0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
386 vistas4 páginas
El documento presenta dos actividades experimentales realizadas por un grupo. La primera involucra medir la gravedad en Marte lanzando un tejo y calcular el promedio, incertidumbre y error. La segunda implica medir el ángulo de inclinación de una rampa deslizando maletas y también calcular valores promedio e incertidumbre. Se explica que las aceleraciones negativas no pueden considerarse debido a que indicarían fricción mayor que otras fuerzas.
El documento presenta dos actividades experimentales realizadas por un grupo. La primera involucra medir la gravedad en Marte lanzando un tejo y calcular el promedio, incertidumbre y error. La segunda implica medir el ángulo de inclinación de una rampa deslizando maletas y también calcular valores promedio e incertidumbre. Se explica que las aceleraciones negativas no pueden considerarse debido a que indicarían fricción mayor que otras fuerzas.
El documento presenta dos actividades experimentales realizadas por un grupo. La primera involucra medir la gravedad en Marte lanzando un tejo y calcular el promedio, incertidumbre y error. La segunda implica medir el ángulo de inclinación de una rampa deslizando maletas y también calcular valores promedio e incertidumbre. Se explica que las aceleraciones negativas no pueden considerarse debido a que indicarían fricción mayor que otras fuerzas.
ACTIVIDAD 1. 1. Con los datos obtenidos en la semana 3 donde cada integrante
del grupo realizó 4 lanzamientos del tejo, para posteriormente calcular la gravedad de marte, deberán registrar los resultados de todos los integrantes en la siguiente tabla.
2. Con la tabla 3 completa, se debe proceder a calcular la gravedad promedio
del planeta Marte. Para este ítem, se debe consultar: ¿cómo se calcula la incertidumbre cuando se realiza un análisis estadístico por promedio?
¿Qué es el error relativo?
¿Qué es el error absoluto?
¿Qué es el error porcentual?
Posteriormente, se debe registrar el valor promedio de la gravedad junto con su incertidumbre.
3. Calcular el error porcentual para el valor obtenido de la gravedad de Marte por
promedio. ACTIVIDAD 2. 1. Con los datos obtenidos en la semana 4 donde cada integrante hizo deslizar 5 maletas diferentes por una rampa, para posteriormente calcular el ángulo de inclinación de la rampa, deberán registrar los resultados de todos los integrantes en la siguiente tabla Y Calcule el valor promedio de los ángulos obtenidos. Posteriormente, se debe registrar dicho valor junto con su incertidumbre
2. Consultar por que NO se pueden tener en cuenta las aceleraciones
negativas en este tipo de situaciones. Cuando la aceleración es negativa significa que el cuerpo avanza "marcha atrás" y el valor de su velocidad se irá aumentando (en ese sentido). Por tanto podemos decir que está acelerando (aunque en sentido contrario). significaría que la fuerza de rozamiento es mayor que las otras dos, y no habría movimiento. Es por eso que tratándose de materiales tales como Lona, Cartón y Cuero la fuerza de rozamiento es mayor a las demás fuerzas aplicadas al cuerpo que se va a mover y como menciona la segunda ley de Newton: "El cambio de velocidad (aceleración o deceleración) de un cuerpo es producido por un desequilibrio entre las fuerzas que actúan sobre él. Esta aceleración o deceleración del objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él." https://www.fisicalab.com/legado/pyr/966#:~:text=Como%20v%C3%A9s%2C %20el%20hecho%20de,es%20negativa%2C%20SIGNIFICAR%C3%81%20QUE %20ACELERA.&text=positiva%3A%20El%20cuer