ÁREA: MATEMÁTICA

Ficha de Aplicación
1. Observa, completa la tabla y responde.
Rodrigo respresentó el número de cuadernos que vendió en 4 días.

Helados vendidos
Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Cada representa 3 cuadernos.

¿Qué día vendió más de 12 cuadernos? ___________________.

¿Cuántos cuadernos más vendió el jueves que el lunes?
___________________.
¿Cuántos cuadernos vendió en total los 4 días? ___________________.
2. Observa el pictograma y responde.
Sonia representó el número de casa que hay en cada calle.

El Sol
calle Nº de casas
La luna El Sol 10
La luna 8
La paz
La paz 6

La luz La luz 12

Cada representa ______ casas.

¿En qué calle hay más casas? ____________.
¿Cuántas casas más hay en la calle El Sol que en la calle La Paz?
_________________________.
3. OBSERVA EL PICTOGRAMA Y RESPONDE.
Tres amigos comparan el tiempo que pasan en internet.

Nombre Tiempo que Minutos

pasan en internet

= 15 minutos
Diego 45

Andrés 30

Juan 60

Total 135

a. ¿Quién utiliza menos tiempo en internet?

b. ¿Cuántos minutos más utiliza internet Juan con respecto a Diego?

c. ¿Quién utiliza internet una hora diaria?

TAREA PARA LA CASA
1. Observa el pictograma en el que se representa la cantidad de alumnos que
asistieron al museo durante la semana. Luego, completa la tabla y responde.

Día Cantidad de Total de

alumnos alumnos

= 4 alumnos a. ¿Qué día asistieron más alumnos?

Lunes 16

b. ¿Qué día asistieron menos alumnos?

Martes 24

Miércoles 8 c. ¿Cuántos alumnos más asistieron el lunes?

Jueves 20

Viernes 12

Total 80

2. Resuelve la siguiente situación matemática:

Al finalizar el campeonato deportivo tenemos los goles que fueron anotados por
cada equipo de fútbol.

Equipo Cantidad
Cada
representa 5 goles
Los Rangers 10

Los Goleadores 25

Los Tigres 20

Triunfadores 15

Total 70

Responde
a. ¿Qué equipo anotó más goles? __________________________
b. ¿Qué equipo anotó menos goles? __________________________
c. ¿Cuántos goles se anotaron en el campeonato?
__________________________
3. Manuel y sus amigos fueron a la chacra de José para recoger manzanas.
Ayúdelos a mostrar sus resultados en un pictograma.

Manzanas recogidas

Luis 10
Ana 6
Juana 8
Mateo 10

Completen el pictograma según los datos

Cada representa 2 manzanas.

b. Completen

 Luis recogió manzanas, por eso

pintamos canastas cada canasta
representa manzanas

 Ana recogió manzanas, por eso

pintamos canasta.

4. Se tiene el siguiente dato: Ambulancias que ingresaron al hospital el día 14 de

abril de 2014
 Responde
1. ¿A qué hospital llegaron menos ambulancias ese dia?
a. El Pino
b. Sotero del Rio
c. San Bernardo
d. Calvo Mackenna
2. ¿Cuántas ambulancias ingresaron a El Salvador?
a. 4
b. 10
c. 15
d. 20
5. Este pictograma muestra la cantidad de cumpleaños que hay en cada mes en
un curso de 1º básico.
Cada gorro equivale a 2 niños o niñas

Observa el pictograma y contesta las preguntas:

1. ¿Cuántos niños están de cumpleaños en junio?
_____________________________
2. ¿En qué mes hay más cumpleaños? _____________________________
 3. ¿En qué mes hay 8 niños de cumpleaños?
_____________________________
4. ¿En qué mes hay menos cumpleaños? _____________________________
5. ¿En qué mes es tu cumpleaños? _____________________________

6. Observa el pictograma y responde:

 ¿Quién leyó más libros? _____________ ¿Cuántos leyó?

_____________

 ¿Quién leyó menos libros? _____________ ¿Cuántos leyó?

_____________

 ¿Cuántos libros más leyó Lucas que Pedro?

________________________________

 ¿Cuántos libros menos leyó Lucas que Olivia?

________________________________

 ¿Quién leyó dieciséis libros? ________________________________

 ¿Cuántos libros leyeron en total todos los niños?

________________________________
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 A partir de lo aprendido sistematizan a través del esquema.
PAGINA 78
 A partir de lo aprendido sistematizan a través del esquema. ADICIONALES