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Trabajo Colaborativo Vectores Matrices y Determinantes PDF
Trabajo Colaborativo Vectores Matrices y Determinantes PDF
APORTE INDIVIDUAL
Fase 2 - Trabajo Colaborativo vectores, matrices y determinantes
Presentado a:
Henry Edilson Rivera
Algebra Lineal
Grupo: 100408_207
Ingeniería de Sistemas
Marzo
2017
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnologías e Ingeniería - ECBTI
INTRODUCCION
La resolución de problemas del Álgebra, considerada como herramienta y también como uno
de los propósitos finales del aprendizaje de esta disciplina, constituye una actividad muy
compleja y cuya integralidad precisa de la formación de modos de actuación, métodos de
trabajo y procedimientos metodológicos generales y específicos sustentados en el desarrollo
de habilidades matemáticas básicas, entre las que se destaca la habilidad para fundamentar los
problemas de manera apropiada.
Es por eso que el álgebra en su componente lineal, permitirá desarrollar habilidades para
analizar y delinear mecanismos idóneos para la toma de decisiones en nuestra adaptación a la
vida profesional.
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OBJETIVOS
Objetivo General.
Desarrollar habilidades y destrezas en los principales conceptos del algebra lineal, aplicaciones
lineales, espacios vectoriales para posteriormente ser aplicadas en la solución de problemas en el
ámbito profesional del curso.
Objetivos específicos.
CONTENIDO
Ejercicio No.1 Por: Juan Camilo Castro Retroalimentado por Eduard Fernando Aristizabal
1. Encuentre los dos posibles valores de λ en los siguientes casos y grafique los puntos en el
plano cartesiano:
a. De modo que los puntos P y Q se encuentren a 13 unidades de distancia P (7, λ) y Q (-5,2)
b. De modo que los puntos M y N se encuentren a √73 unidades de distancia M (-3,-5) y Q (-6,
λ)
M (-3,-5) y N(-6, λ)
√
√ √
√ √
Solución
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Retroalimentación realizada por Eduard Aristizabal Ejercicio 1 del compañero Juan Camilo
Castro Medina
Revisando el compañero para encontrar las coordenadas de cada punto utilizo el teorema de
Pitágoras esta fórmula es la correcta para encontrar los puntos a graficar, las operaciones las
realizo paso a paso están correctas, los gráficos que realizo en la herramienta Geógebra trazo
correctamente el plano cartesiano y localizo los segmentos de cada recta.
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EJERCICIO NO.2
Retroalimentación:
En el desarrollo del ejercicio No.2 considero tanto el planteamiento, como el desarrollo y
su respuesta es correcta y objetiva
a. ⃗ √
⃗ √
⃗
Ahora
⃗ →
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b.
⃗⃗⃗
⃗⃗⃗ √
⃗⃗⃗ √
⃗⃗⃗
Ahora
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⃗⃗⃗ →
EJERCICIO NO.3
Retroalimentación:
En el desarrollo de ejercicio No.3 considero que no está realizado según los parámetros de la
guía como lo son las ecuaciones de Word “no se usaron”, para el ejercicio está bien
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vectores:
-α - 6 = 0 => α = -6
V= -6i-2J
RTA a = - 6.
V= (2/3) i - 2j
RTA a = 2/3
Encontrar a
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Para que dos vectores sean paralelos, sus pendientes deben ser iguales. La pendiente de un
vector está conformada por:
EJERCICIO NO.4
Calcule la proyección vectorial y la proyección escalar indicada en cada caso, con los vectores
dados:
a. Proyección de en , para = +2 ; = −2 + 2
u= i + 2j
v = -2i + 2j
| |
√
| | √ √
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b. Proyección de en para = −5 + 3 ; =3 −2
u= -5i + 3j
v = 3i - 2j
| | √
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EJERCICIO NO.5
Desarrollo
( )
( )
( ) 3X4
( ) 3X4
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EJERCICIO NO.6
Realizado por:
Oscar William Valencia
a. 3AB
| | | | = | | | |
| | = | |
b.
| | | | | | =
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| | | | =
| | | | | | = | |
EJERCICIO NO.7
Retroalimentación:
El desarrollo del ejercicio No.7 es una ecuación donde las operaciones a realizar son suma de
matrices y la multiplicación de matrices por un escalar, considero que el planteamiento,
desarrollo y respuesta del ejercicio es correcta; si la solución se efectúa más extensa pierde
objetividad.
1. [ ] [ ]
Matrices. Cabe aclarar conceptos cobre matrices, a. no existe la división entre matrices, y b. la
multiplicación de matrices no es conmutativa, entonces:
2. [ ] [ ]
[ ] ( [ ]) [ ] [ ]
𝟑𝟓 𝟓
[ ] [ ] [ 𝟏𝟓 𝟒𝟓 ]
𝟒 𝟏𝟓
Prueba
𝟑𝟓 𝟓
𝟑𝟓 𝟓 𝟓 𝟓
𝟏𝟓 𝟒𝟓
[ 𝟏𝟓 𝟒𝟓 ] [ ] [ ] [ ] [ ]
𝟓 𝟓
𝟒 𝟏𝟓 𝟒 𝟏𝟓
[ 𝟓 𝟓 ]
𝟕 𝟏 𝟖 𝟐 𝟖 𝟐
[ 𝟑 𝟗] [ ] [ ][ 𝟏 𝟔] [𝟏 𝟔]
𝟖 𝟑 𝟓 𝟏𝟓 𝟓 𝟏𝟓
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EJERCICIO NO.8
Realizado por Sandra Donay
* +
Matriz identidad
( | )
( | )
( | )
|
|
( )
Cancelar el primer coeficiente en la fila realizando .
( | )
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( | )
( | )
( | )
( | )
( | )
( | )
( | )
( | )
[ ]
Matriz inversa
[ ]
EJERCICIO NO.9
Considero que el ejercicio No.9 que presenta mi compañero Eduard Fernando Aristizabal el
resultado es correcto, pero existen algunas operaciones entre las filas mal planteadas ya que:
Y al decir que
es:
Es el procedimiento correcto
Concluyo manifestando que aunque los procedimientos matemáticos son correctos, algunos
planteamientos como los siguientes no fueron bien planteados.
a.
b.
c.
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a.
b.
c.
d.
⁄ ⁄
e.
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⁄ ⁄
⁄ ⁄
f.
⁄ ⁄
⁄
EJERCICIO 10
Realizado por: Sandra Adonay Salazar Retroalimentado Oscar William Valencia
| |
Se elige la columna o renglón con mayor número de ceros para agilizar el procedimiento, en
este caso será la columna 3
= (2) | | (4) | |+ + +
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Reducir la matriz de 4x4 a una matriz de 3x3 con el método de cofactores con las columnas 3
= (2) | | (4) | |
={ | | | |} { | |}
| |
={ | | | |} {
| |}
= { | | | |} {
| |}
=( }
= }
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= }
= }
=( }
=( }
=( }
=( }
=
| |
CONCLUSIONES
Se pudo estudiar los diferentes temas del algebra lineal, entre algunos se encuentra: Los
conceptos de vectores, matrices, determinantes y las diferentes operaciones que se pueden
ejecutar y realizar con cada uno de estos temas, además de ver la importancia de los mismos para
nuestra formación profesional.
Se realizó la interiorización de los contenidos de la primera unidad del módulo de algebra lineal.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal. Bogotá, CO:
Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 88 a 103.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584265&p00=alge
bra+lineal
Barrera, M. F. (2014). Álgebra lineal. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial
Patria. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 117 a 127. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=11013215&p00=alge
bra+lineal
Vargas, Juan (2015). Operaciones entre vectores y ángulo. [Video]. Universidad Nacional
Abierta y a Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7200