INSTITUCION EDUCATIVA MARIA MONTESSORI.

“Construyendo, calidad educativa”

Taller para la evaluación final

Resuelve la siguiente pregunta de los temas visto.
(recopilación de actividades realizadas en clase)
1. la rama legislativa del poder público en Colombia está conformada por:

a. los Departamentos Administrativos, las Superintendencias

b. la Corte Suprema de Justicia, el Consejo de Estado,
c. el Consejo Superior de la Judicatura, la Fiscalía General de la Nación, los Tribunales y los Jueces.
d. el Congreso de la República, al cual corresponde reformar la Constitución, hacer las leyes y ejercer el control
político sobre el gobierno y la administración
2. la rama ejecutiva del poder público en Colombia está constituida por :
a. el presidente de la República, la Vicepresidencia, los Ministerios, los Departamentos Administrativos
b. la Corte Constitucional, la Corte Suprema de Justicia, el Consejo de Estado, el Consejo Superior de la
Judicatura, la Fiscalía General de la Nación.
c. el Congreso de la República, al cual corresponde reformar la Constitución, hacer las leyes y ejercer el
control político sobre el gobierno y la administración.
d. el que ejercer el control político sobre el gobierno y la administración
3. la rama judicial está compuesta por:
a. las Sociedades Públicas, las Sociedades de Economía Mixta, los Departamentos, los Distritos y los
Municipios: Ver Manual del Estado Colombiano.
b. la Corte Constitucional, la Corte Suprema de Justicia, el Consejo de Estado, el Consejo Superior de la
Judicatura, la Fiscalía General de la Nación, los Tribunales y los Jueces.
c. El Congreso de la República, estará integrado por el Senado y la Cámara de Representantes
d. Además de los órganos que las integran existen otros, autónomos e independientes, para el cumplimiento
de las demás funciones del Estado.
4. La “discriminación positiva” es una estrategia que pretende luchar contra la exclusión de distintos grupos
como consecuencia de su etnia, sexo, creencias, género, entre otros, dándoles un trato preferencial o
especial. En el año 2000, el Congreso aprobó una ley que exige que, como mínimo, el 30% de los altos cargos
públicos del país sea ocupado por mujeres, para promover así la participación de las mujeres en cargos
importantes del Estado. Una estrategia similar podría aplicarse a grupos
A. de trabajadores.
B. profesionales.
C. estudiantiles
D. afrodescendientes.
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5. En una ciudad, se presenta un alto nivel de accidentalidad en los motociclistas. El alcalde contrató
algunos asesores para buscar soluciones, y estos presentaron tres propuestas: (1) realizar cursos de
prevención para capacitar a los motociclistas; (2) construir nuevas vías para uso exclusivo de los
motociclistas y (3) restringir el tránsito de motocicletas durante determinadas horas del día. El alcalde,
teniendo en cuenta la falta de popularidad de su gobierno, decide aplicar la propuesta (3). En relación con
su popularidad,
¿la propuesta que aplicó el alcalde es adecuada o inadecuada?
A. Adecuada, pues esta generaría el apoyo de los motociclistas porque es la solución más conveniente para
ellos.
B. Inadecuada, pues es la propuesta que requiere la mayor inversión económica, lo cual generaría rechazo de
la población.
C. Adecuada, pues esta propuesta garantizaría los mayores niveles de conciencia y prevención en los
motociclistas.
D. Inadecuada, pues esta le generaría un conflicto con los motociclistas, lo cual no sería positivo para su
gobierno.
6. El Senado de la República decidió aprobar una ley para que se sancionen los estudiantes que en el colegio
agredan de cualquier manera a sus compañeros. Con esta medida, se busca proteger la salud física y
emocional de todos los estudiantes.
¿Cuál sería un efecto no deseado de esta medida?
A. Que se sancionen estudiantes que tienen un buen rendimiento académico.
B. Que los agresores no quieran que se denuncien los casos de agresión.
C. Que el número de casos de agresión en los colegios disminuya sustancialmente.
D. Que los actos violentos se trasladen lejos de las instalaciones de los colegios

 7 ¿Cuál de las siguientes funciones son propias del personero escolar?

 A. Ejecutar las decisiones tomadas en el gobierno escolar.
 B. Resolver conflictos que se presenten entre los administrativos y docentes.
 C. Revisar la propuesta del proyecto educativo institucional.
 D. Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes
 8. Para que los estudiantes de un colegio puedan elegir los representantes al gobierno estudiantil es
necesario conocer
 A. sus direcciones de domicilio y teléfonos.
 B. sus propuestas como candidatos al gobierno escolar.
 C. las materias en las cuales tiene mejor desempeño.
D. las materias en las cuales tienen más dificultades
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 9. Los padres de un niño lo obligan a vender dulces en los buses durante todo el día, razón por la cual
no asiste al colegio. Los padres consideran que, como el niño también come y genera gastos, tiene
que ganar plata y apoyar a la economía familiar.
 De esta situación se puede afirmar que
 A. los padres tienen la razón, porque es un deber del niño trabajar para ayudar con los gastos de la
casa.
 B. los padres no tienen la razón, porque el niño tiene derecho a ganar su dinero como él quiera.
 C. los padres tienen la razón, porque su obligación a trabajar está por encima de su derecho a estudiar.
 D. los padres no tienen la razón, porque el derecho a estudiar está por encima de toda obligación

10. Los derechos fundamentales establecidos en nuestra Constitución tienen su origen en:

a. Los derechos consagrados en la Constitución anterior

b. La declaración universal de los derechos humanos
c. Los derechos ganados en las guerras de independencia
d. La idea de democracia que heredamos de los giregos

11. El organismo de Estado que se encarga de velar porque se respeten las libertades de los ciudadanos es
la:
a. Defensoría del pueblo
b. Procuraduría General de la Nación
c. Presidencia de la República
d. Constitución Política de Colombia

12. Los seres humanos somos diferentes entre nosotros, pensamos y hablamos distinto, creemos en
diferentes cosas y tenemos apariencias muy variadas; por eso, para que en medio de todas esas diferencias
podamos convivir con equidad, existen:
a. Los principios religiosos
b. Los derechos fundamentales
c. Las instituciones públicas
d. Las normas y las leyes

13. Todos espacios públicos deben tener rampas o ascensores porque:

a. Así se respetan los derechos de ancianos y discapacitados
b. Es algo obligatorio según las leyes y la constitución
c. En los espacios privados no hay facilidades para el acceso
d. Los espacios públicos pertenecen a todos los ciudadanos

14. Cerca de mi casa hay un parque, y lo usa casi todo el mundo, por eso se mantiene lleno de papeles,
desechables y vidrios. Lo mejor que podemos hacer para arreglar esta situación es:
a. Poner una cerca para no dejar entrar a todo el mundo
b. Poner canecas de basuras en varios sitios del parque
c. Una campaña de educación con quienes usan el parque
d. Recoger la basura cuando el parque ya está muy sucio
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15. En la Constitución hay mecanismos para defender los derechos de la población. Si una persona considera
que se le está negando uno de sus derechos fundamentales, puede acudir a:
a. Un derecho de tutela
b. La Corte Suprema
c. Un Derecho de petición
d. Una acción popular

16. Si no estamos de acuerdo con una o varias de las normas del manual de convivencia, lo mejor que podemos
hacer es:
a. Obedecerlas para evitar sanciones en el colegio
b. Desobedecerlas para mostrar que estamos inconformes
c. Analizarlas y tratar de cambiarlas por medio del diálogo
d. Pedirle al rector que elimine las normas injustas

16. Cuando el personero estudiantil no cumple con sus funciones primero hay que:
a. Esperar a que haya nuevas elecciones y elegir a otro
b. Denunciarlo ante las autoridades del colegio
c. Dialogar con él para hacerle ver que está actuando mal
d. Encontrar alguien que las cumpla por él

17. Todos pertenecemos a varias comunidades: familia, colegio, barrio, ciudad, país, etc. Saber cómo son
estas comunidades y conocer su historia es importante porque:
a. Hacen parte del mundo que nos rodea
b. En ellas vive la gente que conocemos
c. Así podemos diferenciarnos de otra gente
d. Así sabemos cuál es nuestra identidad

18. Juan sufre un accidente mientras juega frente a su casa. Un vecino, al advertir que los padres de Juan no se
encuentran en su casa, decide llevarlo al puesto de salud más cercano. Una vez han llegado al puesto de salud, la
recepcionista le exige al vecino que se comprometa a pagar los gastos; de lo contrario, no atenderán a Juan. El vecino
afirma que no le corresponde a él pagar los gastos, y que, aunque no lo haga tienen que atender a Juan. ¿Quién tiene
la razón y por qué?

A. El vecino, porque la salud es un derecho fundamental de Juan, y por lo tanto deben atenderlo, aunque nadie se
comprometa a pagar los gastos.

B. La recepcionista, porque si nadie se ha comprometido a pagar los gastos, en el puesto de salud no están obligados a
atender a Juan.

C. El vecino, porque él no es el papá de Juan, y solamente los papás de Juan están obligados a comprometerse a pagar
los gastos.

D. La recepcionista, porque, aunque el vecino no sea el papá de Juan, por haberlo llevado al puesto de salud debe
comprometerse a pagar los gastos.

19. Dos compañeras de un colegio están hablando sobre lo injusta que es una profesora, pues siempre regaña y
castiga a todos los estudiantes sin importar quién fue el que se portó mal. ¿Qué pueden hacer las estudiantes para
cambiar esta situación?

A. Nada, pues la profesora tiene derecho a castigar a todos los alumnos.

B. Portarse mal, para que cuando las castiguen sea por una razón justa.
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C. Hablar con el personero para que discuta la situación con el gobierno escolar.

D. Cada vez que alguien se porte mal, contarle a la profesora quien fue.

20. El artículo séptimo de la Constitución dice que el Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la
nación colombiana. ¿En cuál de los siguientes enunciados se evidencia el cumplimiento de este artículo?

A. A este almacén solamente pueden entrar a comprar personas de raza blanca.

B. A este lugar entra cualquier persona, sin tener en cuenta su raza, ni color de piel.

C. A este establecimiento entran personas nacidas en el interior o centro del país.

D. A este sitio entran solamente personas que practiquen la gimnasia o un deporte

21. Al finalizar el año escolar los estudiantes de un colegio deben evaluar a sus profesores. Estas evaluaciones son
individuales y secretas. El profesor de música les entrega a los estudiantes la hoja de evaluación y les dice que si lo
evalúan mal, él también puede hacer lo mismo. Sobre el comentario que les hizo el profesor a los estudiantes, se
puede decir que

A. tiene derecho de advertirles a los alumnos que no se debe hacer a los demás lo que uno no quiere que le hagan.

B. no tiene derecho de hacer esa advertencia, pues es un abuso de autoridad tratar de intervenir en la evaluación que
hacen los alumnos.

C. tiene razones para recomendarles a los alumnos, porque el profesor es la máxima autoridad en el salón de clases.

D. no tiene razones para hacer esa advertencia; en cambio, puede no entregarle al rector las evaluaciones malas. 30. 31.
32. 33

22. en un colegio se les pide a los estudiantes que escriban una nota para apoyar una campaña sobre el cuidado y
defensa de las mascotas. ¿Cuál de las siguientes notas apoya más la campaña?

A. Los animales domésticos nos sirven para alimentarnos y vestirnos con la carne, la leche y la lana, entre otras cosas.
¡Ayudémoslos!

B. Las mascotas son animales domésticos que acompañan y son fieles a sus dueños. ¡Tratémoslas bien a ellas también!

C. Las mascotas, como los perros y los gatos, pueden ser peligrosas si no las mantenemos adentro de nuestra casa.
¡Controlémoslas!

D. Los animales domésticos pueden ser bonitos o feos, estar sanos o enfermos, ser mansos o bravo

23. Muchos comerciales de jabón para ropa muestran una familia en la que el papá ve televisión, los niños ensucian la
ropa y la mamá la lava. Un investigador dice que esos comerciales transmiten una imagen machista de la familia.
¿Cuál frase apoya mejor lo que dice el investigador?

A. Según estos comerciales, todos los papás ven televisión.

B. Según estos comerciales, las familias deben comprar jabón.

C. Según estos comerciales, todos los niños siempre ensucian su ropa.

D. Según estos comerciales, las mamás tienen que hacer los oficios de la casa.
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24. El papá le habla a su hijo de la importancia de cuidar el medio ambiente. Le dice que no se debe arrojar basura a la
calle, no se debe desperdiciar el agua, y se debe apagar la luz siempre que no se necesite. Mientras escucha a su papá,
el niño recuerda haber visto un letrero en el que se contradice lo anterior. ¿Entre las siguientes opciones, cuál
corresponde a lo escrito en el letrero?

A. Venta y mantenimiento de trituradoras de basuras

B. Se venden helados gigantes de todos los sabores.

C. Lavado de carros con chorros de agua a presión.

D. Se venden lámparas y reflector

25. En el descanso un estudiante le quita el balón a otro. Enfurecido se lanza a recuperarlo y terminan peleando
dándose fuertes golpes. Los compañeros se aglomeran alrededor. Algunos tratan de separarlos diciendo que no vale
la pena la discusión; otros los animan para que peleen más, otros se muestran indiferentes y otros salen a buscar
ayuda. ¿Cuál de las actitudes de los compañeros impide terminar la pelea?

A. Los que los animan para que peleen más.

B. Los que tratan de separarlos.

C. Los que se muestran indiferentes.

D. Los que salen a buscar ayuda.

26. Carlos y Juanita están haciendo un trabajo en grupo. Cuando se termina la jornada escolar, y todos los estudiantes
deben salir para sus casas, aún no han finalizado el trabajo. Al día siguiente, el profesor va a calificar el trabajo, por
tanto, tienen que terminarlo ese mismo día. Juanita quiere que se reúnan en su casa a finalizar el trabajo, pero Carlos
le dice que después de clases tiene un partido de fútbol. Carlos y Juanita no están de acuerdo porque al parecer

A. Juanita cree que el fútbol es un juego aburrido, pero a Carlos le gusta mucho jugar fútbol.

B. Juanita quiere sacar mejor nota que Carlos, y Carlos quiere sacar mejor nota que Juanita.

C. Juanita quiere sacar una buena nota, y para Carlos es más importante el partido de fútbol.

D. Carlos quiere terminar el trabajo y sacar buena nota, y a Juanita no le importa finalizarlo.

27. -Inés cree que su profesora es más exigente con ella en las calificaciones que con los demás niños. Inés intenta
reclamarle por esto a la profesora. La profesora, que es muy estricta con los horarios de clases, no le ha dado la
oportunidad de hablar con ella. ¿Cuál es el conflicto, para Inés, en esta situación?

A. Que la profesora no le suba sus calificaciones.

B. Que la profesora premia a los estudiantes destacados.

C. Que la profesora no permite el diálogo sobre las calificaciones.

D. Que la profesora es estricta con todos los estudiantes.

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Desarrollar.
28. Cuáles son las funciones del defensor del pueblo y su importancia para la comunidad
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29. Que es el código de policía. (cultura ciudadana
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30. Mediantes ejemplo concretos describe que es cultura ciudadana
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31. Cuáles son los derechos humanos que se respetan en la escuela
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32. En tu hogar se violan algunos derechos?
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33. En Dosquebradas, te has enterado de la violación de algún derecho?

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34.. En Colombia, que derechos humanos se violan?

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35. Qués es la corrupción?

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36. Qué podemos hacer para hacer respetar los derechos humanos?
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37. Qué piensas del proceso de paz en Colombia?
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