UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

Reporte de Avance Académico

ESCUELA: CIENCIAS DE LA EDUCACION CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA

DOCENTE: INGMOROCHO ORELLANA JULIO CÉSAR, MGS. ASIGNATURA: APRESTAMIENTO A LA LECTO ESCRITURA Y CALCULO
TOTAL HORAS: 96 HORAS SEMANALES: 6
SECCIÓN: DIURNA NIVEL: SEXTO A

I SEMESTRE 2019
PLANIFICACIÓN EJECUCIÓN PROGRESO
UNIDAD TEMA CONTENIDO % OBSERVACIONES
INICIO FIN INICIO FIN
Factores que soportan el proceso
06-may-19 10-may-19 11-may-19 11-may-19 1 Encuadre de la asignatura. 100
Lecto-escrito.
Factores que soportan el proceso Mapa conceptual de los factores que
06-may-19 10-may-19 11-may-19 11-may-19 1 100
Lecto-escrito. soportan el proceso Lecto-escrito.
Concepto de lectura y escritura: su
13-may-19 17-may-19 19-may-19 19-may-19 1 ¿Qué es leer? 100
complejidad e Importancia
Concepto de lectura y escritura: su
13-may-19 17-may-19 19-may-19 19-may-19 1 ¿Qué es ecribir? 100
complejidad e Importancia
CONDICIONES PARA SER LECTOR
Concepto de lectura y escritura: su
13-may-19 17-may-19 19-may-19 19-may-19 1 PROACTIVO EN EL PROCESO 100
complejidad e Importancia
LECTOESCRITO
CONDICIONES PARA QUE LOS
Concepto de lectura y escritura: su
13-may-19 17-may-19 19-may-19 19-may-19 1 ESTUDIANTES PUEDAN ACTUAR COMO 100
complejidad e Importancia
ESCRITORES
Aprestamiento requerido para el
20-may-19 24-may-19 29-may-19 29-may-19 1 Introducción. 100
proceso lecto-escrito.
Aprestamiento requerido para el DESARROLLO DE EXPRESIÓN
20-may-19 24-may-19 29-may-19 29-may-19 1 100
proceso lecto-escrito. LINGÜÍSTICA
Aprestamiento requerido para el
20-may-19 24-may-19 29-may-19 29-may-19 1 DESARROLLO SOCIO–EMOCIONAL 100
proceso lecto-escrito.
Aprestamiento requerido para el
20-may-19 24-may-19 29-may-19 29-may-19 1 DESARROLLO FÍSICO E INTELECTUAL 100
proceso lecto-escrito.
Aprestamiento requerido para el
20-may-19 24-may-19 29-may-19 29-may-19 1 DESARROLLO SENSO - PERCEPTIVO 100
proceso lecto-escrito.

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 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Reporte de Avance Académico

ESCUELA: CIENCIAS DE LA EDUCACION CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA

DOCENTE: INGMOROCHO ORELLANA JULIO CÉSAR, MGS. ASIGNATURA: APRESTAMIENTO A LA LECTO ESCRITURA Y CALCULO
TOTAL HORAS: 96 HORAS SEMANALES: 6
SECCIÓN: DIURNA NIVEL: SEXTO A

I SEMESTRE 2019
PLANIFICACIÓN EJECUCIÓN PROGRESO
UNIDAD TEMA CONTENIDO % OBSERVACIONES
INICIO FIN INICIO FIN
Aprestamiento requerido para el CONOCIMIENTO DEL ESQUEMA
20-may-19 24-may-19 29-may-19 29-may-19 1 100
proceso lecto-escrito. CORPORAL
Aprestamiento requerido para el DESARROLLO DE LAS NOCIONES
20-may-19 24-may-19 29-may-19 29-may-19 1 100
proceso lecto-escrito. TEMPORO–ESPACIALES
Aprestamiento requerido para el CAPACIDAD DE ATENCIÓN Y
20-may-19 24-may-19 29-may-19 29-may-19 1 100
proceso lecto-escrito. RESISTENCIA A LA FATIGA
Teorías que fundamentan el
27-may-19 31-may-19 01-jun-19 01-jun-19 1 Jean Piaget. 100
proceso.
Teorías que fundamentan el
27-may-19 31-may-19 01-jun-19 01-jun-19 1 Lev Vygotsky. 100
proceso.
Teorías que fundamentan el CUADRO COMPARATIVO ENTRE
27-may-19 31-may-19 01-jun-19 01-jun-19 1 100
proceso. PIAGET Y VYGOTSKY
Teorías que fundamentan el TEORÍA PSICOLINGUÍSTICA- NOAM
27-may-19 31-may-19 01-jun-19 01-jun-19 1 100
proceso. CHOMSKY
Teorías que fundamentan el
27-may-19 31-may-19 01-jun-19 01-jun-19 1 APLICACIÓN DE LOS TEÓRICOS 100
proceso.
Teorías que fundamentan el ACTIVIDADES PARA LOS DIFERENTES
27-may-19 31-may-19 01-jun-19 01-jun-19 1 100
proceso. NIVELES DE CONCEPTUALIZACIÓN
La enseñanza y el aprendizaje de
03-jun-19 07-jun-19 10-jun-19 10-jun-19 2 Introducción. 100
la lectoescritura.
La enseñanza y el aprendizaje de Mapa conceptual de la enseñanza y el
03-jun-19 07-jun-19 10-jun-19 10-jun-19 2 100
la lectoescritura. aprendizaje de la lectoescritura.

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