ECUACIONES DIFERENCIALES.

Unidad 2
Ecuaciones Diferenciales de Orden superior.

Presentado a:

Ramiro Peña
Tutor

Entregado por:

Mario Raul Cely Verdugo

Código: 1118538312

Grupo: 100412_269

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Ingenierías y Tecnologías
Curso de Ecuaciones Diferenciales
Marzo de 2019
Introducción.
OBJETIVOS
 EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a. y ´ ´ + 3 y´ −88 y=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

  y ´ ´ + 3 y´ −88 y=0 Proponemos solución exponencial

r 2 e rx +3 ( ℜrx )−88 ( erx )=0 y=erx

y ´=ℜrx

y ´ ´=r 2 e rx

e rx ( r 2 +3 r−88 )=0 Se factoriza e rx

r 2 +3 r−88=0 Igualamos a cero cada termino

( r +11 )( r −8 )=0
r +11=0
r −8=0
r =−11 despejamos
r −8=0

y 1=e−11 x Obtenemos dos soluciones

y 1=e8 x

y=c1 e + c 2e
−11 x 9x Solución general
 EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES NO
HOMOGÉNEAS
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a . y ´ ´ −10 y ´ +25 y =30 x +3

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  y ´ ´ −10 y ´ + 25 y=¿ Se iguala a cero “0” la ecuación.

r 2−10 r +25=0 La ecuación es de forma r 2 +rb+ c=0

( r −5 )( r −5 )=0 Resolvemos por factorización y hallamos raíz.

r −5=0
r =5
y h=c1 e rx
+¿+ c rx ¿
Resolvemos hallando ecuación homogénea
xe
2

y h=c1 e 5x
+ ¿+ c 5x ¿
xe
2

y p= Ax 2+ Bx+ C Derivamos yp

y p ´=2 Ax+ B

y p ´ ´=2 A

2 A−10 ( 2 Ax +B )+ 25( A x 2+ BX +C)=30 x +3 Remplazamos e la ecuación principal

2 A−20 Ax−10 B+25 A x 2+ 25 Bx+ 25C=30 x +3

25 A x 2+(−20 A +25 B) x+(2 A−10 B+25 C)=30 x +3Factorizamos x y despejamos la ecuación.

25 A=0 A=0 Igualamos términos para hallar constantes.
−20 A+25 B+25 C=30 25 B=30
30 6
B= =
25 5
2 A−10 B+25 C=3
 −10 ( 65 )+ 25C=3
−12+25 C=3
15 3
C= =
25 5

y p= Ax 2+ Bx+ C Remplazamos la solución particular.

y p= ( 65 ) x+ 35
y= y h+ y p Se unen las dos respuestas y se halla solución
general.
y h=c
( 65 ) x+ 35 ¿
5x
e
1 + ¿+ c2 + xe
5x

EJERCICIOS 3 - ECUACIÓN DE CAUCHY - EULER.

De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones de Cauchy Euler (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a. x 2 y ´ ´ +5 x y ´ +4 y=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  y=x m → x >0 Hallamos.

y ´ =mx m−1 Realizamos Derivación.

y ´ ´ =m ( m−1 ) x m−2
 x 2 m ( m−1 ) x m−2 +5 xm x m−1 +4 x m=0 Remplazamos en la ecuación principal

x m m ( m−1 ) +5 x m m+ 4 x m=0 Simplificamos para x

xm ¿ Hallamos

xm ¿

m2 +4 m+ 4=0 como x> 0 , entonces remplazamos.

(m+2)2=0

y 1=x−2 y 2=x−2 Hallamos en y

y=C 1 +C 2
X −2 X −2 Solución general.

PASO 4
PRESENTACIÓN DE APORTES A LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA
PLANTEADO
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos en el
foro colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y
buscar el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Un sistema vibratorio que consiste en una masa unida a un resorte como se muestra en la figura
 1 1
Se suelta desde el reposo a unidades debajo de la posición de equilibrio. La masa es de Kg y la
2 5
N
constante elástica es k =2 . El movimiento es amortiguado (β=1,2 ¿ y está siendo impulsado por una
m
π
( )
fuerza periódica externa T = s , comenzando en t=0.Dicha fuerza está definida como f ( t )=5 cos 4 t.
2
Para esta situación, la solución corresponde a:

a. y=e
3t
( 3851 cos t− 8651 sin t )− 102
25 50
cos 4 t+ sin 4 t
51

b. y=e
3t
( 3851 cos t+ 8651 sin t )+ 102
25 50
cos 4 t− sin 4 t
51

c. y=e
−3t
( 3851 cos t− 8651 sin t )− 102
25 50
cos 4 t+ sin 4 t
51
38 86 25 50
. y=e ( cos t− sin t )−
−3t
d. cos 4 t+ sin 4 t
51 51 102 51

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

d2 x dx Esta es la ecuación diferencial que modela el

  m 2 + β + kx=f (t) movimiento de un resorte. Se usa notación de
dt dt
Leibniz para hacer explícito que el movimiento
está en términos del tiempo.

1 d2 x dx Reemplazamos los datos de nuestro problema en

+1,2 +2 x=5 cos 4 t
5 dt 2
dt la ecuación anterior.
 d2 x dx Multiplicamos por 5 para que el coeficiente de
+ 6 +10 x =25 cos 4 t
dt 2
dt la segunda derivada sea1.

d2 x dx
2
+ 6 +10 x =0
dt dt Ecuación homogénea asociada a la EDO.

Polinomio característico asociado a la ecuación

m 2 +6 m+ 10=0 homogénea.

−6 ± √36−40
m1,2=
2 Raíces del polinomio característico.
m1,2=−3 ± i

Solución de la ecuación diferencial homogénea

x h=e−3 t (c 1 cos t +c 2 sint ) puesto que las raíces del polinomio
característico son imaginarias.

x p= A cos 4 t+ B sin 4 t
x p ' =−4 A sin 4 t+ 4 B cos 4 t
x p ' ' =−16 A cos 4 t−16 B sin 4 t
Solución particular (y sus primeras dos
derivadas) que se propone dada la forma del
término no homogéneo de la EDO.

−16 A cos 4 t−16 B sin 4 t+ 6 (−4 A sin 4 t+ 4 B cos 4 t ) +10 Se

( A reemplaza
cos 4 t+ B la
sinsolución
4 t )=25particular
cos 4 t propuesta con
sus derivadas en la EDO y se hallan los valores de A
(−6 A+24 B ) cos 4 t+(−6 A−24 A) sin 4 t =25 cos 4 t y B.

Entonces

−6 A+24 B=25

−24 A−6 B=0 .

Es decir que

−25
A=
102
 50
B=
51

−25 50
x p= cos 4 t + sin 4 t Solución particular de la ecuación
102 51

x (t)=x h + x p
Solución de la ecuación diferencial no homogénea.
25 50
x (t)=e−3t ( c 1 cos t +c 2 sint ) − cos 4 t + sin 4 t
102 51

1 1 25 38
Si x ( 0 )= , entonces =c 1− , es decir que c 1= .
2 2 102 51
Usamos las condiciones iniciales para hallar los
200
Si x ' ( 0 ) =0, entonces 0=−3 c 1+ c 2+ , es decir que valores de c 1 y c 2.
51
−86
c 2=
51

y=e−3t ( 3851 cos t− 8651 sin t )− 102

25 50
cos 4 t+ sin 4 t
51
Solución al problema de valor inicial. Entonces la
respuesta es el literal C.

PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA
SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:

Situación
Se conecta en serie un resistor de 12 Ω, un capacitor de 0.1 F, un inductor de 2 H y una fuente
de voltaje V = 20 V, formando un circuito RLC. Sí inicialmente se encuentra descargado el
capacitor y no circula corriente por el circuito. Determinar las expresiones para la carga y la
corriente:

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada:

Se tiene que la carga Q(t) sobre el capacitor

se modela con la ED:

d2 Q dQ Q d2 Q dQ Q
L 2
+ R + =V ⇒2 2
+12 + =20
dt dt C dt dt 0.1

La solución general de esta ecuación se

obtiene sumando las soluciones
complementaria y particular:

d2Q dQ d2 Q dQ (
2
+6 +5 Q=10 ⇒ 2
+6 +5 Q−2 )=0
dt dt dt dt

Haciendo cambio de variable q=Q−2,

derivando q ´ =Q´ y q ´´ =Q´´ . Sustituyendo:

d2q dq
2
+ 6 +5 q=0
dt dt

La ecuación característica:
2
m −6 m−5=0

Factorizando se obtienen las siguientes

soluciones:

m1=5 m 2=1

Cuando las raíces son diferentes y reales, una

función complementaria es:

Q ( t ) =C1 e−t +C 2 e 5 t

Pero q=Q−2⇒ Q=q+ 2⇒ Q ( t )=q ( t ) +2 por

lo que la carga es:
 Q ( t ) =2+ C1 e−t +C 2 e 5 t

Derivando se obtiene la corriente:

I ( t )=C 1 e−t + 5C 2 e5 t

Si se tiene en cuenta las condiciones iniciales

Q ( 0 )=0 y I ( 0 )=0, se obtiene el siguiente
sistema:

C 1+C 2 +2=0

C 1+5 C 2=0

5 1
C 1= , C 2=
2 2

Sustituyendo:
5 1
Q ( t ) =2+ e−t− e5 t
2 2

La corriente que circula sobre el circuito es:

5 5
I ( t )= e−t + e5 t
2 2
 PASO 8
TABLA ENLACES VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
Ejemplo: a de todos los https://youtu.be/l8Mfcl_VLYM
Adriana González tipos de
ejercicios.
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS