CUADRO SINÓPTICO

Un cuadro sinóptico es un resumen esquematizado del contenido, estructura y organización

de un texto, así como de sus múltiples elementos, detalles, contrastes y relaciones. Muestra
visualmente los contenidos más importantes de un tema en particular y la forma en la que
se expresan, organizan y jerarquizan las ideas, conceptos o textos, debe ser de un modo
lógico, sencillo y conciso para facilitar su comprensión y análisis.

Objetivo

Su Objetivo es Identificar similitudes y diferencias entre las variables de un mismo tema en

forma ordenada y jerarquizada.

Características

• Un cuadro sinóptico se organiza, presentando sus elementos principales y

cómo estos se vinculan entre sí de forma jerarquizada.
• Se emplean “llaves” para identificar la descendencia o niveles organizativos
• Se desarrollan siempre de izquierda a derecha.
• Es recomendable que no exceda las 2 o 3 ideas principales.
• Se presenta en una sola plantilla, foja o página.

Proceso de elaboración

• Primero se debe identificar el objetivo o temática a tratar.

• Después habrá que familiarizarse con el tema y conocerlo de manera general.

Habiendo hecho lo anterior se identifican las ideas generales del tema a tratar,
sustituyendo un conjunto de conceptos, objetos, eventos o situaciones específicas por
términos lo más generales posibles, que describan las ideas generales del modo más preciso
posible. En este mismo orden de ideas, es importante identificar la oración tópica la cual es
la que describe la idea más importante de la que trata un párrafo, la cual puede encontrarse
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en la introducción, en el desarrollo de la idea dentro del párrafo o en la parte de la

conclusión de una serie de afirmaciones. En caso de que no exista. Como tal, se debe
elaborar mediante inferencia.

Posteriormente se deben obtener las ideas principales, las ideas secundarias y por último y
en caso de ser necesario es válido incorporar ejemplos.
• Las ideas principales deben relacionarse de manera tal que se les puedas jerarquizar.
Es decir, ordenar de lo general a lo particular o viceversa.
• Es importante presentar gráficamente en un esquema los conceptos principales que
se han identificado, relacionándolos entre sí y emplear para este fin los siguientes
conectores: llaves, diagramas, flechas y tablas, entre otros.
• Se deben graficar ideas no palabras.
• Es indispensable que no haya errores ortográficos ni de redacción y las ideas deben
presentarse de manera clara, lógica y secuenciada.

Especificaciones para la entrega del cuadro sinóptico:

1. Se debe entregar en plantilla institucional.

2. Debe estar redactado de forma clara y precisa sin errores ortografícos.
3. Se debe elaborar en formato electrónico por ejemplo Word y después convertir en
formato PDF, con un peso máximo de 2 MB para su entrega.
4. Habrá de utilizarse el siguiente tipo de letra: Open Sans 12.
5. Tamaño de papel: Carta u oficio.
6. Incluir al menos una referencia bibliográfica conforme al manual APA en su sexta
edición en inglés o tercera edición en español.
 CUADRO SINÓPTICO

A continuación, se dan algunos ejemplos gráficos de cómo elaborar cuadros sinópticos

Idea secundaria Detalles

1. Idea principal

Idea secundaria Detalles

Idea secundaria Detalles

Título
o 2. Idea principal
idea general
Idea secundaria Detalles

Idea secundaria Detalles

3. Idea principal

Idea secundaria Detalles

 CUADRO SINÓPTICO

• Medidas de tendencia central

(promedio, media, mediana,
Características
moda, desviación estándar)
• Representación gráfica
Descriptiva

Parte de la estadística que • Utilización de medidas para

trata del análisis y la descubrir los datos obtenidos
representación de los Propósitos • Análisis de los datos obtenidos
datos

Situaciones de • Resultados de encuestas

aplicación • Resultados deportivos
ESTADÍSTICA

(ejemplos) • Porcentajes

• Relaciones entre variables

Características • Generalización a partir de una
muestra
• Utilización de la probabilidad

Inferencial
• Obtener relaciones entre
Parte de la estadística que variables
Propósitos
por medio de la cual se • Deducir información
deduce información o
relaciones entre variables

Situaciones de
aplicación • Predicciones y pronósticos
(ejemplos) • Relaciones entre variables
 CUADRO SINÓPTICO

En la siguiente tabla se presentan los criterios de calificación:

Criterios / Escala de calificaciones Puntajes

Presentación en formato institucional, especificando sus

elementos: programa, asignatura, sesión, actividad a desarrollar y
título, objetivo del trabajo, nombre del alumno y profesor y fecha. 1
Datos
generales

Ortografía sin errores, adecuada redacción con ideas claras,

FORMA

lógicas y secuenciadas; y las demás especificaciones para la

Ortografía y entrega de este trabajo. 1
Redacción

Las citas y referencias bibliográficas conforme al manual APA en

su sexta edición en inglés o tercera edición en español. Las
Bibliografía referencias bibliográficas deben coincidir con el tema de estudio y 1
citas utilizadas.

Determinó una idea general relevante del texto.

Idea general de 1
talles

Presentó tres ideas principales relacionadas con la idea general.

ideas 2
FONDO

principales

Presentó dos ideas segundarias para cada idea principal y dos

ideas detalles (ejemplos) para cada idea secundaria. Todas relacionadas
secundarias y con la idea general. 2
detalles
 CUADRO SINÓPTICO

Incluyó todas las ideas importantes que representa la información

Conceptos principal del tema y no repite términos.
subordinados 1

Presenta correctamente la estructura jerárquica de izquierda a

derecha, de lo general a lo particular o viceversa, de manera
Organización completa, equilibrada y de fácil interpretación. 1

TOTAL

American Psycological Association (2010) Manual de Publicaciones. Ciudad de México

Manual Moderno.
Belcher, W., (2010). Cómo escribir un artículo académico en 12 semanas. Guía para
publicar con éxito. México: Flacso.
Pimienta, J. (2005). Constructivismo: estrategia para aprender a aprender. Cuba: Pearson
Prentice Hall.
Sotomayor, C., Ávila, N. y Jéldrez, E. (coords.). (2015). Rúbricas y otras herramientas para
desarrollar la escritura en el aula. Recuperado de
file:///C:/Users/SERVO1/AppData/Local/Temp/publicaciones_rubricas_otras_herramienta
s_para_desarrollar_escritura_aula.pdf