COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA (PLAN NUEVO)

Unidad 3: Etapa 4: Realizar Infografía y análisis crítico de los acontecimientos

desencadenantes.

Por

Julieth Paola trigos

Karolina Julieth Villazon Lara

Karen Dayana Atencio

Virginia De Hoz

Marilloy Elena Aguirre

Grupo- 403007_50

Tutora

Lorena Karina Baleta

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela Ciencias Sociales Artes y Humanidades (ECSAH)

Programa de Psicología

CEAD Valledupar -2019

INTRODUCCIÓN

En este trabajo nos enfocaremos en las distintas formas de ver el

empoderamiento sus bases el desarrollo del mismo en cada ser humano como afecta y

estabiliza la sociedad, la cultura y la comunidad el empoderamiento, reconociendo

también cada una de las facetas del mismo como el empoderamiento psicológico.

También daremos un encuentro sobre el empoderamiento pacifista su ideología como se

desarrolló a nivel social, cultural y en una comunidad. Por otra parte conoceremos el

panorama más amplio sobre las posibles soluciones a la problemática de los migrantes

venezolanos a Colombia su desarrollo social, el acoplamiento a una nueva vida, lograra

abrirse un espacio en un nuevo mundo además de esto se verá información obtenida de

primera mano para reconocer la problemática más a fondo y desde la perspectiva del

empoderamiento darle un vistazo más profundo a esta problemática social que no

solamente afecta a Venezuela si no que empieza a afectar de un modo progresivo la vida

cotidiana del país.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Comprender y reconocer la realidad sobre la problemática psicosocial que enfrentan los

migrantes del país venezolano, por medio de las temáticas propuestas en la unidad 3
(POTENCIACIÓN), para así identificar las implicaciones psicológicas que tiene este
suceso y orientar con relación al empoderamiento lo que se necesita para dar una
posible solución.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

•Entender lo que es el empoderamiento o potenciación

•Reconocer y comprender la realidad psicosocial de la delincuencia en nuestro entorno

•Dar solución al problema Análisis

Infografía grupal pendiente por hacer
 Generar de manera grupal un análisis crítico de los acontecimientos

precipitantes y desencadenantes a proponer dentro del rol de psicólogo en la

comunidad que presenta la problemática desarrollada.

Adoptado por la psicología comunitaria, se conoce el EMPODERAMIENTO

como el proceso de cada sujeto o comunidad de adquirir dominio de su propia vida

frente a lo que afecta a su alrededor, esta condición permite manejar el control sobre sí

mismo y la comunidad, permitiendo toma de decisiones y participación como personas

generadoras de cambio, trabajando en equipo en busca de la mejor opción común.

Es así que las personas, organizaciones o grupos más impotentes y marginados

se dan cuenta de la función del poder dentro del contexto de sus vidas, y desarrollan

habilidades y capacidades para mejorar el control de las mismas.

El empoderamiento psicológico se compone por dimensiones como son la

personalidad, los aspectos cognitivos y los aspectos motivacionales del control personal,

la autoestima, como orientación valórica, el empoderamiento implica un tipo de

intervención comunitaria y de cambio social que se basa en las fortalezas, competencias

y sistemas de apoyo social que promueven el cambio en las comunidades. Parte de su

atractivo como concepto nace de suénfasisen los aspectos positivos del comportamiento

humano, como son la identificación y fomento de las capacidades y la promoción del

bienestar más que la curación de problemas o la identificación de factores de riesgo.

 Son muchas las causas y factores que desencadena a esta problemática de la

delincuencia, es muy notable y no se puede pasar por alto es el orden económico, es una

realidad y muy notorio el incremento en el desempleo y en la falta de oportunidades de

trabajo, es un fenómeno que contribuye al auge delincuencial, especialmente contra el

patrimonio económico y en algunos casos, contra la propia vida y la integridad personal.

Otras causas son por medio de un área marginal (marginación en el entorno, uso

o consumo de drogas.), área Familiar (insuficiencia económica familiar, indiferencia

con los padres, presencia de maltrato en padres, desestructuración familiar, falta de

apoyo Familiar, la condición en la que viven o vivienda Inadecuada y en el área

Educativa – Laboral, hay muchos jóvenes que por las circunstancias laboran aun siendo

jovencitos y la mucha deserción Escolar.

Son muchos los problemas socio comunitarios que se presentan en la sociedad

donde se requiere intervención desde un enfoque de complejidad y transdisciplinariedad

que la hagan mucho más contextualizada y dinámica para lograr las soluciones a las

actuales problemáticas y conflictos socio jurídicos en la sociedad.

La inseguridad ciudadana es un problema que se ha incrementado en los últimos

años y afecta a la convivencia democrática, ya que la violencia atenta contra esta y

contra nosotros mismos. Por medio de este ensayo conoceremos las manifestaciones de

la inseguridad ciudadana y sus efectos en la población, para conocer más acerca de este

tema y poder prevenir cualquier intento de violencia (robos, secuestros, maltratos, etc.)

que podamos presenciar en un ambiente público.

Cada uno de nosotros en algún momento ha tenido la sensación de inseguridad

debido al aumento del crimen y la delincuencia, así como por las dificultades de las

autoridades para reprimir y/o prevenir el delito.

 Estas situaciones amenazan la calidad de vida de los ciudadanos y ciudadanas,

junto con la estabilidad del sistema democrático, es decir, no contribuyen a la

convivencia que se quiere y se ha querido establecer siempre.

La inseguridad de la población aumenta ante la ocurrencia de problemas como el

robo a domicilios, el pandillaje, o la micro comercialización de drogas. Trae como

consecuencia el incremento de adicciones como la drogadicción y el alcoholismo, que

fomentan conductas violentas en la calle y en el hogar.

La delincuencia es un fenómeno mundial, pues se extiende desde los rincones

más alejados de la ciudad industrializada hasta los suburbios de las grandes ciudades,

desde las familias ricas o acomodadas hasta las más pobres. Es un problema que se da

en todas las capas sociales y en cualquier rincón de nuestra civilización. Es como una

plaga que se ha extendido por todas partes, robos, tráfico de drogas, actos de terrorismo,

violaciones, asesinatos, violencia callejera, amedrentamiento ciudadano, etcétera.

La delincuencia es una forma de inadaptación social y al producirse esa

anomalía se da un desafío a la misma sociedad y a su normativa de convivencia. Pero

los caminos que conducen a la delincuencia son múltiples y muy diferentes unos de

otros, de ahí que podamos afirmar que la delincuencia es paliforme

La cuestión sobre el concepto de delincuencia juvenil nos obliga, ante todo, a

esclarecer dos términos: delincuencia y juvenil, además de ver en su justa dimensión

qué es lo que lleva a un individuo a ser calificado y caracterizado como delincuente.

Unas de las causas de delincuencia es la separación de los padres de familia, Las

causas sociales, políticas y de orden cultural que están generando esta problemática son

la falta de principios y valores inculcados desde la edad cero por sus padres,

ocasionando conflictos en las familias que conllevan a ese núcleo a una exclusión entre
ellos, dirigiendo a los hijos o adolescentes a tomar la calle, el consumo de alcohol,

sustancias psicoactivas y conflictos sociales.

Para fortalecer en los adolescentes conocimientos y habilidades para la toma de

decisiones responsables e informadas frente a proyectos de vida ayudará a prevenir el a

caer en la delincuencia a temprana edad, por supuesto con el apoyo de la familia que es

fundamental en la creación de condiciones materiales y quizás, más que nada,

emocionales y de empoderamiento para que las adolescentes puedan continuar su

educación.
 CONCLUSIÓN

En este trabajo podemos concluir Actualmente se habla de la potenciación o

empoderamiento considerado como un proceso mediante el cual las personas,

organizaciones y comunidades logran control sobre sus asuntos y los problemas; Para

Rappaport, el empoderamiento implica que los seres humanos son integrales que tienen

necesidades y derechos, que son capaces de tomar el control sobre sus propias vidas.

. Los grupos humanos constituyen siempre una sociedad en que encontramos

una estructura y una dinámica, en la estructura hay distintos elementos que dan una

organización peculiar a cada grupo-sociedad, es común la jefatura y también variedades

de roles tales como los de hombre y mujer, las instituciones de justicia son también

frecuentes en grupos que tienen algún grado de desarrollo, cada estructura da las bases

para la dinámica social que es la interacción que se da entre individuos y subgrupos o

parcialidades de la sociedad, Naturalmente, esta estructura siempre está sometida a

cambios, no es la misma sociedad la del hombre de las cavernas en relación al hombre

medieval o al contemporáneo.

La sociedad es un sistema de costumbres y procederes, de autoridad y ayuda

mutua, de múltiples agrupaciones y divisiones, de controles de la conducta humana y de

libertades. Es ésta un tejido de relaciones sociales sometido a un continuo cambio, se

puede, entonces afirmar que la sociedad es un sistema o conjunto de relaciones que se

establecen entre los individuos y grupos con la finalidad de constituir cierto tipo de

colectividad, estructurada en campos definidos de actuación en los que se regulan los

procesos de pertenencia, adaptación, participación, comportamientos, autoridad,

conflicto y otros.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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sistémico con componentes individuales y comunitarios. Revista de Psicología.

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