Escuela Primaria N° 1 “José De San Martín” Sexto Grado “A”

INFORMES DEL TERCER TRIMESTRE Turno Mañana

INSTITUCIÓN: Escuela Primaria N° 1 “José de San Martín”

DOMICILIO: San Martín y Berón de Astrada.
DEPARTAMENTO: La Paz.
LOCALIDAD: La Paz.
CUE: 300-1531
ZONA DE SUPERVISIÓN: “D”
ALUMNO: BENDERSKY, BENJAMÍN
D.N.I: 49.224.326
INTERVENCIÓN DE SAIE: No
INTERVENCIÓN DE MO: No
GRADO: 6° “A”
Propuestas presentadas
CONTENIDOS:
 El texto informativo y la entrevista: estructura y objetivos.
 Narración, renarración de textos escritos y leídos.
 Lectura, escritura y sus estrategias en la alfabetización avanzada.
 Las instrucciones simples y seriadas.
 Planificar un texto informativo y una entrevista, redactar borradores.
Reformular.
 El sustantivo. Tipos.
 Problemáticas ambientales. Recursos naturales y desarrollo sustentable.
Áreas protegidas como forma de conservación de la biodiversidad. Desastres
de origen natural.
 Riesgo y vulnerabilidad social.
 Conocimiento de los principales conflictos y acuerdos que llevaron a la
organización del Estado Nacional Argentino.
 La Constitución Nacional Argentina.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
 Indagación de ideas previas.
 Escucha de audios.
 Lectura de textos informativos y entrevistas.
 Lectura de material bibliográfico.
 Observación de videos interactivos.
 Realización de actividades escritas.
 Construcción de glosario específico de cada cátedra.
 Trabajo de vocabulario específico.
 Realizar lecturas comprensivas.
 Realizar conclusiones, partiendo de lectura de diferentes textos. Incentivar la lectura en voz alta.
 Trabajo de un mismo tema con bibliografía diferente, fomentando el debate.
 Lectura y síntesis.
 Trabajo de lectura comprensiva y reforzada con material audiovisual.
 Construcción de sus propios materiales de estudio, partiendo de bibliografía especifica.
 Guías de lectura (cuestionarios) que lleven a la lectura crítica.
 Investigación y realización de entrevistas.
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INFORMES DEL TERCER TRIMESTRE Turno Mañana

Tanto en este trimestre como durante todo el año, Benjamín ha trabajado muy
bien, demostrando interés y preocupación por cumplir en tiempo y forma con las
actividades propuestas.
Es preciso mencionar que, se ha mantenido un intercambio, devolución y
respuesta ante cada actividad, propiciando un vínculo pedagógico.
A través de los diferentes medios establecidos (WhatsApp, Mail, imágenes,
videos, audios, actividades), se pudo dar cuenta de que el alumno:
 Reconoce el Medio Ambiente y las distinciones del mismo.
 Identifica las problemáticas ambientales existentes.
 Identifica la importancia de los recursos naturales en la satisfacción de
necesidades de la sociedad, como así también su uso y renovación.
 Interpreta con claridad la importancia de la creación de áreas naturales
protegidas.
 Registra los riegos que pueden provocar los diferentes desastres
naturales y la forma en que afecta a la sociedad.
 Demuestra comprender las diferentes situaciones que llevaron al proceso
de formación del Estado Nacional Argentino.
 Reconoce la Constitución Nacional Argentina como ley suprema que
establece los derechos y garantías fundamentales de los habitantes de la
Nación y la forma de organizar los poderes del Estado.
 Demuestra comprender la estructura y objetivos de la entrevista y el texto
informativo, como así también las diferencias que presentan.
 Puede reconocer e identificar distintos textos atendiendo a su estructura
y los fines de los mismos.
 En las diferentes tipologías textuales, reconoce párrafos, oraciones y
signos de puntuación.
 Realiza buenas producciones escritas, utilizando correctamente puntos y
comas.
 Reconoce los sustantivos dentro de un texto y los clasifica
semánticamente de manera correcta.
 Identifica a los verbos dentro de un texto, reconociendo el tiempo verbal y
la persona al que pertenecen los mismos.
 Demuestra comprensión en la lectura de distintos textos, como así
también en la interpretación de consignas.
 Elaboró buenas producciones escritas, atendiendo a los diferentes tipos
textuales desarrollados.
 Debe continuar mejorando su caligrafía y ortografía.

Felicito a Benjamín por sus logros y trabajo durante todo el año, lo insto a que
continúe con este esmero, responsabilidad y dedicación.
El alumno: BENDERSKY, BENJAMÍN, aprobó la trayectoria escolar 2020
correspondiente al sexto grado de la Educación Primaria.
Firma Docente

Prof. Leandro Fleita