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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

“FRANCISCO MORAZAN”
Centro Universitario de Educación a Distancia
C.U.E.D.
Espacio Formativo: Estadística Aplicada a la Administración y Ecomia

Guía de Trabajo
Instrucciones: Conteste las siguientes preguntas en forma clara y ordenada apoyado del
libro de texto, u otra fuente.
1) ¿Qué estudia la estadística?
Se encarga del estudio de una determinada característica en una población, recogiendo
los datos, organizándolos en tablas, representándolos gráficamente y analizándolos para
sacar conclusiones de dicha población.

2) ¿En qué áreas se hace uso de la estadística?

Administración y economía. También psicología, medicina, sociología, historia,
biología, mercadotecnia.

3) ¿Cómo se clasifica la estadística?

- Estadística descriptiva
- Estadística inferencial

4) ¿Qué es la estadística descriptiva?

Son las gráficas, tablas y diagramas que muestran los datos de manera más clara y
elocuente.

5) ¿Qué entiende por estadística inferencial?

Es la inferencia estadística implica generalizaciones y afirmaciones con respecto a la
probabilidad de su validez.

6) ¿Qué entiende por teoría de decisiones?

Se le usa para tomar decisiones en condiciones de incertidumbre, cuando, por ejemplo,
un fabricante de aparatos de sonido no puede especificar precisamente la demanda de
sus productos, o en una escuela se deben asignar grupos y definir horarios sin tener el
conocimiento preciso del número de estudiantes que entrarán al primer grado.

7) ¿Qué es una población?

Es la información para hacer inferencias, es decir una población es un todo.

8) ¿Qué es una muestra?

Es una fracción o segmento de ese todo.
9) ¿Qué son datos?
Se pueden organizarse de muchas maneras. Podemos, simplemente recolectarlos y
mantenerlos en orden.

10) ¿Qué son datos no procesados?

Es toda la información obtenida, antes de ser organizada y analizada.

11) ¿Qué es una frecuencia en estadística?

Es una forma común de organizar los datos consiste en dividirlos en categorías o clases
parecidas y luego contar el número de observaciones que quedan dentro de cada
categoría.

12) ¿Cómo se clasifican las frecuencias?

- Absoluta
- Relativa
- Absoluta acumulada
- Relativa acumulada.

13) ¿Qué es una distribución de frecuencias?

Muestra el número de observaciones del conjunto de datos que caen en cada una de las
clases. Si se puede determinar la frecuencia con la que se presentan los valores en cada
clase de un conjunto de datos.

14) ¿Qué entiende por clase en estadística?

Son grupos de valores que describen una característica de los datos.

15) ¿Qué es una marca de clase?

Es el valor medio o promedio de cada intervalo, el cual sirve para facilitar el cálculo de
algunas medidas de posición y de dispersión.

16) ¿Qué es un histograma?

Es una representación gráfica de una variable en forma de barras, donde la superficie de
cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores representados.

17) ¿Qué es un polígono de frecuencias?

Es el nombre que recibe una clase de gráfico que se crea a partir de un histograma
de frecuencia. Estos histogramas emplean columnas verticales para
reflejar frecuencias): el polígono de frecuencia es realizado uniendo los puntos de
mayor altura de estas columnas.
18) ¿Qué es rango?
Es el intervalo entre el valor máximo y el valor mínimo; por ello, comparte unidades
con los datos. Permite obtener una idea de la dispersión de los datos, cuanto mayor es el
rango, aún más dispersos están los datos.

19) ¿Cuáles son las medidas de tendencia central?

Es un número situado hacia el centro de la distribución de los valores de una serie de
observaciones, en la que se encuentra ubicado el conjunto de los datos.

20) ¿Qué es media aritmética?

Es el valor característico de una serie de datos cuantitativos, objeto de estudio que parte
del principio de la esperanza matemática o valor esperado, se obtiene a partir de la suma
de todos sus valores dividida entre el número de sumandos.

21) ¿Qué se entiende por mediana?

Es el número central de un grupo de números ordenados por tamaño. Si la cantidad de
términos es par, la mediana es el promedio de los dos números centrales: ... Ordena los
números según su tamaño. Si la cantidad de términos es impar, la mediana es el valor
central.

22) ¿Qué es moda?

Es el valor con mayor frecuencia en una de las distribuciones de datos. Esto va en
forma de una columna cuando encontremos dos modas, es decir, dos datos que tengan
la misma frecuencia absoluta máxima.

23) El número de horas que les toma a los mecánicos retirar, reparar y reinstalar una
transmisión en uno de los talleres de Transmissions Fix-It, durante un día de la semana
anterior, se registra de la manera siguiente:
4.3 2.7 3.8 2.2 3.4
3.1 4.5 2.6 5.5 3.2
6.6 2.0 4.4 2.1 3.3
6.3 6.7 5.9 4.1 3.7
A partir de estos datos, elabore una distribución de frecuencias con intervalos de una hora.
¿A qué conclusiones puede llegar acerca de la productividad de los mecánicos si toma en
cuenta la distribución de frecuencias? Si el gerente de la Transmissions Fix-It cree que más
de 6.0 horas es evidencia de un desempeño insatisfactorio, ¿de qué magnitud es el problema
del desempeño de los mecánicos en este taller en particular?
24. Los talleres Transmissions Fix-It registran el número de comprobantes de servicio
extendidos el mes anterior en cada una de sus 20 sucursales de la forma siguiente:
823 648 321 634 752
669 427 555 904 586
722 360 468 847 641
217 588 349 308 766
La compañía tiene la creencia de que una sucursal no puede mantenerse financieramente
con menos de 475 servicios mensuales. Es también política de la compañía otorgar una
bonificación económica al gerente de la sucursal que genere más de 725 servicios
mensuales. Ordene los datos de la tabla e indique cuántas sucursales no pueden mantenerse
y cuántas recibirán bonificación.
25. continuación presentamos las edades de 30 personas que compraron grabadoras de
video en la tiendade música Symphony durante la semana pasada:
26 37 40 18 14 45 32 68 31 37
20 32 15 27 46 44 62 58 30 42
22 26 44 41 34 55 50 63 29 22
a. A partir de una observación de los datos como se presentan, ¿a qué conclusiones puede
llegar rápidamente acerca del mercado de Symphony?
b) Construya una clasificación cerrada de seis categorías. ¿Esta clasificación le permite
llegar a alguna conclusión adicional sobre el mercado de Symphony?

“Trabajando y esforzándonos alcanzaremos nuestras metas; el éxito solo se encuentra lejos

si no damos los pasos necesarios para alcanzarlo