Anexo 1 – Etapa 0

Etapa 0 – Reconocimiento general. Relaciona modelo de

formación y el perfil del psicólogo.
Curso_403001
Desarrollo Actividad

Nombre completo del Estudiante: Yojana Andea Huertas Botina

Grupo (revise su perfil en el 403001_190: HISTORIA DE LA

curso) PSICOLOGIA

1.Captura de pantalla que evidencie la vinculación y

participación al Skype del curso: (16-4) 403001 Historia de la
Psicología (403001) 2019 (o siga el siguiente enlace de acceso para
su ingreso: https://join.skype.com/QTIlLOzjfYXu
2.Reflexionando desde las fuentes documentales:
2.1. ¿Cómo integra usted el modelo pedagógico de la UNAD con
el perfil del estudiante y futuro egresado del programa de
Psicología? Para esto recuerde revisar las características del modelo
unadista (https://www.youtube.com/watch?v=r98EsRF5Qc4) y en la
página de la Universidad la información del programa (Sustente su
respuesta con el apoyo de la lectura realizada).

La oportunidad de estudio que brinda la UNAD mediante el modelo de

educación virtual, es una de las formas, la cual brinda el acceso a la
educación superior a estudiantes que no tienen la posibilidad de asistir
de forma física a una Universidad, debido a problemas geográficos, de
dinero, de trabajo, etc., y que se han solucionado gracias a la
conectividad de hoy en día, mediante la cual, sólo es necesario
disponer de una computadora personal y un acceso a internet,
logrando así, atención a las poblaciones no incluidas en el sistema
educativo, las cuales no han tenido la oportunidad de culminar sus
estudios mediante un ambiente virtual de aprendizaje que se
sustentan en los paradigmas pedagógicos crítico social y
constructivista que complementan los procesos formativos y mediante
el aprendizaje autónomo, colaborativo y significativo.
Gracias a este modelo de educación, lograré uno de mis grandes sueños: ser
una profesional, ser una gran Psicóloga y poder brindar, con mis conocimientos,
ayuda a poblaciones que lo necesiten, poblaciones vulnerables, en especial a
los niños y, además, darles a conocer esta forma de estudio, virtual, para que
así muchas más personas puedan lograr terminar sus estudios de bachillerato y
acceso a la educación superior.

2.2.
Haga una revisión del entorno de conocimiento, descargue el
material de todas las unidades en lo posible en su PC y teniendo
en cuenta la lectura de los títulos de las unidades y los
contenidos propuestos. Responda: Como estudiante y futuro
profesional de Psicología, ¿Para qué sirve la Historia de la
Psicología?

El responder a esta pregunta, y como futuro psicóloga, me permite

conocer el origen de la profesión, al igual que su incidencia en el país,
así como también de los errores cometidos y, tras de cada error sus
enseñanzas.
Sabiendo que este es un instrumento mediante el cual tengo gran
interacción con los demás, me permite saber mi ubicación como futura
psicóloga dentro del campo de acción de la carrera enfocándome en la
comunidad en la que vivo y en la cual pienso poner en práctica mis
conocimientos, aplicando las teorías que han surgido desde tiempos
atrás dando solución profesional a las diferentes situaciones que se
presenten.
La psicología me permite estar en contacto con mi comunidad, con la
sociedad de nuestro país, lo cual me ayuda a fortalecer mis
conocimientos teniendo en cuenta la historia y relacionando ciertos
hechos con acontecimientos actuales y la forma de afrontarlos desde
el puntos de vista de la psicología, contribuyendo a prevenirlos con
propuestas que puedo establecer con los conocimientos aprendidos,
observando a otros psicólogos y su forma de afrontar ciertas
situaciones y que encontraron soluciones que plasmaron en escritos
que hoy en día son nuestra guía de estudio y de práctica.
Conocer la historia, nos permite hacer nuevos aportes que puedan
hacer nuevos cambios significativos en el estudio psicológico y la
aplicación de la psicología, de forma asertiva, evitando ciertos errores
del pasado.

3.Teniendo en cuenta lo aprendido en la lectura “Así que quieres

estudiar psicología… guía básica para la profesión”, retomar lo
explorado y aprendido en el punto 2.1 (sobre el modelo pedagógico, el
perfil del estudiante y egresado) e identificar:

Relacione el Perfil del estudiante y egresado de Psicología de la

UNAD con los siguientes conceptos:
Ética Competencia
 Tener vocación para escuchar a  Tener o desarrollar la
los demás. capacidad de liderazgo, ya que
como psicólogo debe relacionar
 Ser comprensivo, ya que esta y trabajar con grandes grupos
es la principal base para de personas.
enfocarse en los problemas de
los demás como ser capaz de  Capacidad de controlar las
comprender el miedo, la ira, el propias emociones para
sufrimiento o la frustración. controlar la de los demás.

 Ser tolerante, respetuoso y

solidario.

 Ser altamente sensible y tener

vocación para ayudar a los  Tenacidad y buenos hábitos
demás.
de estudio.

 Manejar la habilidad de saber

expresarse en público.

 Capacidad de relacionarse con

los demás.

 Interés por el desarrollo

psicológico del hombre como
ser individual, grupal y
 comunitario. (Blanca, L.
(2007).

 Tener la capacidad de proponer

y un alto sentido crítico.
 Referencias bibliográficas (Según normas APA)
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2018). Escuela de
Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH. Profesional Psicología.
Recuperado de https://estudios.unad.edu.co/psicologia
Blanca, L. (2007). Así que quieres estudiar psicología… guía básica para
la profesión. México, D.F. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?
docID=3204285
Historia de la psicología. (2009). (pp. 189-403) Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
ppg=16&docID=3207052&tm=1539749879254
Villarreal, H. (2018). Ética deontológica. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/22322