EDUARDO UMAÑA MENDOZA I.E.

D
TRABAJOS EN CASA
TERCERA Y CUARTA SEMANA
DOCENTE: ROGER L. HUÉRFANO LÓPEZ
CORREO ELECTRÓNICO: rhuerfanolopez@gmail.com
ASIGNATURA: ESPAÑOL
GRADO: 901
Marzo 27 de 2020

Reciban un cálido saludo de mi parte. Después De haber cumplido con los trabajos de las dos primeras semanas
de trabajo en casa, les envió los cuatro talleres, correspondientes a las cuatro clases; dos por semana. Sé que este
un ejercicio nuevo para todos, pues ni ustedes ni yo como docente, mediamos la dimensión de esta situación.
Pero, por fortuna tenemos la alternativa de trabajar mediante este medio. Los felicito por su compromiso, pues
aunque muchos no tienen computador, han buscado las herramientas para trabajar.
Espero verlos pronto, llamarlos a lista, entregarles los libros, revisar los cuadernos y poner los sellos para
motivarlos. Pero mientras esto ocurre, solo les puedo pedir, que trabajen desde su casa… Los cuatro talleres no
cuentan la semana santa. Sino la semana del 30 de marzo al 3 de abril. Y del 13 de abril al 17…
Confiemos en que esto pase pronto y nuestras vidas vuelvan a la normalidad… Los tres o cuatro desayunos…

GRAD DÍA ACTIVIDA ELABORACIÓN REVISIÓN

O D
Martes 31 de marzo Taller 5 Las cuatro actividades deben En la fecha indicada
elaborarse en Word debidamente según la clase, tal y
Jueves 2 de Abril Taller 6 marcadas. O si mejor desea, como aparece en la
elabórelo en hojas y le toma una segunda columna.
901 Martes 14 de Abril Taller 7 foto y adjunta los archivos. Si
no tiene internet elabórelo en
hojas examen completo y lo
Jueves 16 de Abril Taller 8
entrega el primer día que
volvamos al colegio.

Elaboran las actividades que les envío a continuación en Word. Deben enviar el archivo de Word, como adjunto
a mi correo electrónico que aparece en la parte superior de esta hoja. Con su respectivo nombre y curso. Yo le
devolveré el trabajo calificado y con su respectiva nota. Siga el siguiente formato cuando envíe el correo:
Buenos días profesor, mi nombre es… del curso… Y envío el taller N°… Esto con el fin de saber claramente
quien lo elaboró y lo envió correctamente. Recuerde no copiarse, pues es muy fácil saberlo.
Muchas gracias querido estudiante…
Fraternalmente.
Roger L. Huérfano López
Docente de Español grado 8° y 9°
EDUARDO UMAÑA MENDOZA I.E.D
TALLER N° 5
DOCENTE: ROGER L. HUÉRFANO LÓPEZ
CORREO ELECTRÓNICO: rhuerfanolopez@gmail.com
ASIGNATURA: ESPAÑOL
GRADO: 901

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Marzo 31 de 2020
Intención: Identificar qué es una crónica periodística
TEMA: La crónica periodística

Actividad en casa N° 5

1. Consulte qué es la crónica periodística.

2. Siga el link que se presenta a continuación https://www.youtube.com/watch?v=XLjMwQGg1qI,
observe la crónica y explique de qué trata.

3. Busque tres crónicas periodísticas en youtube, obsérvelas y escriba de qué trata cada una de ellas.
 EDUARDO UMAÑA MENDOZA I.E.D
TALLER N° 6
DOCENTE: ROGER L. HUÉRFANO LÓPEZ
CORREO ELECTRÓNICO: rhuerfanolopez@gmail.com
ASIGNATURA: ESPAÑOL
GRADO: 901

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Abril 2 de 2020
Intención: Reconocer las funciones de la comunicación
TEMA: Procesos de comunicación

Actividad en casa N° 6

1. Busque en la sopa de letras las palabras que están en la columna de al lado.

 2. Busque el significado de cada palabra.
EDUARDO UMAÑA MENDOZA I.E.D
TALLER N° 7
DOCENTE: ROGER L. HUÉRFANO LÓPEZ
CORREO ELECTRÓNICO: rhuerfanolopez@gmail.com
ASIGNATURA: ESPAÑOL
GRADO: 901

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Abril 14 de 2020
Intención: Identificar cuáles son los elementos de la comunicación
TEMA: Elementos de la comunicación

Actividad en casa N° 7

1. Elabore un mapa conceptual sobre los elementos de la comunicación.

2. Elabore un mapa mental sobre los medios de comunicación.
 EDUARDO UMAÑA MENDOZA I.E.D
TALLER N° 8
DOCENTE: ROGER L. HUÉRFANO LÓPEZ
CORREO ELECTRÓNICO: rhuerfanolopez@gmail.com
ASIGNATURA: ESPAÑOL
GRADO: 901

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Abril 16 de 2020
Intención: Reconocer por qué los cronistas fueron importantes en la historia.
TEMA: Los cronistas de la Conquista

Actividad en casa N° 8
1. Consulte qué son los textos:

 Expositivos.

 Informativos.

 Argumentativos.

2. Consulte y escriba un ejemplo de cada uno.

3. Observa el siguiente ejemplo de texto descriptivo. Describe un lugar, una persona, un objeto y un
animal. Cada descripción debe ir acompañada de su respectiva imagen.