 rural 13.77
4202 Medio 48 839 rural 16.18
12072 Bajo 3 771 urbano 6.50
4663 Muy bajo 5 814 urbano 4.89
3235 Medio 21 132 urbano 5.83
3248 Bajo 2 082 urbano 5.52
2279 Bajo 51 396 urbano 5.14
17366 Bajo 18 632 rural 8.52
2960 Medio 23 845 urbano 10.13
 3940 Medio 4 323 urbano 7.45
16352 Muy bajo 672 641 rural 4.23
1942 Medio 10 284 urbano 10.13
2232 Medio 6 084 rural 7.16
23680 Bajo 8 781 rural 9.55
14404 Medio 23 428 rural 11.36
10054 Bajo 41 060 rural 7.13
6784 Bajo 19 005 urbano 7.17
73296 Muy bajo 31 948 urbano 2.11
1503 Medio 22 881 urbano 6.38
9479 Muy bajo 18 634 rural 4.18
3697 Muy bajo 9 545 urbano 4.01
5585 Muy bajo 42 164 urbano 5.16
nivel educativo principal

básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica primaria
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
básica secundaria sin terminar
educación media
educación media
educación media
educación media
educación media
educación media
educación media
educación media
educación media
educación media
educación secundaria
educación secundaria
educación secundaria
educación secundaria
educación secundaria
otro
otro
otro
otro
 p r e s e n c ia d e r e s g u a r d o s in d íg e n a s
si no
2,11 - 5,4 % 7 4
5,4 - 8,8 % 8 12
8,8 - 12,2 % 6 8
12,2 - 15,6 % 1 1
15,6 - 19,4 % 1 2
14
12
12
10
8 8
8 7
si no 6
6
4
4
2
0
2,11 - 5,4 % 5,4 - 8,8 % 8,8 - 12,2 %
% de Población de 15 años o
 12

8 8
6

2
1 1 1

5,4 - 8,8 % 8,8 - 12,2 % 12,2 - 15,6 % 15,6 - 19,4 %

% de Población de 15 años o más analfabeta