YHOSSUA VEGA MARTÍNEZ

DECIMO DOS
10-2
  
16/ JUNIO/ 2020
 

El BARROCO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO JOSÉ

DE CALDAS

ESPAÑOL- LENGUA CASTELLANA

SANTANDER DE QUILICHAO

CAUCA
2020

ADIELA MERA
 I.RESPPONDE:

.¿A que se le denominó BARROCO?

Barroco se denomina a un periodo histórico, artístico y cultural
caracterizado por una gran exuberancia ornamental que se
manifestó en el arte, la literatura, la música y la arquitectura
abarcando los siglos XVII y XVIII.
El barroco también se designa a aquello que está excesivamente
recargado u ornamentado.
En la literatura esta surge en España durante el siglo 17 y es algo
mitológica. Los géneros de la literatura barroca son la poesía el
teatro y las fábulas los autores de la literatura barroca tienen 2
tendencias el culteranismo como: Luis de Gónora Sor Juana Inés de
la cruz y Juan Ruiz de Alarcón y el conceptismo como Francisco de
Quevedo y Villegas.
II.ESCRIBE UNA CARACTERÍSTICA IMPORTANTE DEL
BARROCO ESPAÑOL QUE LLAME TU ATENCIÓN Y
OFRECE UNA OPCIÓN AL RESPECO:
. Característica:
. Búsqueda de la espiritualidad, de las sensaciones y las pasiones
internas. Ademas la cultura barroca busco el contraste de la luz
para crear efectos de profundidad y realidad y resaltar algunas
escenas.
Teatralidad, el barroco buscaba hablar a las emociones, así que
las pinturas o representaciones eran muy expresivas
Exceso, en el barroco todo era desbordado, mucha textura,
muchos elementos, muchos colores, cosas grandes, todo para no
dejar espacios vacíos y generar sensibilidad
. Opinión:

Todo lo que tiene que ver con el barroco estaba centrado en el arte
eclesiástico, por medio de este buscaban propagar la fe católica.
También el terceto fue usado en gran manera, conjuntamente con
el soneto, la cuarteta y la redondilla. Y esto ahora es muy
importante a la hora de escribir.
Por la situación de la época me parece bien su forma de expresarse
creando una nueva cultura para que los de la iglesia no extorsionen
a las demás personas.

III.RESPONDE: ¿Por qué se le llamo “Siglo de Oro” al siglo al

siglo XVII?
Porque fue el séptimo siglo del II milenio en el calendario
gregoriano. Comenzó el 1 de enero de 1601 y terminó el 31 de
diciembre de 1700.
Es un periodo histórico en que florecieron el arte y las letras
castellanos, y que coincidió con el auge político y militar del imperio
español y de la distancia española de los Habsburgo.
Se llama así porque fue dorado, realmente brilló. En los decenios
transcurridos entre la publicación de la Gramática castellana, en
España aparecieron nuevas estéticas y nacieron géneros literarios.
En ese tiempo se produjo tal cantidad de obra artística y de tal
influencia en la literatura y el arte universal, que se mereció, sin
ninguna duda, pasar a la historia como la época clásica de la cultura
española.

IV. SELECCIONA LA (S) RESPUESTA(S) CORRECTA(S):

El barroco español es, en últimas, una manifestación del arte
A. ( ) con excesos ornamentales.
B. ( ) que se opone al equilibrio y lo clásico.
C. ( ) que expresa una época de contrastes.
D. ( ) que se expresa en exageración.
E. (V) todas las anteriores.

V. Las dos Escuelas del Barroco fueron el Culteranismo o

Gongorismo y el Conceptismo.
PLANTEA UNA DIFERENCIA SIGNIFICATIVA ENTRE LAS DOS
ESCUELAS LITERARIAS Y ESCRIBE EL NOMBRE DE SUS
MÁXIMOS REPRESENTANTES:

1. Diferencia: Erradica en que el esfuerzo de comprensión

del lector exige descifrar los múltiples significados
ocultos de cada expresión lingüística.
 2. A. Culteranismo o Gongorismo: Luis de Góngora
B. Conceptismo: Francisco de Quevedo

CULTERANISMO
Se expresa en la poesía
Es un arte de minorías
Geográficamente se sitúa en el
sur de España
Interesa la belleza de la imagen
y la expresión refinada
Se centra en la forma:
complejidad en el orden
sintáctico
CONCEPTISMO
Se expresa también en la prosa
Es un rasgo típico del español,
de espíritu sutil e ingenioso
Geográficamente se sitúa en el
norte y centro de España
Interesa más la “sutileza del
pensar”
Da más importancia al fondo
que a la forma. La poesía
conceptista es poesía de
contenido, es asociación
ingeniosas de ideas o palabras

VI. FRENTE A CADA AUTOR, ESCRIBE SU OBRA MÁS

REPRESENTATIVA, SEGÚN TU OPINIÓN:

1. Luís de Góngora y Argote: Soledades

2. Francisco de Quevedo y Villegas: El Buscón
 VII. ABRIR EL ENLACE SOBRE LA PELÍCULA
BASADA EN LA OBRA: “El Ingenioso Hidalgo don
Quijote de la Mancha” colocado por la plataforma Moodle
para grado 10°, y seleccionar cinco personajes, escribir sus
nombres y caracterizarlos.
https://youtu.be/hjR5g3mbkcw

1.Sancho Panza. Sancho Panza es el fiel escudero y fiel

amigo de Don Quijote.

2.Dulcinea del Toboso. Dulcinea del Toboso es el nombre

literario de la dama de los pensamientos de Don Quijote en
la inmortal novela.

3.Rocinante. Caballo de Don quijote, flaco, pando, de

aspecto burlesco para ser el caballo de un caballero.

4.Rucio. Asno acompañante de Sancho Panza, muy querido

por este
5.Cide Hamete Benengeli. Historiador arábigo ficticio que se
encarga de escribir la historia de Don Quijote

VIII. PLANTEA CINCO VALORES PRESENTES EN LA OBRA “El

Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha” de Miguel de
Cervantes Saavedra, y cómo se aplicarían en la vida actual:
1. Perseverancia
2. Coraje
3. Justicia
4. Persistencia
5. Libertad

-Estos valores los aplicamos en nuestra vida cada vez que

tenemos una dificultad y para solucionar debemos ser
siempre positivos, aunque las dificultades nos parezca que no
tienen solución y por ello esos 5 valores presentes en el
ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha siempre deben
estar en la solución de lo que nos acontece. Necesitamos de
estos valores para ser más humanos, para creernos capaces
de hacer lo que nos proponemos y hacerlo con amor, la
justicia es el camino correcto y por el que debemos luchar.

Docentes: TERESITA CHAVES R.

ADIELA MERA.
Área: Lengua Castellana 2020.