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1. INFORMACION GENERAL
2. SUMILLA
Al finalizar el curso los alumnos serán capaces de reconocer y explicar los fenómenos físicos
relacionados con la electricidad y el magnetismo, aplicando los principios y leyes del
electromagnetismo. Asimismo, serán capaces de medir magnitudes físicas, y resolverán problemas e
interpretarán sus soluciones. El curso es teórico-práctico-experimental.
3. COMPETENCIAS
El estudiante:
4. UNIDADES DE APRENDIZAJE
SEMANA N° 01
Breve reseña histórica sobre la electricidad. Interacción eléctrica. Carga eléctrica. Propiedades:
Atracción y repulsión, conservación, cuantización. Formas de electrización: Por frotación, por
conducción y por inducción. El electroscopio. Concepto de tierra. Conductores y aislantes. Ley de
Coulomb. Unidades en el Sistema Internacional (S.I.). Alcance. Balanza de torsión de Cavendish.
Principio de superposición. Ley de Coulomb para distribuciones discretas y “continuas” de carga.
Problemas.
SEMANA N° 02
Concepto de campo eléctrico. Intensidad del campo eléctrico. Unidades en el SI. Principio de
superposición. Intensidad del campo eléctrico de una distribución discreta y continua de cargas.
Aplicaciones: Cálculo de la intensidad del campo eléctrico para un alambre rectilíneo, anillo, disco,
lámina plana infinita, cilindro. Líneas de fuerza. Características. Densidad del número de líneas de
fuerza. Dipolo eléctrico. Momento dipolar eléctrico. Torque sobre un dipolo. Energía de un dipolo
eléctrico.
SEMANA N° 03
Angulo sólido. Propiedades. Flujo del campo eléctrico. Propiedades. Ley de Gauss. Aplicaciones:
Cálculo de la intensidad del campo eléctrico de un alambre infinito, de una lámina no conductora
infinita, de un cascarón esférico, de una esfera, de un cilindro. Modelos nucleares de Thompson y
Rutherford.
UNIDAD 3: POTENCIAL ELECTRICO Y ENERGIA ELECTROSTATICA / 8 horas
SEMANA N° 04
Potencial eléctrico de una carga puntual fija. Unidades en el SI. Diferencia de potenciales eléctricos.
Superficies equipotenciales. Curvas equipotenciales. Características de las curvas equipotenciales.
Relación entre la intensidad del campo eléctrico y el potencial eléctrico. Integral de línea. Gradiente
del potencial eléctrico.
SEMANA N° 05
SEMANA N° 06
SEMANA N° 07
SEMANA N° 09
Concepto de corriente eléctrica. Intensidad de corriente eléctrica. Unidades en el S.I. Tipos de corriente
eléctrica. Vector densidad de corriente eléctrica. Propiedades. Conservación de la carga eléctrica.
Primera regla de Kirchhoff. Ley de Ohm microscópica. Conductividad. Resistividad. Ley de Ohm
macroscópica. Resistencia eléctrica. Variación de la resistividad con la temperatura. Fuerza
electromotriz. Propiedades. Pilas. Baterías. Segunda regla de Kirchhoff.
SEMANA N° 10
SEMANA N° 11
Breve reseña histórica del magnetismo. Imanes. Tipos. Campo magnético. Inducción magnética.
Líneas de fuerza. Geomagnetismo. Relación de Lorentz. Unidades en el S.I. Movimiento de una
partícula cargada en un campo magnético. Aplicaciones: Ciclotrón. Experimento de Thompson.
Espectrómetro de masas. Efecto Hall. Fuerza magnética sobre alambres con corriente. Balanza de
corrientes.
SEMANA N° 12
Fuerza y torque magnéticos sobre una espira rectangular. Galvanómetro de D’Arsonval. Motor
eléctrico de corriente continua. Dipolo magnético. Torque sobre un dipolo. Energía de un dipolo en un
campo magnético. Ley de Biot y Savart. Propiedades de la inducción magnética. Ley de Ampere.
Aplicaciones: Cálculo de la inducción magnética alrededor de un alambre rectilíneo infinito, espira
circular, solenoide, toroide con corriente. Fuerza entre dos conductores paralelos. Experiencias de
Oersted.
SEMANA N° 13
SEMANA N° 14
SEMANA N° 15
Generación. Circuitos: resistivo, capacitivo, inductivo. Valor medio y eficaz. Factor de forma. Potencia
instantánea. Potencia media. Potencia activa. Factor de potencia. Representación fasorial de
magnitudes alternas. Circuitos: resistivo, capacitivo, inductivo. Impedancia. Admitancia. Conductancia.
Susceptancia. Resonancia. Potencia aparente, activa y reactiva. Factor de potencia. Corrección del
factor de potencia.
5. METODOLOGÍA
El curso se desarrolla con sesiones de teoría en aula, prácticas dirigidas en aula, y prácticas de
laboratorio en gabinete. En las sesiones de teoría, el docente implementa el método de análisis
inductivo para describir los fenómenos físicos, los conceptos, las leyes correspondientes y sus
aplicaciones, y además promueve discusiones y la participación activa y una actitud crítica de los
estudiantes. Además, el docente recomienda consultar algunos libros de la bibliografía indicada abajo,
entrega separatas de preguntas y problemas propuestos, usa una pizarra, y un proyector multimedia.
En las sesiones de práctica dirigida, el estudiante resuelve problemas, los analiza y propone su
solución. En las sesiones de práctica de laboratorio, los estudiantes forman grupos de trabajo, usan
un manual de prácticas de laboratorio, reciben equipos y materiales, y realizan un montaje de acuerdo
a un diseño experimental establecido en el manual. Luego, realizan mediciones cuyos resultados los
usan para obtener y calcular magnitudes, y comprobar las propiedades y leyes de la Electricidad y
Magnetismo, para lo cual, cada grupo elabora un informe.
6. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Sistema de evaluación :F
Examen parcial (EP) : Peso 1
Examen final (EF) : Peso 2
Promedio de prácticas (PP) : Peso 1
Cantidad de prácticas calificadas : Cuatro (04)
Cantidad de prácticas de laboratorio : Seis (06)
Para obtener el promedio de prácticas calificadas (PPC), se elimina una práctica calificada cuya nota
sea la menor de las cuatro prácticas calificadas.
Para obtener el promedio de prácticas de laboratorio (PPL), se elimina una práctica de laboratorio cuya
nota sea la menor de las seis prácticas de laboratorio.
PPC PPL
PP
2
P P 1E P 2 E F
PF
4
7. BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
1. Sears F., Zemansky M., Young H., Freedman R. “Física universitaria”, Volumen 2, Onceava
edición. Addison, Wesley, Longman. 1999.
2. Serway R., Beichner R. Física para Ciencias e Ingeniería, Tomo II, Tercera edición, Mc Graw Hill
Interamericana de México S.A. de C.V. México., 2000.
3. McKelvey J., Grotch H. “Física para Ciencias e Ingeniería”, Tomo II, Editorial Harla S.A. de C.V.,
México, 1981.
4. Halliday D., Resnick R., “Física”, Volúmen II, 1993.
5. Tipler P., “Física”, Volumen II.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
6. Saveliev, “Física General”, Tomo II, Editorial Mir.
7. Frish y Timoreva, “Física General”, Tomo III, Editorial Mir, 1973.
8. Alonso M, Finn, “Física: Campos y Ondas”, Volúmen II, Addiison-Wesley Iberoamericana S.A.,
1987.
9. Berkeley “Physics Course”, Volumen II, Editorial Reverte S.A.,
10. Tarasov L., Tarasova A., “Preguntas y problemas de Física”, Editorial Mir, Moscú, 1984.
11. Boylestad R., “Introducción al análisis de circuitos”, Pearson Educación de México S.A., 2004.
12. Edminister J., “Circuitos eléctricos”, Colección Schaum, 1986.