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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 1

SEMANA 18/05/20 al 22/05/20

Título: Geometría y trigonometría para topografía.

1.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 I.S.T. P: REGIONAL DEL SUR


1.2 ÁREA: TOPOGRAFIA PARA LA CONSTRUCCION
1.3 COMPONENTE: TOPOGRAFIA PARA CATASTRO URBANO Y
RURAL
1.4 SEMESTRE Y SECCION: 2020 - I – UNICA - CIVIL I
1.5 DURACION: 4 HRS SEMANAL 64 HRS SEMESTRAL
1.6 DOCENTE: ING. FAUSTO STEVE MORAN APAZA

2.- TEMA: Geometría y trigonometría para topografía

SECUENCIA DIDACTICA

Aprendizajes
Estrategias Recursos Tiempo
Esperados

El docente se presenta a los alumnos a través


de video conferencia, dándoles la bienvenida y 02 videos 90 MIN
los saludos correspondientes. Se aplica una explicativos
 Ficha 01 y 02 dinámica de bienvenida “Sus nombres son…”. El
docente invita a los alumnos que se presenten
 VIDEOS 01 Y 02 e identifiquen en este tipo de clases no
 Elementos de presenciales.
geometría: El docente cuelga al INTRANET del instituto el 02 fichas
Sistema de sílabos, 02 libros de consulta y la sesión de
coordenadas aprendizaje.
rectangulares, El docente elabora la ficha mínima de 7hojas de
polares, aprendizaje en este caso dos por semana y
relaciones entre además realiza el video explicativo de cada ficha Intranet del
mínimo duración el video de 45 minutos. instituto
ambos sistemas, Regional del
la recta, el Tanto la ficha en pdf y video en mp4 explicativos Sur para
circulo, cálculo de se sube al INTRANET del instituto, para que descargar los
pueda ser descargado por los alumnos. Y por videos y fichas
áreas, cada ficha resolver un cuestionario el cual se les
volúmenes. toma como participación el cual por medio
 Cuestionarios de digital lo mandan al docente, para ver cómo
están aprendiendo cada ficha y poder por medio
evaluación. digital resolver dudas de los estudiantes. Resolución de
cuestionarios
Los estudiantes reflexionan sobre la capacidad
desarrollada y su utilidad en la vida diaria.
3.-Evaluación de capacidades:

Criterios Indicadores Instrumentos

Lectura de fichas y Aplicar geometría plana y trigonometría para Internet,


visualización de topografía. INTRANET del
videos explicativos. instituto,
whatsapp,
mensajes de
texto y
llamadas.

4.-Evaluación de la actitud ante el área:


Manifestaciones
Actitudes Instrumentos
Observables

Perseverancia en la Muestra empeño en el Resolución de cuestionarios


realización de la tarea. desarrollo de las actividades por cada ficha y video
propuestas. explicativo

5.-BIBLIOGRAFIA

 TOPOGRAFIA. Jorge Mendoza Dueñas, 2012


 AUTOCAD CIVIL 3D. Olger Ugarte Contreras, 2018
 MANUAL DE LEVANTAMIENTO CATASTRAL URBANO. SUNARP
 APUNTES DE DIBUJO TECNICO. Ramon Del Águila Corbalán, 1997
 LAS COORDENADAS GEOGRAFICAS Y UTM. Ignacio Alonso Fernandez-Coppel.
 CURSO COMPLETO DE TOPOGRAFIA. SENCICO, 2010
 EXPEDIENTE TECNICO DE PUNTOS GEODESICOS, Gobierno Regional Cusco.
 GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Arq. Gerardo Fernández Guerrero
 EJERCICIOS DE GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Hugo Duran Canelas Banegas.
 LA ESTACION TOTAL, Ing. Guillermo N. Bustos.
 PRACTICAS DE LABORATORIO EN AUTOCAD. Ing. Juan Reyes Aquino, 2010.
 LEY Nº 28294 Ley que crea el Sistema Nacional Integrado de Catastro y su Vinculación
con el Registro de Predios.
 DECRETO SUPREMO Nº 005-2006-JUS. Reglamento de la Ley que crea el Sistema
Nacional Integrado de Catastro y su vinculación con el Registro de Predios - Ley Nº
28294.
 TOPOGRAFIA. Montes de Oca, Alfaomega 1989.
 TOPOGRAFIA PARA INGENIEROS CIVILES. Gonzalo Jiménez Cleves, 2007

…………………….………………………..
Ing. Fausto Steve Moran Apaza
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 2
SEMANA: 25/05/20 al 29/05/20

Título: Geometría y trigonometría para topografía.

1.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 I.S.T. P: REGIONAL DEL SUR


1.2 ÁREA: TOPOGRAFIA PARA LA CONSTRUCCION
1.3 COMPONENTE: TOPOGRAFIA PARA CATASTRO URBANO Y
RURAL
1.4 SEMESTRE Y SECCION: 2020 - I – UNICA - CIVIL I
1.5 DURACION: 4 HRS SEMANAL 64 HRS SEMESTRAL
1.6 DOCENTE: ING. FAUSTO STEVE MORAN APAZA

2.- TEMA: Geometría y trigonometría para topografía.

SECUENCIA DIDACTICA

Aprendizajes
Estrategias Recursos Tiempo
Esperados

El docente se presenta a los alumnos a través


de video conferencia, dándoles la bienvenida y 02 videos 90 MIN
los saludos correspondientes. Se aplica una explicativos
dinámica de bienvenida “Sus nombres son…”. El
docente invita a los alumnos que se presenten
e identifiquen en este tipo de clases no
 Ficha 03 y 04 presenciales.
 VIDEOS 03 Y 04
El docente cuelga al INTRANET del instituto el 02 fichas
 Elementos de sílabos, 02 libros de consulta y la sesión de
trigonometría: aprendizaje.
ángulos, sistema
El docente elabora la ficha mínima de 7hojas de
de medidas aprendizaje en este caso dos por semana y
angulares, además realiza el video explicativo de cada ficha Intranet del
mínimo duración el video de 45 minutos. instituto
relaciones Regional del
trigonométricas Tanto la ficha en pdf y video en mp4 explicativos Sur para
se sube al INTRANET del instituto, para que descargar los
fundamentales
pueda ser descargado por los alumnos. Y por videos y fichas
 Cuestionarios de cada ficha resolver un cuestionario el cual se les
evaluación. toma como participación el cual por medio
digital lo mandan al docente, para ver cómo
están aprendiendo cada ficha y poder por medio
digital resolver dudas de los estudiantes. Resolución de
cuestionarios
Los estudiantes reflexionan sobre la capacidad
desarrollada y su utilidad en la vida diaria.
3.-Evaluación de capacidades:

Criterios Indicadores Instrumentos

Lectura de fichas y Aplicar geometría plana y trigonometría para Internet,


visualización de topografía. INTRANET del
videos explicativos. instituto,
whatsapp,
mensajes de
texto y
llamadas.

4.-Evaluación de la actitud ante el área:


Manifestaciones
Actitudes Instrumentos
Observables

Perseverancia en la Muestra empeño en el Resolución de cuestionarios


realización de la tarea. desarrollo de las actividades por cada ficha y video
propuestas. explicativo

5.-BIBLIOGRAFIA

 TOPOGRAFIA. Jorge Mendoza Dueñas, 2012


 AUTOCAD CIVIL 3D. Olger Ugarte Contreras, 2018
 MANUAL DE LEVANTAMIENTO CATASTRAL URBANO. SUNARP
 APUNTES DE DIBUJO TECNICO. Ramon Del Águila Corbalán, 1997
 LAS COORDENADAS GEOGRAFICAS Y UTM. Ignacio Alonso Fernandez-Coppel.
 CURSO COMPLETO DE TOPOGRAFIA. SENCICO, 2010
 EXPEDIENTE TECNICO DE PUNTOS GEODESICOS, Gobierno Regional Cusco.
 GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Arq. Gerardo Fernández Guerrero
 EJERCICIOS DE GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Hugo Duran Canelas Banegas.
 LA ESTACION TOTAL, Ing. Guillermo N. Bustos.
 PRACTICAS DE LABORATORIO EN AUTOCAD. Ing. Juan Reyes Aquino, 2010.
 LEY Nº 28294 Ley que crea el Sistema Nacional Integrado de Catastro y su Vinculación
con el Registro de Predios.
 DECRETO SUPREMO Nº 005-2006-JUS. Reglamento de la Ley que crea el Sistema
Nacional Integrado de Catastro y su vinculación con el Registro de Predios - Ley Nº
28294.
 TOPOGRAFIA. Montes de Oca, Alfaomega 1989.
 TOPOGRAFIA PARA INGENIEROS CIVILES. Gonzalo Jiménez Cleves, 2007

…………………….………………………..
Ing. Fausto Steve Moran Apaza
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 3
SEMANA: 01/06/20 al 05/06/20

Título: Manejo de AutoCAD nivel intermedio.

1.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 I.S.T. P: REGIONAL DEL SUR


1.2 ÁREA: TOPOGRAFIA PARA LA CONSTRUCCION
1.3 COMPONENTE: TOPOGRAFIA PARA CATASTRO URBANO Y
RURAL
1.4 SEMESTRE Y SECCION: 2020 - I – UNICA - CIVIL I
1.5 DURACION: 4 HRS SEMANAL 64 HRS SEMESTRAL
1.6 DOCENTE: ING. FAUSTO STEVE MORAN APAZA

2.- TEMA: Manejo de AutoCAD nivel intermedio.

SECUENCIA DIDACTICA

Aprendizajes
Estrategias Recursos Tiempo
Esperados

El docente se presenta a los alumnos a través


de video conferencia, dándoles la bienvenida y 02 videos 90 MIN
los saludos correspondientes. Se aplica una explicativos
dinámica de bienvenida “Sus nombres son…”. El
docente invita a los alumnos que se presenten
e identifiquen en este tipo de clases no
presenciales.

 Ficha 05 y 06 El docente cuelga al INTRANET del instituto el 02 fichas


 VIDEOS 05 Y 06 sílabos, 02 libros de consulta y la sesión de
aprendizaje.
 Prácticas de
geometría y El docente elabora la ficha mínima de 7hojas de
aprendizaje en este caso dos por semana y
trigonometría además realiza el video explicativo de cada ficha Intranet del
con AutoCAD mínimo duración el video de 45 minutos. instituto
2018. Regional del
Tanto la ficha en pdf y video en mp4 explicativos Sur para
 Cuestionarios de se sube al INTRANET del instituto, para que descargar los
evaluación. pueda ser descargado por los alumnos. Y por videos y fichas
cada ficha resolver un cuestionario el cual se les
toma como participación el cual por medio
digital lo mandan al docente, para ver cómo
están aprendiendo cada ficha y poder por medio
digital resolver dudas de los estudiantes. Resolución de
cuestionarios
Los estudiantes reflexionan sobre la capacidad
desarrollada y su utilidad en la vida diaria.
3.-Evaluación de capacidades:

Criterios Indicadores Instrumentos

Lectura de fichas y Empleo de software para dibujo. Internet,


visualización de INTRANET del
videos explicativos. instituto,
whatsapp,
mensajes de
texto y
llamadas.

4.-Evaluación de la actitud ante el área:


Manifestaciones
Actitudes Instrumentos
Observables

Perseverancia en la Muestra empeño en el Resolución de cuestionarios


realización de la tarea. desarrollo de las actividades por cada ficha y video
propuestas. explicativo

5.-BIBLIOGRAFIA

 TOPOGRAFIA. Jorge Mendoza Dueñas, 2012


 AUTOCAD CIVIL 3D. Olger Ugarte Contreras, 2018
 MANUAL DE LEVANTAMIENTO CATASTRAL URBANO. SUNARP
 APUNTES DE DIBUJO TECNICO. Ramon Del Águila Corbalán, 1997
 LAS COORDENADAS GEOGRAFICAS Y UTM. Ignacio Alonso Fernandez-Coppel.
 CURSO COMPLETO DE TOPOGRAFIA. SENCICO, 2010
 EXPEDIENTE TECNICO DE PUNTOS GEODESICOS, Gobierno Regional Cusco.
 GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Arq. Gerardo Fernández Guerrero
 EJERCICIOS DE GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Hugo Duran Canelas Banegas.
 LA ESTACION TOTAL, Ing. Guillermo N. Bustos.
 PRACTICAS DE LABORATORIO EN AUTOCAD. Ing. Juan Reyes Aquino, 2010.
 LEY Nº 28294 Ley que crea el Sistema Nacional Integrado de Catastro y su Vinculación
con el Registro de Predios.
 DECRETO SUPREMO Nº 005-2006-JUS. Reglamento de la Ley que crea el Sistema
Nacional Integrado de Catastro y su vinculación con el Registro de Predios - Ley Nº
28294.
 TOPOGRAFIA. Montes de Oca, Alfaomega 1989.
 TOPOGRAFIA PARA INGENIEROS CIVILES. Gonzalo Jiménez Cleves, 2007

…………………….………………………..
Ing. Fausto Steve Moran Apaza
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 4
SEMANA: 08/06/20 al 12/06/20

Título: Manejo de AutoCAD nivel intermedio.

1.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 I.S.T. P: REGIONAL DEL SUR


1.2 ÁREA: TOPOGRAFIA PARA LA CONSTRUCCION
1.3 COMPONENTE: TOPOGRAFIA PARA CATASTRO URBANO Y
RURAL
1.4 SEMESTRE Y SECCION: 2020 - I – UNICA - CIVIL I
1.5 DURACION: 4 HRS SEMANAL 64 HRS SEMESTRAL
1.6 DOCENTE: ING. FAUSTO STEVE MORAN APAZA

2.- TEMA: Manejo de AutoCAD nivel intermedio.

SECUENCIA DIDACTICA

Aprendizajes
Estrategias Recursos Tiempo
Esperados

El docente se presenta a los alumnos a través


de video conferencia, dándoles la bienvenida y 02 videos 90 MIN
los saludos correspondientes. Se aplica una explicativos
dinámica de bienvenida “Sus nombres son…”. El
docente invita a los alumnos que se presenten
e identifiquen en este tipo de clases no
presenciales.

 Ficha 07 y 08 El docente cuelga al INTRANET del instituto el 02 fichas


 VIDEOS 07 y 08 sílabos, 02 libros de consulta y la sesión de
aprendizaje.
 Prácticas de
geometría y El docente elabora la ficha mínima de 7hojas de
aprendizaje en este caso dos por semana y
trigonometría además realiza el video explicativo de cada ficha Intranet del
con AutoCAD mínimo duración el video de 45 minutos. instituto
2018. Regional del
Tanto la ficha en pdf y video en mp4 explicativos Sur para
 Cuestionarios de se sube al INTRANET del instituto, para que descargar los
evaluación. pueda ser descargado por los alumnos. Y por videos y fichas
cada ficha resolver un cuestionario el cual se les
toma como participación el cual por medio
digital lo mandan al docente, para ver cómo
están aprendiendo cada ficha y poder por medio
digital resolver dudas de los estudiantes. Resolución de
cuestionarios
Los estudiantes reflexionan sobre la capacidad
desarrollada y su utilidad en la vida diaria.
3.-Evaluación de capacidades:

Criterios Indicadores Instrumentos

Lectura de fichas y Empleo de software para dibujo. Internet,


visualización de INTRANET del
videos explicativos. instituto,
whatsapp,
mensajes de
texto y
llamadas.

4.-Evaluación de la actitud ante el área:


Manifestaciones
Actitudes Instrumentos
Observables

Perseverancia en la Muestra empeño en el Resolución de cuestionarios


realización de la tarea. desarrollo de las actividades por cada ficha y video
propuestas. explicativo

5.-BIBLIOGRAFIA

 TOPOGRAFIA. Jorge Mendoza Dueñas, 2012


 AUTOCAD CIVIL 3D. Olger Ugarte Contreras, 2018
 MANUAL DE LEVANTAMIENTO CATASTRAL URBANO. SUNARP
 APUNTES DE DIBUJO TECNICO. Ramon Del Águila Corbalán, 1997
 LAS COORDENADAS GEOGRAFICAS Y UTM. Ignacio Alonso Fernandez-Coppel.
 CURSO COMPLETO DE TOPOGRAFIA. SENCICO, 2010
 EXPEDIENTE TECNICO DE PUNTOS GEODESICOS, Gobierno Regional Cusco.
 GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Arq. Gerardo Fernández Guerrero
 EJERCICIOS DE GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Hugo Duran Canelas Banegas.
 LA ESTACION TOTAL, Ing. Guillermo N. Bustos.
 PRACTICAS DE LABORATORIO EN AUTOCAD. Ing. Juan Reyes Aquino, 2010.
 LEY Nº 28294 Ley que crea el Sistema Nacional Integrado de Catastro y su Vinculación
con el Registro de Predios.
 DECRETO SUPREMO Nº 005-2006-JUS. Reglamento de la Ley que crea el Sistema
Nacional Integrado de Catastro y su vinculación con el Registro de Predios - Ley Nº
28294.
 TOPOGRAFIA. Montes de Oca, Alfaomega 1989.
 TOPOGRAFIA PARA INGENIEROS CIVILES. Gonzalo Jiménez Cleves, 2007

…………………….………………………..
Ing. Fausto Steve Moran Apaza
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 5
SEMANA: 15/06/20 al 19/06/20

Título: Manejo de instrumentos topográficos.

1.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 I.S.T. P: REGIONAL DEL SUR


1.2 ÁREA: TOPOGRAFIA PARA LA CONSTRUCCION
1.3 COMPONENTE: TOPOGRAFIA PARA CATASTRO URBANO Y
RURAL
1.4 SEMESTRE Y SECCION: 2020 - I – UNICA - CIVIL I
1.5 DURACION: 4 HRS SEMANAL 64 HRS SEMESTRAL
1.6 DOCENTE: ING. FAUSTO STEVE MORAN APAZA

2.- TEMA: Manejo de instrumentos topográficos.

SECUENCIA DIDACTICA

Aprendizajes
Estrategias Recursos Tiempo
Esperados

El docente se presenta a los alumnos a través


de video conferencia, dándoles la bienvenida y 02 videos 90 MIN
los saludos correspondientes. Se aplica una explicativos
dinámica de bienvenida “Sus nombres son…”. El
docente invita a los alumnos que se presenten
e identifiquen en este tipo de clases no
presenciales.
 Ficha 09 y 10
El docente cuelga al INTRANET del instituto el 02 fichas
 VIDEOS 09 y 10 sílabos, 02 libros de consulta y la sesión de
 Instrumentos aprendizaje.
Topográficos:
El docente elabora la ficha mínima de 7hojas de
instrumentos aprendizaje en este caso dos por semana y
simples, además realiza el video explicativo de cada ficha Intranet del
mínimo duración el video de 45 minutos. instituto
instrumentos Regional del
principales Tanto la ficha en pdf y video en mp4 explicativos Sur para
se sube al INTRANET del instituto, para que descargar los
 Cuestionarios de
pueda ser descargado por los alumnos. Y por videos y fichas
evaluación. cada ficha resolver un cuestionario el cual se les
toma como participación el cual por medio
digital lo mandan al docente, para ver cómo
están aprendiendo cada ficha y poder por medio
digital resolver dudas de los estudiantes. Resolución de
cuestionarios
Los estudiantes reflexionan sobre la capacidad
desarrollada y su utilidad en la vida diaria.
3.-Evaluación de capacidades:

Criterios Indicadores Instrumentos

Lectura de fichas y Conocimiento de instrumentos topográficos Internet,


visualización de INTRANET del
videos explicativos. instituto,
whatsapp,
mensajes de
texto y
llamadas.

4.-Evaluación de la actitud ante el área:


Manifestaciones
Actitudes Instrumentos
Observables

Perseverancia en la Muestra empeño en el Resolución de cuestionarios


realización de la tarea. desarrollo de las actividades por cada ficha y video
propuestas. explicativo

5.-BIBLIOGRAFIA

 TOPOGRAFIA. Jorge Mendoza Dueñas, 2012


 AUTOCAD CIVIL 3D. Olger Ugarte Contreras, 2018
 MANUAL DE LEVANTAMIENTO CATASTRAL URBANO. SUNARP
 APUNTES DE DIBUJO TECNICO. Ramon Del Águila Corbalán, 1997
 LAS COORDENADAS GEOGRAFICAS Y UTM. Ignacio Alonso Fernandez-Coppel.
 CURSO COMPLETO DE TOPOGRAFIA. SENCICO, 2010
 EXPEDIENTE TECNICO DE PUNTOS GEODESICOS, Gobierno Regional Cusco.
 GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Arq. Gerardo Fernández Guerrero
 EJERCICIOS DE GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Hugo Duran Canelas Banegas.
 LA ESTACION TOTAL, Ing. Guillermo N. Bustos.
 PRACTICAS DE LABORATORIO EN AUTOCAD. Ing. Juan Reyes Aquino, 2010.
 LEY Nº 28294 Ley que crea el Sistema Nacional Integrado de Catastro y su Vinculación
con el Registro de Predios.
 DECRETO SUPREMO Nº 005-2006-JUS. Reglamento de la Ley que crea el Sistema
Nacional Integrado de Catastro y su vinculación con el Registro de Predios - Ley Nº
28294.
 TOPOGRAFIA. Montes de Oca, Alfaomega 1989.
 TOPOGRAFIA PARA INGENIEROS CIVILES. Gonzalo Jiménez Cleves, 2007

…………………….………………………..
Ing. Fausto Steve Moran Apaza
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 6
SEMANA: 22/06/20 al 26/06/20

Título: Manejo del Google Earth.

1.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 I.S.T. P: REGIONAL DEL SUR


1.2 ÁREA: TOPOGRAFIA PARA LA CONSTRUCCION
1.3 COMPONENTE: TOPOGRAFIA PARA CATASTRO URBANO Y
RURAL
1.4 SEMESTRE Y SECCION: 2020 - I – UNICA - CIVIL I
1.5 DURACION: 4 HRS SEMANAL 64 HRS SEMESTRAL
1.6 DOCENTE: ING. FAUSTO STEVE MORAN APAZA

2.- TEMA: Manejo del Google Earth.

SECUENCIA DIDACTICA

Aprendizajes
Estrategias Recursos Tiempo
Esperados

El docente se presenta a los alumnos a través


de video conferencia, dándoles la bienvenida y 02 videos 90 MIN
los saludos correspondientes. Se aplica una explicativos
dinámica de bienvenida “Sus nombres son…”. El
 Ficha 11 y 12 docente invita a los alumnos que se presenten
e identifiquen en este tipo de clases no
 VIDEOS 11 y 12 presenciales.
 Manejo del
El docente cuelga al INTRANET del instituto el 02 fichas
software del sílabos, 02 libros de consulta y la sesión de
Google earth: aprendizaje.
empleo de
El docente elabora la ficha mínima de 7hojas de
comandos, aprendizaje en este caso dos por semana y
guardar archivos, además realiza el video explicativo de cada ficha Intranet del
mínimo duración el video de 45 minutos. instituto
generar vistas. Regional del
Grabar imágenes, Tanto la ficha en pdf y video en mp4 explicativos Sur para
se sube al INTRANET del instituto, para que descargar los
buscar lugares,
pueda ser descargado por los alumnos. Y por videos y fichas
grabar recorridos. cada ficha resolver un cuestionario el cual se les
 Cuestionarios de toma como participación el cual por medio
digital lo mandan al docente, para ver cómo
evaluación. están aprendiendo cada ficha y poder por medio
digital resolver dudas de los estudiantes. Resolución de
cuestionarios
Los estudiantes reflexionan sobre la capacidad
desarrollada y su utilidad en la vida diaria.
3.-Evaluación de capacidades:

Criterios Indicadores Instrumentos

Lectura de fichas y Conocimiento de Software de ubicación geográfica. Internet,


visualización de INTRANET del
videos explicativos. instituto,
whatsapp,
mensajes de
texto y
llamadas.

4.-Evaluación de la actitud ante el área:


Manifestaciones
Actitudes Instrumentos
Observables

Perseverancia en la Muestra empeño en el Resolución de cuestionarios


realización de la tarea. desarrollo de las actividades por cada ficha y video
propuestas. explicativo

5.-BIBLIOGRAFIA

 TOPOGRAFIA. Jorge Mendoza Dueñas, 2012


 AUTOCAD CIVIL 3D. Olger Ugarte Contreras, 2018
 MANUAL DE LEVANTAMIENTO CATASTRAL URBANO. SUNARP
 APUNTES DE DIBUJO TECNICO. Ramon Del Águila Corbalán, 1997
 LAS COORDENADAS GEOGRAFICAS Y UTM. Ignacio Alonso Fernandez-Coppel.
 CURSO COMPLETO DE TOPOGRAFIA. SENCICO, 2010
 EXPEDIENTE TECNICO DE PUNTOS GEODESICOS, Gobierno Regional Cusco.
 GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Arq. Gerardo Fernández Guerrero
 EJERCICIOS DE GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Hugo Duran Canelas Banegas.
 LA ESTACION TOTAL, Ing. Guillermo N. Bustos.
 PRACTICAS DE LABORATORIO EN AUTOCAD. Ing. Juan Reyes Aquino, 2010.
 LEY Nº 28294 Ley que crea el Sistema Nacional Integrado de Catastro y su Vinculación
con el Registro de Predios.
 DECRETO SUPREMO Nº 005-2006-JUS. Reglamento de la Ley que crea el Sistema
Nacional Integrado de Catastro y su vinculación con el Registro de Predios - Ley Nº
28294.
 TOPOGRAFIA. Montes de Oca, Alfaomega 1989.
 TOPOGRAFIA PARA INGENIEROS CIVILES. Gonzalo Jiménez Cleves, 2007

…………………….………………………..
Ing. Fausto Steve Moran Apaza
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 7
SEMANA: 29/06/20 al 03/07/20

Título: PRIMERA EVALUACION

1.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 I.S.T. P: REGIONAL DEL SUR


1.2 ÁREA: TOPOGRAFIA PARA LA CONSTRUCCION
1.3 COMPONENTE: TOPOGRAFIA PARA CATASTRO URBANO Y
RURAL
1.4 SEMESTRE Y SECCION: 2020 - I – UNICA - CIVIL I
1.5 DURACION: 4 HRS SEMANAL 64 HRS SEMESTRAL
1.6 DOCENTE: ING. FAUSTO STEVE MORAN APAZA

2.- TEMA: PRIMERA EVALUACION

SECUENCIA DIDACTICA

Aprendizajes
Estrategias Recursos Tiempo
Esperados

El docente elabora el examen en pdf en total 8 EXAMEN EN


preguntas con una escala del 0 al 20. Y lo sube PDF 60
al intranet del instituto para que los alumnos lo
 01 EVALUACION
descarguen, lo resuelvan a mano lo digitalizan
en formato pdf o foto y lo mandan al WhatsApp
del docente durante la semana correspondiente

…………………….………………………..
Ing. Fausto Steve Moran Apaza
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 08
SEMANA: 06/07/20 al 10/07/20

Título: Empleo del Google Earth Pro.

1.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 I.S.T. P: REGIONAL DEL SUR


1.2 ÁREA: TOPOGRAFIA PARA LA CONSTRUCCION
1.3 COMPONENTE: TOPOGRAFIA PARA CATASTRO URBANO Y
RURAL
1.4 SEMESTRE Y SECCION: 2020 - I – UNICA - CIVIL I
1.5 DURACION: 4 HRS SEMANAL 64 HRS SEMESTRAL
1.6 DOCENTE: ING. FAUSTO STEVE MORAN APAZA

2.- TEMA: Empleo del Google Earth Pro..

SECUENCIA DIDACTICA

Aprendizajes
Estrategias Recursos Tiempo
Esperados

El docente se presenta a los alumnos a través


 Ficha 13 y 14 de video conferencia, dándoles la bienvenida y 02 videos 90 MIN
 VIDEOS 13 y 14 los saludos correspondientes. Se aplica una explicativos
dinámica de bienvenida “Sus nombres son…”. El
 Levantamiento docente invita a los alumnos que se presenten
con Google earth e identifiquen en este tipo de clases no
presenciales.
de habilitación
urbana en el El docente cuelga al INTRANET del instituto el 02 fichas
terreno, sílabos, 02 libros de consulta y la sesión de
aprendizaje.
respetando y
verificando El docente elabora la ficha mínima de 7hojas de
aprendizaje en este caso dos por semana y
normas de además realiza el video explicativo de cada ficha Intranet del
reglamento de mínimo duración el video de 45 minutos. instituto
edificaciones, en Regional del
Tanto la ficha en pdf y video en mp4 explicativos Sur para
el que se se sube al INTRANET del instituto, para que descargar los
incluirán zonas de pueda ser descargado por los alumnos. Y por videos y fichas
cada ficha resolver un cuestionario el cual se les
recreación, toma como participación el cual por medio
centros médicos digital lo mandan al docente, para ver cómo
y viviendas. están aprendiendo cada ficha y poder por medio
digital resolver dudas de los estudiantes. Resolución de
 Cuestionarios de cuestionarios
evaluación. Los estudiantes reflexionan sobre la capacidad
desarrollada y su utilidad en la vida diaria.
3.-Evaluación de capacidades:

Criterios Indicadores Instrumentos

Lectura de fichas y Conocimiento de software de ubicación geográfica. Internet,


visualización de INTRANET del
videos explicativos. instituto,
whatsapp,
mensajes de
texto y
llamadas.

4.-Evaluación de la actitud ante el área:


Manifestaciones
Actitudes Instrumentos
Observables

Perseverancia en la Muestra empeño en el Resolución de cuestionarios


realización de la tarea. desarrollo de las actividades por cada ficha y video
propuestas. explicativo

5.-BIBLIOGRAFIA

 TOPOGRAFIA. Jorge Mendoza Dueñas, 2012


 AUTOCAD CIVIL 3D. Olger Ugarte Contreras, 2018
 MANUAL DE LEVANTAMIENTO CATASTRAL URBANO. SUNARP
 APUNTES DE DIBUJO TECNICO. Ramon Del Águila Corbalán, 1997
 LAS COORDENADAS GEOGRAFICAS Y UTM. Ignacio Alonso Fernandez-Coppel.
 CURSO COMPLETO DE TOPOGRAFIA. SENCICO, 2010
 EXPEDIENTE TECNICO DE PUNTOS GEODESICOS, Gobierno Regional Cusco.
 GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Arq. Gerardo Fernández Guerrero
 EJERCICIOS DE GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Hugo Duran Canelas Banegas.
 LA ESTACION TOTAL, Ing. Guillermo N. Bustos.
 PRACTICAS DE LABORATORIO EN AUTOCAD. Ing. Juan Reyes Aquino, 2010.
 LEY Nº 28294 Ley que crea el Sistema Nacional Integrado de Catastro y su Vinculación
con el Registro de Predios.
 DECRETO SUPREMO Nº 005-2006-JUS. Reglamento de la Ley que crea el Sistema
Nacional Integrado de Catastro y su vinculación con el Registro de Predios - Ley Nº
28294.
 TOPOGRAFIA. Montes de Oca, Alfaomega 1989.
 TOPOGRAFIA PARA INGENIEROS CIVILES. Gonzalo Jiménez Cleves, 2007

…………………….………………………..
Ing. Fausto Steve Moran Apaza
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 09
SEMANA: 13/07/20 al 17/07/20

Título: Aplicación de levantamiento topográfico.

1.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 I.S.T. P: REGIONAL DEL SUR


1.2 ÁREA: TOPOGRAFIA PARA LA CONSTRUCCION
1.3 COMPONENTE: TOPOGRAFIA PARA CATASTRO URBANO Y
RURAL
1.4 SEMESTRE Y SECCION: 2020 - I – UNICA - CIVIL I
1.5 DURACION: 4 HRS SEMANAL 64 HRS SEMESTRAL
1.6 DOCENTE: ING. FAUSTO STEVE MORAN APAZA

2.- TEMA: Aplicación de levantamiento topográfico.

SECUENCIA DIDACTICA

Aprendizajes
Estrategias Recursos Tiempo
Esperados

El docente se presenta a los alumnos a través


de video conferencia, dándoles la bienvenida y 02 videos 90 MIN
los saludos correspondientes. Se aplica una explicativos
dinámica de bienvenida “Sus nombres son…”. El
 Ficha 15 y 16 docente invita a los alumnos que se presenten
e identifiquen en este tipo de clases no
 VIDEOS 15 y 16 presenciales.
 Levantamiento
El docente cuelga al INTRANET del instituto el 02 fichas
Topográfico: sílabos, 02 libros de consulta y la sesión de
métodos aprendizaje.
taquimétricos,
El docente elabora la ficha mínima de 7hojas de
representación aprendizaje en este caso dos por semana y
gráfica del relieve además realiza el video explicativo de cada ficha Intranet del
mínimo duración el video de 45 minutos. instituto
del terreno, Regional del
levantamiento y Tanto la ficha en pdf y video en mp4 explicativos Sur para
se sube al INTRANET del instituto, para que descargar los
representación
pueda ser descargado por los alumnos. Y por videos y fichas
de superficies. cada ficha resolver un cuestionario el cual se les
 Cuestionarios de toma como participación el cual por medio
digital lo mandan al docente, para ver cómo
evaluación. están aprendiendo cada ficha y poder por medio
digital resolver dudas de los estudiantes. Resolución de
cuestionarios
Los estudiantes reflexionan sobre la capacidad
desarrollada y su utilidad en la vida diaria.
3.-Evaluación de capacidades:

Criterios Indicadores Instrumentos

Lectura de fichas y Conocimiento de levantamiento topográfico. Internet,


visualización de INTRANET del
videos explicativos. instituto,
whatsapp,
mensajes de
texto y
llamadas.

4.-Evaluación de la actitud ante el área:


Manifestaciones
Actitudes Instrumentos
Observables

Perseverancia en la Muestra empeño en el Resolución de cuestionarios


realización de la tarea. desarrollo de las actividades por cada ficha y video
propuestas. explicativo

5.-BIBLIOGRAFIA

 TOPOGRAFIA. Jorge Mendoza Dueñas, 2012


 AUTOCAD CIVIL 3D. Olger Ugarte Contreras, 2018
 MANUAL DE LEVANTAMIENTO CATASTRAL URBANO. SUNARP
 APUNTES DE DIBUJO TECNICO. Ramon Del Águila Corbalán, 1997
 LAS COORDENADAS GEOGRAFICAS Y UTM. Ignacio Alonso Fernandez-Coppel.
 CURSO COMPLETO DE TOPOGRAFIA. SENCICO, 2010
 EXPEDIENTE TECNICO DE PUNTOS GEODESICOS, Gobierno Regional Cusco.
 GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Arq. Gerardo Fernández Guerrero
 EJERCICIOS DE GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Hugo Duran Canelas Banegas.
 LA ESTACION TOTAL, Ing. Guillermo N. Bustos.
 PRACTICAS DE LABORATORIO EN AUTOCAD. Ing. Juan Reyes Aquino, 2010.
 LEY Nº 28294 Ley que crea el Sistema Nacional Integrado de Catastro y su Vinculación
con el Registro de Predios.
 DECRETO SUPREMO Nº 005-2006-JUS. Reglamento de la Ley que crea el Sistema
Nacional Integrado de Catastro y su vinculación con el Registro de Predios - Ley Nº
28294.
 TOPOGRAFIA. Montes de Oca, Alfaomega 1989.
 TOPOGRAFIA PARA INGENIEROS CIVILES. Gonzalo Jiménez Cleves, 2007

…………………….………………………..
Ing. Fausto Steve Moran Apaza
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 10
SEMANA: 20/07/20 al 24/07/20

Título: Aplicación del manual de levantamiento catastral y normas


legales.

1.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 I.S.T. P: REGIONAL DEL SUR


1.2 ÁREA: TOPOGRAFIA PARA LA CONSTRUCCION
1.3 COMPONENTE: TOPOGRAFIA PARA CATASTRO URBANO Y
RURAL
1.4 SEMESTRE Y SECCION: 2020 - I – UNICA - CIVIL I
1.5 DURACION: 4 HRS SEMANAL 64 HRS SEMESTRAL
1.6 DOCENTE: ING. FAUSTO STEVE MORAN APAZA

2.- TEMA: Aplicación del manual de levantamiento catastral y normas legales

SECUENCIA DIDACTICA

Aprendizajes
Estrategias Recursos Tiempo
Esperados

 Ficha 17 y 18
El docente se presenta a los alumnos a través
 VIDEOS 17 y 18 de video conferencia, dándoles la bienvenida y 02 videos 90 MIN
 Representación los saludos correspondientes. Se aplica una explicativos
dinámica de bienvenida “Sus nombres son…”. El
de planos: docente invita a los alumnos que se presenten
escalas. e identifiquen en este tipo de clases no
 Sistemas de presenciales.

posicionamiento El docente cuelga al INTRANET del instituto el 02 fichas


global GPS, sílabos, 02 libros de consulta y la sesión de
aprendizaje.
manejo de GPS
Garmin, El docente elabora la ficha mínima de 7hojas de
aprendizaje en este caso dos por semana y
descargar App de
además realiza el video explicativo de cada ficha Intranet del
GPS. mínimo duración el video de 45 minutos. instituto
 BMs, concepto, Regional del
Tanto la ficha en pdf y video en mp4 explicativos Sur para
aplicación y se sube al INTRANET del instituto, para que descargar los
ubicación de pueda ser descargado por los alumnos. Y por videos y fichas
cada ficha resolver un cuestionario el cual se les
BMs. toma como participación el cual por medio
 Metodología de digital lo mandan al docente, para ver cómo
están aprendiendo cada ficha y poder por medio
levantamiento
digital resolver dudas de los estudiantes. Resolución de
catastral: método cuestionarios
directo, método Los estudiantes reflexionan sobre la capacidad
desarrollada y su utilidad en la vida diaria.
indirecto
 Normas legales
 Cuestionarios de
evaluación.
3.-Evaluación de capacidades:

Criterios Indicadores Instrumentos

Lectura de fichas y Conocimiento del manual de levantamiento catastral. Internet,


visualización de INTRANET del
videos explicativos. instituto,
whatsapp,
mensajes de
texto y
llamadas.

4.-Evaluación de la actitud ante el área:


Manifestaciones
Actitudes Instrumentos
Observables

Perseverancia en la Muestra empeño en el Resolución de cuestionarios


realización de la tarea. desarrollo de las actividades por cada ficha y video
propuestas. explicativo

5.-BIBLIOGRAFIA

 TOPOGRAFIA. Jorge Mendoza Dueñas, 2012


 AUTOCAD CIVIL 3D. Olger Ugarte Contreras, 2018
 MANUAL DE LEVANTAMIENTO CATASTRAL URBANO. SUNARP
 APUNTES DE DIBUJO TECNICO. Ramon Del Águila Corbalán, 1997
 LAS COORDENADAS GEOGRAFICAS Y UTM. Ignacio Alonso Fernandez-Coppel.
 CURSO COMPLETO DE TOPOGRAFIA. SENCICO, 2010
 EXPEDIENTE TECNICO DE PUNTOS GEODESICOS, Gobierno Regional Cusco.
 GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Arq. Gerardo Fernández Guerrero
 EJERCICIOS DE GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Hugo Duran Canelas Banegas.
 LA ESTACION TOTAL, Ing. Guillermo N. Bustos.
 PRACTICAS DE LABORATORIO EN AUTOCAD. Ing. Juan Reyes Aquino, 2010.
 LEY Nº 28294 Ley que crea el Sistema Nacional Integrado de Catastro y su Vinculación
con el Registro de Predios.
 DECRETO SUPREMO Nº 005-2006-JUS. Reglamento de la Ley que crea el Sistema
Nacional Integrado de Catastro y su vinculación con el Registro de Predios - Ley Nº
28294.
 TOPOGRAFIA. Montes de Oca, Alfaomega 1989.
 TOPOGRAFIA PARA INGENIEROS CIVILES. Gonzalo Jiménez Cleves, 2007

…………………….………………………..
Ing. Fausto Steve Moran Apaza
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 11
SEMANA: 27/07/20 al 31/07/20

Título: Aplicación del manual de levantamiento catastral y normas


legales.

1.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 I.S.T. P: REGIONAL DEL SUR


1.2 ÁREA: TOPOGRAFIA PARA LA CONSTRUCCION
1.3 COMPONENTE: TOPOGRAFIA PARA CATASTRO URBANO Y
RURAL
1.4 SEMESTRE Y SECCION: 2020 - I – UNICA - CIVIL I
1.5 DURACION: 4 HRS SEMANAL 64 HRS SEMESTRAL
1.6 DOCENTE: ING. FAUSTO STEVE MORAN APAZA

2.- TEMA: Aplicación del manual de levantamiento catastral y normas legales.

SECUENCIA DIDACTICA

Aprendizajes
Estrategias Recursos Tiempo
Esperados

El docente se presenta a los alumnos a través


de video conferencia, dándoles la bienvenida y 02 videos 90 MIN
 Ficha 19y 20 los saludos correspondientes. Se aplica una explicativos
dinámica de bienvenida “Sus nombres son…”. El
 VIDEOS 19 y 20 docente invita a los alumnos que se presenten
 Actividades e identifiquen en este tipo de clases no
presenciales.
previas al
levantamiento. El docente cuelga al INTRANET del instituto el 02 fichas
 Actividades del sílabos, 02 libros de consulta y la sesión de
aprendizaje.
levantamiento de
campo: El docente elabora la ficha mínima de 7hojas de
aprendizaje en este caso dos por semana y
verificación además realiza el video explicativo de cada ficha Intranet del
grafica o linderos mínimo duración el video de 45 minutos. instituto
y delimitación de Regional del
Tanto la ficha en pdf y video en mp4 explicativos Sur para
áreas se sube al INTRANET del instituto, para que descargar los
construidas, pueda ser descargado por los alumnos. Y por videos y fichas
cada ficha resolver un cuestionario el cual se les
empadronamient toma como participación el cual por medio
o. digital lo mandan al docente, para ver cómo
están aprendiendo cada ficha y poder por medio
 Cuestionarios de
digital resolver dudas de los estudiantes. Resolución de
evaluación. cuestionarios
Los estudiantes reflexionan sobre la capacidad
desarrollada y su utilidad en la vida diaria.
3.-Evaluación de capacidades:

Criterios Indicadores Instrumentos

Lectura de fichas y Conocimiento del manual de levantamiento catastral. Internet,


visualización de INTRANET del
videos explicativos. instituto,
whatsapp,
mensajes de
texto y
llamadas.

4.-Evaluación de la actitud ante el área:


Manifestaciones
Actitudes Instrumentos
Observables

Perseverancia en la Muestra empeño en el Resolución de cuestionarios


realización de la tarea. desarrollo de las actividades por cada ficha y video
propuestas. explicativo

5.-BIBLIOGRAFIA

 TOPOGRAFIA. Jorge Mendoza Dueñas, 2012


 AUTOCAD CIVIL 3D. Olger Ugarte Contreras, 2018
 MANUAL DE LEVANTAMIENTO CATASTRAL URBANO. SUNARP
 APUNTES DE DIBUJO TECNICO. Ramon Del Águila Corbalán, 1997
 LAS COORDENADAS GEOGRAFICAS Y UTM. Ignacio Alonso Fernandez-Coppel.
 CURSO COMPLETO DE TOPOGRAFIA. SENCICO, 2010
 EXPEDIENTE TECNICO DE PUNTOS GEODESICOS, Gobierno Regional Cusco.
 GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Arq. Gerardo Fernández Guerrero
 EJERCICIOS DE GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Hugo Duran Canelas Banegas.
 LA ESTACION TOTAL, Ing. Guillermo N. Bustos.
 PRACTICAS DE LABORATORIO EN AUTOCAD. Ing. Juan Reyes Aquino, 2010.
 LEY Nº 28294 Ley que crea el Sistema Nacional Integrado de Catastro y su Vinculación
con el Registro de Predios.
 DECRETO SUPREMO Nº 005-2006-JUS. Reglamento de la Ley que crea el Sistema
Nacional Integrado de Catastro y su vinculación con el Registro de Predios - Ley Nº
28294.
 TOPOGRAFIA. Montes de Oca, Alfaomega 1989.
 TOPOGRAFIA PARA INGENIEROS CIVILES. Gonzalo Jiménez Cleves, 2007

…………………….………………………..
Ing. Fausto Steve Moran Apaza
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 12
SEMANA: 03/08/20 al 07/08/20

Título: Manejo del AutoCAD Civil 3D 2018.

1.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 I.S.T. P: REGIONAL DEL SUR


1.2 ÁREA: TOPOGRAFIA PARA LA CONSTRUCCION
1.3 COMPONENTE: TOPOGRAFIA PARA CATASTRO URBANO Y
RURAL
1.4 SEMESTRE Y SECCION: 2020 - I – UNICA - CIVIL I
1.5 DURACION: 4 HRS SEMANAL 64 HRS SEMESTRAL
1.6 DOCENTE: ING. FAUSTO STEVE MORAN APAZA

2.- TEMA: Manejo del AutoCAD Civil 3D 2018.

SECUENCIA DIDACTICA

Aprendizajes
Estrategias Recursos Tiempo
Esperados

El docente se presenta a los alumnos a través


de video conferencia, dándoles la bienvenida y 02 videos 90 MIN
los saludos correspondientes. Se aplica una explicativos
dinámica de bienvenida “Sus nombres son…”. El
docente invita a los alumnos que se presenten
e identifiquen en este tipo de clases no
 Ficha 21 y 22 presenciales.
 VIDEOS 21 y 22
El docente cuelga al INTRANET del instituto el 02 fichas
 Ejemplo de sílabos, 02 libros de consulta y la sesión de
levantamiento aprendizaje.
topográfico
El docente elabora la ficha mínima de 7hojas de
catastral con aprendizaje en este caso dos por semana y
CIVIL 3D 2018: además realiza el video explicativo de cada ficha Intranet del
mínimo duración el video de 45 minutos. instituto
sacar puntos de Regional del
Google earth, Tanto la ficha en pdf y video en mp4 explicativos Sur para
se sube al INTRANET del instituto, para que descargar los
importar puntos.
pueda ser descargado por los alumnos. Y por videos y fichas
 Cuestionario de cada ficha resolver un cuestionario el cual se les
evaluación toma como participación el cual por medio
digital lo mandan al docente, para ver cómo
están aprendiendo cada ficha y poder por medio
digital resolver dudas de los estudiantes. Resolución de
cuestionarios
Los estudiantes reflexionan sobre la capacidad
desarrollada y su utilidad en la vida diaria.
3.-Evaluación de capacidades:

Criterios Indicadores Instrumentos

Lectura de fichas y Empleo de Software para levantamientos topograficos. Internet,


visualización de INTRANET del
videos explicativos. instituto,
whatsapp,
mensajes de
texto y
llamadas.

4.-Evaluación de la actitud ante el área:


Manifestaciones
Actitudes Instrumentos
Observables

Perseverancia en la Muestra empeño en el Resolución de cuestionarios


realización de la tarea. desarrollo de las actividades por cada ficha y video
propuestas. explicativo

5.-BIBLIOGRAFIA

 TOPOGRAFIA. Jorge Mendoza Dueñas, 2012


 AUTOCAD CIVIL 3D. Olger Ugarte Contreras, 2018
 MANUAL DE LEVANTAMIENTO CATASTRAL URBANO. SUNARP
 APUNTES DE DIBUJO TECNICO. Ramon Del Águila Corbalán, 1997
 LAS COORDENADAS GEOGRAFICAS Y UTM. Ignacio Alonso Fernandez-Coppel.
 CURSO COMPLETO DE TOPOGRAFIA. SENCICO, 2010
 EXPEDIENTE TECNICO DE PUNTOS GEODESICOS, Gobierno Regional Cusco.
 GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Arq. Gerardo Fernández Guerrero
 EJERCICIOS DE GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Hugo Duran Canelas Banegas.
 LA ESTACION TOTAL, Ing. Guillermo N. Bustos.
 PRACTICAS DE LABORATORIO EN AUTOCAD. Ing. Juan Reyes Aquino, 2010.
 LEY Nº 28294 Ley que crea el Sistema Nacional Integrado de Catastro y su Vinculación
con el Registro de Predios.
 DECRETO SUPREMO Nº 005-2006-JUS. Reglamento de la Ley que crea el Sistema
Nacional Integrado de Catastro y su vinculación con el Registro de Predios - Ley Nº
28294.
 TOPOGRAFIA. Montes de Oca, Alfaomega 1989.
 TOPOGRAFIA PARA INGENIEROS CIVILES. Gonzalo Jiménez Cleves, 2007

…………………….………………………..
Ing. Fausto Steve Moran Apaza
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 13
SEMANA: 10/08/20 al 14/08/20

Título: Manejo del AutoCAD Civil 3D 2018.

1.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 I.S.T. P: REGIONAL DEL SUR


1.2 ÁREA: TOPOGRAFIA PARA LA CONSTRUCCION
1.3 COMPONENTE: TOPOGRAFIA PARA CATASTRO URBANO Y
RURAL
1.4 SEMESTRE Y SECCION: 2020 - I – UNICA - CIVIL I
1.5 DURACION: 4 HRS SEMANAL 64 HRS SEMESTRAL
1.6 DOCENTE: ING. FAUSTO STEVE MORAN APAZA

2.- TEMA: Manejo del AutoCAD Civil 3D 2018.

SECUENCIA DIDACTICA

Aprendizajes
Estrategias Recursos Tiempo
Esperados

El docente se presenta a los alumnos a través


de video conferencia, dándoles la bienvenida y 02 videos 90 MIN
los saludos correspondientes. Se aplica una explicativos
dinámica de bienvenida “Sus nombres son…”. El
 Ficha 23 y 24 docente invita a los alumnos que se presenten
e identifiquen en este tipo de clases no
 VIDEOS 23 y 24 presenciales.
 Ejemplo de
El docente cuelga al INTRANET del instituto el 02 fichas
levantamiento sílabos, 02 libros de consulta y la sesión de
topográfico aprendizaje.
catastral con
El docente elabora la ficha mínima de 7hojas de
CIVIL 3D 2018: aprendizaje en este caso dos por semana y
generación de la además realiza el video explicativo de cada ficha Intranet del
mínimo duración el video de 45 minutos. instituto
superficie, dibujo Regional del
de plano, Tanto la ficha en pdf y video en mp4 explicativos Sur para
se sube al INTRANET del instituto, para que descargar los
presentación a
pueda ser descargado por los alumnos. Y por videos y fichas
escala y rotulado. cada ficha resolver un cuestionario el cual se les
 Cuestionario de toma como participación el cual por medio
digital lo mandan al docente, para ver cómo
evaluación. están aprendiendo cada ficha y poder por medio
digital resolver dudas de los estudiantes. Resolución de
cuestionarios
Los estudiantes reflexionan sobre la capacidad
desarrollada y su utilidad en la vida diaria.
3.-Evaluación de capacidades:

Criterios Indicadores Instrumentos

Lectura de fichas y Empleo de Software para levantamientos topograficos Internet,


visualización de INTRANET del
videos explicativos. instituto,
whatsapp,
mensajes de
texto y
llamadas.

4.-Evaluación de la actitud ante el área:


Manifestaciones
Actitudes Instrumentos
Observables

Perseverancia en la Muestra empeño en el Resolución de cuestionarios


realización de la tarea. desarrollo de las actividades por cada ficha y video
propuestas. explicativo

5.-BIBLIOGRAFIA

 TOPOGRAFIA. Jorge Mendoza Dueñas, 2012


 AUTOCAD CIVIL 3D. Olger Ugarte Contreras, 2018
 MANUAL DE LEVANTAMIENTO CATASTRAL URBANO. SUNARP
 APUNTES DE DIBUJO TECNICO. Ramon Del Águila Corbalán, 1997
 LAS COORDENADAS GEOGRAFICAS Y UTM. Ignacio Alonso Fernandez-Coppel.
 CURSO COMPLETO DE TOPOGRAFIA. SENCICO, 2010
 EXPEDIENTE TECNICO DE PUNTOS GEODESICOS, Gobierno Regional Cusco.
 GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Arq. Gerardo Fernández Guerrero
 EJERCICIOS DE GEOMETRIA DESCRIPTIVA, Hugo Duran Canelas Banegas.
 LA ESTACION TOTAL, Ing. Guillermo N. Bustos.
 PRACTICAS DE LABORATORIO EN AUTOCAD. Ing. Juan Reyes Aquino, 2010.
 LEY Nº 28294 Ley que crea el Sistema Nacional Integrado de Catastro y su Vinculación
con el Registro de Predios.
 DECRETO SUPREMO Nº 005-2006-JUS. Reglamento de la Ley que crea el Sistema
Nacional Integrado de Catastro y su vinculación con el Registro de Predios - Ley Nº
28294.
 TOPOGRAFIA. Montes de Oca, Alfaomega 1989.
 TOPOGRAFIA PARA INGENIEROS CIVILES. Gonzalo Jiménez Cleves, 2007

…………………….………………………..
Ing. Fausto Steve Moran Apaza
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 14
SEMANA: 17/08/20 al 21/08/20

Título: SEGUNDA EVALUACION

1.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 I.S.T. P: REGIONAL DEL SUR


1.2 ÁREA: TOPOGRAFIA PARA LA CONSTRUCCION
1.3 COMPONENTE: TOPOGRAFIA PARA CATASTRO URBANO Y
RURAL
1.4 SEMESTRE Y SECCION: 2020 - I – UNICA - CIVIL I
1.5 DURACION: 4 HRS SEMANAL 64 HRS SEMESTRAL
1.6 DOCENTE: ING. FAUSTO STEVE MORAN APAZA

2.- TEMA: SEGUNDA EVALUACION

SECUENCIA DIDACTICA

Aprendizajes
Estrategias Recursos Tiempo
Esperados

El docente elabora el examen en pdf en total 8 EXAMEN EN


preguntas con una escala del 0 al 20. Y lo sube PDF 60
al intranet del instituto para que los alumnos lo
 02 EVALUACION
descarguen, lo resuelvan a mano lo digitalizan
en formato pdf o foto y lo mandan al WhatsApp
del docente durante la semana correspondiente

…………………….………………………..
Ing. Fausto Steve Moran Apaza

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