Participante

Larry Joan Félix

Matricula

2018’05136

Facilitador\a

Juan Carlos López Sánchez

 Actividades de la unidad I

1) De la historia de geometría escribe:

a) ¿Quiénes desarrollaron la forma primitiva de la geometría?

El origen del término geometría es una descripción precisa del trabajo de los
primeros geómetras, que se interesaban en problemas como la medida del tamaño
de los campos o el trazado de ángulos rectos para las esquinas de los edificios.
Este tipo de geometría empírica, que floreció en el Antiguo Egipto, Sumeria y
Babilonia, fue refinado y sistematizado por los griegos.

b) ¿De dónde se deriva la palabra geometría?

Etimológicamente hablando, la palabra Geometría procede del griego y significa

“Medida de la Tierra” (tierra) y (medir).
c) ¿En qué consiste el tratado de Euclides denominado “Elementos”
y como está estructurado?
Los Elementos, es un tratado matemático y geométrico que se compone de trece
libros, escrito por el matemático griego Euclides cerca del 300 a. C.
Euclides desarrolla 48 proposiciones a partir de 23 definiciones (como punto, línea y
superficie), 5 postulados y 5 nociones comunes (axiomas). Entre estas
proposiciones se encuentra la primera demostración general conocida del teorema
de Pitágoras.
Las nociones comunes de Los Elementos son:
 Cosas iguales a una misma cosa son iguales entre sí.
 Si se añaden iguales a iguales, los todos son iguales.
 Si se sustraen iguales a iguales, los restos son iguales.
 Las cosas que coinciden una con otra son iguales entre sí.
 El todo es mayor que la parte.

2) Describe los postulados de Euclides y cuál es la controversia del V

postulados?

Los postulados de Euclides hacen referencia al tratado denominado Los Elementos ,

escrito
por Euclides hacia el año 300 a. C., exponiendo los conocimientos geométricos de la
Grecia clásica deduciéndolos a partir de cinco postulados, considerados los más
evidentes y sencillos.
Los postulados de Los Elementos son:
 Una línea recta puede ser dibujada uniendo dos puntos cualesquiera.
 Un segmento de línea recta se puede extender indefinidamente en una línea recta.
 Dado un segmento de línea recta, puede dibujarse un círculo con cualquier centro y
distancia.
 Todos los ángulos rectos son iguales entre sí.
 Postulado de las paralelas. Si una línea recta corta a otras dos, de tal manera que la
suma de los

dos ángulos interiores del mismo lado sea menor que dos rectos, las otras dos rectas se
cortan, al prolongarlas, por el lado en el que están los ángulos menores que dos rectos.
Este último postulado tiene un equivalente, que es el más usado en los libros de
geometría:
 Por un punto exterior a una recta, se puede trazar una única paralela

Cabe señalar que este es el postulado que hace que la geometría sea euclidiana.
Negándolo se obtienen las geometrías no-euclidianas.
Estos principios básicos reflejan el interés de Euclides por la geometría constructiva, al
igual que los matemáticos griegos y helenísticos contemporáneos.

3) Completa correctamente las siguientes cuestionantes:

¿Qué son términos primitivos?

Términos primitivos o conceptos primarios: espacio, punto, recta y plano. Hay conceptos
geométricos que no pueden definirse. Son ideas formadas en nuestra mente a través de
la observación del entorno y solamente podemos hacer representaciones concretas de
ellas. Es el conjunto universo de la geometría.
¿Qué relación hay entre ellos?

Las relaciones entre los conceptos primitivos en los axiomas, primero, y entre los
conceptos primitivos y las definiciones y teoremas, después, le otorgan un significado
preciso.
¿Cómo se relacionan entre sí los términos más primitivos?

Las relaciones entre los conceptos primitivos en los axiomas, primero, y entre los
conceptos primitivos y las definiciones y teoremas, después, le otorgan un significado
preciso.
¿Cuál es la diferencia entre segmento, rayo, semirrecta, plano y
semiplano?

Semirrecta.
Todo punto de una recta la divide en dos semirrectas. El punto mencionado es el origen
de ambas. Toda semirrecta tiene principio, pero no tiene fin.
Segmento.
Un segmento es la parte de recta comprendida entre dos puntos. Todo segmento tiene
principio y fin.
 Semiplano.
Si tenemos un plano y una recta en ese plano, la recta divide al plano en dos partes
llamadas semiplanos. El segmento es un fragmento de recta que está comprendido entre
dos puntos, llamados puntos extremoso-finales.
Plano.
Es el elemento ideal que solo posee dos dimensiones, y contiene infinitos puntos y
rectas, se representan con una letra mayúscula ubicada en una de la esquina.

e) ¿Qué son puntos colineales de un segmento?

Punto es una noción que puede referirse a diferentes cuestiones; un signo ortográfico, un
círculo, un lugar, un tema o una unidad de tanteo son puntos. Colineal por su parte, se
usa para describir dos o más elementos que se encuentran en una misma línea.
La noción del punto colineal aparece en la geometría para denominar a los puntos que se
sitúan en la misma recta.

4) Realiza un análisis del enfoque de Birkoff.

Fue introducido en 1932, donde Birkoff propuso una versión de métrica de la geometría
euclidiana, basada en la medición de segmentos y ángulos con una escala (una regla
marcada) y un transportador. De este modo la geometría plana queda ligada con el
sistema numérico de los números reales.

5) Enuncia los postulados de la recta, rayos, semi-rayos y segmentos.

Recta.
Dos puntos diferentes determinan una recta a la cual pertenecen. Notación Los puntos
los designamos con letras latinas mayúsculas: A,B,C.
Rayo.
Es infinito como la recta, pero a diferencia de esta, el rayo tiene un punto de origen.
Imagina que se toma una recta y se marca un punto cualquiera sobre ella. Al hacer esto
se divide la recta
en dos partes infinitas, a cada una de estas partes se le conoce como rayo o semirrecta.
Segmento.
Dado dos puntos A y B, se llama segmento a la intersección de la semirrecta de origen A
que contiene al punto B y la semirrecta de origen B que contiene al punto A.
Los puntos A y B se denominan extremos del segmento.
6) Describe los postulados de separación del plano y el espacio.

a) AB, BC y CD son tres segmentos consecutivos de una misma recta. Determine la longitud de cada
uno de ellos sabiendo que AB= 5x-10, BC= 3x+6, CD= 2x+4 y AD=200 cm.
B ) En la siguiente figura el segmento AB= 9 BC y AC= 50 cm. Determine 1/AB, AB-BC y 3BC.
c ) Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C, D de modo que AB=3BC, CD =4AB, AD = 320.
Halla BC.
En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C, D y E. Se sabe que BC es 2 veces AB, CD  es dos
veces DE y AE es 12. Calcula BD