ESTANDARIZACIÓN EN GERENCIA DE

Nombre de la unidad de estudios

PROYECTOS
MAESTRÍA EN GERENCIA DE
Programa
PROYECTOS VIRTUAL

Facultad Ingeniería

Número de horas 36

Nombre del docente SIGIFREDO ARCE LABRADA

Correo electrónico sarcel@universidadean.edu.co

Competencia global:
Formar a los participantes a la unidad de estudios de una manera integral para
abordar la gestión de proyectos desde las aproximaciones de los principales
estándares internacionales en Project Management y desarrollar la capacidad de
proponer modelos integrados de gerencia de proyectos que se ajusten a las
necesidades de las organizaciones, así como a las particularidades de los proyectos
que estas desarrollan.

Competencias específicas:
a) Identifica los principales institutos y asociaciones de gerencia de proyectos
de nivel internacional y conoce los estándares o Bodies of Knowledge (BoKs)
propuestos por estos.
b) Es capaz de realizar un análisis descriptivo de cada uno de los estándares
internacionales de gerencia de proyectos vistos en la unidad de estudios,
entendiendo su estructura, aproximación metodológica, tipo de proyecto al
cual está dirigido y mecanismos de aplicación.
c) Es capaz de realizar un análisis comparativo entre los diferentes estándares
internacionales de gerencia de proyectos, identificando similitudes y
diferencias entre ellos.
 d) Comprende la complejidad de los diferentes tipos de proyectos que se
desarrollan en la organización seleccionada como caso de estudio, y es
capaz de proponer modelos de gerencia de proyectos que integren
elementos de los diferentes estándares internacionales vistos en clase que
se ajustes a las necesidades de dicha organización.
e) Es capaz de reflexionar sobre la importancia de gestionar los proyectos con
un adecuado enfoque metodológico que se ajuste a las necesidades del
proyecto y de la organización donde este de desarrolla.

Material básico
➢ PMBOK 6th edition, Project Management Institute (PMI) (2017).
➢ AIPM Professional Competency Standards for Project Management,
Australian Institute of Project Management (AIPM) (2010).
➢ APM Body of Knowledge 7th edition, Association for Project Management
(APM) (2019)
➢ IPMA Individual Competency Baseline ICB4, International Project
Management Association (IPMA) (2015). Project Management,
➢ ISO 21500:2012 Guidance on Project Management, International
Organization for Standardization (2012).
➢ P2M A Guidebook of Project and Program Management for Enterprise
Innovation, Project Management Association of Japan (PMAJ) (2005).
➢ PRINCE2 PRojects IN Controlled Environments, Axelos (2017).
➢ PM2, EU (2018).
➢ Guía SBOK SCRUMstudy™ una marca de VMEdu, Inc

Material complementario:
➢ Australian Institute of Project Management (AIPM) (2020). Recuperado de
https://www.aipm.com.au/home
➢ Association for Project Management (APM) (2020). Recuperado de
https://www.apm.org.uk/
 ➢ International Project Management Association (IPMA) (2020). Recuperado de
https://www.ipma.world/
➢ PMI (2020). Project Management Journal. Recuperado de
https://bit.ly/3bO16IK
➢ IPMA & APM (2020). International Journal of Project Management.
Recuperado de https://bit.ly/2SgoAyC
➢ Scopus (2020). Recuperado de https://www.scopus.com/home.uri
➢ Web of Science (WOS) (2020).
➢ SCRUMstudy. https://www.scrumstudy.com/sbokguide

Estrategia metodológica:
➢ Trabajo individual o de grupo para la totalidad de los ejercicios y/o problemas-
casos asignados que se desarrollarán durante las sesiones de clase.
➢ Análisis descriptivo y comparativo de estándares asignados AIPM, IPMA, ISO
21500, P2M, PRINCE2, PM2, Guía SBOK.
➢ Proyecto integrador: Modelo integrado de gestión de proyectos basado en
estándares internacionales de gerencia.
➢ Se conformarán grupos de máximo cinco (5) personas quienes escogerán
una empresa de cualquiera de los sectores económicos para entrevistar a
profesionales involucrados en la gestión de proyectos de cualquier índole,
haciendo uso del instrumento que suministrará el docente. Construir un
modelo de gestión de proyectos que integre elementos de los diferentes
estándares internacionales abordados en clase para los diferentes tipos de
proyectos de la empresa seleccionada.
➢ Exponer a la plenaria el modelo de gerencia de proyectos construido y
participar en el panel de discusión donde se reflexione sobre la importancia
de gestionar los proyectos con un adecuado enfoque metodológico que se
ajuste a las necesidades de este y de la organización intervenida
➢ Aceptar los quizes periódicos que el profesor suministra y que el estudiante
resolverá en la medida en que avance el curso
 ➢ Presentar para evaluación, por el docente, el trabajo final de la unidad de
estudio.
➢

Programación de la labor docente

Trabajo fuera del
Sesión Tema Trabajo en aula Lecturas/Presentaciones
aula
Presentación del
programa de la
unidad de
estudios y del Exposición
1 proyecto magistral
Nov. 10 integrador
6:00 – 9:00 pm
(3 horas) Proyectos y la
gestión de
proyectos del
siglo XX. Industria
4.0
Estructura y Preparación de
Principios de la exposiciones o
2
gerencia de Exposición sustentaciones PMBOK 6ª. edición
Nov. 11
proyectos magistral
6:00 pm-9:30 pm
PMBOK 7ª. Lectura y análisis
(3,5 horas)
edición bibliografía
recomendada
Preparación de
exposiciones o PMBOK 6ª. edición
3
Exposición sustentaciones
Nov.12
PMBOK 6ª.ed. magistral
6:00 – 9:30 pm
Lectura y análisis
(3,5 horas)
bibliografía
recomendada
Exposición Preparación de
PMBOK 6ª.ed. magistral exposiciones o PMBOK 6ª. Edición
4
sustentaciones
Nov. 17
AIPM Exposición de AIPM
6:00 - 9:30 pm
grupo Lectura y análisis
(3,5 horas)
bibliografía
recomendada
Nov. 18
No habrá sesión
de clase
Exposición Preparación de
PMBOK 6ª.ed. magistral exposiciones o PMBOK 6ª. Edición
5 sustentaciones
Nov. 19 IPMA Exposición de IPMA
6:00 - 9:30 pm grupo Lectura y análisis
(3,5 horas) bibliografía APMBOK
recomendada

Exposición Preparación de
PMBOK 6ª.ed. magistral exposiciones o PMBOK 6ª. Edición
6
sustentaciones
Nov. 24
PRINCE2 Exposición de PRINCE2
6:00 – 9:30 pm
grupo Lectura y análisis
(3,5 horas)
bibliografía
recomendada
 Exposición Preparación de
PMBOK 6ª.ed. magistral exposiciones o PMBOK 6ª. Edición
7
sustentaciones
Nov 25
ISO 21500 Exposición de ISO 21500
6:00 – 9:30 pm
grupo Lectura y análisis
(3,5 horas)
bibliografía P2M
recomendada
8 Exposición Preparación de
Nov 26 PMBOK 6ª.ed. magistral exposiciones o PMBOK 6ª. Edición
6:00 – 9:00 sustentaciones
(3 horas) PM2 Exposición de PM2
grupo Lectura y análisis
bibliografía
recomendada
9 Preparación de
Dic. 1 BS 6079 Exposición de exposiciones o BS 6079
6:00 – 9:00 pm grupo sustentaciones
(3 horas)
Lectura y análisis
bibliografía
recomendada
10 Complex Project Preparación de Complex Project
Dic. 2 Manager exposiciones o Manager Competency
6:00 – 9:00 pm Competency sustentaciones Standard
(3horas) Standard Exposición de
grupo Lectura y análisis
PMBOK vs SBOK bibliografía
recomendada
11 Informe de Exposición de
Dic. 3 avance grupo
6:00 – 9:00 pm consultoría
(3 horas)
Sistema de evaluación del rendimiento académico
Criterios
Acta de Constitución del Proyecto en empresa 10%
Exposiciones individuales (ponencia) del estándar asignado 15%
Artículo 15%
Trabajo grupal – Modelo integrado de gerencia organizacional de proyectos 50%
Foro 10%
Total 100%

Trabajo grupal
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Ustedes son una compañía global de consultoría de Gestión de Proyectos (Project
Management) que ofrecen servicios de consultoría, tecnología, formación y
outsourcing.

En la página WEB de su compañía, destacan tener una amplia experiencia en

implementación de buenas prácticas en dirección y gestión de proyectos,
manifiestan ser flexibles y tener facilidad de adaptación a la realidad de cada
organización y a la complejidad de cada situación para obtener los mejores
resultados.
Destacan además ser Miembro Activo, a nivel mundial de Corporate Council del PMI
– Project Management Institute, contar con la Certificación Global R.E.P. (Proveedor
de Educación Registrado) otorgado por PMI y su práctica de consultoría la realizan
con más de 8 consultores certificados PMP.

A su compañía ha llegado la descripción de la necesidad de una empresa, que se

pretende satisfacer con la contratación de sus servicios y ustedes han decidido
atender.

Contratar el diseño y el plan de implementación de un modelo integrado de

gerencia organizacional de proyectos que reúna elementos de los diferentes
estándares internacionales.

Tarea 1: Elaborar un diagnóstico relacionado con la gestión organizacional de

proyectos.
El diagnóstico debe incluir un documento y una presentación de la situación actual
de la Empresa, dónde se está en materia de la concepción, definición, ejecución y
terminación de sus proyectos organizacionales y qué se quiere conseguir con lo
contratado, es decir, un paralelo entre un antes y un después de implementada la
misma.

Tarea 2: Analizar el ciclo de vida de los proyectos en la organización.

Considerar, por ejemplo:
➢ Origen, nacimiento de los proyectos
➢ Procesos para la definición de los proyectos.
➢ Procesos de priorización, planeación detallada, estimación de presupuesto,
aprobación, desarrollo, cierre y transferencia para operación.
➢ Participantes que intervienen en cada fase del ciclo de vida de los
proyectos: organizaciones, analistas, decisores, departamentos, personas
que intervienen e influyen en las distintas fases del ciclo de vida de los
proyectos.
➢ Quiénes toman decisiones en cada fase del ciclo de vida de los proyectos.
➢ Quienes administran las compras o adquisiciones.

Tarea 3: Diseñar modelo integrado de gerencia organizacional de proyectos.

De acuerdo con el diagnóstico, expectativas y necesidades de la empresa para la
concepción, definición, ejecución y terminación de los proyectos se debe diseñar el
modelo integrado de gerencia organizacional de proyectos que reúna elementos de
los diferentes estándares internacionales.

Tarea 4: Elaborar estrategia para implementación del modelo diseñado

Un documento con la estrategia de implementación del modelo integrado de
gerencia organizacional de proyectos la cual debe contener las acciones a realizar,
los recursos necesarios y la descripción detallada de los pasos a seguir para
implementar el modelo.

Entregables para la organización

 a) Se debe preparar un reporte detallado de los resultados de la tarea 1 que
identifique y analice los resultados de todos los entrevistados y también
proporcione información de los habilitadores organizacionales que soportan
la gestión organizacional de los proyectos de la empresa y grado de madurez
en la gestión de los proyectos.
b) Reporte detallado de los resultados de la tarea 2
c) Reporte detallado de la tarea 3, proporcionando: gobernanza del proyecto,
las actividades principales a realizar a lo largo del proyecto desde su origen
hasta la transferencia del producto del proyecto, sistema de portones de
decisión y tipos de fases.
d) Con base en los análisis de las tareas 1, 2 y 3 se debe elaborar un reporte
detallado de la estrategia de implementación del modelo.
e) Informe ejecutivo de avance debe presentarse en diapositivas. Este reporte
debe ser breve y centrarse en el avance comparándolo con el plan y el
cronograma de hitos.

Criterios de aceptación
Los reportes identificados en el punto de entregables para la organización deben
contener toda la información mencionada para las tareas 1, 2, 3 y 4. El pago final,
se hará hasta que la organización esté satisfecha con los reportes mencionados
arriba.

Aprobaciones requeridas
El contratista debe obtener la aprobación de la organización para la versión final del
modelo integrado de gerencia organizacional de proyectos para los tipos de
proyectos de la empresa.

Tipo de contrato
El contrato estipulará un precio fijo para todo el trabajo que el contratista propone y
así cumplir todos los requerimientos de esta solicitud de propuesta.

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ENTREGABLES PARA CALIFICAR COMPETENCIAS DE LA UNIDAD DE

ESTUDIOS

• Entregable 1: Acta de Constitución del Proyecto- Grupos máximo 5 estudiantes

El grupo consultores tendrán que identificar la organización, que permita el “Trabajo Grupal
de Consultoría” en la organización y presentar información sobre ella: tipo (privada nacional,
privada extranjera, organismo público, otro), sector de la empresa (Clasificación CIIU a cuatro
dígitos), número de empleados, activos totales y volumen de facturación anuales.

✓ Nombre de la organización, tipo, sector número empleados y facturación anual

✓ Título del proyecto
✓ Propósito o justificación del proyecto
 ✓ Objetivos medibles del proyecto
✓ Descripción del proyecto de alto nivel
✓ Interesados (stakeholders)
✓ Criterios de éxito
✓ Factores críticos de éxito
✓ Requisitos de alto nivel
✓ Riesgos de alto nivel (principales amenazas del proyecto y principales oportunidades del
proyecto)
✓ Entregables del proyecto
✓ Cronograma de hitos
✓ Presupuesto asignado
✓ Supuestos
✓ Restricciones
✓ Patrocinador y Gerente del Proyecto

• Producto:
Documento final con el siguiente contenido
❖ Introducción. Relación con el curso, colaboración obtenida, presentación del
informe en sí, etc.
❖ El grupo de trabajo. Conformación; división del trabajo; coordinación y control;
programación del trabajo; problemas superados; problemas sin solucionar, etc.
❖ Metodología. Fuentes de información utilizadas, descripción de cada una de ellas.
Criterios, justificación y proceso de selección de los elementos del proyecto para
estudiar.
❖ El cuerpo en sí del trabajo (Acta de Constitución del Proyecto/Project Charter).
❖ Conclusiones
a. ¿Qué aprendió el grupo al hacer este trabajo?
b. ¿Cuáles son las limitaciones específicas que tiene este trabajo?
a. Qué recomendaciones específicas hacen a quienes vayan a realizar un
trabajo similar.
❖ Bibliografía.

❖ Apéndices.

Este documento deberá ser presentado al docente, en NOVIEMBRE 19/2020

según formato anexo.

• Entregable 2: Documento escrito final

El grupo de estudiantes elaborará un informe escrito que contiene las partes
siguientes:
 Cuerpo principal del documento:
• Modelo integrado de gerencia organizacional de proyecto propuesto en
respuesta a la necesidad de la empresa demandante del trabajo.
Anexo 1: Datos organizacionales e información de los entrevistados: cargo,
rol que desempeña actualmente en el ámbito de proyectos, años de
experiencia en Gestión de Proyectos, indicar si el entrevistado posee algún
título o certificación oficial en Gestión de Proyectos.

Anexo 2: Fuentes para la obtención de la información e instrumentos

utilizados para diagnóstico: se mencionan las fuentes que aportaron la
información y las técnicas y herramientas utilizadas (entrevistas, grupos
focales, observaciones, análisis de documentos, etc.), cálculo del tamaño de
la muestra de entrevistados con un nivel de error del 5% y nivel de confianza
del 95%.

Anexo 3: Cuestionarios y/o encuestas adecuadas al público objeto del

trabajo.

Este documento final deberá cumplir con las siguientes normas de estilo:

• Fuente: Arial, tamaño 12, tamaño carta, espacio sencillo

• Márgenes superior e inferior: 3.0 cm., izquierdo: 3.5 cm., derecho: 2.5
cm. Numeración inferior centrada
• Extensión: máximo 90 páginas. Los demás requisitos formales que
apliquen tales como: portada, índice, resumen, introducción,
subdivisión del cuerpo de trabajo, conclusiones y bibliografía.

El trabajo final escrito se entregará el 07 de DICIEMBRE de 2020

ASIGNACIÓN DE ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE GERENCIA DE

PROYECTOS
Fecha de
No. Apellidos y nombres Estándares asignados
exposición

Barbosa de Lima Camila Louise Noviembre 17

1 PMBOK (2017) vs AIPM (2010)

Hernández Barrera Iván Felipe

2 PMBOK (2017) vs IPMA (2015) Noviembre 19
Calle Cabezas Rosa Adriana
3 PMBOK (2017) vs APMBOK (2012) Noviembre 19
Caro Rodríguez William Fernando
4 PMBOK (2017) vs PRINCE2 (2017) Noviembre 24
Gómez Martínez Diana Margarita PMBOK (2017) vs ISO 21500
5 (2012)
Noviembre 25
 López Salazar José Alexander
6 PMBOK (2017) vs PM2 (2018) Noviembre 26
Martínez Daza Erika Patricia
7 PMBOK (2017) vs IPMA (2015) Noviembre 19
Mendoza Gasca Sergio Leonardo
8 PMBOK (2017) vs P2M (2005) Noviembre 25
Botia Meza José Alejandro
9 PMBOK (2017) vs APMBOK (2012) Noviembre 19
Moreno Lara Luisa Fernanda
10 PMBOK (2017) vs BS 6079 (2019) Diciembre 1°
Osorio Segura Jesús David
11 PMBOK (2017) vs SBOK (2017) Diciembre 1°

Palacios Caicedo Daniel Alejandro Complex Project Manager

12 Diciembre 2
Competency Standards
Portilla Erazo Walter David
13 PMBOK (2017) vs AIPM (2010) Noviembre 17
Puin Yuri Alejandra
14 PMBOK (2017) vs IPMA (2015) Noviembre 19

Quiroga Alfonso Yenny Paola Complex Project Manager

15 Diciembre 2
Competency Standard
Riascos García Daniel
16 PMBOK (2017) vs Diciembre 1°
Ríos Borbón Luís Alejandro
17 PMBOK (2017) vs P2M (2005) Noviembre 25
Rubio Mesa Rafael Andrés
18 PMBOK (2017) vs PRINCE 2 (2017) Noviembre 24
Urueña Camacho Camila Andrea PMBOK (2017) vs ISO 21500
19 (2012)
Noviembre 25
Valderrama Serrano Luís Enrique
20 PMBOK (2017) vs PM2 (2018) Noviembre 26
Vivas Sánchez Michael
21 PMBOK (2017) vs BS 6079 (2019) Diciembre 1°
Zárate Quintero Yanina Paola
22 PMBOK (2017) vs PRINCE 2 (2017) Noviembre 24

• Entregable 3: Ponencia.

Los estudiantes tienen asignado ESTÁNDAR como puede observarse en la tabla No.1 de
este documento, para la preparación y presentación de una PONENCIA a la asamblea, que
debe contener de cada uno de los estándares internacionales de gerencia de proyectos:
➢ Análisis descriptivo, con la estructura
➢ Aproximación metodológica
➢ Tipo de proyecto al cual está dirigido y
➢ Mecanismos de aplicación

Propósito de aprendizaje:

• Demuestra:
 ➢ Habilidades verbales de comunicación: volumen y tono de voz.
➢ Habilidades verbales de comunicación: claridad en el habla
➢ Habilidades verbales de comunicación: pausas y uso de “coletillas”
• A nivel de contenido de la ponencia:
➢ Manifiesta una comprensión completa y profunda del tema.
➢ Discurso bien planificado, enlaza los tópicos de manera lógica y
coherente.
➢ Incorpora de forma eficaz los elementos importantes del tema en
toda la presentación.
• Apoyo visual:
➢ Cantidad de diapositivas adecuada y explicación pertinente de las
mismas.
➢ Todas las diapositivas tienen relación con el tema y conexión con
el discurso, facilitando la comprensión del material y resultan
amenas/captan la atención
• Redacción documento:
➢ El documento está redactado correctamente según las exigencias
de la redacción académica y acorde a la presentación que
adelante se presenta
Producto:

• Diapositivas
Según diapositivas maestra de la Universidad EAN.
Fecha de entrega: El mismo día de la presentación

Entregable 4: Artículo
Los alumnos redactarán un ARTÍCULO, cuyo contenido tendrá un análisis
comparativo de tres estándares internacionales de gerencia de proyectos vistos en
clase, para conocer sus similitudes y diferencias que existen entre los tres
estándares, proponiendo la utilización de ellos.

Artículo
El artículo tendrá la siguiente presentación
Fecha última de entrega: DICIEMBRE 03 DE 2020

TÍTULO
(Times New Roman 14 puntos, negrita, centrado)
Área temática: (Times New Roman 12, negrita, centrado)

Abstract N°

Apellido, nombre. (Times New Roman 12 puntos, centrado)

Facultad de Ingeniería
 Universidad EAN.
Dirección de correo electrónico.
(Times New Roman 10, cursiva, centrado)

Resumen

Todos los trabajos deberán incluir un resumen. Comience inmediatamente después del bloque de título con una
línea en blanco en el medio. Uso de fuente centrada, de 12 puntos, Times New Roman Negrita de esta rúbrica.
Utilice 10 puntos de la fuente Times New Roman para el texto del resumen. Debe haber una línea en blanco
entre el título y el texto. El resumen debe estar plenamente justificado y se compone de un único párrafo entre
250 y 400 palabras.

Palabras Clave

De tres a cinco palabras clave relacionadas con el tema principal.

Abstract

All papers must include an Abstract. Begin with the word Abstract immediately following the title block with
one blank line in between. Use centered, 12 point, Times New Roman Bold text for this heading. Use 10 point
Times New Roman font for the text of the abstract. There should be a single blank line between the heading
and this text. The abstract should be fully justified and consist of a single paragraph between 250 and 400
words.

Keywords

Three to five keywords related to the main topic must be specified for all submissions.

Nota: El resumen deberá estar ubicado en la primera página del artículo y no debe coincidir taxativamente con
el presentado previamente, aunque los dos textos deben tener relación.

El primer punto del artículo “Introducción” deberá comenzar al principio de la segunda página, tal como se
muestra en este ejemplo.

CONCLUSIONES

REFERENCIAS

Apellido, Nombre; Apellido, Nombre. (Año de publicación). Título del libro. Lugar de edición. Número de la
edición. Editorial. Lugar de impresión.

Apellido, Nombre; Apellido, Nombre. (Año de publicación). “Título del artículo”. Nombre de la Revista o
Journal. Volumen, número de fascículo, páginas. Lugar de publicación.
Apellido, Nombre; Apellido, Nombre. (Año de publicación). “Título del artículo”. Nombre del Congreso o
reunión académica donde se presentó. Ciudad, país.

Preparó: Sigifredo Arce Labrada

Bogotá, D.C., noviembre de 2020