UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

“Año de la Universalización de la Salud”

DIRECTIVA PARA EL PROCESO DE ELABORACIÓN, PRESENTACIÓN Y

EVALUACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE 2020-II

INTRODUCCIÓN
La Universidad Peruana Los Andes, Licenciada Institucionalmente según RD Nº 025-2020-
SUNEDU/CD, del 13 de febrero del presente año, demostró cumplir con las Condiciones
Básicas de Calidad (CBC), de acuerdo a lo estipulado en la Ley Universitaria (30220).

La UPLA es una comunidad académica orientada a la investigación y a la docencia que,

brinda formación humanista, científica y tecnológica, en tal sentido, la Dirección de
Departamento Académico, tiene como una de sus funciones, garantizar el servicio
académico de calidad, acorde a las exigencias y a los estándares que requiere la educación
superior.

FINALIDAD
La presente directiva brinda la información de los lineamientos y procedimientos para la
elaboración, presentación y evaluación de la Guía de Aprendizaje de los Programas de
Administración y Sistemas, así como de Contabilidad y Finanzas de la Facultad de Ciencias
Administrativas y Contables, para establecer normas en el sus procedimientos y
comprometer a todos los docentes de esta facultad con la mejora continua en el proceso
de enseñanza - aprendizaje, garantizando una formación integral del estudiante; de manera
que, su desempeño en el mercado laboral sea exitoso.

OBJETIVOS

- Establecer lineamientos de política académica para la elaboración, presentación y

evaluación de la Guía de Aprendizaje de cada una de las asignaturas de los
Programas de Administración y Sistemas, así como de Contabilidad y Finanzas de
la Facultad de Ciencias Administrativas y Contables de la UPLA.

- Presentar una estructura única que la Facultad propone para todas las asignaturas,
en ambos Programas.

- Establecer la normatividad académica, cronogramas y pautas para la presentación,

revisión, y evaluación de su ejecución en la plataforma como asignaturas de
modalidad virtual declaras a SUNEDU, garantizando la mejora del proceso de
enseñanza aprendizaje.
BASE LEGAL
- Ley N° 30220 –Ley Universitaria.
- Estatuto de la Universidad Peruana los Andes, aprobado mediante Resolución N°
049-2019-AU de fecha 13. 09.2019.
- Reglamento de Docentes de la Universidad Peruana los Andes, aprobado por
Resolución N° 0870-2018-CU-VRAC de fecha 12.07.2018
- Resolución N° 550-10/CF-FCAC de fecha 30.11.2010, aprobación del Plan de
Funcionamiento de la Facultad.
- Resolución Directoral Nº 025-2020/SUNEDU/CD, del 13 .02.20, publicada en el
Diario Oficial El Peruano por la Superintendencia Nacional de Educación Superior
Universitaria.
- Resolución del Consejo Directivo N° 039-2020-SUNEDU-CD, 27-03-20 publicada
en el Diario Oficial El Peruano por la Superintendencia Nacional de Educación
Superior Universitaria.
- Resolución Viceministerial Nº 085-2020-MINEDU
- Calendario Académico 2020 – I de la Universidad Peruana Los Andes.

ALCANCE
Lo dispuesto en la presente directiva es de CUMPLIMIENTO OBLIGATORIO para los
docentes adscritos a la Dirección del Departamento Académico de la Facultad de Ciencias
Administrativas y Contables de la Universidad Peruana los Andes.

SE TENDRÁ EN CUENTA LO SIGUIENTE:

Todos los docentes deberán elaborar las Guías de Aprendizajes, de los cursos asignados
por la Dirección de Departamento Académico, respetando el modelo propuesto por
Vlcerrectorado Académico de la Universidad.

Todos los docentes consignarán, con carácter de obligatoriedad, en la plataforma virtual

Balckboard las Guías de Aprendizaje de la (s) asignatura (s) a su cargo.

En cada una de las sesiones de aprendizaje, los docentes de la Facultad deberán consignar
los materiales de apoyo que utilizarán en sus clases. (Lecturas, videos y otros que requieran
para el proceso de enseñanza)

Todas las sesiones de aprendizaje deberán contar con sus respectivos instrumentos de
evaluación, los mismo que serán elaborados por los docentes, según la naturaleza de las
asignaturas.

DE LA PRESENTACION:
§ La entrega será del siguiente modo: archivo digital en formato PDF.
§ Cada guía de aprendizaje será rotulada de acuerdo con la siguiente indicación:
 ESCUELA CICLO INICIAL DEL AREA DE CODIGO DE NOMBRE DE INICIAL PRIMER
PROFESIONAL DOCUMENTO FORMACIÓN LA LA DEL APELLIDO
PEDAGÓGICO PROFESIONAL ASIGNATURA ASIGNATURA NOMBRE DEL
DEL DOCENTE
DOCENTE
ADMINISTRACIÓN II GUÍA DE CULTURA 11112C REDACCIÓN GIOVANA DE LA
Y SISTEMAS APRENDIZAJE GENERAL Y Y PEÑA
HUMANISTA ELOCUCIÓN
AS_II_GA_CGH_11112C_REDACCIÓN Y ELOCUCIÓN_GDELAPEÑA

§ Los encargados de la recepción de las guías de aprendizaje de los docentes de la

ciudad de Huancayo serán los Responsables de las Áreas de Formación
Profesional, de ambos programas.

Administración y Sistemas y Contabilidad Correo electrónico institucional

y Finanzas.
C.D. Freddy Palomino Lujan d.fpalomino@upla.edu.pe
Mg. Giovana Janet De La Peña Meniz d.gdelapena@upla.edu.pe
Dra. Edith del Pilar Quispe Espinoza d.equispee@upla.edu.pe
Mg. Benjamin Hinostroza Eulogio d.bhinostroza@upla.edu.pe
Mg. María Maricorena Cordova d.mmarticorena@upla.edu.pe
Mg. Luis Santa María Chimbor d.lsantamaria@upla.edu.pe

§ Los docentes pertenecientes al Sistema Semipresencial y de la sede La Merced,

entregarán sus guías de aprendizajes a sus respectivas Coordinaciones.

DE LA EVALUACIÓN:
§ La evaluación de las Guías de Aprendizajes estará a cargo de los Responsables de
Áreas de Formación Profesional de la Facultad y los Coordinadores del Sistema
Semipresencial y de la sede La Merced.

§ Se calificará el cumplimiento oportuno de la entrega de la Guía de Aprendizaje

según el Reglamento de Docente, Art. 87, tabla N° 11, de desempeño docente.

§ Las sesiones de clases de la Guía de Aprendizaje deberán tener sus respectivos

instrumentos de evaluación y, deberán ser sociabilizados con los estudiantes, antes
de proceder a las evaluaciones.

DEL INFORME:
§ Los Responsables de Áreas de Formación Profesional, remitirán el informe final de
la evaluación de la Guía de Aprendizaje en virtual, el día 05 de octubre del presente
año, a la Dirección de Departamento Académico.
DEL SEGUIMIENTO DE LA EJECUCIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE.

El seguimiento de la ejecución de la Guía de Aprendizaje del docente, estará a cargo de los

Responsables de Áreas de Formación Profesional y de los Coordinadores del Sistema
Semipresencial y de la sede de La Merced, de acuerdo al siguiente cronograma.

MONITOREO VIRTUAL DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y AVANCE SILÁBICO

(Instrumento de evaluación)
DEL 14 AL 18 DE DICIEMBRE
Informe de la Comisión a la Dirección de Departamento Académico
23 DE DICIEMBRE

NOTA: El presente cronograma no exime de un monitoreo virtual inopinado.