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UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZAN” DE HUANUCO

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL (EAPIC)

PRACTICA CALIFICADA N° 02
(CLAVE PC-02)

CURSO : COSTOS Y PRESUPUESTOS EN ING. CIVIL (G.2)


DOCENTE : ING. MIGUEL A. DOMÍNGUEZ MAGINO
FECHA : JUNIO 25 DEL 2020
ALUMNO : MERINO FELICIANO, AMERICO
Instrucciones:

i) En la parte-teórica con alternativas, por cada respuesta mal contestada se descontará -0.5 pts y con
0 pts a las preguntas en blanco.
ii) Las preguntas que no tienen alternativas incluye parte-práctica se calificarán con puntaje proporcional
según calidad de respuesta.
iii) Enviar tus respuestas y/o evidencias a la actividad “Enviar Archs y/o Respuestas PC02” del aula
virtual hasta las 17.00hrs“.

Parte Teórica = 10 pts.

01. ¿Cuál es la estructura de un ACU?. identifica sus componentes, haz una breve descripción de los
mismos con un ejemplo ilustrativo.

RECURSO UNIDAD CUADRILLA CANTIDAD PRECIO PARCIAL


01. MANO DE OBRA
CAPATAZ HH 0.10 0.06 25.04 1.54

02. MATERIALES
CEMENTO PORTLAND TIPO I BLS 9.73 24.00 233.52
03. EQUIPOS Y MAQUINARIAS
MEZCLADORA DE C° - 9-11P3 - 8HP HM 1.00 0.62 25.00 15.38
04. HERRAMIENTAS MANUALES
Herramientas Manuales %MO 5.00% 213.18 10.66

02. ¿Cuál es la diferencia entre el Capataz y el Maestro de Obra?. Justifica tu respuesta.

CAPATAZ: Viene a ser un miembro fundamental en la obra ya que se encarga de supervisar varias
partidas es por ello que recibe un incentivo monetario con respecto al operario.

MAESTRO DE OBRA: es un miembro que cuenta con mucha experiencia y conocimiento, que
maneja a su vez ayudantes, incluso les enseña. Un maestro bien puede desarrollarte la construcción
o remodelación de algún proyecto digamos, ampliar tu casa, claro que un maestro de obra cuenta
más con lo que ha hecho y visto pero no tiene autoridad legal ni preparación profesional y sus
soluciones, aunque buenas, rápidas y baratas también pueden traer algunos problemas. Pero la
verdad que los hay también muy conocedores y que te "recetan" unas construcciones bastante
confiables.
03. ¿Cuál es aporte unitario de materiales para el Concreto F’c=210 kg/cm2?. Justifica tu respuesta
usando ejemplo ilustrativo.

• CEMENTO 9.50 Bolsas


• ARENA GRUESA 0.5 m3
• PIEDRA ½´´ 0.8 m3
• AGUA

04. ¿Cuál es el criterio para asumir los rendimientos en un ACU?. Justifica tu respuesta con ejemplo
ilustrativo.

Normalmente se toma valores de las publicaciones de CAPECO, pero estos datos son solo
para Lima y Callao. Es por eso que para otras zonas como la cierra o la selva, el Ingeniero
tiene que asumir de acuerdo a su experiencia o en todo casa basase en datos de obras
similares.

05. En la partida: Encofrado y Desencofrado de Columnas, conformado a su vez por subpartidas


tienen la siguiente información:
ITEM SUB-PARTIDA CUADRILLA RENDIMIENTO
01 HABILITACION 0.1 Cap. + 1 Op. + 1 Of. 40 m2/día
02 ENCOFRADO 0.1 Cap. + 1 Op. + 1 Of. 6 m2/día
03 DESENCOFRADO 1 Of. + 2 Peones 25 m2/día

Vamos a calcular para una jornada de 8 horas/dia


Sabemos:
H -H =Cuadrilla*jornada/rendimiento
Para ejecutar la partida, se pide calcular la cantidad total de horas-hombre (HH) del:
Habilitación Encofrado Desencofrado total
Capataz 0.02 0.133 0.1533
operario 0.2 1.33 1.5333
oficial 0.2 1.33 0.32 1.853
Peón 0.64 0.64

i) Capataz =0.15333 H-H


ii) Operario = 1.5333 H-H
iii) Oficial = 1.853 H-H
iv) Peón = 0.64 H-H

06. Es el costo que queda insumido en la obra.

a) Costo Indirecto.
b) Costo Directo.
c) Costo Total.
d) Ningunos

07. El salario de un empleado de una empresa constructora pertenece al costo:


a) Directo c) Indirecto
b) Total d) N.A

08. En losas aligeradas, usando ladrillo para techo de 15x30x30cm. ¿Cuál es aporte unitario sin
considerar desperdicios?

a) 10 und/m2 c) 8.33 und/m2


b) 9 und/m2 d) N.A

09. En Muros, usando ladrillo de 9x14x24cm, con junta de 1.5cm y asentado de cabeza. ¿Cuál es aporte
unitario?. Redondear con criterio.

a) 60 und.
b) 61 und.
c) 65 und.
d) N.A

10. Un buen ACU, dependerá del:

a) Analista de Costos b) Rendimiento


c) Aporte Unitario d) Exp. Técnico
e) N.A

Nota: Tiempo máx. 30 min.

El Docente

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