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Laboratorio de Electricidad y Magnetismo III: Medida del efecto Hall en plata

Technical Report · January 2017


DOI: 10.13140/RG.2.2.18716.49280

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Jonathan Estévez-Fernández
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L ABORATORIO DE E LECTROMAGNETISMO , E9

Medida del efecto Hall en plata


¨
Jonathan Estévez Fernández , Natalia del Valle NavarroŽ
Facultad de Ciencias Fı́sicas, Universidad Complutense, 28040 Madrid, España
(Trabajo experimental 21 de diciembre de 2016; entrega 9/10 de enero de 2016)

En este informe estudiaremos el efecto Hall en una placa de plata de d D 50 m de


grosor donde mediremos la corriente aplicada, el campo magnético producido por las
bobinas donde está situada la placa y el voltaje Hall en la placa, con el objetivo de hallar el
valor del coeficiente Hall, RH , y la densidad de portadores de la plata, n, ası́ como el signo
de estos. Como no se puede medir el campo magnético cuando la placa está colocada
entre las piezas polares de las bobinas realizamos primero una curva de calibración para
relacionar el campo magnético con el voltaje Hall eliminando adecuadamente la intensidad
de sendas relaciones. Finalmente describiremos un tipo de sonda Hall en forma cilı́ndrica
para medir campos magnéticos en el interior de solenoides o bobinas largas. [1-2]
¨
jonestev@ucm.es Ž ndelvall@ucm.es

se establece un campo eléctrico, y por tanto una diferen-


1. Desarrollo teórico cia de potencial, entre los bordes de la placa. Cuando
se alcanza el equilibrio, la diferencia de potencial VH
Una forma sencilla de comprobar la presencia de entre los bornes A y B se denomina Voltaje Hall (o fem
un campo magnético, y medirlo, se basa en el llamado Hall).
efecto Hall. Dicho efecto fue descubierto por el fı́sico
estadounidense Edwin Herbert Hall (1855-1938) en
1879, mientras trabajaba en su tesis doctoral en fı́sica
bajo la dirección de Henry A. Rowland (1848-1901).
Los experimentos de Hall demostraron que los por-
tadores de carga en los materiales conductores eran
partı́culas cargadas negativamente. Este hecho fue de
gran relevancia en su tiempo, ya que los electrones no
serı́an descubiertos hasta más de diez años después (Cfr.
Efecto Steward-Tolman en 1916). [3-5]

Para describir este efecto, consideremos un con- Figura 1: Montaje teórico del efecto Hall.
ductor en forma de placa plana de dimensiones trans-
versales a y b, como se muestra en la Figura 1. Una  Vamos a hallar el voltaje Hall, VH , en función de
corriente eléctrica, de intensidad I , fluye por la placa en la dimensión b, del módulo del campo magnético,
la dirección positiva del eje X y un campo magnético B, y del módulo de la velocidad media de los elec-
uniforme B atraviesa la placa en la dirección Oy. Los trones en la placa, v.
portadores de carga, en este caso electrones de carga Debido a la acción del campo magnético, sobre los
q D e, se mueven con una velocidad media v en la portadores actúa la fuerza de Lorentz: F D qv  B. Te-
dirección negativa de Ox. En estas circunstancias la niendo en cuenta las direcciones y sentidos del campo
acción del campo magnético sobre los electrones tiende y de la velocidad indicados en la Figura 1 y que los
a acumularlos en el borde superior de la placa, y en portadores son electrones de carga q D e, la fuerza
consecuencia, por defecto de electrones, en el borde Fm estará dirigida en el sentido O´ y su módulo será
inferior aparecerá una distribución de carga positiva. A
Fm D evB:
medida que se producen estas distribuciones de carga,

1
E ST ÉVEZ Y DEL VALLE L ABORATORIO DE E LECTROMAGNETISMO

Esta fuerza dará lugar a una distribución de carga


negativa en la parte superior de la placa mientras que,
en la parte inferior, el defecto de electrones creará una
distribución positiva. En estas condiciones, se creará un
campo eléctrico, E, y se alcanzará un estado de equi-
librio cuando la fuerza neta sobre los portadores sea
nula, es decir, cuando se verifique

Fm C . e/E D 0 H) E D vB:

Como B es uniforme, E también lo será y, por tanto, el


Eliminando v entre las expresiones (1) y (2) se tiene
voltaje Hall resulta

VH D Eb H) VH D vBb : (1) IB
VH D : (3)
nqa
 Vamos a ver cómo se modifica el voltaje Hall ante-
rior si la placa fuese de un material semiconductor
y la corriente I se debiese a portadores con carga 2. Método experimental
positiva q D Ce.
Si la corriente fluye en el sentido positivo del eje Ox y Hemos necesitado 7 dispositivos que los denotaremos
es debida a portadores de carga positiva, la velocidad por números y son los siguientes:
de los portadores debe tener este mismo sentido. En
consecuencia, la fuerza magnética tenderı́a a llevarlos 1
a la parte superior de la placa. Por tanto, cambiará la
polaridad de los bornes A y B de la placa.
6
 Demostramos que la intensidad de corriente cum-
ple I D nqabv, donde n es el número de portadores 4 3
de carga por unidad de volumen en el material de
la placa. 7
2
La intensidad I se debe al movimiento de los portado-
res de carga q con una velocidad media v. Esto significa Figura 2: Montaje experimental donde aparecen 6 de
que durante un pequeño intervalo de tiempo t, la sec- los 7 dispositivos necesarios. El teslámetro 5 se sitúa
ción transversal de la placa es atravesada por la carga en el mismo lugar que la placa 6 .
q contenida en un paralelepı́pedo de volumen abx,
donde x es la distancia que dichos portadores reco-
rren en el tiempo t . Si n es el número de portadores 1 . Microvoltı́metro. 532 13 Microvoltmeter LH (Ley-
por unidad de volumen, se tendrá que bold Didactic).

q D q nabx: 2 . Multı́metro. Multimeter MD-100 c Promax.

Como x D vt, 3 . Fuente de alimentación continua para 6 . Grel-


co Laboratory Power Supply GVD 3020.
q D q nabvt:
4 . Transformador de tensión continua para 7 .
Diviendo ambos miembros por t y teniendo en cuenta Low tension set transformer LH: 522 39.
que I D q=t, resulta
5 . Teslámetro. Phywe Teslameter.
I D q nabv ; (2)
6 . Placa de plata de efecto Hall. LH Leybold Didac-
tal como querı́amos demostrar. tic GMBH 58681 B2.
 Ahora, vamos a determinar la expresión del volta-
je Hall, VH , en función de n; I; q; B y de la anchura
de la placa, a.

2
E FECTO H ALL L ABORATORIO DE E LECTROMAGNETISMO

7 . Bobinas con núcleo de hierro y piezas polares. Curva de calibración


Leybold 562 13 con n D 250, ca 0.6 , L D 0.0027 700
H, max 5 A. Se disponen como indica la Figura 2. Medidas
600
Como hemos comentado anteriormente, la sonda del
500
teslámetro 5 deberı́a situarse en el mismo lugar que la

B [mT]
placa 6 (en este caso no harı́a falta el multı́metro 2 ) 400
para medir VH frente a B. Como esto es imposible, el 300
experimento se realiza en dos fases (se añade por tanto
el multı́metro 2 en ambas fases): 200

100
1. En la primera, no se utiliza 6 junto con 1 y
2 que van siempre con la placa, y se sustituye por el 0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
teslámetro 5 para obtener la curva de calibración B I [A]
frente a I : fB; I g . Figura 3: Gráfico donde se representan las medidas
experimentales del campo magnético B (medido en
2. En la segunda, no se utiliza el teslámetro 5 , y
5 ) frente a la intensidad I (medida en 2 ).
se sustituye por la placa 6 junto con 1 y 2 que
van siempre con la placa, para obtener VH frente a I :
Potencial Hall
fVH ; I g . 0
Medidas
De estas dos gráficas fB; I g y fVH ; I g se elimina I y
−5
queda fVH ; Bg como querı́amos obtener. Realizando
un ajuste lineal obtenemos el parámetro Hall, RH . Es
−10
VH [µV]

decir, el experimento se resume en

fB; I g C fVH ; I g D fVH ; Bg ! RH ; n : −15

−20

3. Análisis experimental
−25
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
En la primera fase hemos obtenido los resultados fB; I g I [A]

con la lectura de los datos del eje y (B) en 5 y los Figura 4: Gráfico donde se representan las medidas
datos del eje x (I ) en 2 que se muestran en la primera experimentales del voltaje Hall VH (medido en 1 )
tabla del Anexo. Hemos representado estos datos en la frente a la intensidad I (medida en 2 ).
Figura 3.
En la segunda fase hemos obtenido los resultados fVH ; I g con
con la lectura de los datos del eje y (VH ) en 1 y los
˛ D . 34.7 ˙ 2.3/ V; ˇ D .1.6661 ˙ 0.0044/ V
datos del eje x (I ) en 2 que se muestran en la segun-
da tabla del Anexo. Hemos representado estos datos en donde deberı́a ser ˇ D 0 si el núcleo de hierro estuviera
la Figura 4. desimanado inicialmente. Por tanto
Finalmente, hemos eliminado la intensidad de ambas d 5  10 5 m 6
gráficas para unir el potencial VH y el campo B en una RH D ˛D . 34.7  10 V/
I 20 A
sola gráfica. Esta gráfica es la Figura 5 (página 4).
3
11 m
El ajuste lineal de esta gráfica es D . 8.68 ˙ 0.75/  10 :
C
RH I Este último resultado es compatible con el valor teórico
VH D ˛B C ˇ [V]; ˛
d del parámetro Hall de la plata RH .Ag/ D 8.9  10 11
m3 /C.

3
E ST ÉVEZ Y DEL VALLE L ABORATORIO DE E LECTROMAGNETISMO

Potencial Hall con B


0
Medidas
Ajuste lineal
−5

−10
VH [µV]

−15

−20

−25
0 100 200 300 400 500 600 700
B [mT] Figura 6: Sonda Hall cilı́ndrica en perspectiva caballe-
Figura 5: Gráfico donde se representan las medidas ra.
experimentales del voltaje Hall VH (medido en 1 en
la segunda fase) frente al campo magnético B (medido
en 5 en la primera fase).

El signo negativo del parámetro Hall indica que los


portadores de carga de la plata son los electrones ya
que RH1 D nq. Luego,
1
n.Ag/ D 19
D .7.2 ˙ 0.9/  1028 e =m3 :
RH . 1.6  10 C/
Este último resultado es compatible con el valor teórico
de la densidad de portadores en la plata (electrones)
n.Ag/ D 6.6  1028 e /m3 . Figura 7: Sonda Hall cilı́ndrica en vista frontal.

la carga que atraviesa por unidad de tiempo, en este


4. Sonda Hall cilı́ndrica caso, una superficie cilı́ndrica de longitud L y radio r,
con r1 < r < r2 , y considerando que los portadores
Un tipo de sonda Hall, de geometrı́a cilı́ndrica, es muy se mueven con una velocidad radial vr , los portadores
utilizada para medir campos magnéticos en el interior que en un instante t estén a una distancia r del eje
de solenoides o bobinas largas, y puede ser como el del cilindro, al cabo de un breve intervalo de tiempo
que se plantea en esta sección. t habrán atravesado una superficie cilı́ndrica de área
2 rL y habrán recorrido una distancia r D vr t
La placa se substituye por un tubo cilı́ndrico semicon- (Figura 8, en la que, por simplicidad, no se ha dibujado
ductor de longitud L y radios r1 y r2 , en el que se ha la ranura). En ese intervalo de tiempo, la carga q que
practicado una estrecha ranura o ((gap)), como muestra ha atravesado la superficie cilı́ndrica es la contenida en
la Figura 6. Por la pieza conductora se hace circular el volumen 2 rrL (Figura 9)
una corriente I en sentido radial, de forma que los por-
tadores de carga, con q D Ce, se mueven desde la q
q D 2 rLvr t nq H) I D D 2 rLvr nq
parte interior del cilindro hacia la parte exterior, como t
se muestra en el corte transversal de la Figura 7. En de donde la velocidad radial de los portadores es
toda la región existe un campo magnético uniforme B
dirigido en paralelo al eje del tubo, como se indica en I
vr D : (4)
la Figura 6, es decir perpendicular al papel y dirigido 2 nqLr
hacia adentro de la Figura 7. Por ser vr y B perpendiculares, el módulo de la fuerza
Despreciando la existencia de la estrecha anchura, pero de Lorentz es Fm D qvr b, teniendo en cuenta (4),
teniendo en cuenta que la intensidad de corriente I es resulta que el valor del módulo de la fuerza magnética

4
E FECTO H ALL L ABORATORIO DE E LECTROMAGNETISMO

que actúa sobre un portador de carga q que se encuentra todos los puntos de una circunferencia de radio r o en
a una distancia r del eje es un lı́nea de fuerza de radio r. Suponemos despreciable
la anchura de la ranura (del ((gap))) frente a la longitud
IB
Fm D : (5) 2 r de la circunferencia. La tensión Hall VH es
2 nLr
IB IB
VH D 2 rE D 2 r H) VH D :
2 q nLr q nL

5. Conclusiones

Hemos subsanado son éxito el problema de montaje de


medir el campo magnético en el lugar de la placa de
plata separando el experimento en dos fases y realizan-
do una curva de calibración. Los resultados obtenidos
son compatibles con los teóricos. Además, hemos in-
Figura 8: Sección frontal de la sonda Hall. troducido un tipo de sonda Hall en forma cilı́ndrica
y hemos calculado la expresión del voltaje Hall que
se puede medir con un microvoltı́metro junto con la
intensidad (en un amperı́metro); como los valores q y
n son sabidos, con esta expresión se puede calcular el
campo magnético en el interior de una bobina.

6. Anexo

En este anexo mostramos las dos tablas de datos obte-


Figura 9: Sonda Hall cilı́ndrica en perspectiva caballe- nidas al realizar el experimento:
ra.
IB (A) B (mT)
0.00 ˙ 0.02 10.90 ˙ 0.02
Se establece el equilibrio con un campo eléctrico que
0.50 ˙ 0.02 96.2 ˙ 0.2
verifique F C qE D 0. Ahora las lı́neas del campo
1.05 ˙ 0.02 161.1 ˙ 0.2
E son circulares en el sentido de las agujas del reloj,
1.54 ˙ 0.02 239 ˙ 2
supuestos portadores positivos. Teniendo en cuenta (5),
1.94 ˙ 0.02 292 ˙ 2
el módulo del campo eléctrico es
2.46 ˙ 0.02 356 ˙ 2
IB 2.97 ˙ 0.02 409 ˙ 2
ED :
2 q nLr 3.60 ˙ 0.02 456 ˙ 2
4.05 ˙ 0.02 482 ˙ 2
El módulo del campo eléctrico solo depende de r, lo
4.53 ˙ 0.02 504 ˙ 2
4.99 ˙ 0.02 521 ˙ 2
5.51 ˙ 0.02 536 ˙ 2
6.06 ˙ 0.02 550 ˙ 2
6.59 ˙ 0.02 561 ˙ 2
7.08 ˙ 0.02 571 ˙ 2
7.48 ˙ 0.02 577 ˙ 2
8.00 ˙ 0.02 586 ˙ 2
8.48 ˙ 0.02 593 ˙ 2
9.00 ˙ 0.02 600 ˙ 2

que equivale a decir que dicho módulo es el mismo en

5
E ST ÉVEZ Y DEL VALLE L ABORATORIO DE E LECTROMAGNETISMO

y la otra tabla es la siguiente


IB (A) VH (V)
0.00 ˙ 0.02 2˙1
0.47 ˙ 0.02 4˙1
1.03 ˙ 0.02 7˙1
1.58 ˙ 0.02 10 ˙ 1
1.97 ˙ 0.02 12 ˙ 1
2.63 ˙ 0.02 15 ˙ 1
3.00 ˙ 0.02 16 ˙ 1
3.60 ˙ 0.02 18 ˙ 1
4.00 ˙ 0.02 18 ˙ 1
4.59 ˙ 0.02 19 ˙ 1
4.97 ˙ 0.02 20 ˙ 1
5.51 ˙ 0.02 20 ˙ 1
6.08 ˙ 0.02 21 ˙ 1
6.55 ˙ 0.02 21 ˙ 1
7.03 ˙ 0.02 22 ˙ 1
7.41 ˙ 0.02 21 ˙ 1
8.04 ˙ 0.02 22 ˙ 1
8.55 ˙ 0.02 22 ˙ 1
9.08 ˙ 0.02 23 ˙ 1


[1] VV.AA. , Guión de la práctica: Medida del efecto Hall en plata P4-2, UCM (2016), consultado el 21 de
diciembre de 2016.
[2] VV.AA., Campus Virtual UCM, apartado Laboratorio de Electromagnetismo, UCM (2016), consultado el 21
de diciembre de 2016.
[3] ((Efecto Hall)), Real Sociedad Española de Fı́sica, XXIV Olimpiadas Españolas de Fı́sica, Universitat de
Lleida.
[4] L.D. Landau, E. M. Lifshitz, ((Electrodynamics of Continuous Media)), Pergamon Press, 1984.
[5] H.D: Young, R. A. Freedman, ((Fı́sica Universitaria)), Pearson Educación, México, 2009.

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