Boletín de 5to grado 

Miércoles, 25 de noviembre de2020 

Fechas importantes 
26-27 de noviembre No hay clases, Acción de Gracias 
30 de noviembre al 30 de diciembre. 4 Aprendizaje remoto (en línea)  
 
¡NUEVO!   
AprendizajeCosas para recordar: 
-Todas las asignaciones son obligatorias 
remoto--Los maestros están disponibles MF 8-3 para recibir asistencia que los estudiantes puedan 
necesitarestudiantes 
-Losdeben seguir esta lista de verificación cada día: 
☑ Revise su correo electrónico. Responde a los correos electrónicos de tus profesores. 
☑ Consulte la página de tareas en Canvas. 
☑ Haga una lista de las cosas que necesita hacer en su agenda. 
☑ Empiece a trabajar en su clase de la primera hora y siga adelante. 
☑ Preste especial atención a cuándo podría tener un Zoom. Escríbalo en su agenda.  
-Esperamos ver a los estudiantes de regreso en la escuela el 7 de diciembre. 
 
 
No es información “NUEVA”… pero sigue siendo muy relevante…. Necesitamos su ayuda: Cargar 
computadoras y audífonos 
Hemos notado una gran cantidad de estudiantes de quinto grado que vienen a la escuela 
regularmente sin cargar sus computadoras. ​Las computadoras de los estudiantes deben venir a la 
escuela cargadas todos los días​. Se ha proporcionado un cable de carga a cada estudiante para que 
lo guarde en casa con este fin. Agradeceríamos mucho su ayuda en casa para recordarles a los 
estudiantes que carguen sus dispositivos a diario.   
Además, los ​estudiantes necesitan un juego de auriculares / audífonos​ que se guardan en el bolsillo 
de la bolsa de la computadora, ya que se usan a menudo en la escuela. A muchos estudiantes les 
faltan los auriculares o necesitan reemplazar los perdidos o rotos. ¡Su ayuda también es muy 
apreciada! ¡Gracias!   
 
¡Concurso de escritura! 
ACERCANDO EL PLAZO: Las Hijas de la Revolución Americana están ofreciendo un concurso de 
escritura con el tema "La Masacre de Boston". Muchos estudiantes están entusiasmados con esta 
oportunidad. Para obtener más información, haga clic en este folleto: ​Concurso de redacción del DAR​. 
Los ensayos deben entregarse a la Sra. Nowack antes del 9 de diciembre.  
 
Ayuda de la cuenta de Canvas 

¡Más en la parte de atrás! 

Estamos usando una aplicación llamada Canvas paracomunicar nuestro aprendizaje a los padres y 
alumnos. We tiene un sitio web muy útil lleno de “cómo hacer” videos que van desde de lona lo 
básicoa funciones más avanzadas. Por ejemplo, hay videos sobre cómo configurar una cuenta para 
padres. Puede encontrar esta información en el siguiente enlace: ​https://tinyurl.com/y6ja669o 
 
Si aún necesita ayuda después de mirar por encima del sitio de lona de laayuda,puede comunicarse 
con ​Shannon​Quandahl,nuestra maravillaful persona tecnología! 
 
 
NOTICIAS DEL AULA 
 
Matemáticas con la Sra. Maher 
Matemáticas 5​.​ Mission 2 presentará a los estudiantes un trabajo conceptual similar (matemáticas 
mentales, razonamiento, modelos conceptuales y algoritmos), pero con números enteros. Los 
estudiantes multiplicarán números enteros de varios dígitos en la primera parte de la Misión y los 
dividirán al final. Cada operación concluye con trabajo de aplicación y problemas verbales de 
medición. Siga trabajando en las operaciones básicas de multiplicación y división, tal vez coloque 
tarjetas didácticas en el automóvil, la mesa del desayuno o la mesa de café para que las revise 
durante la semana. Cuanto mejor obtengamos, más fácil será la matemática para el resto de su vida. 
Esta semana practicaremos mucho multiplicando números de 2 y 3 dígitos.  
Matemáticas híbridas​. 
Los estudiantes aprenderán a escribir y evaluar expresiones numéricas que involucran exponentes e 
identificar números cuadrados perfectos y números cúbicos perfectos. Luego pasaremos a las 
expresiones numéricas usando el Orden de operaciones. Esta semana aprenderemos sobre variables. 
 

Lenguaje con el Sr. Amundson 

Esta semana comenzamos una nueva unidad sobre escritura de cómics. Los estudiantes pasaron 
algún tiempo mirando ejemplos de historietas, leyendo historietas y aprendiendo un poco sobre cómo 
se originaron las historietas. También dedicamos tiempo a configurar nuestras cuentas de Pixton, que 
es donde los estudiantes crearán sus propias muestras individuales de escritura de cómics.   
 
Leyendo con la Sra. Nowack    
Terminaremos la lectura de orientación de textos de no ficción, centrándonos en la idea principal y los 
detalles de apoyo la próxima semana. Se espera que los estudiantes lean 20 minutos o más de un 
libro IR (lectura independiente) todos los días. Este libro debe llevarse a casa y llegar a la escuela 
todos los días.  
 
Ciencia con el Sr. Peterson  
Hemos estado aprendiendo sobre algunas de las razones por las que algunos grupos de personas, en 
particular las personas de color, se ven más afectados por COVID-19 que otros grupos. Hemos 
analizado varios estudios de casos: la experiencia y la historia de la Nación Navajo, los trabajadores de 

 
las plantas empacadoras de carne y las razones por las que algunos vecindarios experimentan una 
vulnerabilidad social diferente a otros en ciudades como Chicago. 
¿Qué está pasando afuera?​ ​Observando la naturaleza - 19 de noviembre | con Larry Reis​. Me encanta 
aprender sobre lo que sucede afuera. ¡Espero que tú también lo hagas! Este episodio presenta a los 
halcones de Cooper, los ciervos de cola blanca y las avispas ichneumon.. 
 
Estudios sociales con la Sra. Suhr 
Esta semana hicimos una unidad de 3 días sobre la evaluación de fuentes de información e 
identificación de noticias falsas. ​ ​La semana que viene durante nuestro aprendizaje remoto, los niños 
completarán una matriz sobre 8 exploradores diferentes y las rutas que tomaron para explorar el 
Nuevo Mundo. Asegúrese de consultar la página de tareas en Canvas y los registros en PowerSchool 
con regularidad para asegurarse de que se completen las asignaciones. 
 
A continuación se muestra una copia de este boletín según lo representa Google Translate.