Está en la página 1de 4

GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA

NOMBRE:

FECHA: PROFESOR:

CURSO: 3ro

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

OA3 Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: •


relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos • visualizar lo que
describe el texto • hacer preguntas mientras se lee

OA7 Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, notas, instrucciones y


artículos informativos) para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo: • extrayendo
información explícita e implícita • comprendiendo la información que aportan las ilustraciones y
los símbolos a un texto • formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura.

HABILIDAD(es): Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada tanto al
disfrute de la misma como a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de
ella.

1.- Según el texto, ¿cuál de las siguientes es una comida sana?

A) Pasteles con crema


B) Dulces y bebidas
C) Yogurt con nueces

2.- ¿Cómo se sientes Los niños?

PAGE \* Arabic \*
MERGEFORMAT1
A) Contentos
B) Aburridos
C) Hambrientos

3.- ¿Cuál es el propósito de este afiche?

A) Convencer de que es bueno comer lácteos, frutas y verduras.


B) Mostrar lo delicioso que es comer lácteos, frutas y verduras.
C) Comparar los beneficios de comer lácteos, frutas y verduras.

4.- Principalmente, ¿Qué están haciendo los niños?

A) Compartiendo frutas y verduras


B) Comiendo colaciones sanas
C) Prefiriendo crecer sanos

5.- Según el afiche, ¿Por qué hay que comer alimentos saludables?

A) Para crecer sanos y fuertes


B) Para estar felices
C) Para tener amigos

Lee el siguiente texto y responde.

6.- Al comienzo del cuento, ¿qué estaba haciendo el ciego?


A) Cuidando un naranjal.
B) Conversando con una señora.
C) Comiendo naranjas.

7.- ¿Dónde estaba el ciego?


A) En un bosque.

PAGE \* Arabic \*
MERGEFORMAT1
B) En un naranjal.
C) En la ciudad.

8.- ¿Qué le pidió la señora al ciego?


A) Una naranja.
B) Dos naranjas
C) Tres naranjas

9.- En el texto, ¿qué significa la expresión "loco de alegría"?


A) El ciego se volvió loco
B) El ciego se puso feliz
C) El ciego no sabía que pasaba.

10.- ¿Qué le dijo el ciego a la señora?


A) Que sacara las naranjas que quisiera
B) Que sacara tres naranjas
C) Que sacara una naranja

Lee el siguiente texto y responde las preguntas

11.- ¿Qué le gusta hacer a la gota?


A) Viajar
B) Volar
C) Saltar

12.- ¿De dónde viene la gota cuando llega hasta la nube?


A) Del cielo
B) Del mar

PAGE \* Arabic \*
MERGEFORMAT1
C) Del río

13.- ¿Cómo es la gota?


A) Ágil
B) Preocupada
C) Sedienta

14.- ¿Qué hace la gota después de volar?


A) Se agota de saltar
B) Se sube al cielo
C) Va hasta la nube

II ÍTEM. VERDADERO O FALSO.

1______ La gota de agua pasa por el río


2._____ La gota es un niño
3._____ La gota está triste.

III ÍTEM. REFLEXIÓN DE TEXTO.

1.- Escribe con tus palabras de qué trata el texto “La gota de agua”.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________

PAGE \* Arabic \*
MERGEFORMAT1

También podría gustarte