Sistema de Gestión de la REGIONAL ANTIOQUIA

Calidad Fecha: mayo de 2017.

CENTRO TECNOLÓGICO DE GESTIÓN INDUSTRIAL
Código: TRH – GA2 - IEC 1 –
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN N°8
IEC 2.
Apareamiento
Evaluación de Impactos Ambientales en Actividades, Productos y Servicios

APRENDICES QUE PARTICIPARON EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

NOMBRES Y APELLIDOS
1. maría Alejandra alvarez Vergara 2.nayeli peña 3.
4. 5. 6.

COMPETENCIAS:

 Evaluar el impacto ambiental en actividades, productos y servicios de acuerdo con la

normatividad legal vigente.
 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en
los contextos laboral y social.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

 Realizar los documentos técnicos de acuerdo con procedimientos establecidos.

 Evaluar los impactos ambientales de acuerdo con las metodologías establecidas.
 Identificar los aspectos e impactos ambientales de acuerdo a las actividades de la
organización.
 Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio
ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

 Evalúa la información de acuerdo con el tipo de impacto ambiental identificado en el

sector productivo.
 Identifica los aspectos ambientales de acuerdo con el sector productivo
 Clasifica los impactos ambientales de acuerdo al sector productivo.
 Identifica las fuentes de contaminación de acuerdo al sector productivo.
 Aplica metodología de análisis ambiental de acuerdo con los impactos ambientales
encontrados en la organización.

NOMBRE DEL FORMADOR: Norbey Cely Gómez

OBJETIVO:

 Asimilar los conceptos básicos de la evaluación de impactos ambientales en

proyectos, obras o actividades. GC-F -005 V. 01
 Aplicar la teoría básica de la evaluación de impactos ambientales en un proyecto,
obra o actividad relacionada con el programa de formación que actualmente adelante y su
perfil ocupacional, para identificar y conocer los impactos ambientales que allí se generan.

INSTRUCCIONES:

Estimado Aprendiz para desarrollar esta actividad debe hacer uso del documento llamado
Evaluación de Impactos Ambientales en Actividades, Productos y Servicios.

ACTIVIDAD 8. APAREAMIENTO EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES.

En la tabla, se observan dos columnas, relacione las afirmaciones de la columna A con

las palabras de la columna B, escribiendo el número que corresponda dentro del
paréntesis.

RESPUESTA:

Tabla. Apareamiento Evaluación de Impactos Ambientales

COLUMNA A COLUMNA B
1. Conjunto de componentes bióticos, abióticos y antrópicos, (5) La Evaluación de Impactos Ambientales.
capaces de causar efectos directos o indirectos, en un plazo corto
o largo, sobre los seres vivos y las actividades humanas. Es todo
aquello que nos rodea.
2. Conjunto de organismos vivos (animales y plantas). (4) Proyecto, obra, actividad o servicio.

3. Medios – Sistema - Componentes - Factores ambientales. (16) Insumos, procesos y productos.

4. Propone la producción de un bien o la prestación de un servicio, (1) Ambiente.

con el empleo de una cierta técnica y con miras a obtener un
determinado resultado, con ventaja económica y social.
5. Es el resultado de aplicar el método matricial a un proyecto, (3) Clasificación del ambiente.
obra, actividad o servicio.
6. Para reducir la tasa de deterioro del medio ambiente, en (2) Biótico
Colombia se han propuestos diferentes estrategias y mecanismos
dentro de las cuales tenemos:
7. Cambio que se ocasiona sobre una condición o característica del (9) Abiótico
ambiente por efecto de un proyecto, obra o actividad y que este
cambio puede ser benéfico o perjudicial ya sea que la mejore o la
deteriore.
8. Es un impacto ambiental (12) Color, temperatura, turbidez.

9. Medio inanimado que brinda soporte al medio biótico (aire, agua, (17) Ruido, gases, olores, partículas.
suelo, clima, etc.)
10. Hacer que los proyectos o actividades propuestas sea (18) Religiosidad
ambientalmente satisfactorios y que las consecuencias ambientales

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sean manifestadas en las etapas tempranas del desarrollo del
proyecto o sea antes de que se materialicen.
11. Son fases o etapas de la evaluación de impactos ambientales y (7) Impacto Ambiental
que corresponde a la que estamos desarrollando en este curso.
12. Son factores ambientales del componente agua (8) Aumento de la concentración de gases
efecto invernadero.
13. Uso más eficiente y productivo de los recursos naturales. (10) Objetivo de la EIA

14. Método utilizado para la identificación de los impactos (13) Beneficio de la EIA
ambientales.
16. En todos los proyectos, obras o actividades y servicios, existen (14) Método matricial
elementos comunes, que son la principal fuente generadora de
impactos ambientales, que son:
17. Son factores ambientales del componente aire (6) Identificación de Impactos Ambientales

18. Son factores ambientales del componente cultural (11) Listado de impactos ambientales que
genera el proyecto, obra, actividad o
servicio.

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