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Estimado profesor: tenga presente que este formato aprobado por el Consejo de Facultad constituye el programa-asignatura y es un documento oficial de la
Universidad. La información que introduzca se publicará en el portal UNAL-SIA para información de los estudiantes y la comunidad académica en general. Le
recomendamos atentamente diligenciar el formato con el mayor esmero posible.Para su diligenciamiento encontrará orientaciones en las casillas que muestran un
triángulo rojo en su esquina superior derecha.
Día Mes Año
FECHA DE DILIGENCIAMIENTO:
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PARA CREACIÓN DE UNA ASIGNATURA PARA ACTUALIZACIÓN DEL PROGRAMA-ASIGNATURA
1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
1.1. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA (Sólo para casos de ACTUALIZACIÓN) 2026272
2. DURACIÓN 3. VALIDABLE
A LA SEMANA AL SEMESTRE CRÉDITOS
THS= HAP No. de THP= No. de Asignatura validable
HAP HAI +HAI semanas THSxSemanas Créditos
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0 0 0 Asignatura NO validable
4. PORCENTAJE DE ASISTENCIA
% Total de horas presenciales al semestre= HAP x Semanas 0 Mínimo de horas presenciales 0
5. REQUISITOS DE LA ASIGNATURA
CÓDIGO NOMBRE DE LA ASIGNATURA TIPO DE REQUISITO
6. PLANES DE ESTUDIO A LOS QUE SE ASOCIA LA ASIGNATURA (Si la asignatura es de LIBRE ELECCIÓN pase al punto 7)
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7. ASIGNATURA DE LIBRE ELECCIÓN Si No
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
8. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Desarrollar una clara comprensión de los fundamentos teóricos y prácticos sobre el diseño electrónico analógico con tecnología CMOS. Como objetivos específicos
se plantean:
• Entender las diferencias entre el diseño para componentes discretos y el diseño para circuitos integrados
• Familiarizar a la estudiante con las herramientas CAD utilizadas para crear los planos de los circuitos integrados (CI).
• Comprender la importancia de los modelos eléctricos de cada uno de los componentes utilizados en un CI.
• Diseñar los componentes básicos de un CI analógico, como son fuentes de corriente, referencias de voltaje y par diferencial.
• Especificar las características de sistemas analógicos más complejos o especializados, como son comparadores, amplificadores operacionales y convertidores
analógico-digital.
• Crear equipos de trabajo funcionales para llevar a cabo de manera eficiente las prácticas de laboratorio de la materia, así como adelantar tareas y cumplir con las
responsabilidades asumidas dentro del equipo.
• Desarrollar habilidades de comunicación oral y escrita que permitan presentar de manera clara y ordenada los resultados obtenidos durante las prácticas de
laboratorio.
• Ser capaz de leer textos técnicos en el idioma inglés relacionados con la temática de la materia y reconocer las especificaciones claves en las hojas de datos de
dispositivos semiconductores tales como diodos y transistores así como en los manuales de los fabricantes de los equipos a utilizar.
2. Subcircuitos CMOS
Fuentes de corriente. Referencias de corriente y voltaje. Amplificadores inversores. Amplificadores diferenciales. Amplificadores cascodos. Etapas
de salida.
3. Amplificadores operacionales
Amplificadores operacionales. Amplificador operacional cascodo. Amplificador operacional de baja potencia. Amplificador operacional de bajo
ruido. Amplificador operacional de alta frecuencia.
4. Sistemas analógicos
Comparadores de lazo abierto. Comparadores de alta velocidad. Convertidores digital-analógico.
Convertidores analógico-digital. Convertidores sobre-muestreados.
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Phillip E. Allen, Douglas R. Holberg CMOS Analog Circuit Design 3th Edition, Ed. Oxford University 2011
Press
Jacob Baker CMOS Circuit Design, Layout and Simulation 3th Edition, Ed. Wiley-IEEE Press 2010
Behzad Razavi Design of Analog CMOS Integrated Circuits 1st Edition, Ed. McGraw Hill 2001
Dan Clein CMOS IC Layout, Concepts, Methodologies and Tools CMOS IC Layout, Concepts, 2000
Methodologies and Tools
Nota: Si tiene algún problema al diligenciar el formato, comuníquese con la Dirección Académica de su Sede.