3° y 4° grado

NOMBRE: ____________________________________________________
DOCENTE: ____________________________________________________
FECHA: Miércoles 18 de noviembre – semana 33
COMPETENCIA PROPÓSITO CRITERIOS DE EVIDENCIAS
Resuelve Elaborar un EVALUACIÓN Horario
problemas de horario familiar Elabora un horario familiar de familiar de
cantidad. de actividades actividades del hogar, donde actividades del
del hogar expresa los datos en horas, hogar.
calculando el media hora y cuartos de hora.
tiempo en hora, Emplea estrategias de cálculo
media hora y para hallar el número de horas
cuarto de hora . por cada actividad.
comparan el tiempo y justifican
el proceso seguido .

Llegaba a casa
Ingresaba a la escuela

_______________ __________________
____ _

Mami, mami te cuento que

Raúl y yo hemos elaborado
un pequeño horario de las
actividades que nos toca
realiza. Te menciono el RAÚL
mío.
FRANCISCA
 LUNES , MIERCOLES Y VIERNES LUNES , MIERCOLES Y VIERNES
HORAS ACTIVIDAD HORAS ACTIVIDAD
7:00 a 7:30 am Ayudo a preparar el 7:00 a 7:30 am Ayudo a preparar el
desayuno desayuno
8:00 a 9:00 am Ayudo con la limpieza de la 8:00 a 9:00 am Ayudo con la limpieza de la
casa. casa.
9:00 a 11:45 am Ayudo en la chacra. 9:00 a 11:45 am Ayudo en la chacra.
12:00 a 1:00 pm Ayudo en la cocina. 12:00 a 1:00 pm Ayudo en la cocina.

Qué buena idea, los felicito por la forma cómo se han organizado
para ayudarse mutuamente. Ahora les pregunto: ¿cuántas horas
y minutos en un día emplearán para apoyar en las tareas del
hogar? ¿Cuántas horas y minutos emplearán ambos de lunes a
sábado para apoyar en las tareas del hogar?

MAMÁ

Si, mamá hoy lo

averiguaré.

FRANCISCA

Primero responde:

• ¿Qué actividades realiza Francisca y su hermano Raúl?

_______________________________________________________
_______________________________________________________
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 ¿Cómo lo hiciste? ¿Qué has pensando hacer ahora?
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_______________________________________________________
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Diseña tu estrategia:

¿Cuánto tiempo emplearán para ayudar a preparar el desayuno? ¿Qué fracción de

hora equivale?
Inician Terminan

7:00 am 7:30 am

¿Cuánto tiempo emplearán para ayudar con la limpieza de la casa?

Terminan 9:00 am
Inician 8:00 am

9-8=1

¿Cuánto tiempo emplearán para ayudar en la granja?

Inician Terminan Emplean_________

___________________
 Equivalente a fracción de hora:
15 minutos
¼ de hora

14:45
9:00
1 hora 1 hora 1/4 hora

¿Cuánto tiempo emplearán para regar las plantas?

11:30 am 12:00 am

Emplean_________
___________________
Equivale a facción de hora

SALIDA TERMINO 30 minutos

¿Cuánto tiempo emplearán para ayudar a mamá en la cocina?

Equivale a:
SALIDA TERMINO

12:00 pm 1:00 pm

1 hora = 60 minutos

¿Cuánto tiempo emplearán para lavar los platos?

Equivale a la fracción

1:00 pm 1:45 pm

¾ hora.
 Prepara desayuno 45 minutos =3/4 de hora
a

b Limpieza de la casa 1 hora = 60 minutos

c Ayudar en la granja 30 minutos = ½ hora

Regar las plantas

d 2:15 minutos :2 horas y ¼ hora

Ayudar en la cocina 30 minutos = ½ hora

e
f Lavar los platos 1 hora = 60 minutos

 Escribe las actividades que tomen menos tiempo.

___________________________________________________________
__________________________________________________________

___

 Escribe las actividades que tomen más tiempo.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

 ¿Cuántas horas en un día emplean para apoyar en las tareas del hogar?

 Un día tiene 24 horas.

 Una hora tiene 60 minutos.
 Un minuto tiene 60 segundos.
 Si el día tiene 24 horas y utilizamos horas para ayudar en las tareas
del hogar.
¿Cuántas horas tengo para correr, hacer mis actividades, jugar y
dormir?

FRANCISCA

Ahora:

• ¿Cuántas horas emplearán ambos de lunes a sábado

para apoyar en las tareas del hogar?

Si en un día emplean 6 horas de lunes a sábado será:

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 =

Actividades Hora de inicio. Hora de termino. Duración

¿Cuánto tiempo emplearán por cada actividad? ___________________________________

¿Qué actividad tomó más tiempo? ¿Por qué? _____________________________________

¿Qué actividad tomó menos tiempo? ¿Por qué? ___________________________________

¿Cuántas horas emplearán en un día para apoyar en las tareas del hogar? ______________

¿Cuántas horas emplearán en tres días para apoyar en las tareas del hogar? ____________
 I= inicio T= termino T.E tiempo empleado

Activi- Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

dares
I_________ I_________ I_________ I_________ I_________ I_________
T________ T________ T_________ T________ T_________ T________
T.E______ T.E_______ T.E________ T.E_______ T.E_______ T.E_______

Cada número
tiene un valor.
1 hora ½ hora ¼ de hora
1 día
24
horas

60 minutos 30 minutos 15 minutos

Medir el tiempo nos permite indicar la hora de inicio y fin de una actividad.

Refuerza tus aprendizajes con los cuadernos de autoaprendizaje.

Ubica en tu Cuaderno de Autoaprendizaje

de Matemática, unidad 2, páginas 66 y 67.

Ubica en tu Cuaderno de Autoaprendizaje

Matemática, unidad 2, las páginas 65 a la
66..
DATITO: Conoce las agujas del Indica la hora (horario)
reloj:
Indica los minutos
(minutero).
 ¿Qué aprendiste el día de hoy? ____________________________________
 ¿Qué pasos ha seguido para resolver el problema? __________________
 ¿Cómo elaboraste tu horario? ____________________________________