LA

A INTERFAZ
INTERFAZ ENTRE
ENTRE
EL
EL MONITOR
ONITOR Y LA PC
Y LA

Planos
Planos de
de
Circuitos
Circuitos
Monitor
Monitor dede PCPC
Samsung
Samsung
CFA-767/768
CFA-767/768
TVTV Aiwa
Aiwa
AR144/146/204
AR144/146/204
TVTV Goldstar
Goldstar
CNZ-4172/5
CNZ-4172/5
CNZ9172/5
CNZ9172/5

EDITORIAL
QUARK
 Del Editor al Lector SABER EDICION ARGENTINA

Ya se ha hecho costumbre incluir a Service y Montajes como

parte constituyente de Saber Electrónica, de esta manera, quie- E L E C T R O N InCtAa j e s
nes son seguidores de ambas revistas “sólo deben comprar una”,
ahorrándose unos pesos que no vienen mal;
sin embargo, los técnicos interesados sola-
Service y Mo n
E D I C I O N A R G E N T I N A - Nº 21 - SEPTIEMBRE DE 2001
mente en este ejemplar, tienen la oportunidad Director
de adquirirla sola, tal como viene sucediendo Ing. Horacio D. Vallejo

desde hace unos meses. La novedad es que Producción

Federico Prado
hemos incluido el Curso de Reparación de Re-
EDITORIAL QUARK S.R.L.
productores de CD en Service y Montajes, de Propietaria de los derechos
modo que el técnico tenga más información en castellano de la publicación
mensual SABER ELECTRONICA
acorde con su especialidad. Si Ud. es coleccionista de esta revista EDITORIAL Herrera 761/763 Capital Federal

y desea las lecciones anteriores del curso, por favor contáctese QUARK (1295) TEL. (005411) 4301-8804
con nuestro departamento de Atención al Cliente y veremos la for-
ma de que pueda hacerse de ellos. Nuevo Teléfono:
Otra novedad es la inclusión de temas relacionados con la pro- 4301-8804
gramación de microcontroladores debido a que cada vez son más
Director
frecuentes estos componentes en equipos electrónicos de consu- Horacio D. Vallejo
mo y el técnico reparador debe estar preparado para cuando lle- Staff
guen aparatos con fallas en etapas microcontroladas. Teresa C. Jara
Hilda B. Jara
En suma, intentamos “acomodar” las cosas para que pueda Olga Vargas
obtener más provecho de la revista que ha elegido para perfeccio- Enrique Selas

narse o simplemente para ilustrar algún tema que le ha quedado

pendiente. ¡Espero que concuerde con estos cambios! Colaboradores
Federico Prado
Juan Pablo Matute
Ing. Horacio D. Vallejo Peter Parker
Luis H. Rodríguez

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SUMARIO Alejandro Vallejo Producciones

Distribución:
Capital
Osciloscopios Digitales.............................................................................................3 Carlos Cancellaro e Hijos SH
Gutenberg 3258 - Cap. (4301-4942)
Sistema Operativo de un PLC de 8 entradas y 8 salidas con PIC..............9
Interior
El Monitor de la PC, parte 2: “La interfaz entre el monitor y la PC” .........................16 Distribuidora Bertrán S.A.C.
La Fuente de Alimentación de un Videograbador Sony...............................20 Av. Vélez Sársfield 1950 - Cap.

Uruguay
Circuitos de Equipos Electrónicos: Berriel y Martínez - Paraná 750 - Montevideo -
Monitor de PC Samsung CFA-767/768 R.O.U. - TE. 92-0723 y 90-5155
TV Aiwa AR144/146/204 Impresión
Mariano Más - Bs. As.
TV Goldstar CNZ-4172/5 9172/5
Curso de Reproductores de CD, lección 20: “Ajuste de la Velocidad del Servo” ......41 Internet: www.editorialquark.com.ar
Web Manager y Atención al Cliente:
Ajuste, Puesta en Marcha y Reparación de Monitores de PC Samsung .........47 Luis Leguizamón

Los µP en Video, TV, Equipos de Audio y Videocámaras, séptima parte: La Editorial no se responsabiliza por el contenido de las notas
“Las memorias del µP” .......................................................................................................54 firmadas. Todos los productos o marcas que se mencionan son a
los efectos de prestar un servicio al lector, y no entrañan respon-
sabilidad de nuestra parte. Está prohibida la reproducción total o
parcial del material contenido en esta revista, así como la indus-
trialización y/o comercialización de los aparatos o ideas que
GRATIS: 2 Manuales Completos de Equipos Aiwa aparecen en los mencionados textos, bajo pena de sanciones le-
gales, salvo mediante autorización por escrito de la Editorial.
Ud. puede obtener dos manuales de servicio completos de equipos AIWA desde nues-
tra página web (www.editorialquark.com.ar), ingresando a la revista Service y Monta- Tirada de esta edición: 12.000 ejemplares.

jes y tecleando el código: AIWA15. Si lo desea, puede solicitarlos gratuitamente en MOVICOM

nuestras oficinas o por correo, enviándonos 2 disquetes y estampillas por el valor del
envío. Esta oferta es sólo válida para compradores de esta revista.
 Osciloscopios Digitales
Sepa cómo funcionan y aprenda a reparar equipos con

Osciloscopios Digitales
Los lectores de Saber Electrónica y Service y Montajes ya co-
nocen cómo se maneja un osciloscopio analógico, sin embar-
go, hoy en día existen simuladores y laboratorios virtuales que
muchas veces exigen la memorización de señales para reali-
zar distintas pruebas. También podemos encontrar oscilosco-
pios de almacenamiento digital, cada vez más populares, que
permiten el procesamiento de las señales que están midien-
do. En esta nota nos ocuparemos de estos instrumentos.

Preparado por Horacio D. Vallejo

INTRODUCCIÓN en equipos de consumo como en via más adecuados en este tipo de

Podemos decir que los oscilos-
copios analógicos presentan un
conjunto de limitaciones, especial-
mente en lo que se refiere a la me-
morización de cualquier tipo de
señal para realizar con ella un pro-
ceso posterior.
Hoy en día existen oscilosco-
pios de almacenamiento digital
(Digital Storage Oscilloscopes -
DSO) conocidos como oscilosco-
pios digitales, que aparecieron co-
mo consecuencia del cambio tec-
nológico producido en la industria
electrónica debido al desarrollo
microelectrónico que trajo consi-
go la aparición de los circuitos in-
tegrados digitales y gran cantidad
de hardware y software que per-
miten “maravillas” en el campo
del diseño y la reparación.
Dicho cambio motivó la intro-
ducción generalizada de las técni-
cas digitales en todos los sectores
de la industria electrónica, ya sea
instrumentos que se encarguen de
medir parámetros analógicos.
La digitalización de los instru-
mentos de medida tiene la ventaja
de añadir nuevas prestaciones
frente a los equipos de medida
analógicos e, incluso, con el avan-
ce de la tecnología se consigue un
precio menor y un beneficio cada
vez mayor.
Los osciloscopios digitales to-
davía presentan limitaciones en la
captación de señales muy rápidas
(por ejemplo impulsos de muy
corta duración, del orden del na-
nosegundo) que al mismo tiempo
tienen una baja frecuencia de re-
petición. Por lo dicho, existen ca-
sos típicos en los que los oscilos-
copios analógicos aún no pueden
ser desplazados y, según mi pare-
cer, no podrán ser reemplazados
durante mucho tiempo.
Esto hace que los osciloscopios
de memoria analógica sean toda-
aplicaciones.
DIAGRAMA EN BLOQUES DE UN
OSCILOSCOPIO DIGITAL
En un osciloscopio analógico la
señal que se desea visualizar actúa
directamente sobre las placas de
deflexión vertical del tubo de ra-
yos catódicos (TRC, Cathode Ray
Tube - CRT) y su representación
en la pantalla depende de la velo-
cidad de escritura del haz electró-
nico sobre el fósforo.
Cuando desaparece la señal
aplicada a la entrada, la represen-
tación visual se extingue, salvo en
los osciloscopios de memoria ana-
lógica en los que la imagen en
pantalla puede permanecer reteni-
da durante un cierto tiempo en
forma de cargas eléctricas deposi-
tadas sobre unas mallas adecuadas.
Los osciloscopios digitales vi-
sualizan la señal a partir de un nú-

3
SABER SERVICE Y MONTAJES
 Osciloscopios Digitales
mero finito de muestras, que pre-
Figura 1
viamente se digitalizan y se alma-
cenan en una memoria denomina-
da de adquisición. El contenido de
esa memoria se transforma ade-
cuadamente por un procesador di-
gital con lo cual su velocidad se
independiza de la que le dió ori-
gen. De esta forma, el sistema de
visualización puede trabajar a ve-
locidad constante independiente- puede trasladarlo a cualquier apli- do en dichos circuitos ha permiti-
mente de la velocidad de la señal cación y como consecuencia com- do el diseño de osciloscopios digi-
medida, lo cual reduce el costo del prenderá que contar con un osci- tales con anchos de banda supe-
elemento visualizador (tubo de ra- loscopio digital le facilitará cual- riores a 40MHz para muestreo en
yos catódicos, pantalla de cristal quier tipo de tarea electrónica. tiempo real (señal uniciclo) y
líquido, etc.) y de la memoria del Por todo ello, el sistema de 1GHz para muestreo repetitivo o
propio procesador que se utilizaba muestreo y digitalización consitu- en tiempo equivalente (señal mul-
como memoria temporal de visua- ye el elemento fundamental de un ticiclo), lo que les permite despla-
lización. Por otra parte, una vez osciloscopio digital ya que de él zar a los osciloscopios analógicos
que la señal está almacenada en la depende el ancho de banda máxi- en muchos campos de aplicación.
memoria de adquisición, ya no es mo con el que puede operar y la En la figura 1 se representa el
necesario que permanezca en la resolución de la señal medida. diagrama de bloques básico de un
entrada, es decir, se puede retirar Por esta razón, no se comercia- osciloscopio digital de dos canales.
la señal de entrada y de igual mo- lizaron los osciloscopios digitales Observe que está dividido en tres
do se la puede seguir viendo en la hasta que los digitalizadores y sus partes:
pantalla. memorias asociadas permitieron
Así el osciloscopio digital pue- velocidades de muestreo adecua- Bloque de entrada
de actuar como un “memorizador” das (típicamente 8 ó 16 bits). Bloque de tratamiento digital
de señales que se pueden ver inde- El avance tecnológico produci- Bloque de Visualización
finidamente una vez captadas; lo
que los hace muy útiles en aplica- Figura 2
ciones de control de calidad en las
que se necesita comparar las res-
puestas de un equipo a determina-
dos estímulos, con un patrón de
señales previamente almacenadas.
Imagínese si Ud. está reparan-
do un televisor, sospecha que el
defecto está en el integrado de
croma y puede comparar la señal
tomada en el “supuesto” punto
defectuoso con la señal que en
realidad debería haber. En ese ca-
so, Ud. sólo coloca la punta del
osciloscopio sobre el punto de
prueba y si allí no está la misma
señal que estaba almacenada, en-
tonces deduce que en ese punto ya
está la falla. Este mismo ejemplo

4
SABER SERVICE Y MONTAJES

Figura 3
Figura 4
El bloque de entrada analógica,
amplifica y adapta las señales de
entrada y genera los impulsos de
disparo. Su diagrama en bloques
es idéntico al de un osciloscopio
analógico y se representa en la fi-
gura 2.
La unidad de tratamiento digi-
tal se encarga de realizar el mues-
treo y la conversión de las señales
analógicas y consiste básicamente
Figura 5
SABER SERVICE
Osciloscopios Digitales
en un procesador digital al que se
asocian una unidad de digitaliza-
ción por canal, una unidad de me-
moria que hace de acoplamiento
con el visualizador, y una unidad
de acoplamiento (interface) con el
usuario y con sistemas externos,
tal como se muestra en la figura 3.
La unidad de visualización
puede realizarse de dos formas
principales:
a) Mediante un
tubo de rayos
catódicos de de-
flexión electros-
5
Y MONTAJES
tática (TRC) en el que el movi-
miento horizontal del haz se reali-
za mediante una señal de barrido
tipo diente de sierra y la señal a
visualizar provoca el movimiento
vertical de haz. Esta unidad de vi-
sualización es idéntica a la de los
osciloscopios analógicos con un
sólo haz conmutado y recibe el
nombre de visualizador vectorial,
y hace necesaria la utilización de
circuitos convertidores digitales/a-
nalógicos que generen las señales
que se aplicarán a los amplificado-
res horizontal y vertical, tal como
se representa en el diagrama en
bloques de la figura 4.
b) Mediante un tubo de barri-
do horizontal y vertical (TRC)
con deflexión electromagnética
que realiza la visualización de la
información por puntos (Raster
Scan CRT) al igual que en un mo-
nitor de televisión. En este caso el
haz de electrones realiza un traza-
do sistemático en la pantalla y por
ello reciben el nombre de visuali-
zadores de exploración (raster).
Aquí no es necesario convertir
la información digital en analógi-
ca, y el monitor se conecta a la
unidad de tratamiento digital por
medio de una unidad de acopla-
miento consistente en un contro-
lador de pantalla gráfica similar al
utilizado en una computadora per-
sonal (Figura 5). De esta manera,
el diagrama en bloques general de
un osciloscopio digital es el que se
muestra en la figura 6 de la página
siguiente.
DIGITALIZACIÓN DE UNA SEÑAL
Cuando se debe digitalizar una
señal analógica, se debe “seguir” el
denominado Teorema de Nyquist
que dice:
 Osciloscopios Digitales
Figura 6
6
SABER SERVICE Y MONTAJES

Fig. 7
"Toda señal puede ser recupe-
rada sin degradación si se mues-
tra a una frecuencia mínima
igual al doble de su armónico más
elevado."
A la frecuencia armónica más
alta se la denomina "frecuencia de
Nyquist" (fN) y, por lo tanto, la
frecuencia de muestreo (fM) debe
ser como mínimo el doble del ci-
tado valor:
fM = 2 . fN
Cuando se habla de la digitali-
zación de una señal, normalmente
se comienza dando ejemplos con
señales senoidales. Una señal se-
noidal es pura y, por lo tanto, no
posee armónicas; en dicho caso la
frecuencia de Nyquist coincide
con la frecuencia de la señal y tra-
bajando al límite, es necesario so-
lamente muestrear dos puntos por
ciclo, ya que la frecuencia de
muestreo será “el doble” de la de
la señal (vea la figura 7).
Ahora bien, como las señales
no senoidales contienen un núme-
ro infinito de señales armónicas,
se plantea el problema de “cuantos
puntos” o muestras tengo que to-
mar por cada ciclo.
El ancho de banda de un osci-
loscopio analógico se determina
con la frecuencia para la cual el
instrumento atenúa una señal de
entrada senoidal en 3dB, o sea, al
SABER SERVICE
Osciloscopios Digitales
50% de la potencia con la cual
ingresa al canal del equipo. En
el caso de señales periódicas no
senoidales, el ancho de banda
se determina de forma que el
décimo (algunos equipos utili-
zan como referencia al duodé-
cimo) armónico de la señal de
entrada se atenúe en el citado
valor.
Si se denomina fs a la fre-
cuencia fundamental de la se-
ñal de entrada y se realiza el
muestreo con un mínimo de 100
muestras por ciclo se obtiene:
fM = 100 fs
luego:
fM 100 fs
fN =—— = ——— = 50 fs
2 2
En un osciloscopio digital, a la
frecuencia de Nyquist (fN) se la
denomina "ancho de banda del
almacenamiento útil" (Useful sto-
rage Bandwitch - USB).
De lo expuesto se deduce que
las definiciones de Ancho de Ban-
da para un osciloscopio analógico
y digital son diferentes, porque en
el primero corrresponde a la fre-
cuencia para la cual la señal se ate-
núa un 50% como máximo, mien-
tras que en un osciloscopio digital
equivale a la frecuencia de Ny-
7
Y MONTAJES
Fig. 8
quist que se mide sin atenuación.
En la figura 9 se representa el
diagrama en bloques de una uni-
dad de digitalización estándard de
un osciloscopio digital.
El primer bloque muestrea la
señal de entrada y la memoriza de
forma analógica (retención). Su
frecuencia máxima de muestreo
(fM) determina el Ancho de Banda
de Almacenamiento útil (USB) del
osciloscopio digital.
El esquema básico del circuito
de muestreo es el indicado en la
figura 10. Durante un cierto tiem-
po se cierra el interruptor y se
transfiere al capacitor el valor de
la señal de entrada, luego se abre
el interruptor y la señal queda me-
morizada para su proceso en el
convertidor analógico-digital. La
máxima frecuencia de operación
del circuito de muestreo y reten-
ción depende de las características
del interruptor y del elemento de
memorización.
Fig. 9

El convertidor analógico-digi-
tal (CAD) convierte el nivel de la
señal variable captado por el cir-
cuito de muestreo en una señal di-
gital (combinación de “1” y “0”).
El tiempo que transcurre desde la
presentación de la muestra en su
entrada hasta la aparición de la
combinación binaria correspon-
diente en su salida se denomina
Tiempo de Conversión. La resolu-
ción del convertidor es proporcio-
nal al número de bits (n) de la
combinación binaria obtenida a
partir de la muestra, y se define
como “Resolución”:
V de Entrada Máxima
R = ——————————
2n-1
El valor de la resolución del
convertidor condiciona a la del os-
ciloscopio digital, que es tanto
mejor cuanto mayor sea n. No
obstante en el diseño de los con-
vertidores analógico-digitales exis-
Osciloscopios Digitales
te un compromiso enre el
tiempo de conversión y la reso-
lución. Existen muchos méto-
dos de conversión que se dife-
rencian por el tiempo de con-
versión. En los osciloscopios
digitales se utilizan los que po-
seen un menor valor de dicho
parámetro.
La memoria asociada al
convertidor es en general una me-
moria de acceso aleatorio en la
que se almacenan las sucesivas
muestras binarias procedentes de
dicho convertidor. Su tiempo de
ciclo de escritura debe ser menor
que el tiempo de conversión para
que su influencia en la frecuencia
de muestreo sea nula. La capaci-
dad de esta memoria se suele de-
terminar por el número de mues-
tras que se pueden almacenar para
cada señal que se denomina "lon-
gitud de registro". Cuanto mayor
es el valor de la longitud de regis-
tro, menor es el número máximo
de señales memorizadas para la
Fig. 10
misma capacidad de memoria.
De lo dicho hasta aquí, deduci-
mos que las características de los
diferentes elementos que confor-
man la unidad de digitalización in-
fluyen en el Ancho de Banda de
almacenamiento útil. A su vez, el
ancho de banda es inversamente
proporcional al período de mues-
treo, el cual es la suma del período
de operación del circuito de mues-
treo y retención y del tiempo de
conversión del convertidor analó-
gico-digital.
Existen en la práctica diferentes
formas de realizar la unidad de di-
gitalización, pero de esto nos ocu-
paremos en futuras entregas. ✪

♦ ¿Le interesa saber cómo funciona una

comunicación vía satélite?
♦ ¿Sabía que puede ver TV satelital sin
costosos equipos?
♦ ¿No le sería útil saber cómo acondi -
cionar una antena para ver TV por aire sin
fantasmas ni lluvia?
♦ ¿Está interesado en montar su propio
sistema de recepción de TV satelital?

La respuesta a éstas y muchas otras

Una obra del

Ing. H. D. Vallejo en la que
encontrará teoría, datos y soluciones
para tener una buena recepción de
señales de TV y saber más sobre
las Comunicaciones
Vía Satélite Pídalo en los Mejores Puestos de Venta del País
 Sistema Operativo de un PLC de 8 Entradas y 8 Salidas
Arme un PLC y cárguele el sistema operativo con éxito

Sistema Operativo de un PLC

de 8 entradas y 8 salidas
Con PIC 16F84
En la edición anterior comenzamos a explicar el proyecto de un
Autómata Programable de 8 entradas y 8 salidas, cuyo funciona-
miento está basado en la inclusión de un microcontrolador 16F84.
Este proyecto, publicado en Internet, es un excelente ejemplo de
aplicación de los PICs de Microchip y posee un sistema operativo
fácil de comprender. En la edición anterior brindamos los circuitos
eléctricos y los diagramas de circuito impreso. En esta edición ha-
blaremos del sistema operativo. Tenga en cuenta que si Ud. desea
toda la información de este proyecto, puede dirigirse a la página
que el autor tiene en Internet, a la cual puede acceder desde un
link que tenemos en la web: www.webelectronica.com.ar

Autor: Juan Manuel Rodríguez - e-mail: juanmarod@inicia.es

En la Web: http//inicia.es/de/juanmarod/portada.htm

SISTEMA OPERATIVO OS
El sistema operativo del autó-
mata que he proyectado y cuyos
lineamientos expusimos en la edi-
ción anterior en realidad es muy
sencillo, tan sólo incluye las ins-
trucciones que inicializan los re-
gistros del procesador, el puerto
A, el puerto B, el temporizador
TMR0, los vectores de interrup-
ción, la rutina que gestiona las en-
tradas/salidas y la rutina de ges-
tión de pilas; el resto son macros
que se utilizan como instrucciones
del PLC.
Una de las muchas ventajas de
las MACROS del ensamblador, es
que sólo se compilan e incluyen
dentro del código del programa si
son usadas en el programa PLC, si
no usamos los contadores, por
ejemplo, éstos aunque formen par-
te del sistema operativo no serán
incluidos en la compilación del
programa del autómata, reducien-
do así, el uso de la memoria.
Esto posibilita el diseño de un
sistema operativo muy compacto,
dado que la capacidad de memoria
EEPROM del procesador
PIC16F84 está limitada a 1024
bytes. El sistema operativo debe
ocupar el menor espacio posible.
El sistema operativo utiliza un
15% de la memoria del procesa-
dor, concretamente 155 bytes que-
dando disponible el resto para las
instrucciones del programa PLC
(un total de 869 bytes libres). Para
comprender el principio de opera-
ción del sistema operativo, vea los
diagramas de flujo de la figura 1.
El sistema operativo está dis-
ponible en la web en formato tex-
to con la extensión “.asm” para ser
editado con el programa MPLAB
de Microchip, sin embargo, en la
próxima edición comenzaremos a
publicar el listado del programa
en estas páginas. He procurado in-
cluir todos los comentarios posi-
bles para facilitar su comprensión,
de todas formas es imprescindible

9
SABER SERVICE Y MONTAJES
 Sistema Operativo de un PLC de 8 Entradas y 8 Salidas

Figura 1

Tabla 1 muy completo y fácil de usar cuya

Descargar el sistema operativo OS_PLC8.asm explicación fue dada en Saber
Descargar plantilla de programa PLC PLANTILLA.asm Electrónica Nº 139. La forma más
Descargar ejemplo de programa PLC EJEMPLO.asm cómoda de trabajar consiste en
crear un PROYECTO para cada
conocer los códigos programa PLC que creemos.
ensambladores del Es útil usar una plantilla donde
microcontrolador tengamos ya creadas las variables
PIC16F84. iniciales del programa PLC.
A la hora de realizar Ejecutamos el programa
un programa PLC MPLAB y desde el menú FILE
con el software abrimos el fichero plantilla "ba-
Figura 2 MPLAB se utilizan se.asm", desde el mismo menú lo
dos ficheros, uno guardamos "Save as.." con el
con el S.O. (sistema nombre que más describa las fun-
operativo) y otro ciones del programa (PLC por
con las instrucciones ejemplo). Picamos (hacemos un
PLC. En este último click) en el menú "Proyect" y
se debe realizar una creamos un nuevo proyecto "New
llamada al fichero proyect" (figura 2), tecleamos el
que contiene el S.O. mismo nombre con el que llama-
de forma que se mos al fichero del programa PLC
Figura 3 compilen juntos. anterior y nos aparece una ventana
Si Ud. desea experi- con el nombre del “fichero.hex”
mentar con este au- que será el que posteriormente
tómata, debe bajar grabaremos en el PIC (en nuestro
de la web los archi- caso es: plc.hex, figura 3).
vos mostrados en la En la misma ventana "Project
tabla 1, ya que en la Files" picamos sobre el fichero
próxima edición tra- que aparece y a continuación so-
bajaremos con ellos. bre el icono "Node propierties".
El programa Se despliega otra ventana con di-
MPLAB de Micro- ferentes parámetros (figura 4),
chip es un software pulsamos OK y volvemos al menú
Figura 4

10
SABER SERVICE Y Y MONTAJES
 Sistema Operativo de un PLC de 8 Entradas y 8 Salidas
Figura 6
anterior. En este punto se activa el
icono "Add node" (figura 5), lo pi-
camos y añadimos al proyecto el
“fichero.asm” del programa PLC.
Figura 7
SABER SERVICE
De esta manera ya 9) y lo ensamblamos picando en
Fig. 5
tenemos creado el PROYECT y luego BUILD ALL
proyecto con los dos (figura 10).
ficheros necesarios, Para ver el número de bytes de
picamos OK y se memoria EEPROM que ocupa el
cierran todas las ven- programa compilado, desde el
tanas. menú "Window" opción "Pro-
Podemos a continua- gram Memory" abrimos una ven-
ción escribir el pro- tana donde veremos las direccio-
grama PLC y com- nes EEPRON usadas y así poder
pilarlo junto con el calcular el espacio que aún nos
S.O. con los íconos queda libre.
mostrados en la figu- Una vez compilado el progra-
ra 6. ma y libre de errores podemos pa-
Tenga en cuenta que sar a grabarlo en el PLC, para ello
Ud. puede “bajar” el conectamos el cable de comunica-
programa ya escrito (que denomi- ciones entre el puerto paralelo de
namos plc1.asm) de la web, no ha- nuestro P.C. y el autómata, ejecu-
ce falta que lo escribamos para tamos el programa WPicProg16 y
luego compilarlo. pasamos el interruptor del PLC
Para compilar el programa y de la posición RUN a STOP-
así tener el archivo plc1.hex, pica- /PROGRAM, se apaga el led ver-
mos en FILE, luego OPEN (figu- de intermitente y se activa el led
ra 7) y buscamos el archivo pl- rojo. La primera vez que ejecute-
c1.asm (no-
sotros lo
bajamos de
la web y sa-
bemos
dónde lo
hemos alo-
jado) tal
como su-
giere la fi-
gura 8.
Aparecerá Fig. 9
el listado
del progra-
ma (figura
Figura 8 Figura 10
11
Y Y MONTAJES
 Sistema Operativo de un PLC de 8 Entradas y 8 Salidas

Fig. 12
Figura 11

PIC con el icono En cualquier momento pode-

"Erase". Ajustamos mos comparar el contenido de la
las casillas "Fuses" y memoria del PIC con el “fichero-
"Oscillator" activan- .hex” picando sobre el icono Ve-
do WDT (wath rify.
dog), PUT y HS. Sólo resta pasar el interruptor
Picando sobre el de STOP/PROGRAM a RUN (se
icono Write PIC apaga el led rojo y se activa el ver-
volcamos el “fiche- de en forma intermitente) y com-
ro.hex” a la memoria probamos que el programa cum-
EEPROM del PIC, ple las especificaciones activando
activándose en el las entradas en la secuencia co-
Fig. 13 proceso el led amari- rrecta.
llo del frontal del Cuando creamos un programa
mos este programa, comprobare- autómata. Si no ocurre ningún PLC, es posible que cometamos
mos los ajustes del puerto parale- error, en el recuadro inferior dere- algún error de sintaxis. Estos erro-
lo, (figura 11) picamos en el icono cho aparece el tiempo total de vol- res aparecerán reflejados al compi-
"Options >>> Hardware" donde cado (unos 4 segundos). lar el programa en una ventana
veremos los bits del puerto usados
para cada señal de programación.
Desde el menú "Options" ele-
gimos "Find Port", con esto el
programa entra en comunicación Fig. 14
con el autómata y detecta la direc-
ción Hexa del puerto al que está
conectado (esquina inferior iz-
quierda). Desde el menú "File"
abrimos el fichero.hex (en nuestro
caso: plc1.hex, figura 12) que que-
dará visualizado en la ventana Buf-
fer, seleccionamos el tipo de pro-
cesador en nuestro caso el
PIC16F84 (figura 13) y borramos
el contenido de la memoria del

12
SABER SERVICE Y Y MONTAJES
 Sistema Operativo de un PLC de 8 Entradas y 8 Salidas
que mostrara las líneas indicadas
en la figura 14.
En primer lugar nos informa si
es un error grave o un aviso (War-
ning) seguido de un código que se
puede consultar desde la ayuda del
MPLAB.
En segundo lugar nos dice en
qué fichero se ha encontrado el
error, la línea de programa en que
se encuentra y la información de
lo que el compilador no reconoce
o no encuentra.
Haciendo doble clik con el
mouse sobre el texto de error nos
dirigimos directamente a la línea
del programa que contiene dicho
error.
Como vemos en el ejemplo su-
perior, se nos informa que contie-
nen errores tanto el fichero del
sistema operativo (OS_PLC:ASM)
como el fichero del programa plc
(PLC1.ASM). Esto no es del todo
real y puede crear al principio bas-
tante confusión.
Como ya hemos visto, el siste-
ma operativo está compuesto de
"MACROS" y el programa PLC
se compone de llamadas a estas
macros, por lo tanto, si comete-
mos un error de sintaxis en una
llamada a una macro del S.O. des-
de el programa PLC al enlazar y
compilar juntos los dos ficheros, el
compilador intentará pasar los pa-
rámetros de la llamada a la macro
(instrucción PLC) usada en el fi-
chero PLC a la macro que en rea-
lidad se encuentra en el fichero
del S.O. produciéndose el error en
la MACRO del fichero del S.O.
cuando en realidad el error se en-
cuentra en los parámetros del fi-
chero del programa PLC.
Veamos en realidad donde se
han cometido los errores de sinta-
xis, para lo cual debemos dirigir-
nos a la figura 14.
SABER SERVICE
Warning[202] D:\MPLAB\PI-
C\EJEMPLOS\OS_PLC8.ASM
435 : Argument out of range.
Least significant bits used.
Warning[202] D:\MPLAB\PI-
C\EJEMPLOS\OS_PLC8.ASM
437 : Argument out of range.
Least significant bits used.
El mensaje es que tenemos ar-
gumentos fuera de rango en las lí-
neas 435 y 437. Haciendo doble
clic en cualquiera de estas líneas
saltamos a la macro del S.O donde
se producen.
432 OUT MACRO DATA1,DATA2
433 MOVWF S
434 BTFSS S,0
435 BCF DATA1,DATA2
436 BTFSC S,0
437 BSF DATA1,DATA2
438 ENDM
Lo que podemos deducir es
que el error se encuentra en algu-
na línea del fichero PLC donde
aparezca la instrucción OUT. Re-
visando este fichero encontramos
la línea 93 donde se intenta direc-
cionar el bit Nº 8 del registro de
salidas S0. Dado que los registros
del plc son de 8 bits el rango de
direccionamiento sólo puede en-
contrarse ente cero y siete.
93 OUT S0,8
Corregimos este inconveniente
seleccionando el bit adecuado, con
lo cual el error desaparecerá al
volver a compilar el programa.
Como vemos los errores se encon-
traban en realidad en el fichero
PLC.
Los mensajes de error marca-
dos como “Error[113]” en el men-
saje de la figura 14 nos mandan a
la línea 427 del fichero OS_PL-
13
Y Y MONTAJES
C:ASM
424 RESET MACRO DATA1,DATA2
425 MOVWF S
426 BTFSC S,0
427 BCF DATA1,DATA2
428 ENDM
El error se encuentra dentro
del la macro RESET del sistema
operativo, pero no informa en que
línea del fichero PLC se encuen-
tra este error por lo que tendre-
mos que revisar el fichero y com-
probar la sintaxis de todas las lla-
madas a la instrucción RESET.
Es muy útil en estos casos usar
las funciones de búsqueda que
ofrece MPLAB, activando la ven-
tana que contenga el fichero del
programa PLC y pulsando F3 se
abre la ventana de búsqueda don-
de escribiremos la palabra a buscar
y así revisar todas las concurren-
cias que aparezcan.
104 RESET S0.4
En la línea 104 del fichero
PLC tenemos una llamada a la
instrucción RESET con un error
de sintaxis en los parámetros, en
esta línea realizamos un reset de la
salida Nº4 de la tarjeta de salidas
S0 pero en lugar de una coma ","
hemos tecleado un punto "." para
separar los parámetros, este pro-
blema ha generado dos errores en
la línea 427 del S.O que desapare-
cerán al sustituir el punto por la
coma y compilar de nuevo el pro-
yecto.
Error[128] D:\MPLAB\PI-
C\EJEMPLOS\PLC1.ASM 104 :
Missing argument(s)
Este error sí nos dice en qué lí-
nea del fichero PLC se encuentra,
concretamente en la 104 y al hacer
 Sistema Operativo de un PLC de 8 Entradas y 8 Salidas
doble clic en él nos manda al fi-
chero PC donde confirmamos el
error de sintaxis del punto y la co-
ma explicado anteriormente. El
error se produce al faltarle un ar-
gumento a la instrucción RESET
ya que S0.4 es considerado un sólo
argumento.
Warning[207] D:\MPLAB\PI-
C\EJEMPLOS\PLC1.ASM 79 :
Found label after column 1.
(AMD)
Error[122] D:\MPLAB\PI-
C\EJEMPLOS\PLC1.ASM 79 :
Illegal opcode (E0)
Estos errores sí nos mandan di-
rectamente al fichero de programa
PLC.
Picando sobre cualquiera de
ellos saltamos a la línea 79 del fi-
chero PLC donde vemos rápida-
mente que nos hemos confundido
al escribir la instrucción AND co-
mo AMD:
79 AMD E0,0
Lo dado hasta aquí pretende
ser una guía para la comprensión
del sistema operativo del autómata
que estamos describiendo, si-
guiendo paso a paso las instruccio-
nes, no tendrá iconvenientes para
hacer funcionar el autómata.
En la próxima edición veremos
cuáles son las instrucciones del PLC
y daremos algunos ejemplos de pro-
gramación. Tenga en cuenta que el
presente proyecto es tomado de la
página del autor desde Internet y
que para obtener la versión comple-
ta debe dirigirse a la dirección dada
al comienzo de la nota. ✪

Amplificador de Antena para FM y TV

Este circuito amplifica las señales recibidas por una antena de TV, FM o VHF pro-
porcionando una ganancia de aproximadamente 50 veces, lo que corresponde a
cerca de 16 dB. Se trata de un circuito ideal para localidades que reciben seña-
les débiles en estas bandas.

ara localidades lejanas de rar su alimentación de la propia El circuito tiene doble sinto-

P emisoras de TV y FM, o
bien para aficionados de la
banda de VHF que desean sacarle
fuente que alimenta el receptor o
bien de baterías.
La corriente exigida por el
nía, lo que permite ajustarlo para
la mejor ganancia en la frecuen-
cia sintonizada.
el máximo a sus receptores, el uso circuito es de apenas 5mA. Indicamos el uso de trimmers
de un booster de antena es im-
portante. Figura 1
El booster que presentamos
proporciona una buena amplifica-
ción para las señales captadas en-
tre 50 y 150MHz, pudiendo,
pues, operar con los canales bajos
de TV, banda de FM y también
VHF, incluyendo radioaficiona-
dos, aviación y algunos servicios
públicos.
El circuito tiene dos transisto-
res, siendo uno bipolar y el otro
de efecto de campo, y su consu-
mo de corriente es extremada-
mente bajo, lo que permite reti-

14
SABER SERVICE Y Y MONTAJES
 Amplificador de Antena para FM y TV
en esta función pero, para mayor
facilidad de uso con receptores
que sintonizan varias frecuencias,
pueden ser cambiados por capaci-
tores variables.
Las bobinas también dependen
de la banda de frecuencias a ser
reforzada.
Características:
• Tensión de alimentación: 9 a
15V.
• Corriente (12V): 5mA (típ)
• Ganancia de señal: 16dB
• Banda de frecuencias: 50 a
150MHz.
Reuniendo dos transistores,
siendo uno de efecto de campo y
el otro bipolar, en la configura-
ción denominada "en cascada",
tenemos la posibilidad de llegar a
una buena ganancia con bajo nivel
de ruido.
Las señales que llegan de la
antena son entregadas al circuito
vía L3/L4. L4, juntamente con
CV2, forma un primer circuito
sintonizado cuya finalidad es dejar
llegar a la compuerta del transis-
SABER SERVICE
Figura 2
tor de efecto de campo solamente
las señales de las frecuencias que
deseamos amplificar.
La ganancia elevada del circui-
to se debe a la realimentación
proporcionada por los transistores
en cascada. Tenemos entonces, en
el colector de Q1, la señal ampli-
ficada que aparece sobre el circui-
to sintonizado formado por L1 y
CV1.
Este circuito transfiere hacia el
receptor solamente las señales de
las frecuencias deseadas.
R1 y R2 polarizan la base de
Q1, mientras C2 hace su desaco-
plamiento para las señales de altas
frecuencias.
En la figura 1 tenemos el dia-
grama completo del booster, y en
Banda
50 a 80MHz
80 a 110MHz
110 a 130MHz
130 a 150MHz
Tabla 1
15
Y Y MONTAJES
la figura 2 la disposición de los
componentes en una placa de cir-
cuito impreso.
Las bobinas tienen las caracte-
rísticas indicadas en la tabla 1, se-
gún la banda de señales.
Las mismas deben ser bobina-
das sobre una forma de 1 cm de
diámetro, con alambre 22 AWG y
sin núcleo (autosustentadas). Para
L1/L2 y L3/L4 las bobinas son
enlazadas.
El booster debe ser intercalado
entre la antena y el receptor, utili-
zándose para esta finalidad cable
blindado o cinta de 300Ω bien
cortos.
La fuente de alimentación
puede ser cualquiera construida
con un transformador y un rectifi-
cador de media con puente de
diodos.
El transformador debe tener
un secundario de 9 a 12V con co-
rriente de por lo menos 100mA.
debe agregar un electrolítico de
1.000µF x 25V y un choque de
RF (XRF) es de 470µH.
Recordamos que si el nivel de
señal que llega a una antena fuera
muy bajo, puede haber superposi-
ción de ruido, que también será
amplificado.
En este caso, el booster no es
la solución para una mejor recep-
ción: debe pensarse en una antena
mejor ubicada o de mayor ganan-
cia. ✪
Tabla 1
L1 y L4 L3 y L2
6 ó 7 espiras 3 espiras
4 espiras 3 espiras
3 espiras 2 espiras
2 espiras 1 espira
 La Interfaz Entre el Monitor y la PC
Aprenda a Reparar Monitores de Computadora

El Monitor de la PC - Parte 2
La Interfaz Entre el Monitor y la PC
La conexión del monitor al mundo que lo rodea es el camino
para que pueda prestar la utilidad que de él se espera. Existen
protocolos especiales que permiten el uso general de
cualquier monitor con cualquier computadora, condición
imprescindible para un uso universal del mismo. Esos proto-
colos son “conducidos” por placas de interface y de ese tema
nos ocuparemos en la presente nota.

Por Egon Strauss

INTRODUCCIÓN
La interfaz entre PC y monitor
consiste de dos partes, una en la PC y
la otra en el monitor. En la PC se usa
una tarjeta de adaptación, denomina-
da VIDEO ADAPTER. Esta plaque-
ta de la PC recibe los mandos y datos
de video a través del bus de expansión
en el mother board en el cual se en-
cuentra enchufada la plaqueta propia-
mente dicha. En el Video Adapter se
convierte los datos de la PC en imá-
genes y gráficos que son almacenados
en la memoria RAM de video, la
VRAM. En ella se produce la traduc-
ción de los datos en señales apropia-
dos para el sincronismo y el modo de
Figura 1
video en uso (por ejemplo, CGA, producir únicamente negro y un co-
EGA, VGA y otros) y estas señales lor que es el del fósforo del tubo de
son llevadas al conector de
salida cuyo aspecto pode-
mos apreciar en la figura
Aprenda a Programar y Cargar PICs
1. Existen diferentes va-
riantes de este conector de
9 y de 15 patas, respecti-
vamente. El tipo del co-
nector usado en la actuali-
dad en forma casi exclusi-
va, se denomina subminia-
tura en D con 9 o 15 con-
tactos.
Las conexiones inclui-
das en el protocolo son las
mostradas en la tabla 1,
incluyendo variantes digi-
tales TTL y analógicas
convencionales. Este paquete se compone de:
En el conexionado di- 1 Libro “Todo Sobre PICs”
gital del modo TTL se Todo
por sólo 1 CD con textos, utilidades, programas
pueden usar conexiones y varios circuitos para armar con PICs
con una o dos líneas de se- $50
1 Video en su versión beta de más de 90’ de
ñal. Si se usa una sola lí- duración con todo lo que precisa saber para empezar a
nea de señal, se puede trabajar y armar proyectos con PICs

16 Contiene un KIT para Cargar PICs

SABER SERVICE
SERVICE Y Y MONTAJES con todos los componentes, la placa y un PIC reprogramable
 La Interfaz Entre el Monitor y la PC
imagen y suele ser amarillo, verde o
blanco.
Si se usan dos líneas de señal, en
el monitor TTL monocromático, una
de las líneas se usa para la conmuta-
ción (encendido y apagado) y la otra
permite seleccionar alta o baja inten-
sidad. En este caso se pueden produ-
cir dos diferentes tonos en el fósforo.
En los primeros monitores digitales
TTL se usaban tres señales de color
que permitían tres diferentes combi-
naciones de 23 = 8 colores únicos. Pa-
ra aumentar las posibilidades de la
presentación de colores, llamada pale-
ta, hubo que agregar otra línea de se-
ñales para modular la saturación de
cada color. Al agregar una línea de
control maestra se logró aumentar los
colores de 8 a 16. Finalmente, por
medio de una línea adicional de con-
trol para cada color se llega a 64 co-
lores. En la tabla 1 se contemplan to-
das estas variantes.
Si bien sería factible aumentar la
paleta en los monitores digitales por
medio del agregado de líneas de con-
trol, el uso de un sistema analógico
para la variación de colores es inhe-
rentemente más productivo. La varia-
ción analógica implica una gama mu-
cho más amplia y por este motivo se
recurre en los monitores actuales a es-
te método en forma casi exclusiva.
La variación analógica “pura” sig-
nifica también que la curva de varia-
SABER SERVICE
Tabla 1
ción es continua, sin saltos. Esto en
la práctica no sucede en el monitor
analógico debido a que las señales de
cambio son de origen digital y llegan
al monitor a través de un conversor
digital – analógico. Este paso produce
pequeños pasos que constituyen pa-
sos discretos (individuales). No obs-
tante, se logra por este método una
paleta mucho más amplia con medios
relativamente sencillos. Un conversor
digital – analógico de 4 pasos en cada
uno de los tres colores, permite llegar
a 43 = 64 niveles, con 8 pasos la can-
tidad crece a 83 = 256 niveles de colo-
res y en los conversores modernos
que funcionan con 256 niveles, la
cantidad de colores llega a 2563 =
16.777.216 niveles de color (16,8
millones). Las variaciones producidos
por esta cantidad de pasos son tan su-
tiles que sus eventuales irregularida-
des propias del proceso, son imper-
ceptibles para la vista humana. Re-
cuerde que algo muy similar sucede
también en el
dominio de Figura 2
otro sentido
humano, el oí-
do, en su apli-
cación a los
discos compac-
tos CD. Las
imperfecciones
de los sentidos
humanos hacen
17
Y Y MONTAJES
posible las soluciones más avanzadas
de la electrónica actual.
Independiente del tipo de display
usado, digital o analógico, es necesa-
rio usar pulsos de sincronización en
forma muy parecida a lo que sucede
en televisión. En los equipos monito-
res para PC se usan pulsos de sincro-
nismo en concordancia con el sistema
de exploración seleccionado. Por
ejemplo en un sistema VGA, cuyas
características vimos más arriba, nece-
sitamos 480 líneas y una frecuencia
horizontal de 31,45kHz. Estos valo-
res implican una duración de 31,7µs
debido a que el valor inverso de la
frecuencia horizontal indica este va-
lor: 1/0,03145 MHz = 31,7µs.
En la figura 2 vemos el aspecto
esquemático de una línea horizontal
de la señal de video de la PC. La du-
ración total (1) está compuesta por el
pulso de sincronismo horizontal (2),
el pórtico posterior (3), la parte acti-
va de la línea (4) y el pórtico frontal
(5). Los valores concretos de cada
uno de los modos de barrido usado
en monitores puede hallarse en forma
parecida a la que se usó recién para
VGA.
Las señales de sincronismo son
generadas en la placa de video de la
PC y deben ser entregadas junto con
la señal de video propiamente dicha.
Para ello se pueden usar tres métodos
diferentes. Uno sería enviar video y
sincronismo por medio de líneas se-
paradas. Este es el método preferido.
La segunda sería combinar video y
sincronismo en una señal de video
 La Interfaz Entre el Monitor y la PC
Figura 3
compuesta, lo que es muy cómodo,
pero requiere que en el monitor exis-
tan circuitos de separación de sincro-
nismo.
El tercer método es la combina-
ción de la señal de sincronismo con
una de las señales de crominancia, ge-
neralmente la señal verde. También
en este caso es necesario usar circuitos
adicionales en el monitor y además
estos circuitos pueden eventualmente
afectar la calidad de la señal sometida
al proceso de separación si no se to-
man los recaudos adecuados.
SABER SERVICE
LA INSTALACIÓN DEL
MONITOR
Para la instalación del mo-
nitor en la PC deben to-
marse las precauciones me-
cánicos y eléctricos corres-
pondientes, además de la
preparación de la interfaz
digital – analógica que pu-
diese corresponder.
Los monitores vienen muy
bien embalados de fábrica
como vemos en la figura 3.
Se usa el embalaje protegido
del monitor y su base, tam-
bién a veces para incluir
otros componentes en el
mismo, si el espacio lo per-
mite. Parlantes, micrófonos
u otros componentes delica-
dos y de tamaño relativa-
mente reducido, son inclui-
dos en aquellos monitores
que forman parte de un kit
completo. Cuando el moni-
tor es usado en forma indi-
vidual estas inclusiones ge-
neralmente no existen.
El primer paso es la coloca-
ción de la base, cuando la
misma viene en forma sepa-
rada. En la
figura 3.A ve-
mos la mane-
ra en que en
algunos mo-
delos esta base es colo-
cada.
Después hay que
revisar si las conexio-
nes de la red eléctrica
del monitor se ajustan
a los valores de la ins-
talación domiciliaria a
la cual será conectado.
La gran mayoría de los
monitores están prepa-
rados para 220 volts,
50Hz, si bien pueden
existir modelos de 110
18
Y Y MONTAJES
- 220V, 50/60Hz. En estos últimos
existen muchas veces circuitos de
adaptación automática de la tensión
de trabajo del monitor con la tensión
de la red eléctrica. Sin embargo, co-
mo esta característica no está presente
en todos los modelos conviene revisar
este aspecto cuidadosamente para evi-
tar daños al equipo.
En algunos modelos, sobre todo
aquellos que vienen en kits completos
con PC y monitor juntos, este último
debe conectarse a la PC directamente,
que por otra parte tiene un conector
especial previsto para ello. Este tipo
de conexión tiene como ventaja que
el encendido y apagado y el período
de descanso y ahorro energético del
equipo completo, beneficia efectiva-
mente a todo el equipo, incluidos PC
y monitor.
Se encuentran como mínimos dos
cables con el monitor: un cable de
alimentación de 220V en la mayoría
de los casos y otro de conexión de vi-
deo a la computadora.
En la figura 4 vemos el aspecto de
los componentes que vienen con el
monitor con algunos modelos de la
marca Compaq. El cable de PC tiene
en sus extremos sendos conectores de
15 patas, ubicadas en tres filas. Este
Figura 3A
 La Interfaz Entre el Monitor y la PC
Fig. 4
ordenamiento impide que sean conec-
tados a lugares equivocados y hace el
conector correcto en la PC fácilmente
identificable. En la figura 1 habíamos
ilustrado este tipo de conector. En la
actualidad estos conectores vienen
provistos de dos tornillos laterales que
permiten que sean atornillados a sen-
das tuercas incorporadas en el panel
posterior de la PC. Así se impide que
el monitor pueda desprenderse acci-
dentalmente de la unidad CPU.
Una vez conectado el monitor a la
PC y a la red eléctrica, puede proce-
derse a su puesta en marcha, por lo
cual algunos modelos vienen acompa-
ñados por un disco CD-ROM con las
indicaciones para su puesta en mar-
cha. Este disco se denomina “contro-
lador del monitor” y al introducirlo
en el lector de CD-ROM de la PC,
debe efectuarse un doble click en el
archivo "install.exe”.
Una vez obtenida la imagen en la
pantalla del monitor, puede ser nece-
sario proceder al ajuste de algunos pa-
rámetros típicos de monitores. En la
figura 5 vemos el frente de un moni-
tor Samsung con los controles que lo
caracterizan. En otros modelos y mar-
cas existen controles similares. Todos
los ajustes a la pantalla de imagen se
realizan utilizando estos controles (1),
seleccionando uno tras otro. Los bo-
tones de ajuste
(2) permiten Figura 5
variar el valor
de cada ajuste.
La tecla (-) re-
duce el valor y
la tecla (+) incrementa el valor. El in- La tecla “Tamaño V” regula la
dicador luminoso (3) es verde en este amplitud vertical de la imagen. La te-
modelo, si bien en otros equipos pue- cla (-) la disminuye y la tecla (+) la
den existir colores diferentes. La luz incrementa.
indicadora se ilumina normalmente La tecla “Almohadilla” corrige la
cuando el monitor está en funciona- linealidad de los bordes verticales. La
miento, en cambio, cuando se activa tecla (-) produce una curvatura hacia
un circuito de economía de consumo, adentro y la tecla (+) produce una
la luz comienza a parpadear en forma curvatura hacia afuera.
intermitente. La tecla (4) es la llave de La tecla “Trapecio” regula el ancho
encendido y apagado que permite la superior e inferior de la pantalla. La
conexión y desconexión del monitor. tecla (-) ensancha la parte inferior de
En muchos casos el monitor puede la pantalla y la tecla (+) ensancha la
conectarse a una zapata conectora parte superior.
junto con la PC y cuando se activa La tecla “Brillo” regula la lumino-
uno, automáticamente se activa tam- sidad de la pantalla. La tecla (-) redu-
bién el monitor. En este caso no se ce el brillo y la tecla (+) lo aumenta.
usa el apagado por la tecla (4). La tecla “Contraste” regula el
En la figura 6 vemos las funciones contraste de la imagen. La tecla (-)
de cada uno de las teclas de ajuste (1) reduce el contraste y la tecla (+) lo
de este monitor. La tecla “Posición aumenta. ✪
H” regula el centra-
do horizontal de la Fig. 6
imagen. Al oprimir
la tecla (-) se mueve
la pantalla hacia la
izquierda y al opri-
mir la tecla (+) se
mueve hacia la de-
recha.
La tecla “Posi-
ción V” regula el
centrado vertical de
la imagen. La tecla
(-) desplaza la ima-
gen para abajo y la
tecla (+), la desplaza
para arriba.
La tecla “Tama-
ño H” regula la am-
plitud horizontal.
La tecla (-) reduce
el ancho y la tecla
(+) aumenta el an-
cho.
19
SABER SERVICE Y Y MONTAJES
 La Fuente de Alimentación de un Videograbador Sony
Teoría de Reparación

La Fuente de
Alimentación
de un Videograbador Sony
El objetivo principal de este artículo es proporcionar los valores
de voltajes y formas de onda en cada uno de los puntos estraté-
gicos de la fuente de alimentación utilizada en los videograbado-
res Sony SLV-69HF, con el fin de que usted pueda aislar fácilmen-
te cualquier anomalía en dicha sección. Adicionalmente, se hace
una explicación general de la operación del circuito.

Por Armando Mata Domínguez

de la revista Electrónica y Servicio

GENERALIDADES veces más tiempo de grabación —con las cabezas de 19 micro-

en la cinta magnética y en el cual nes— una captación precisa de
Los videograbadores Sony los tracks de imagen grabados las grabaciones, también la re-
SLV-69HF son equipos que reú- son exactamente de 19 micro- producción de imagen resulta de
nen características novedosas nes. De esta forma, al asegurar alta calidad.
que los hacen
atractivos al
usuario. Por
ejemplo, cuenta
con cabezas de
video de 19 mi-
crones, que ga-
rantizan la gra-
bación de imá-
genes con gran
nitidez en la mo-
dalidad de lar-
gometraje; esto
se debe a la velo-
cidad de graba-
ción en modo EP,
que ofrece tres Figura 1

20
SABER SERVICE Y Y MONTAJES
 La Fuente de Alimentación de un Videograbador Sony
Otra característica de estos vi-
deograbadores es que cuentan
con el sistema Tri-Logic. Por salir
del objetivo del presente artículo,
no profundizaremos en el funcio-
namiento de este sistema; sin em-
bargo, de manera general, sólo
diremos que aporta un triple be-
neficio.
• Prolonga la vida útil de las
cabezas de video.
• Mejora la calidad de la
imagen que reproduce.
• Incrementa su calidad en el
modo de grabación.
Además, para programar una
grabación, se utiliza únicamente
una sola perilla y lo más novedo-
so es que utiliza un sistema de
autoajuste de reloj, que se logra
simplemente a través de la sinto-
nización del canal por cable de
Sony Enertainment Televisión (fi-
gura 1).
ESTRUCTURA BÁSICA DEL
VIDEOGRABADOR
Estos equipos se construyen
de acuerdo con el principio de
"sistema modular"; es decir, el
mecanismo se encuentra agrupa-
do en una sola unidad, mientras
que los circuitos electrónicos es-
tán integrados en una tarjeta
principal de circuito impreso.
Ambos módulos quedan sosteni-
dos por un solo bastidor de plás-
tico (figura 2), técnica que se em-
plea en la mayoría de videogra-
badores actuales y que logra que
SABER SERVICE
sean equipos más
compactos y ligeros.
Figura 2
Por su parte, en las
secciones de audio y
de video se han
agregado circuitos
más sofisticados con
la finalidad de lo-
grar imágenes de
alta calidad y soni-
do estereofónico.
LA FUENTE DE
ALIMENTACIÓN
Estas videogra-
badoras utilizan una
fuente de alimentación de tipo directa. Este nuevo voltaje de CD
conmutada, que funciona con un hace funcionar al circuito oscila-
voltaje de entrada de 110/220 dor para que genere los diferen-
voltios con una tolerancia de tes valores de voltaje de corriente
±20%; también es la responsable alterna, a través del transforma-
de suministrar los voltajes nece- dor y sus correspondientes bobi-
sarios para el funcionamiento de nas secundarias, para después
cada una de las secciones del convertirlos en voltajes de co-
equipo (figura 3). rriente directa; todo esto se logra
En la figura 4 se presenta el con la ayuda del transformador
diagrama en bloques de esta T600, los diodos rectificadores y
fuente de alimentación; observe los capacitores electrolíticos. El
que su estructura general está in- trabajo de la fuente de alimenta-
tegrada por un circuito de entra- ción se complementa con un sis-
da, que recibe el voltaje de línea tema de retroalimentación, a tra-
de alimenta-
ción de co- Figura 3
rriente alter-
na y lo
transfiere al
sistema de
rectificación
para que lo
convierta en
un voltaje
de corriente
21
Y Y MONTAJES
 La Fuente de Alimentación de un Videograbador Sony
Figura 4
vés del cual se consigue el moni-
toreo de las variaciones de volta-
jes de las líneas de salida, lo cual
permite realizar la regulación co-
rrecta.
CONSEJOS PRÁCTICOS
Una anomalía en el funciona-
miento de la fuente de alimenta-
ción, provoca desde la interrup-
SABER SERVICE
ción del funcionamiento de algu-
na sección hasta la falta total del
funcionamiento del equipo.
Para brindar el servicio a esta
sección, es necesario que el técni-
co aísle y localice la causa real
del problema. Para lograr esto,
se requiere —además de conocer
la teoría de operación del circui-
to y de contar con el instrumental
necesario (multímetro, oscilosco-
pio)— contar con el diagrama
22
Y Y MONTAJES
del circuito que incluya
las indicaciones técni-
cas suficientes (valores
de voltajes y formas de
onda) para la repara-
ción de la fuente.
El objetivo principal de
este artículo es propor-
cionar los valores de
voltaje y formas de on-
da en cada uno de los
puntos estratégicos de
la fuente que nos ocu-
pa, con el fin de que
usted pueda aislar fá-
cilmente cualquier
anomalía en dicha
fuente. Es importante
aclarar que las indica-
ciones aquí enuncia-
das han sido verifica-
das en el modo de re-
producción.
MEDICIONES SOBRE EL
CIRCUITO DE ENTRADA
Y RECTIFICACIÓN
Los dispositivos que in-
tegran este circuito, re-
ciben la corriente al-
terna que proviene de
la toma doméstica y la acoplan al
circuito de rectificación. Si se
presenta el caso de que el equipo
no funcione, verifique la presen-
cia de este voltaje de CA, ya que
generalmente la falla se debe a
un daño en el fusible o los reac-
tores de filtraje (figura 5).
Ahora bien, el sistema de rec-
tificación es el responsable de
convertir el componente de co-
rriente alterna en corriente direc-
 La Fuente de Alimentación de un Videograbador Sony
ta que hace funcio-
Figura 5
nar el circuito osci-
lador. Es importan-
te recordar que las
fuentes de tipo con-
mutada emplean
una tierra caliente
o tierra asilada pa-
ra eliminar las in-
terferencias en las
secciones de video
causadas por la
misma fuente de
alimentación; es
importante que ca-
da vez que realice mediciones en
Tabla 1
el circuito oscilador (sección pri-
Mediciones en el Circuito Oscilador (sección primaria)
maria) las haga con respecto a
tierra caliente (tabla I)
PUNTO DE PRUEBA VALOR DE TENSION
Extremos de cable de línea 117,25V / 228V
Extremos de puente rectificador 117,5V / 228V
Extremos de C605 176 / 354VCD MEDICIONES EN EL CIRCUITO
OSCILADOR

Figura 6 El circuito osci-

lador en estos
equipos es del
tipo resonante,
y se encarga
de generar
pulsos rectan-
gulares de fre-
cuencia de
128kHz en el
modo de
standby y de
121,4kHz (con
tolerancia de
±1%) en el mo-
do de opera-
ción del video-
grabador (fi-
gura 6).
Cuando este
circuito no fun-

23
SABER SERVICE Y Y MONTAJES
 La Fuente de Alimentación de un Videograbador Sony
Tabla 2 Figura 7

que existen en mo de regularlos con el fin de lo-

Tabla 3
ciona, es porque está ausente al-
guno de estos voltajes; en ese ca-
so se dice de manera coloquial
que el equipo está "muerto"; por
esto, es importante que el técnico
cuente con una referencia del va-
lor de cada uno de los valores
esta sección grar un funcionamiento estable
(tabla 2). del videograbador. Es importante
que considere que, con excep-
Mediciones so- ción de los voltajes proporciona-
bre el circuito dos por IC601, cada uno de los
secundario valores estén presentes a pesar
La sección se- de que el equipo se encuentre en
cundaria está la posición de apagado (tabla 3).
integrada por
diodos rectifi-
cadores y ca- CONCLUSIONES
pacitores del ti-
po electrolítico, Si al momento de verificar ca-
además de las da uno de los puntos anteriores,
bobinas secun- los voltajes que presentan son si-
darias del milares a los aquí enunciados,
transformador podemos considerar que la fuen-
T600 (termina- te de alimentación está operando
les 10 a la 17) correctamente. Si a pesar de esto
que se encarga el equipo presenta algún proble-
de proporcio- ma de operación, calidad de
nar diferentes imagen o sonido, le recomenda-
valores de co- mos que trate de localizar la cau-
rriente alterna (VCA), con la mis- sa de esto en cualquier otra sec-
ma frecuencia a la que oscila el ción ajena a la fuente de alimen-
circuito Q601 (figura 7). tación.
Los diodos rectificadores, jun-
to con los capacitores, son los en- Nota: Artículo extraído de la
cargados de convertir cada uno revista Electrónica y Servicio de
de estos valores en VCD, así co- México. ✪

24
SABER SERVICE Y Y MONTAJES
 Cuaderno del Técnico Reparador
Curso de Reproductores de CD
Lección 20
AJUSTE DE LA VELOCIDAD
DEL SERVO
Ing. Alberto H. Picerno
Ing. en Electrónica UTN - Miembro del Cuerpo docente de APAE y de QUARK
E-mail: picernoa@satlink.com

EN EL ARTICULO ANTERIOR LE EXPLICAMOS COMO HACE UN REPRO-

DUCTOR DE CD PARA APROXIMAR LA VELOCIDAD DE ROTACION DEL
DISCO HASTA ACERCARLA A LA NOMINAL. EN ESTE VAMOS A VER CO-
MO SE AJUSTA LA VELOCIDAD CON ABSOLUTA PRECISION EN EL TER-
CER MODO DE FUNCIONAMIENTO DEL SERVO O MODO EN FASE.

20.1 INTRODUCCION total se incrementa al doble de la que tiene

El servo de velocidad de un reproductor
es una verdadera maravilla de precisión en
lo que respecta a dos características: A) La
velocidad de respuesta y B) La ausencia de
respuesta a los ruidos impulsivos provenien-
tes de un disco usado (y consecuentemente
rayado). Desde el momento en que el disco
comienza a girar con la patada de arranque
y el momento en que gira a unas 500 rpm
para leer la TOC median apenas 1 o 2 se-
gundos. En ese momento la lectura se reali-
za en fase con un generador de cristal es de-
cir con absoluta y total precisión.
Ni qué decir tiene, que cuando se trata
del servo de un CDROM de 50X la velocidad
de rotación final es, en principio, 50 veces la
nominal para audio.
Un simple producto nos demuestra que
se llega a 25.000 RPM (500 RPM x 50) y a
esa velocidad se llega en el corto lapso de
tiempo de 1 o 2 segundos. Aquí debemos
mencionar que no todo lo que brilla es oro y
que muchos CDROM marcados como de
50X, no llegan ni siquiera a 25X (realizando
la medición del flujo de datos con algún pro-
grama específicamente diseñado para tal
función, de los que hay muchos en el merca-
do).
Desde los 50X hacia arriba todo es vir-
tual, es decir que el disco no gira más rápi-
do. Un CDROM de 100X simplemente tiene
modificaciones en sus circuitos decodifica-
dores de datos de modo que su performance
uno de 50X. Sin embargo el autor no pudo
jamás medir un flujo de datos superior a
32X en ninguna marca ni modelo de
CDROM ni de los caros ni de los baratos.
Por lo tanto hasta que alguien le demuestre
lo contrario prefiere pensar que se trata de
una cifra más comercial que técnica. Posi-
blemente estamos en presencia de un pará-
metro similar a la potencia de los amplifica-
dores de audio; los famosos vatios PMPO
que no suelen expresar nada demasiado téc-
nico pero que son muy utilizados por los co-
merciantes porque se llegan a cifras impre-
sionantes.
Si Ud. desea tener una idea de cómo se
suceden las cosas en el servo de velocidad,
piense que todo se desarrolla en tres tiem-
pos; a saber: patada, aproximación y ajuste
de fase.
El servo de velocidad realiza una función
mucho más importante que la de ajustar la
velocidad. A él le queda la difícil tarea de re-
cuperar el clock de lectura de datos. En
efecto el disco solo provee los datos graba-
dos en forma de pits de 8 largos diferentes y
con 8 posibilidades de largo de espejo entre
pit y pit. Pero no existe una grabación del
necesario clock que me permita leer esos da-
tos ni una señal piloto ni nada parecido.
Simplemente el servo de velocidad recupera
el clock de los mismos datos que salen del
disco y eso que parece imposible se puede
aclarar con ejemplos mecánicos muy intere-
santes.

Service y Montajes 21 41
 Cuaderno del Técnico Reparador
20.2 EL SIMIL MECANICO BASICO
DE UN SOLO ENGRANAJE
Imagínese que Ud. debe ajustar con toda
precisión la velocidad de un engranaje movi-
do por un motor. Lo clásico es colocar un
sensor de proximidad que detecte los dien-
tes del engranaje. La salida del sensor será
una onda cuadrada cuya frecuencia depen-
de de la velocidad de rotación del engranaje.
Si desea ajustar la velocidad sólo debe medir
la frecuencia y cambiar la tensión aplicada
al motor en función del valor leído.
La precisión de todo el sistema solo de-
pende del circuito electrónico utilizado. Un
circuito muy preciso y simple consiste en
generar una frecuencia patrón muy estable
a cristal de cuarzo. Esa señal patrón se en-
vía a un control de fase que genera una ten-
sión continua de control que por último ter-
mina excitando al motor. En la figura 20.2.1
mostramos un posible circuito que combina
sencillez con una gran precisión.
Observe que el sensor de proximidad ge-
nera una señal cuya frecuencia es igual a la
cantidad de dientes multiplicado por las re-
voluciones que da el motor en un segundo.
El cristal debe generar una frecuencia igual
a la frecuencia nominal deseada (general-
mente se anexa un divisor al oscilador para
que el cristal pueda oscilar en frecuencias
altas del orden de los 4 MHz que son las que
generan cristales mas económicos).
Si por casualidad la frecuencia del oscila-
dor maestro y la del sensor de proximidad
coinciden, no se genera tensión de error y el
motor continúa girando a la velocidad origi-
nal ajustada por el control de velocidad.
Si la frecuencia del sensor de proximidad
es mas baja que la del oscilador; pero está
42 Service y Montajes 21
en un entorno cercano,
el sistema realiza lo que
se llama captura. Es de-
cir genera una tensión
(en este caso negativa)
que sumada a la tensión
del potenciómetro se
aplica sobre la entrada
diferencial del amplifica-
dor operacional que ope-
ra como sumador. La sa-
lida del operacional
crecerá en proporción al
incremento diferencial de
entrada y el engranaje se
acelerará en consecuen-
cia hasta que los pulsos
del detector de proximi-
dad se ajusten en fase
con los del oscilador de
referencia. Llegado a este punto, podemos
decir que la precisión de la velocidad es la
misma que la del cristal.
Si la frecuencia del sensor de proximidad
es mayor que la de la referencia, el CAFase
generará una tensión de error positiva que
se resta del valor generado por el potenció-
metro. Por lo tanto la salida del motor se re-
ducirá y el engranaje reducirá su velocidad
produciéndose una captura inversa a la an-
terior.
Este circuito tiene como parangón al viejo
y conocido circuito de CAFase horizontal
que puebla todos los TVs existentes en el
mundo entero. Solo que es ese caso no hay
un engranaje girando. Lo que gira es el
diente de sierra de corriente que circula por
el yugo del tubo. Es decir que en este caso
se sincroniza un generador local de frecuen-
cia horizontal con el que genera la corriente
por el yugo de la cámara de TV.
¿Que ocurre con nuestro circuito si
con el paso del tiempo el buje del motor
se oxida? No pasa mayormente nada por-
que se trata de un circuito a lazo cerrado
que corrige los errores. Si la velocidad tiende
a disminuir la frecuencia del detector de
proximidad se reduce pero el comparador de
fase genera una tensión continua negativa
que se suma a la del potenciómetro y de ese
modo se logra que la velocidad aumente. La
única diferencia es la tensión de error, que
será diferente a cero (negativa) para entre-
garle al motor la energía que pierde por ro-
zamiento en el buje.
En este momento es conveniente volver a
analizar nuestro sencillo circuito con el fin
de detectar un bloque que permanece oculto
pero existe. En efecto el circuito real se co-
 Curso de Reproductores de CD
rresponde con más exactitud al que mostra-
mos en la figura 20.2.2.
Observe que en este dibujo están todos
los órganos constitutivos de un servo de lazo
cerrado. El más importante, es el CAFfase
que compara la señal de muestra provista
por el sensor de proximidad con la que pro-
viene del generador de patrón de referencia.
La comparación es simplemente una compa-
ración entre la fase de las dos señales que
evidentemente comienzan siendo de diferen-
tes frecuencias.
Si analizamos nuestro circuito en el mo-
mento del arranque. Es evidente que el en-
granaje comienza girando a lazo abierto. Es
decir que su energía solo depende de la posi-
ción del preset de ajuste de velocidad libre.
Podríamos decir que el sumador solo tiene
un aporte (el del preset) porque el CAFase
aun no generó ninguna tensión de error. Un
instante después comienza a funcionar el
CAFase y genera una tensión de error que
trata de controlar la velocidad del motor pa-
ra que sea lo mas similar posible a la veloci-
dad nominal del sistema. Pero lo más impor-
tante, es entender como realiza este control
de velocidad siendo como es una etapa de
control de fase. Parecería que le pedimos al-
go para lo que no fue preparada.
Sin embargo no es así. Cuando las fre-
cuencias de la muestra y de la referencia no
son iguales podemos decir que existe un ca-
so de fase que varia en for-
ma dinámica. La fase no es
fija sino que varía a una fre-
cuencia que depende de la
diferencia de frecuencia en-
tre la muestra y la referen-
cia. Analizando la tensión
de error, se observará que
se trata de una tensión al-
terna con un valor medio
diferente de cero. La tensión
alterna se debe a que la fase
es variable dada las diferen-
tes frecuencias de las seña-
les de muestra y referencia.
El valor medio no nulo se debe a que el CA-
Fase trata de corregir la fase de cualquier
manera (aun si la misma es variable) y siem-
pre consigue por lo menos acercar las fre-
cuencias variando la velocidad del motor. Si
el sistema tiene suficiente ganancia de lazo
cerrado la tensión alterna va reduciéndose
de frecuencia hasta que por fin llega a tener
frecuencia cero. Es decir que se transforma
en una verdadera tensión continua de co-
rrección de error de fase. En ese momento
podemos decir que el servo se enganchó y
que las frecuencias de la muestra y la refe-
rencia son iguales. En la figura 20.2.3 mos-
tramos como podría ser la tensión de error
en un caso real considerando tanto el caso
inicial de servo desenganchado como el final
de perfectamente enganchado.
¿Cómo juega la frecuencia de corte del
filtro pasabajos? En principio deberíamos
analizar la necesidad de dicho filtro con
nuestro sistema simplificado. Si no ponemos
ningún filtrado, la señal de error tiene ten-
dencia a sobrecorregir sin considerar la iner-
cia propia del motor y el engranaje. El siste-
ma se va a pasar de velocidad y deberá luego
corregir hacia abajo y se pasará hacia abajo
y luego deberá corregir hacia arriba y así su-
cesivamente. El agregado de un filtro pasa-
bajos hace que la tensión de corrección se
presente con una adecuada demora que re-
duce la velocidad de co-
rrección, evitando estas
oscilaciones. En definiti-
va, el agregado de la red
puede terminar acele-
rando la corrección al
evitar que se llegue a la
velocidad adecuada en
forma oscilatoria.
Como experiencia
práctica le aconsejamos
hacer funcionar un cen-
tro musical. Conectar el
Service y Montajes 21 43
 Cuaderno del Técnico Reparador
téster sobre el motor de rotación y cuando
esté reproduciendo tratar de frenar suave-
mente el disco. Observará como aumenta la
tensión sobre el motor para evitar que el
disco pierda velocidad. Esta prueba nos in-
dica que el sistema es de lazo cerrado por-
que corrige la pérdida de velocidad aumen-
tando la tensión aplicada al motor.
La señal que sale del sensor de proximi-
dad, podemos considerarla como similar a la
que sale del disco. Solo que el disco debería
tener grabados solo pits de un mismo largo
separados por espejos que también tengan
un mismo largo. En este caso, el engranaje
sería el disco CD y el motor sería el motor
giradiscos.
Como nuestro engranaje tiene un juego
de dientes separados en forma constante, la
señal de salida del mismo es repetitiva y eso
facilita el funcionamiento del CAFase. En un
caso general, los dientes no estarán separa-
dos en forma repetitiva y el sincronismo ya
no es tan simple.
20.3 SIMIL MECANICO DE
DOBLE ENGRANAJE
Imaginemos que nuestro engranaje
del ejemplo tiene dientes rotos. Evidente-
mente la señal de salida no será repetitiva
asemejándose a los
datos que salen de
un CD. Pero no de-
bemos olvidar que
el patrón de señales
no es totalmente
aleatorio; en efecto
los dientes existen-
tes están en un lu-
gar perfectamente
deter minado que
corresponde con la
secuencia original.
En la figura 20.3.1,
mostramos la forma
de señal que se
produce como sali-
da de nuestro de-
44 Service y Montajes 21
tector de proximidad y en
donde se puede observar
que la señal no es repetiti-
va, pero tampoco es total-
mente aleatoria. De hecho
contiene oculta una compo-
nente como la que mostra-
mos en la parte inferior del
dibujo.
En la figura 20.3.2 mos-
tramos un símil de dos en-
granajes. Uno con dientes partidos y otro
con todos los dientes que nos permite en-
tender realmente como funciona el servo de
velocidad de un reproductor.
Observe que ahora tenemos dos motores
que se mueven con el mismo preset. El mo-
tor intermediario se utiliza para que el en-
granaje intermediario gire aún en el caso de
que en el último proceso haya quedado esta-
cionado en un lugar sin dientes. Aparte de
esta función podemos olvidarnos de este
motor que solo cumple una función secun-
daria. Lo más importante es que el engrana-
je intermediario gira a la misma velocidad
que el principal y que ambos se mueven en
fase. De este modo el sensor de proximidad
tiene una señal de salida repetitiva y el CA-
Fase funciona correctamente a pesar de que
falten pulsos de entrada.
20.4 EL CIRCUITO REAL CON PLL
DE LECTURA DE DATOS
En un reproductor de CD solo tenemos
un disco que gira. La recuperación del clock
de lectura de datos la realiza un oscilador
controlado por tensión o VCO que oscila li-
bremente como el engranaje intermediario.
En el momento que comienza a girar el disco
se produce un enganche cuando el flujo de
 Curso de Reproductores de CD
datos y la salida del VCO son cercanas. En
la figura 20.4.1 mostramos un circuito sim-
plificado.
Observe que el conocido PLL de lectura
de datos actúa como nuestro engranaje in-
termediario. El, simplemente se engancha
con los datos leídos del disco, pero de ningu-
na manera fija la velocidad de rotación. Po-
dríamos decir que el VCO es como un escla-
vo que sigue a su amo “el disco” generando
un ritmo constante que sirve en principio
para leer los datos (opera como clock de lec-
tura). Más adelante veremos que esta misma
señal de clock se utiliza para enclavar el flu-
jo de datos contra un oscilador fijo a cristal
que es el verdadero “amo” de todo el disposi-
tivo, porque es el quien fija de la velocidad
de lectura del disco.
¿Cómo arranca la lectura? Cuando el
circuito de FOK detecta que el servo de foco
(y por lo tanto todo el pick-up está en condi-
ciones de lectura) se lo indica al microproce-
sador principal con un estado alto. El micro
responde mandando por el bus de comuni-
caciones un dato correspondiente al servo
de velocidad. Este dato simplemente signifi-
ca “arrancar”, sin mayores detalles.
Cuando el servo recibe el dato, genera la
patada de arranque y un poco después in-
tenta aproximar la velocidad. Si lo consigue
comienzan a entrar los datos con un flujo
cercano al nominal en un valor que oscila
entre un +25 y un –25%. Dentro de ese ran-
go el VCO del PLL se engancha y ocurren
dos cosas. Se genera un clock que permite
leer los datos y opera el generador de GFS
avisándole al micro que el PLL se enganchó.
Esta orden de regreso es lo que espera el mi-
cro para saber que el proceso de arranque
del servo de velocidad se completó y que por
lo tanto puede pasar al siguiente modo de
funcionamiento que es el modo enganchado
en fase o de aproximación final de velocidad.
NOTA: la señal GFS
toma su nombre de
“Guard Frame Sincro-
nismo” que literalmen-
te se puede traducir
como “guardián del
sincronismo de cua-
dro”. El nombre provie-
ne del modo de guar-
dar la información en
el disco. La informa-
ción se guarda en pits
y luego en un conjunto
de pits que forman un
bite o palabra; por últi-
mo a un conjunto bien
determinado de bites se lo llama cuadro de
datos o FRAME. Cada frame contiene una
palabra o dato de sincronismo completo y el
circuito de GFS detecta que exista una lec-
tura de ese código y la emisión consecuente
de un pulso para el servo, en el modo de
aproximación de velocidad. Posteriormente,
el mismo hilo se encarga de llevar un estado
alto al micro como indicativo que de que en-
ganchó el VCO del PLL de lectura de datos y
se puede continuar con el proceso de arran-
que.
20.5 CIRCUITO SIMPLIFICADO
TOTAL EN EL MODO DE
APROXIMACIÓN FINAL
Comenzamos el análisis en el punto en
que GFS pasa al estado alto. Estamos en
condiciones de leer datos a pesar de que la
velocidad no es totalmente correcta. Si estu-
viéramos leyendo datos de audio, pronto nos
quedaríamos sin datos o rebalsaríamos la
memoria de lectura.
Pero como lo primero que se lee es la TOC
no tiene mayor importancia que la velocidad
es todavía incorrecta. Con un valor aproxi-
mado basta para que se realice la lectura
completa de la TOC. De cualquier modo, un
instante después que GFS pasa al estado al-
to la señal de VCO se compara con un gene-
rador a cristal, y si hay un error, se procede
a cambiar la velocidad del disco para corre-
girlo de modo que el clock regenerado coinci-
da con el clock a cristal interno al reproduc-
tor. En la figura 20.5.1 le mostramos un
circuito simplificado que contiene todos los
bloques necesarios para entender el funcio-
namiento del servo en el modo de aproxima-
ción final.
Observe que el circuito tiene dos CAFa-
ses. El “CAFase 1” engancha el VCO con los
datos y el “CAFase 2” engancha al VCO con
Service y Montajes 21 45
 Cuaderno del Técnico Reparador
constante es la velo-
cidad tangencial (y
con ella el flujo de
datos) y no las revo-
luciones por minuto
del motor. En efecto
las RPM variarán
entre 500 (en los
primeros temas) y
250 aproximada-
mente (en los últi-
mos) para mantener
el flujo de datos
constante.
Que ventajas tie-
ne este método de
trabajo a doble loop.
En principio podría-
mos decir que es el
único modo de rege-
nerar el clock direc-
el generador a cristal. Por efecto transitivo tamente desde los mismos datos grabados
podemos decir entonces que los datos se en- en el disco; es decir, que solo con los datos
ganchan con el generador a cristal mante- ya se puede sincronizar el VCO. Sin embar-
niendo un flujo perfectamente constante. go esto no significa que se puedan ignorar
Observe que lo que varía es la velocidad del los datos de sincronismo. En efecto ellos son
disco por acción del CAFase 2 a través del necesarios para realizar la aproximación de
driver del motor de rotación. velocidad y además. para sincronizar el cua-
En este momento, se puede entender fá- dro de datos. Esto implica, por otro lado, no
cilmente que en un CD lo que se mantiene perder el sincronismo de datos de canal iz-
quierdo y derecho para poder regenerar la
información estereofónica. Con esto quere-
Pídale a su Canillita amigo: mos explicarle que dentro de un cuadro de
Un texto del Ing. datos (que contiene 588 bits) existe un dato
Alberto Picerno que especifico de sincronismo, que ordena el da-
to siguiente como correspondiente al canal
enseña a reparar izquierdo. Luego y hasta el próximo dato de
equipos electrónicos sincronismo los datos de audio se conside-
de consumo por medio ran como pertenecientes al canal derecho,
de Memorias de izquierdo, derecho, etc., en forma alternada
Reparación. y sucesiva.
Otra ventaja fundamental, es que el clock
Este texto es la de lectura sigue a las fluctuaciones rápidas
segunda edición del de velocidad. Es decir que la velocidad solo
Manual del Técnico es exacta en promedio, pero el sistema pue-
Reparador que se de tener variaciones rápidas porque el clock
las sigue y permite mantener la lectura. Es-
agotó al poco to implica que el plato no requiere tener una
tiempo de haberse gran maza mecánica cosa que favorece el
editado arranque.

Si no lo consigue, pídalo en Editorial Quark, Herrera 761, Capital o envíe un giro

postal (cómprelo en el correo) o bancario a nombre de Editorial Quark SRL por 20.6 CONCLUSIONES
el valor de su pedido y nos hacemos cargo de los gastos de envío. No se olvide
de detallar todos sus datos para que podamos remitirle el pedido. En este artículo terminamos de aclarar el
T
é
c
panorama sobre el servo digital de veloci-
n
i
c dad. Vimos para qué sirve el famoso PLL de
Reparación de
a
s
d
e
A SOLO lectura de datos y cómo terminamos el ajus-
90 te preciso de los datos en fase con el clock
TV, Videograbadores 12, $ regenerado a partir del propio disco. ✪
y Reproductores de CDs
46 Service y Montajes 21
 Ajuste, Puesta en Marcha y Reparación de Monitores Samsung
Ficha de Reparación

Ajuste, Puesta en
Marcha y Reparación
de Monitores de PC Samsung
El ajuste, la puesta en marcha y la reparación de los monitores de
PC posee variaciones entre diferentes modelos. En la presente
nota reproducimos las indicaciones del Manual de Service de los
modelos CQB4147/CQB4157 y CQB4143/CQB4153 por gentileza
de Samsung Electronics Argentina. Estos monitores de 14 pulga-
das (36 cm) son muy difundidos en el mercado sudamericano,
motivo por el cual consideramos estas indicaciones como de su-
ma utilidad para el Técnico de Service.

Por Egon Strauss

LAS ESPECIFICACIONES DEL Condiciones de ajuste equipos eléctricos externos.

MONITOR
En la tabla 1 de la página sigu-
iente se brindan las especifica-
ciones de los monitores a los que
estamos haciendo referencia.
CALIBRACIÓN Y AJUSTE
En este sector se trata los
ajustes de tamaño de pantalla,
posición, almohadilla, convergen-
cia y color.
Precaución: Antes del service o
del funcionamiento del monitor, es
necesario que la bobina de desmag-
netización esté conectada a los ter-
minales CN601 y CN602 de la
plaqueta principal. En caso con-
trario se puede quemar el resistor
R602.
Dirección del monitor
Durante el service el monitor
debe estar dirigido siempre hacia el
este y cuando sea posible, poseer
blindajes magnéticos como un
campo de Helmholtz. Como se
sabe, el notable físico alemán
Hermann von Helmholtz (1821 –
1894) efectuó importantes trabajos
en el terreno de la física, óptica,
acústica y matemática. El uso de
campos magnéticos de protección
permite efectuar los ajustes de un
tubo de imagen sin las influencias
del campo magnético terrestre. Sin
embargo, deben tomarse también
recaudos para evitar la influencia
de campos magnéticos de otra nat-
uraleza producidos a veces por
En el transcurso de las opera-
ciones del service debe usarse siem-
pre una bobina de desmagneti-
zación externa para limitar el crec-
imiento de efectos magnéticos
externos. En caso de usar la bobina
de desmagnetización interna del
monitor, la misma no debe usarse
más de una vez por minuto.
Después de finalizar los ajustes,
debe ensayarse el funcionamiento
del monitor en todas las direc-
ciones. En caso de coincidir con las
especificaciones en alguna direc-
ción, vuelva a orientarlo hacia el
este y repita la operación de ajuste
hasta lograr el mínimo error posi-
ble. Recuerde que se deben usar
diferentes tipos de tubos de imagen
de acuerdo a la zona en la cual va

47
SABER SERVICE Y Y MONTAJES
 Ajuste, Puesta en Marcha y Reparación de Monitores Samsung
Tabla 1 ajustes de la temperatura de color y
los ajustes del balance de blanco.

Señal
La señal de video analógica de
entrada debe tener una amplitud
de 0,714 Vp-p, polaridad positiva y
una impedancia de terminación de
75Ω.
Una señal de sincronismo sepa-
rada debe tener un nivel de TTL,
con polaridad positiva o negativa.

Frecuencias de barrido
Las frecuencias de barrido hori-
zontal y vertical son las que se
especifican en la tabla 3.

Preparación de la plaqueta
para el ajuste

Ajuste de la línea de +B de 166V

Para hacer este ajuste, con los
controles de contraste y brillo al
mínimo, calibre VR601 a una ten-
sión de 166V ± 1V (de tensión
continua), medido entre el disi-
funcionar el monitor. Los tubos Control de alta tensión pador térmico del transformador
correctos para cada zona son los Ajuste VR407 para 24,5kV ± del flyback T402 y masa.
mostrados en la tabla 2. 0,5kV.
Si fuera imposible lograr una Tabla 2
imagen correctamente ajustada en Tiempo de
la ubicación particular del monitor, precalentamiento
será necesario efectuar el reemplazo Antes de
del tubo de imagen de acuerdo a su efectuar
zona. cualquier prueba
o ajuste, el mon-
Ensayo y envejecimiento itor debe estar Tabla 3
Para los fines del ensayo y el encendido por lo
envejecimiento, conviene retirar el menos durante
cable de señal del monitor. Aplique 30 minutos antes
corriente eléctrica y seleccione el de comenzar el
modo de “BURN-IN” para el ajuste.
envejecimiento. El tiempo de
precalentamiento
Tensión de línea: 90 a 264 Volt es especialmente
AC, 50/60Hz ±3Hz. crítico para los

48
SABER SERVICE Y Y MONTAJES
 Ajuste, Puesta en Marcha y Reparación de Monitores Samsung
Figura 1
Ajuste de alta tensión
Con los controles de contraste y
brillo al mínimo, ajuste VR407 para
una lectura de 24,5kV ±0,5kV.
Centrado de la trama
Ajuste el control de sincronismo
horizontal para una frecuencia hor-
izontal de 31,5kHz ±0,5kHz.
Ajuste de los controles
del display
Ajuste previo
Salvo indicación en contra,
ajuste los controles de contraste y
brillo al máximo en sentido de las
agujas del reloj.
Centrado
Centrado significa ubicar el
punto central del display en el cen-
tro del área del display. El ajuste
del display se efectúa con los con-
troles de amplitud y posición hori-
zontal y amplitud y posición verti-
cal. El ajuste óptimo de la ampli-
tud horizontal y vertical corre-
sponde a 255 mm (H) y 191 mm
(V) (lo veremos en la figura 5).
Los controles de posición hori-
zontal y vertical corresponden a
una distancia menor a 4,0 mm de
sus respectivos centros.
En la figura 1 se ilustra este
detalle.
Ajuste de la amplitud
horizontal
El ajuste se efectúa con una fre-
SABER SERVICE
cuencia de barrido de
48,3kHz/60Hz (1024 x 768)
Se usa una imagen de prueba de
barras cruzadas con los controles de
brillo y contraste al máximo.
Ajuste VR404 (control de
amplitud horizontal) a 255 mm ±5
mm.
Ajuste de la amplitud vertical
El ajuste se efectúa con una fre-
cuencia de barrido de
48,3kHz/60Hz (1024 x 768).
Se usa una imagen de prueba de
barras cruzadas con los controles de
brillo y contraste al máximo.
Ajuste VR401 (control de
amplitud vertical) para 191 mm ±5
mm.
Ajuste de posición
horizontal y vertical
El ajuste se efectúa con una fre-
cuencia de barrido de
48,3kHz/60Hz (1024 x 768).
Se usa una imagen de prueba de
barras cruzadas con los controles de
brillo y contraste al máximo.
Ajuste VR405 (control de
desplazamiento horizontal) y
VR301 (control de desplazamiento
vertical) hasta lograr el centrado de
la imagen.
Nota: Los controles de
desplazamiento horizontal VR405,
desplazamiento vertical VR301,
amplitud horizontal VR404,
amplitud vertical VR401 y almo-
hadilla lateral VR402 son controles
externos. Se encuentran cerca del
borde inferior de la máscara del
frente.
Ajuste de almohadilla lateral
El ajuste se efectúa con una fre-
cuencia de barrido de
48,3kHz/60Hz (1024 x 768).
Se usa una imagen de prueba de
49
Y Y MONTAJES
Figura 2
Figura 3
barras cruzadas con los controles de
brillo y contraste al máximo.
Ajuste VR402(control de almo-
hadilla lateral) para compensar la
distorsión este - oeste. Observe la
figura 2 donde las cotas C1, C2,
D1 y D2 son de ≤2 mm.
Ajuste de inclinación del
tubo de imagen
Se trata de un ajuste mecánico
en el cual se retoca los tornillos de
fijación del tubo de imagen hasta
que las distancias A – B y C – D
sean iguales, como observamos en
la figura 3.
Uniformidad de brillo
Uniformidad de brillo significa
que la luminancia o brillo en la
posición de brillo mínimo del con-
trol respectivo debe ser mayor al
70% de la luminancia observada en
la parte de mayor iluminación.
Solo se considera uniforme la lumi-
nancia cuando la relación entre
brillo mínimo y máximo es igual o
mayor que 7:10.
Para la determinación del valor
adecuado se postula que la
variación V sea el 70% en la sigu-
iente expresión: V = C/A x 100
 Ajuste, Puesta en Marcha y Reparación de Monitores Samsung
donde A es la luminancia en el
punto de mayor brillo y C la lumi-
nancia en el punto de menor brillo
en condiciones que el control de
brillo se encuentra en su posición
mínima (al corte) y el control de
contraste en su posición máxima.
La imagen es un campo blanco
Ajuste de balance de blanco
Este ajuste se efectúa en las
siguientes condiciones.
Instrumento de medición:
Analizador de color.
Frecuencias de barrido: 48,3
kHz/60 Hz, (1024 x 768 pixel)
Imagen de prueba: Patrón blan-
co de 60 mm de lado.
Control de brillo VR502 al
máximo.
1. Ajuste el control de polar-
ización rojo VR102R y de polar-
ización azul VR102B de tal manera
que el fondo de la trama parezca
blanco a simple vista.
2. Coloque el control de brillo
VR502 al centro mecánico de su
recorrido y el control de contraste
VR501 a su posición máxima.
3. Cambie el patrón de prueba
al cuadro verde de 60 mm con un
barrido de 48,3kHz/60Hz.
4. Ajuste el control de ganancia
verde VR101G hasta obtener una
indicación de 40 ft-L ±2 ft-L.
5. Modifique el patrón de prue-
ba para un patrón blanco de pan-
talla completa con un régimen de
48,4kHz/60Hz.
6. Ajuste los controles de
ganancia rojo VR101R y ganancia
azul VR101B hasta lograr el color
blanco de 9300ºK con las coorde-
nadas cromáticas x =0,283 ±0,02, y
= 0,298ºK ±0,02.
7. Ajuste el control de contraste
SABER SERVICE
VR501 para una luminancia de 3
ft-L. Figura 4
8. Ajuste cuidadosamente los
controles de polarización rojo
VR102R y de polarización azul
VR102B, hasta tener un color de
display blanco.
9. Controle las coordenadas de
color con un brillo de 20 ft-L. Si
hubiera una diferencia, reajuste
VR101R.
10. Gire los controles de con-
traste y brillo completamente en
sentido de las agujas de un reloj.
11. Ajuste el control de foco
del flyback para lograr la imagen
más nítida. Los controles de ganan-
cia rojo VR101R y de azul
VR101B permiten llegar al color Figura 5
blanco deseado.
12. Revise nuevamente las flyback (ver figura 4), para la ima-
coordenadas de color con lumi- gen más nítida.
nancia baja en 3 ft-L y revise el 2. Use un pegamento tipo
color durante la rotación del con- Locktite para sellar el control en su
trol de contraste VR501. Si posición optimizada.
hubiera un error, repita el ajuste a
partir del punto (2). Ajuste de pureza de color.
13. Revise nuevamente el La pureza de color es la ausen-
fondo de la trama despues de cia de colores indeseados en la pan-
desconectar el cable de video en el talla. Se considera que toda falta de
recorrido de luminancia entre 3,5 pureza no debe ser visible a una
ft-L y 15 ft-L. distancia de 50 cm de la superficie
de la pantalla del tubo de imagen.
Deseamos recordar a los amigos Para el ajuste de la pureza exis-
lectores que el equivalente entre las ten las siguientes condiciones míni-
unidades de iluminación métricas y mas:
americanas es de aproximadamente La dirección del monitor debe ser
10 ft-L (foot-lambert) igual a 10 con la pantalla hacia el este.
candelas por metro cuadrado. La imagen de prueba es un
campo blanco uniforme.
Ajuste de foco La luminancia debe estar en el
En condiciones de frecuencias corte en el centro del área del display.
de barrido: 48,3kHz/60Hz, (1024 Los imanes de pureza son los de
x 768 pixel) y un patrón de prueba dos polos, marcados con (4) en la
de caracteres “H” ajuste los con- figura 6.
troles de brillo y contraste al máxi-
mo. Ajuste de convergencia
1. Ajuste el control de foco del Una falta de convergencia
50
Y Y MONTAJES
 Ajuste, Puesta en Marcha y Reparación de Monitores Samsung
Tabla 4 este. El tiempo de precalentamien-
to es de 30 minutos como mínimo.
El patrón de prueba es de líneas
cruzadas.
La configuración de los imanes
es siempre de dos polos, cuatro
ra 6 deben ser movi- polos y seis polos, en este orden
Figura 6 dos en una manera visto desde el frente del tubo de
controlada que surge imagen.
de la figura 7 a la (1) Ubique los imanes de cuatro
izquierda para los polos.
imanes de cuatro (2) Desenganche los aros y gire
polos y de la derecha los aros individuales hasta lograr la
de la misma figura 7 convergencia de las líneas verticales
para los imanes de rojas y azules.
seis polos. Las siglas (3) Gire los aros en pares (man-
R, G, B significan teniendo su distancia) hasta hacer
respectivamente rojo, converger las líneas horizontales
verde y azul. rojos y azules.
ocurre cuando uno o más de los El ajuste de la convergencia (4) Después de terminar el
haces electrónicos del tubo de ima- implica dos etapas: el ajuste de ajuste de convergencia rojo y azul
gen dejan de coincidir con los convergencia estática en el centro del centro, ubique los pares de
demás haces. Las tolerancias permi- de la pantalla y de la convergencia imanes de seis polos.
tidas están cuantizadas de acuerdo dinámica en los bordes. (5) Gire los pares de aros indi-
a la tabla 4. viduales modificando la distancia
En la figura 5 vemos la exten- Ajuste de convergencia estática entre aletas para lograr la conver-
sión de las áreas (A) y (B). En este paso del ajuste de con- gencia de las líneas verticales rojos
Los ajustes de convergencia se vergencia se ajustan las líneas rojas, y azules (violeta) con las líneas ver-
efectúan con los imanes ubicados verdes y azules en el centro de la ticales verdes.
en el cuello del tubo de imagen pantalla. Las condiciones de este (6) Gire los pares de aros, man-
cerca del yugo de deflexión, tal ajuste son las siguientes: el monitor teniendo su distancia entre aletas,
como vemos en la figura 6. Los debe estar con su frente hacia el para lograr la convergencia de las
números de esta figura se refieren a
las siguientes funciones:
Figura 7
(1) perno de ajuste
(2) imán de curvatura
(3) banda de fijación
(4) imán de dos polos
(5) espaciador
(6) imán de cuatro polos
(7) espaciador
(8) imán de seis polos
(9) sostén
(10) banda de fijación
(11) aletas de ajuste

Los diferentes imanes de la figu-

51
SABER SERVICE Y Y MONTAJES
 Ajuste, Puesta en Marcha y Reparación de Monitores Samsung
Figura 8A
Figura 8B
líneas horizontales rojos y azules
(violetas) con las líneas verdes. No
modifique la posición de los
imanes de dos polos que se usan
solo para el ajuste de la pureza.
(7) Marque la posición correcta
de los imanes y aplique una línea
reducida de pegamento para man-
tener los imanes en esta posición.
Después ajuste los aros en su lugar.
Ajuste de la convergencia
dinámica
Se usa este procedimiento para
corregir faltas menores de conver-
gencia dinámica. Si después de usar
este procedimiento la falta de con-
vergencia dinámica persiste y es
mayor que el límite de tolerancia
permitido de 0,4 mm alrededor de
la parte periférica del tubo, será
necesario reemplazar el tubo de
imagen.
(1) Asegúrese que el tubo no se
encuentra bajo el efecto de campos
magnéticos externos.
(2) Confirme también que el
SABER SERVICE
Tabla 5 ajuste de conver-
gencia estática
está en condi-
ciones correctas.
(3) Ubique
estratégicamente pequeñas tiras
magnéticas sobre el tubo de imagen
para corregir la falta de convergen-
cia. No remueva el papel que pro-
tege el adhesivo sobre la tira mag-
nética hasta que no estén ubicadas
satisfactoriamente sobre el tubo y la
convergencia dinámica es correcta.
(4) Cuando esté satisfecho con
el ajuste de la convergencia en el
borde del tubo, pegue los imanes
en forma permanente al tubo.
Las tiras magnéticas vienen en
dos tamaños cuyo número de parte
de Samsung surge de la lista
mostrada en la tabla 5.
Advertencia:
No retire las cuñas instaladas en
fábrica. Estas cuñas son instaladas
por el fabricante para ajustar este
tubo en particular. Retirarlas puede
causar daños al tubo de imagen.
Ajuste de la convergencia
de curvatura
Los imanes de curvatura, mar-
cados con (2) en la figura 6, no son
ajustables por el servicio técnico en
esta línea de monitores. Si bien
todos los equipos poseen imanes de
curvatura, los mismos no deben
ajustarse en el service y se encuen-
tran sellados en fábrica. Si la cur-
vatura resultara fuera de los límites
permitidos (ver tabla 4) es nece-
sario reemplazar el tubo de imagen.
Ajuste de balance de
convergencia
Cuando el desajuste de conver-
gencia es más pronunciado en un
extremo que en el otro, se puede
52
Y Y MONTAJES
proceder a un ajuste de balance.
Para este fin existen en el yugo de
deflexión sendos controles marca-
dos Xv, Yh e Yv, respectivamente.
En la figura 8.A vemos el ajuste de
balance horizontal y en la figura
8.B vemos el ajuste del balance ver-
tical.
Balance de convergencia
horizontal para las
líneas rojo y azul
Use un destornillador para la
bobina de balance horizontal Xv.
Girar el control a la derecha hace
levantar el extremo derecho de las
líneas azules y bajar el extremo
izquierdo. Girando hacia la izquier-
da baja el extremo derecho de
líneas azules y levanta el extremo
izquierdo.
Balance de convergencia
vertical para rojo y azul
Use un destornillador en el con-
trol Yh. Girando hacia la izquierda
inclina las líneas azules hacia la
derecha. Girando el control hacia
la derecha inclina las líneas azules
hacia la izquierda.
En la figura 9 se observa la falta
de balance de convergencia en la
parte de arriba y abajo.
Para ajustar el control de bal-
ance Yv inserte un destornillador y
ajuste este control. Girando el con-
trol hacia la izquierda, mueve las
líneas azules de la parte superior
para arriba y las líneas azules de la
parte inferior para bajo. Girando
Figura 9
 Ajuste, Puesta en Marcha y Reparación de Monitores Samsung
este control para la
derecha mueve las
líneas azules superiores
para abajo y las inferi-
ores para arriba.
DIAGRAMA EN
BLOQUES
DEL MONITOR
En la figura 10
vemos un esquema en
bloques parcial del
monitor. A contin-
uación describiremos
algunas de estas eta-
pas.
La fuente de ali-
mentación (1) recibe
la tensión de entrada
de la red eléctrica en
un rango de 100 a
240 Volt con una tol-
erancia de ±10%. Esto
significa que el rango real de ten-
siones se extiende desde 90 hasta
264 Volt corriente alterna de
50/60Hz. La fuente es del tipo
conmutada (SMPS = Switch Mode
Power Supply) y usa un control de
ancho de pulso (PWM = Pulse
Width Modulation) con los proce-
Figura 11
SABER SERVICE
sadores KA3882 y SSH6NA80. Las
tensiones de salida de la fuente son:
6,3V, 12V, 16V, 35V, 75V y166V
como +B.
El amplificador de video (2)
funciona con los integrados
LM1203 y LM2406T. Las señales
analógicas de video R, V, A (R, G,
53
Y Y MONTAJES
B) son procesadas en
Figura 10
esta etapa y su salida
es aplicada a los cáto-
dos respectivos del
tubo de imagen (3).
La interfaz digital –
analógica entre el
contenido digital de
la PC y la entrada
analógica del monitor
la constituye el
procesador ASIC
(Application Specific
Integrated Circuit)
(4) que en este mode-
lo está constituido
por el procesador
SL606 de diseño
específico para este
modelo. Este aceler-
ador gráfico permite
cumplir con la com-
pleja función inher-
ente a esta etapa y en
cierto modo consti-
tuye un agregado auxiliar impor-
tante del microprocesador (µP)
propio de la PC. Las señales de
entrada de esta etapa se forman con
el sincronismo horizontal y vertical
y las diferentes salidas afectan a los
circuitos de barrido (6) y de video
(2) por igual.
Las funciones del barrido de fre-
cuencia multiple (6) de este mode-
lo están a cargo de un procesador
TDA4850 cuyos circuitos internos
vemos en la figura 12. Se comple-
mentan sus funciones con sendos
circuitos de salida horizontal y fly-
back y salida vertical, todos conec-
tados al yugo de deflexión que se
encuentra en el tubo de imagen
(6). Las diversas tensiones y señales
del flyback (tensión de ánodo, de
foco, de pantalla y de grilla) son
también aplicadas al tubo de ima-
gen (6). ✪
 Microprocesadores
Aprenda a reparar la sección microprocesada de los equipos electrónicos

Microprocesadores en
Videograbadoras, TV, Equipos de Audio y Videocámaras
Séptima Parte

LAS MEMORIAS DEL µP

Los sistemas de control de los equipos electrónicos de consumo
poseen memorias en las que se alojan los datos ingresados por
los usuarios que fijan distintos parámetros de control (volumen,
brillo, color, etc.). En muchos casos es suficiente con la memoria
interna del microcontrolador y otras veces es preciso colocar un
componente externo. En esta entrega nos encargaremos de des-
cribir el funcionamiento de los elementos de almacenamiento.

Por Horacio D. Vallejo

a operación de un producto les corta la energía. Los aparatos RAM en donde deben almacenarse

L electrónico basado en un µP
se determina por el programa
del propio µP. En los primeros
equipos este programa se cargaba
durante la fabricación del equipo y
no se podía cambiar; sin embargo,
muchas veces la operación de una
unidad debe individualizarse para
cada uso, por ejemplo, la progra-
mación de canales en un televisor.
Estas funciones adaptables se llevan
a cabo utilizando una memoria
RAM.
Hay dos tipos de RAM común-
mente usadas para ejecutar opera-
ciones que el usuario puede modi-
ficar: RAM volátiles y no volátiles.
Una RAM volátil es una memoria
de acceso aleatorio en la cual los
datos almacenados se pierden si se
que usan RAM volátiles deben te-
ner un apoyo de su fuente de ali-
mentación para conservar los datos
que están en sus memorias. Una
RAM no volátil es una memoria de
acceso al azar en los cuales los da-
tos no se perderán cuando se corte
la energía. En la mayoría de los
equipos nos vamos a encontrar con
la RAM no volátil, que es la más
común y sobre la que nos vamos a
concentrar.
La operación de una RAM ex-
terna requiere de tres pasos:
1) Ordenes - Estas le informan
a la RAM que lea los datos almace-
nados o que almacene nuevos da-
tos.
2) Dirección - Esto informa a la
los datos (RESET).
3) Datos - Estos especifican las
nuevas funciones deseadas.
Podemos observar estos tres pa-
sos en la operación de un circuito
comercial. Para ello nos basamos
en el circuito de la figura 1, corres-
pondiente a un TV .
La transferencia de memorias se
realiza a través de la pata 1 del cir-
cuito integrado IC103. Cuando la
tensión de la pata 1 se va a BAJO,
la memoria se activa y los datos
que aparecen en las entradas I/0
(patas 11 a 14) se convierten en in-
formación para la propia memoria
“y no búsqueda de información”
(es decir, en ese momento escribe y
no lee).

54
SABER SERVICE Y Y MONTAJES

Debido a que las líneas de bús-
queda maestra se van a compartir
con el integrado de memoria, debe
ir una salida de interrupción de
memoria desde IC 103 hacia el µP
(sistema de control). En el caso de
la figura 1, es la pata 15 del IC103
la encargada de ordenar la inte-
rrupción. Esta entrada, denomina-
da M-BYSY es el inhibidor de en-
tradas para el µP y puede ser AL-
TO o BAJO (en este caso de-
pende de la condición en que
se encuentra la pata 10 del
IC 103). Cuando esta inte-
rrupción está activa, el µP no
va a aceptar otra orden y se
parará; por lo tanto, un cir-
cuito de memoria defectuoso
puede bloquear el µP.
Inmediatamente después
de que la entrada inicial se va
a BAJO, el µP (sistema de
control) envía una señal de
reloj a la memoria. En cada
SABER SERVICE
Microprocesadores
Figura 1
transición de la señal de reloj, los
datos hacia la memoria son cam-
biados, como se observa en el dia-
grama de tiempos de la figura 2.
Durante la primera transición de
reloj las cuatro salidas de datos de-
terminarán el modo de operación.
La siguiente transición de reloj
transfiere las cuatro entradas que
contienen la dirección de los datos
que se almacenarán. Después de
55
Y Y MONTAJES
unos cuantos ciclos de reloj, los da-
tos se transferirán como cuatro pa-
labras de cuatro bit en cuatro ciclos
de reloj consecutivos. El bloque de
mandos de tiempo dentro del cir-
cuito de memoria unifica estas pa-
labras de cuatro bit para formar
una sola palabra de 16 bit; esta pa-
labra se almacena en su dirección
correspondiente. La escritura den-
tro de un IC de memoria no volátil
emplea un reloj externo conectado
a la pata 5 y una tensión negativa
en las patas 6 y 7 (-11V y -24V
respectivamente).
Por la forma de trabajar de la
mayoría de los µP, si éste está blo-
queado, chequee la entrada de inte-
rrupción que proviene de la memo-
ria, es posible que se esté dando
una orden errónea.
El oscilador y la tensión negati-
va son utilizados solamente para
borrar o escribir memorias. Un de-
fecto con cualquiera de estos pará-
metros constituye una falla de la
memoria para grabar nueva infor-
mación.
Otros circuitos de memoria va-
riarán en su operación. Las varia-
ciones más importantes serán en
los métodos de controlar los mo-
dos, la dirección y los datos. Algu-
nos tendrán entradas de modo ex-
Figura 2

Figura 4
ternas, entradas de dirección exter-
nas o entradas de datos series. Sin
embargo, la operación de todos es-
tos circuitos de memoria son simi-
lares.
LOS LAZOS ENGANCHADOS
EN FASE (PLL)
En cualquier receptor capaz de
recibir una transmisión, se utilizan
un sintonizador con un amplifica-
dor de RF, un oscilador local, un
mezclador y un filtro de paso de
banda (obsérvese el diagrama en
bloques básico de un sintonizador,
mostrado en la figura 3). Para cam-
biar la frecuencia recibida por el
sintonizador, la frecuencia del osci-
Microprocesadores
Figura 3
lador local se cambia como se indi-
ca en el diagrama de un oscilador
sintonizado manualmente (figura
4). Este tipo de sistema es acepta-
ble para sintonía manual, ya que el
usuario simplemente gira una peri-
lla y mueve las partes mecánicas de
un capacitor y/o bobina, ¡qué anti-
guo suena esto!...
Tenga en cuenta que hace un
par de décadas teníamos sistemas
microprocesados con sintonía me-
cánica y que, algunos equipos elec-
trónicos aún no son totalmente di-
gitales. Luego de los sistemas neta-
mente mecánicos se diseñaron al-
gunos sistemas de sintonía automá-
ticos con motores o solenoides para
mover los componentes mecánicos;
sin embargo, estos sistemas eran
poco confiables.
Hoy en día los diodos varacto-
res (muchas
veces inclui-
dos dentro de
un circuito
integrado)
nos permiten
un método
eléctrico para
cambiar la
frecuencia del
oscilador. Un
diodo varac-
tor cambia su
capacidad en Figura 5
proporción al
voltaje que se le aplica en sentido
inverso y puede ser usado en el cir-
cuito de retroalimentación de un
oscilador, para cambiar la frecuen-
cia de resonancia del propio circui-
to. Este tipo de oscilador es co-
múnmente llamado VCO (oscila-
dor controlado por tensión, figura
5). Si un VCO se utiliza en un sin-
tonizador, el voltaje de control apli-
cado a su diodo varactor debe ser
controlado de manera muy exacta
o se va a salir de frecuencia. El cir-
cuito utilizado para controlar la
frecuencia del VCO es un PLL o
lazo enganchado en fase, que reci-
birá las órdenes del sistema de con-
trol cada vez que deba realizar un
cambio de canal de sintonía, pero
de este tema nos ocuparemos en la
próxima edición. ✪
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56
SABER SERVICE Y Y MONTAJES
CONTINUA AL DORSO
CONTINUA AL DORSO
 Sistema Operativo de un PLC de 8 Entradas y 8 Salidas
doble clic en él nos manda al fi-
chero PC donde confirmamos el
error de sintaxis del punto y la co-
ma explicado anteriormente. El
error se produce al faltarle un ar-
gumento a la instrucción RESET
ya que S0.4 es considerado un sólo
argumento.
Warning[207] D:\MPLAB\PI-
C\EJEMPLOS\PLC1.ASM 79 :
Found label after column 1.
(AMD)
Error[122] D:\MPLAB\PI-
C\EJEMPLOS\PLC1.ASM 79 :
Illegal opcode (E0)
Estos errores sí nos mandan di-
rectamente al fichero de programa
PLC.
Picando sobre cualquiera de
ellos saltamos a la línea 79 del fi-
chero PLC donde vemos rápida-
mente que nos hemos confundido
al escribir la instrucción AND co-
mo AMD:
79 AMD E0,0
Lo dado hasta aquí pretende
ser una guía para la comprensión
del sistema operativo del autómata
que estamos describiendo, si-
guiendo paso a paso las instruccio-
nes, no tendrá iconvenientes para
hacer funcionar el autómata.
En la próxima edición veremos
cuáles son las instrucciones del PLC
y daremos algunos ejemplos de pro-
gramación. Tenga en cuenta que el
presente proyecto es tomado de la
página del autor desde Internet y
que para obtener la versión comple-
ta debe dirigirse a la dirección dada
al comienzo de la nota. ✪

Amplificador de Antena para FM y TV

Este circuito amplifica las señales recibidas por una antena de TV, FM o VHF pro-
porcionando una ganancia de aproximadamente 50 veces, lo que corresponde a
cerca de 16 dB. Se trata de un circuito ideal para localidades que reciben seña-
les débiles en estas bandas.

ara localidades lejanas de rar su alimentación de la propia El circuito tiene doble sinto-

P emisoras de TV y FM, o
bien para aficionados de la
banda de VHF que desean sacarle
fuente que alimenta el receptor o
bien de baterías.
La corriente exigida por el
nía, lo que permite ajustarlo para
la mejor ganancia en la frecuen-
cia sintonizada.
el máximo a sus receptores, el uso circuito es de apenas 5mA. Indicamos el uso de trimmers
de un booster de antena es im-
portante. Figura 1
El booster que presentamos
proporciona una buena amplifica-
ción para las señales captadas en-
tre 50 y 150MHz, pudiendo,
pues, operar con los canales bajos
de TV, banda de FM y también
VHF, incluyendo radioaficiona-
dos, aviación y algunos servicios
públicos.
El circuito tiene dos transisto-
res, siendo uno bipolar y el otro
de efecto de campo, y su consu-
mo de corriente es extremada-
mente bajo, lo que permite reti-

14
SABER SERVICE Y Y MONTAJES
 Amplificador de Antena para FM y TV
en esta función pero, para mayor
facilidad de uso con receptores
que sintonizan varias frecuencias,
pueden ser cambiados por capaci-
tores variables.
Las bobinas también dependen
de la banda de frecuencias a ser
reforzada.
Características:
• Tensión de alimentación: 9 a
15V.
• Corriente (12V): 5mA (típ)
• Ganancia de señal: 16dB
• Banda de frecuencias: 50 a
150MHz.
Reuniendo dos transistores,
siendo uno de efecto de campo y
el otro bipolar, en la configura-
ción denominada "en cascada",
tenemos la posibilidad de llegar a
una buena ganancia con bajo nivel
de ruido.
Las señales que llegan de la
antena son entregadas al circuito
vía L3/L4. L4, juntamente con
CV2, forma un primer circuito
sintonizado cuya finalidad es dejar
llegar a la compuerta del transis-
SABER SERVICE
Figura 2
tor de efecto de campo solamente
las señales de las frecuencias que
deseamos amplificar.
La ganancia elevada del circui-
to se debe a la realimentación
proporcionada por los transistores
en cascada. Tenemos entonces, en
el colector de Q1, la señal ampli-
ficada que aparece sobre el circui-
to sintonizado formado por L1 y
CV1.
Este circuito transfiere hacia el
receptor solamente las señales de
las frecuencias deseadas.
R1 y R2 polarizan la base de
Q1, mientras C2 hace su desaco-
plamiento para las señales de altas
frecuencias.
En la figura 1 tenemos el dia-
grama completo del booster, y en
Banda
50 a 80MHz
80 a 110MHz
110 a 130MHz
130 a 150MHz
Tabla 1
15
Y Y MONTAJES
la figura 2 la disposición de los
componentes en una placa de cir-
cuito impreso.
Las bobinas tienen las caracte-
rísticas indicadas en la tabla 1, se-
gún la banda de señales.
Las mismas deben ser bobina-
das sobre una forma de 1 cm de
diámetro, con alambre 22 AWG y
sin núcleo (autosustentadas). Para
L1/L2 y L3/L4 las bobinas son
enlazadas.
El booster debe ser intercalado
entre la antena y el receptor, utili-
zándose para esta finalidad cable
blindado o cinta de 300Ω bien
cortos.
La fuente de alimentación
puede ser cualquiera construida
con un transformador y un rectifi-
cador de media con puente de
diodos.
El transformador debe tener
un secundario de 9 a 12V con co-
rriente de por lo menos 100mA.
debe agregar un electrolítico de
1.000µF x 25V y un choque de
RF (XRF) es de 470µH.
Recordamos que si el nivel de
señal que llega a una antena fuera
muy bajo, puede haber superposi-
ción de ruido, que también será
amplificado.
En este caso, el booster no es
la solución para una mejor recep-
ción: debe pensarse en una antena
mejor ubicada o de mayor ganan-
cia. ✪
Tabla 1
L1 y L4 L3 y L2
6 ó 7 espiras 3 espiras
4 espiras 3 espiras
3 espiras 2 espiras
2 espiras 1 espira
 CURSO DE AUTÓMATAS PROGRAMABLES

PLC
LECCIÓN Nº3:
COMPARACIÓN DEL PLC CON OTRAS TECNOLOGÍAS
Y COMPONENTES DEL PLC

E
n la lección anterior comenzamos
a describir las ventajas y desven-
tajas de un autómata programa-
ble, comparándolo con otras tecnolo-
gías, sin embargo, no evaluamos las
diferencias conceptuales con lógica
CMOS o con los clásicos “microcon-
troladores”, por ello, veremos a conti-
nuación algunos de estos aspectos
para poder describir los elementos
componentes de un PLC.
Por Horacio D. Vallejo
e-mail:hvquark@internet.siscotel.com

PLC VERSUS CMOS de circuito impreso, protoboard, el modo "interrupción" lo que

Cuando se diseña un sistema
CMOS, normalmente se lo hace
para una determinada aplica-
ción, es decir, no podemos tener
un “componente a medida”. Es-
to muchas veces obliga a no uti-
lizar componentes demasiado
específicos, ya que éstos pueden
quedar en desuso y cuando se
los debe reemplazar porque
existe algún problema, nos enc-
ontramos con una tarea dema-
siado difícil. Por otra parte, si
bien un sistema con lógica a
CMOS se puede desarrollar so-
bre cualquier elemento (placa
montaje araña, etc.) los cambios
"no siempre" se completan al
100%; y los cambios finales, por
ley de Murphy, aparecen des-
pués de terminado el circuito
impreso. El costo del rediseño y
el tiempo necesario para la re-
construcción son los dos puntos
"graves" que tiene en contra la
tecnología CMOS, respecto de
un PLC.
Ahora bien, cualquier siste-
ma CMOS es rápido, mucho
más rápido que el más rápido de
los PLC. La respuesta de un
PLC puede ser a veces de 1µs
(los PLCs modernos trabajan en
permite acelerar la respuesta),
en cambio con la lógica con
CMOS aún la más lenta se lo-
gran tiempos de solo 0,1µS; y la
más rápida: línea 74HC, emplea
solo 0,02µS.
PLC VERSUS
MICROCONTROLADOR
En realidad, como ya hemos
dicho en otras oportunidades,
con un microcontrolador puedo
construir un PLC, pero de por
sí sólo, un micro dista mucho de
ser un autómata.

Saber Electrónica Nº 169 89


En general, un autómata
construido en base a estándares
internacionales, se puede reem-
plazar en el tiempo, mientras
que se debe conocer muy bien
al micro para reemplazarlo por
otro de una familia distinta. Por
otra parte si el equipo con mi-
crocomputador no está predesa-
rrollado o no se amortiza en
gran cantidad, el costo de desa-
rrollo es alto. Otra desventaja es
que el programa en lenguaje en-
samblador no es comprensible
por los electricistas de planta, y
no puede ser discutido o anali-
zado por ellos en caso de falla.
La dependencia del experto pro-
gamador en lenguaje ensambla-
dor es muy grande.
Sin embargo, hay que reco-
nocer que es mucho más fácil
programar un micro que un au-
tómata porque a estos últimos
se los debe programar en len-
guaje de contactos.
Pero hay ciertas aplicaciones
en las que los micro “específi-
cos” superan a los PLC:
En el caso de ascensores, con
equipos programables con mi-
croprocesador
en "macroas-
sembler", para Figura 1
aplicaciones en
edificios cuyos
pasillos poseen
dos o más equi-
pos (elevado-
res), que deben
trabajar coordi-
nadamente, pa-
ra optimizar el
servicio, redu-
ciendo el tiem-
po de espera y
el viaje inútil
90 Saber Electrónica Nº 169
Curso de PLCs
del pasajero, debido a un pro-
grama muy bien elaborado.
Otro caso particular son los
controles numéricos computa-
dos en los que se emplea un
“mixer” entre una interface in-
dustrial y programas similares al
"AutoCAD". En estos casos, el
equipo tiene suficiente inteli-
gencia como para hacer el me-
canizado a mitad de camino, pe-
dir al operador que verifique
una determinada magnitud, y a
partir de ese dato evaluar el des-
gaste de la herramienta para co-
rregir su maniobra y así obtener
la pieza con la medida exacta.
En casos como éstos, los
equipos muy específicos se im-
ponen sobre el PLC.
Componentes de un PLC
Los equipos que responden
al concepto de Autómata Pro-
gramabe Industrial, se presentan
en diversas formas de construc-
ción física y organización inter-
na, pero en todas ellas se distin-
guen dos grandes grupos de
componentes: la Unidad Cen-
tral de Proceso (CPU), y el Sis-
tema de Entradas/Salidas (E/S).
Estos elementos se complemen-
tan con el conjunto de equipos
de programación y periféricos.
La Unidad Central de Proce-
so de un Autómata se compone
de dos componentes principales
que son el microprocesador y la
memoria. La forma constructiva
con que se presentan las CPU
varía desde un módulo único
(incluye procesador y memoria),
pasando por un módulo proce-
sador y un módulo de memoria,
hasta un formato de rack o ar-
mario. En algunos modelos la
unidad incorpora la fuente de
alimentación, y en los más pe-
queños se incluye también parte
del sistema de E/S.
La Unidad Central de Proce-
so es el corazón del PLC, pues
realiza todas las tareas de con-
trol, tanto en lo que se refiere a
adquisición de información y
control de los accionadores del
proceso a controlar, como en lo
que se refiere a funciones inter-
nas de vigilancia del adecuado
funcionamiento de los compo-
 Lección Nº 3: Comparación entre Tecnologías
nentes del equipo. En las tareas
que realiza la CPU tiene lugar
un intercambio continuo de in-
formación entre los distintos
componentes de la misma.
El procesador es el encarcar-
gado de la adquisición y actuali-
zación de los estados de las en-
tradas y salidas, en base a la in-
terpretación de las instrucciones
de la memoria de programa, o
de usuario, y teniendo en cuenta
funciones internas.
La memoria almacena las
instrucciones del programa, es-
tados de E/S estados internos y
datos.
En la figura 1 tenemos el dia-
grama en bloques de un autó-
mata programable. En dicho es-
quema la “Interconexión de
E/S” establece la comunicación
efectiva entre la Unidad Central
y el Sistema de E/S, mientras
que la “Interconexión a periféri-
cos” establece la comunicación
efectiva entre la Unidad Central
y los equipos periféricos de pro-
gramación.
Generalmente, al procesador
lo constituyen una o varias pla-
cas de circuito impreso, en don-
de alrededor de un microproce-
sador se agrupan una serie de
circuitos integrados (chips),
principalmente memorias. En
esas memorias el fabricante ha
grabado una serie de programas
ejecutivos denominados firm-
ware, destinados a que el micro-
procesador realice las tareas
propias de procesador del PLC.
Entre las tareas de las que se
tiene que encargar la CPU se
encuentran las siguientes:
- Interpretación de las ins-
trucciones del programa del sis-
tema.
- Revisión y actualización de
estados de las señales de entrada
y salida.
- Vigilancia y diagnóstico del
funcionamiento del sistema.
- Comunicaciones con el ex-
terior a través de periféricos.
En la figura 2 se ilustra una
posible configuración de una
CPU, en este caso en formato
de rack, que incorpora la fuente
de alimentación del sistema.
Figura 2
Saber Electrónica Nº 169
Se trata de una configuración
con procesador y memoria en
un solo módulo, que además in-
corpora circuitos de intercone-
xión a E/S que pueden montarse
en el mismo rack.
El procesador dispone de un
conmutador/selector del modo
de trabajo que permite seleccio-
nar la actividad del mismo, co-
mo por ejemplo:
* Marcha
* Parada
* Programación
* Emergencia
La CPU posee uno o varios
canales de comunicación serie, y
los indicadores de diagnóstico
del sistema, que permiten la vi-
sualización del resultado de las
operaciones de vigilancia del
procesador:
* Memoria
* Batería
* Funcionamiento OK
* Estados I/O
El procesador se comunica
con los distintos componentes
de la Unidad Central mediante
el bus, o barra de datos, direc-
ciones y señales de control (fi-
gura 1). Su tarea principal con-
siste en la lectura de las instruc-
ciones del programa de usuario,
o de aplicación, y su resolución
mediante el empleo de los esta-
dos de las entradas y salidas del
sistema.
Pero éstas no son las únicas
funciones de la CPU, en la pró-
xima entrega continuaremos
analizando las tareas de los dis-
tintos bloques constituyentes de
un PLC. ✪
91
 ELECTRÓNICA Y COMPUTACIÓN

INSTALACIÓN Y USO
DEL MPLAB
HASTA AHORA TRABAJAMOS CON PROGRAMAS ENSAMBLADORES Y CARGADO-
RES EN EL ENTORNO DOS. LO HICIMOS PORQUE ALLI SE ENCUENTRAN LOS
PROGRAMAS MAS BASICOS Y DIDACTICOS. PERO SIN PERDER LA GRATUIDAD,
VAMOS A AVANZAR EN NUESTROS CONOCIMIENTOS INTRODUCIENDONOS EN UN
SISTEMA ORGANIZATIVO DE NUESTRO TRABAJO DE DISEÑO CON PICS EN EL EN-
TORNO WINDOWS. TODO ESTE SISTEMA TIENE NOMBRE Y APELLIDO SE LLAMA
MPLAB Y PROVIENE DE MICROCHIP.

Por Alberto H. Picerno

Serie: “Educando al Rey Micro”, PICs Parte 10

10.1 INTRODUCCION
GENERAL
¿Qué herramientas se utilizan para
trabajar modernamente con los micros
programables?. Se utilizan varias; al-
gunas ya las conocemos y solo cam-
biaremos su entorno (por ejemplo el
programa ensamblador MPASM, el
NOPPP y el editor de texto EDIT)
pero otros no fueron nombrados
aún. En su momento nos extendere-
mos sobre ellos como corresponde,
pero en esta introducción vamos a
dar una explicación a vuelo de pájaro
sobre ellos.
Después de ensamblar el archivo
de texto y de generar el archivo hexa-
decimal que cargaremos en el PIC,
parecería que no nos queda nada por
hacer y que no necesitamos ningún
otro programa que nos ayude en
nuestro trabajo.
Sin embargo no es así, aún pode-
mos conseguir mucha ayuda de pro-
gramas que simulan el funciona-
miento del PIC (simuladores y emu-
ladores) y otros que nos ayudan a
guardan la información de un modo
absolutamente ordenado. Es decir
que existen programas llamados si-
muladores que nos permiten simular
un PIC real. A ese simulador se le
carga el programa que deseamos pro-
bar y funciona como un PIC (aunque
no en tiempo real, sino más despacio)
permitiéndonos la generación de in-
terrupciones en cualquier momento
para observar qué parte del programa
se está utilizando. Esta es una herra-
mienta llamada de desarrollo porque
me permite depurar el programa
nuevo sacándole errores de construc-
ción. Es decir que con el MPASM se
depuran los errores que podríamos
llamar ortográficos (inventamos una
palabra que no existe entre las 35 au-
torizadas) y gramaticales (pusimos
variables no autorizadas o enviamos
el control del programa a una posi-
ción de memoria inexistente o no de-
finida previamente, o inventamos va-
riables en una sentencia que no las
tiene o las tiene en menor cantidad).
Con los simuladores y emulado-
res encontramos errores de progra-
mación más complejos que hacen
que nuestro programa no funcione o
no funcione como fue previsto (de-
moras más largas o más cortas que las
previstas, loops cerrados permanen-
temente, y otros vicios de diseño).
Como para agregar a la lista de
términos que aprendimos en el artí-
culo anterior va el término habitual-
mente empleando para decir “depu-
rar” por todos los iniciados en el te-
ma de los PICs. No diga depurar; di-
ga DEBUGGEAR del inglés DE-
BUGG y que los miembros de la aca-
demia Española de la lengua mueran
todos retorcidos por tan tremenda
falta de responsabilidad y criterio.
En realidad existen dos modos de
debuggear un archivo con un simula-
dor. El modo económico usando un
simulador gratuito que no requiere
hardware (solo es un programa insta-

Saber Electrónica Nº 169 96

 Electrónica y Computación
lado en nuestra PC) y que no simula
en tiempo real pero sirve y mucho
para detener el programa donde lo
deseamos o que nos indique donde se
detuvo solo por algún error. Y el
modo profesional en donde se utiliza
un software y un hardware que pue-
de costar unos 400 dólares. Nuestro
consejo es que por ahora se olvide del
modo profesional. Aprenda primero
sin gastar nada y cuando ya está ga-
nando algún dinerillo con sus pro-
yectos de PICs, piense en el segundo
método. Todos los programas que se
necesitan, corren solos en windows;
pero también se los puede invocar
usando un programa que los engloba
a todos y nos permite ordenar nues-
tros proyectos. Ese programa se lla-
ma MPLAB y hoy lo comenzamos a
estudiar.
Lo que más me importa es que
Ud. entienda las ventajas de trabajar
con un PIC simulado en la PC en lu-
gar de trabajar con un PIC real.
Cuando el programa no está depura-
do tanto el PIC real como el simula-
do en la PC pueden trabajar mal y
detenerse. El PIC real simplemente
se detiene sin que podamos pregun-
tar por qué se detuvo. El PIC simu-
lado tiene incluido dispositivos de
control que nos permiten determinar
cuál fue la última sentencia que se in-
vocó y la razón que existe para que
no se pueda ejecutar. Inclusive tiene
un modo de trabajo paso a paso, en
donde cada sentencia se ejecuta
cuando el diseñador lo solicita. Con
este sistema se pueden observar los
valores de las variables en cada ins-
tante para prevenir un desborda-
miento (cuando una variable adopta
su valor máximo, todos los bits del
registro de memoria donde se guarda
la misma se ponen en 1. Un futuro
incremento no puede ser guardado
sin cometer un error porque necesi-
taríamos un dígito extra que no tene-
mos disponible, en este caso se dice
que se produjo un desbordamiento).
10.2 INTRODUCCION
AL MPLAB
El MPLAB es un software que se
utiliza junto a un emulador y a un
programador de los múltiples que
existen en el mercado (por ahora
puede usar nuestro viejo y conocido
programador NOPPP pero prome-
temos que le vamos a dar otros). To-
dos estos programas forman un con-
junto de herramientas de desarrollo
muy completo para el trabajo y/o el
diseño con los famosos PICs desa-
rrollados y fabricados por la empresa
Arizona Microchip Technology más
conocida como AMT y que entre no-
sotros la llamamos simplemente Mi-
crochip.
El MPLAB contiene todas las uti-
lidades necesarias para la realización
de cualquier proyecto con PICs. Pa-
ra los que no dispongan de un emu-
lador en tiempo real, el programa
permite editar el archivo, ensamblar-
lo y posteriormente simularlo en
pantalla, pudiendo hacerlo en el mo-
do paso a paso y ver cómo evolucio-
narían de forma real tanto sus regis-
tros internos, la memoria RAM y/o
EEPROM de usuario como la me-
moria de programa, según se fueran
ejecutando las instrucciones. Además
el entorno que se utiliza es el mismo
que si se estuviera utilizando un
emulador de tiempo real así que toda
la experiencia se puede trasladar al
modo profesional.
A continuación trataremos de
ayudar todos aquellos que se enfren-
tan por primera vez con el MPLAB
tanto en su instalación como en su
utilización. La idea es aprovechar es-
ta potente herramienta que nos pro-
porciona Microchip. Por todos lados
se puede encontrar CDROM de Mi-
crochip de distribución oficialmente
gratuita, en donde se encuentran las
versiones 4.12.00 y la 4.99.07 del
MPLAB. Estas versiones y las nuevas
que salen constantemente para in-
Saber Electrónica Nº 169
corporar nuevos tipos de microcon-
troladores; se pueden obtener de for-
ma gratuita en la página web de mi-
crochip www.microchip.com, en la
cual se encuentran una amplia infor-
mación sobre todos los dispositivos
que fabrica AMT. En realidad la pá-
gina y el disco son equivalentes e in-
clusive se recorren o navegan del
mismo modo.
De las dos versiones disponibles
de MPASM, nosotros vamos a cen-
trarnos en la V.12.00, por ser ésta la
que menos recursos de software y
hardware necesita para trabajar con
ella, además está pensada para traba-
jar con las herramientas de desarrollo
MPLAB-ICD y el PICSTART que
se encuentran ya muy difundidas,
mientras que la versión V.99.07 está
pensada para trabajar con el
MPLAB-ICE 2000 soportado por el
WINDWS NT, esta versión presen-
ta algunas modificaciones en las ven-
tanas de configuración del programa
respecto a la anterior. Además para
su correcto funcionamiento es nece-
sario disponer de la gama alta de los
sistemas operativos que se indican en
el siguiente apartado además del
hardware más potente.
10.3 INSTALACIÓN
DEL PROGRAMA MPLAB
Los requerimientos mínimos pa-
ra la instalación de los programas son
los siguientes:
1) Procesador 386, 486 o Pentium.
2) Windows 3.1/ 95/ 98, Windows
NT 3.51/4.0, Windows 2000, MA-
COS7.0, o Unix compatible OS.
3) 16 MB de memoria RAM para
sistema con Windows 95.
4) 24 MB de memoria RAM para
Windows NT.
5) 32 MB para sistemas con Win-
dows 2000.
6) Unidad de CD-ROM.
97

Fig. 10.2.1
Fig. 10.2.2
7) Navegador (3.0 HTML) (ya que
el disco se encuentra construido para ser
navegado como una página de Internet).
A pesar de esto, Microchip reco-
mienda la utilización de sistemas con
el siguiente perfil o mejor para obte-
ner resultados óptimos:
1) Procesador Pentium
2) 32 MB de memoria RAM
Como ya dijimos el CD-ROM de
Microchip requiere para su navega-
ción de un programa HTML. Para
los equipos con Windows 95/98/NT
se recomienda utilizar el navegador
Internet Explorer en su versión 5.0 o
el Netscape Navigator en su versión
4.0. Además será necesario un Adobe
Acrobat Reader versión 3.0 o 4.0 pa-
ra la lectura de los numerosos docu-
98 Saber Electrónica Nº 169
Manejo del MPLAB
mentos en formato pdf que contiene
el disco y como muchos archivos es-
tán comprimidos se requiere además
un descompresor clásico: el Winzip.
Estos programas pueden obtenerse
gratuitamente en las siguientes pági-
nas web:
Microsoft Internet Explorer :
www.microsoft.com
Netscape Navigator: www.nets-
cape.com
Adobe Acrobat Reader: www.a-
dobe.com
Winzip: http://www.pkware.com
o en http://www.winzip.com
Al introducir el CD-ROM en la
unidad correspondiente en los siste-
mas que tengan instalado Windows
95/98, Windows 2000 o NT y que
tengan habilitada la opción autorun,
aparece en pantalla el mensaje de la
Figura 10.2.1, activaremos el botón
Yes.
En caso de que no aparezca este
mensaje al arrancar el CD-ROM;
buscaremos con el explorador de
Windows dentro del mismo un ar-
chivo llamado indextxt.htm si desea-
mos abrir el disco solo como texto
(navegación más rápida) o el in-
dex.htm si desea abrir el disco com-
pleto con texto y gráficos (navega-
ción más lenta). Si emplea la última
opción al ejecutar este archivo apare-
cerá una pantalla como la que se
muestra en la Figura 10.2.2, que es
similar a la que tiene Microchip en su
página web.
Seguidamente,
Fig. 10.2.3 activamos el bo-
tón de Develop-
ment Tools (he-
rramientas de de-
sarrollo) para que
aparezca la si-
guiente pantalla
desde donde ele-
gimos MPLAB-
IDE. Aparecerá
una nueva pantalla desde donde se-
leccionaremos finalmente MPLAB
Version 4.12.00 que nos lleva por fin
a la página desde donde se descarga
el programa MPLAB (Disks 1 to 7)
(o los 7 discos conjuntamente). Fi-
nalmente descargaremos los discos
sobre un directorio previamente ge-
nerado que por ejemplo llamamos
C:\herr.
Realmente estos pasos no son im-
prescindibles. Los seguimos porque
son los pasos sugeridos por Micro-
chip y que se deben seguir más ade-
lante si se desea actualizar el progra-
ma desde la página web.
De una forma más directa, po-
dríamos haber copiado sobre el di-
rectorio C:\herr los archivos que es-
tán en el CD-ROM ubicados en el
directorio \download\Tools\PIC-
micro\DevEnv\MPLABi\Softwa-
re\v412.
Estos archivos están comprimi-
dos. Por lo tanto los debe descompri-
mir con las herramientas del Win-
ZIP.
Una vez que finalicemos la insta-
lación del MPLAB podremos borrar
por completo el subdirectorio
C:\herr para liberar espacio en el
disco duro. Sólo debe tener en cuen-
ta que para una nueva instalación re-
querirá el CDROM así que debe
guardarlo en lugar seguro o no bo-
rrar el subdirectorio HERR.
Para instalar el MPLAB se ejecu-
ta el archivo mp41200.exe.
El MPLAB es un sistema modu-
lar; es decir que se lo puede instalar
completo o solo instalar los módulos
necesarios. Para optar por un tipo
determinado de instalación activa-
mos el botón Next y el programa
responde con una nueva pantalla
consistente en un menú con todos los
módulos del programa.
En la próxima entrega contin-
uaremos con esta parte “10” de “El
rey Micro”, explicando cómo se
instala cada módulo. ✪
 L ABORATORIO VIRTUAL

CONSTRUCCIÓN DE UN
CIRCUITO ANALÓGICO
CON EL WORKBENCH
En ediciones anteriores hemos explicado los aspectos
básicos que hacen al funcionamiento del SPICE Work-
bench, así sabemos cómo abrir un archivo nuevo, có-
mo seleccionar componentes, cómo cablear circui-
tos, la forma de colocar un instrumento de medición,
etc. A partir de esta nota comenzaremos a trabajar
con circuitos reales y, para ello, veremos cómo se ar-
ma un circuito analógico.

Por Horacio D. Vallejo

INTRODUCCIÓN Exportar Circuitos para Word que hemos seleccionado pa-

Diseño Gráfico ra copiarlo y luego pegarlo en la
Antes de comenzar con la parte También puede exportar un ar- ventana de descripción de nuestra
“práctica” de este manual, vamos a chivo de nuestro laboratorio virtual aplicación (figura 3). Las gráficas
indicar cómo se realizan algunos en un formato adecuado para dise- de otra aplicación no pueden pe-
pasos útiles para trabajar con otros ño gráfico con el comando Archi- garse dentro de Electronics Work-
archivos. vo/Exportar. bench. Para ver el contenido actual
del Portapapeles, elija Edición-
Cómo Importar y Cómo Pegar Texto de /Mostrar portapapeles.
Exportar Archivos Otra Aplicación
Puede im- Figura 1 El texto de otra apli-
portar y expor- cación que se copia al
tar archivos de portapapeles puede
lista de red pegarse en la ventana
SPICE con el de descripción de un
comando Ar- archivo Workbench. Si
chivo/Impor- el texto ya tenía forma-
Figura 2
tar o Archi- to, lo perderá al pe-
vo/Exportar garlo. En la figura 2 te-
(figura 1). nemos un texto en

Saber Electrónica Nº 169 101


Figura 3
Cómo Capturar Esquemáticos
del Workbench para Usar
en Otras Aplicaciones
Puede transferir esquemáticos
del laboratorio a otras aplicaciones
que acepten gráficas como mapas
de bits (archivos.bmp).
Para capturar el contenido de la
ventana de Electronics Workbench,
presione las teclas ALT+IMPR PANT
(PRINT SCREEN) ( si la ventana del
Workbench está maximizada, pre-
sione sólo la tecla IMPR PANT
[PRINT SCREEN]). Se enviará una
imagen de mapa de bits al porta-
papeles, luego puede abrir un pro-
grama de diseño gráfico (como el
Photshop o el Corel, abrir un archi-
vo nuevo y pegar el contenido del
portapapeles, tal como muestra la
figura 4). En este caso se copiará
toda la pantalla de la PC. También
puede seleccionar una parte del
102 Saber Electrónica Nº 169
Laboratorio Virtual
circuito para alguna tencias desde la barra de herra-
aplicación específica. mientas hasta la ventana de circuito.
Para copiar todas las
partes seleccionadas de
un circuito, elija Edi-
ción/Copiar como ma-
pa de bits (figura 5).
Haga clic y arrastre un
rectángulo alrededor de
la parte del circuito que
desee copiar (figura 6).
Se enviará una imagen Fig. 8
de mapa de
bits al Por- Fig. 5
tapapeles
que luego
puede pe-
gar en otra
aplicación
(figura 7).
Figura 4
CONSTRUCCIÓN DE UN
CIRCUITO ANALÓGICO
A modo de ejemplo,
vamos a construir un
divisor de tensión ana-
lógico que posee dos
resistencias y una bate-
ría de 10V. Por lo tan-
ro, precisará dos resis-
tores, una batería y una Fig. 6
masa (tierra).
Para construirlo siga
los siguientes pasos:
1) Elija Archivo-
/Nuevo para abrir un
archivo nuevo de circui-
to (figura 8).
2) Haga clic en la
barra de herramientas
para que aparezca en
la pantalla (figura 9). Fig. 7
3) Arrastre dos resis-
 Construcción de un Circuito Analógico
Fig. 9
Fig. 10
Para mantener la barra de he-
rramientas abierta, arrástrela y dé-
jela dentro de la ventana de circui-
to (como sugiere la misma figura
9). De lo contrario, se cerrará
cuando arrastre la primera resis-
tencia desde ella.
4) Para colocar la batería haga
clic en la barra de herramientas
adecuada (al lado de donde están
las resistencias).
Arrastre una batería y una tie-
rra hasta la ventana de circuito.
6) Organice los componentes en
Fig. 11
la ventana en forma simi- cable desde el terminal de un com-
lar a la mostrada en la fi- ponente hasta el terminal de otro.
gura 10. En nuestro caso, lleve el puntero
hasta el terminal superior de la ba-
Nota: En esta ilustración tería. Cuando éste se convierta en
sólo se muestran los valo- una flecha y el terminal se ilumine
res de los componentes. (lo que indica que el cursor está en
Si en su pantalla se mues- un lugar apropiado para seleccio-
tra más información, pue- nar el terminal), haga clic y arrastre
de continuar. Sin embar- el cable resultante hasta el terminal
go, si desea que su pan- superior de la resistencia que está
talla se vea exactamente más arriba. El cable se envía con
como la de este tutorial, una configuración apropiada. Lue-
seleccione sólo "Mostrar go conecte el resto de los compo-
valores" en la ficha Mos- nentes juntos de tal forma que su cir-
trar/Ocultar del cuadro cuito se vea como se muestra en la
de diálogo Circuito/Op- figura 11.
ciones Esquemáticas.
Nota: Puede mover cables y
Para tener el cuadro mos- componentes hasta que el circuito
trado en la figura 10 tuvi- cumpla con sus requisitos. Para en-
mos que rotar las resis- derezar un cable irregular, vea las
tencias, para lo cual tuvimos que entregas anteriores.
seleccionar ambas presionando la
tecla CTRL mientras hace clic en 8) Cada componente de un cir-
ellas y luego debe elegir Circuito- cuito puede ser etiquetado. Para
/Rotar. etiquetar el conector "B" (unión del
negativo de la batería con la tierra
NOTA: Si el comando
Rotar está atenuado o si el
botón no funciona, las resis- EN URUGUAY
tencias no se seleccionan. ENVÍOS A DOMICILIO SIN ESCALAS
Asegúrese de que el punte- Ahora llegamos a su domicilio en Uruguay “sin es-
ro tenga la forma de una calas”. Ud. puede comprar diréctamente todos
mano antes de seleccionar. nuestros productos y nosotros le enviaremos su
Las resistencias se iluminan pedido a su casa. Sólo deberá enviarnos su pedi-
cuando son seleccionadas. do por FAX y depositar el valor de la compra en
7) Ahora debe conectar cualquier sucursal del Banco República de Uru-
guay; así, en pocos días tendrá el material solici-
los componentes. La mayo-
tado sin gastos adicionales. Solicite nuestro catá-
ría de los componentes tie- logo al teléfono: (005411)4301-8804 o por Internet a:
nen pequeñas líneas protu- ateclien@vianetworks.net.ar
berantes denominados ter-
minales que se iluminan NUESTROS PRODUCTOS EN U RUGUAY
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 Laboratorio Virtual
y el resistor de por el cable, haga la etiqueta más
1kΩ), haga doble legible volviendo a presentar la fi-
clic en el conec- cha Etiqueta y agregando unos po-
tor. Se abrirá la cos espacios antes de la "B".
ficha Etiqueta del 9) Debemos definir ahora los
cuadro de diálo- valores de los componentes, ya que
go Circuito/Pro- cada componente tiene un valor
piedades del preestablecido que usted puede
componente. cambiar para adecuar a sus nece-
Fig. 12 Escriba "B" en el sidades.
campo Etiqueta y La batería está predefinida a
haga clic en OK 12V. Para cambiar su valor haga
(figura 12). doble clic en la batería, cambie la
Para presentar en definición del valor a 10 y haga clic
la pantalla ésta y en OK.
otras etiquetas Las resistencias están predefini-
que pudiera das a 1kΩ. Cambie el valor de una
agregar, elija la de ellas a 100 Ω para lo cual de-
ficha Mostrar/O- be hacer doble clic en una resisten-
cultar del cuadro cia.
de diálogo Cir- Escriba 100 y elija Ω. Haga clic
cuito/Opciones en OK. Ahora, el circuito deberá
esquemáticas y verse como muestra la figura 13.
seleccione "Mos-
trar etiquetas". 10) Guarde el circuito, para
Fig. 13 Si la etiqueta del ellos elija Archivo/Guardar. Se
componente está abrirá el cuadro de diálogo están-
algo oscurecida dar para guardar archivos. Escriba
el nombre de su
circuito, por ejem-
plo: divisor. Haga
clic en OK.
Ahora usted está
listo para probar
su circuito pero de
ello nos ocupare-
mos en la próxima
edición. Le reco-
mendamos que lea
atentamente las 5
entregas dadas
hasta aquí, ya que
comenzaremos a
trabajar con instru-
mentos para prue-
ba y ajustes. ✪

104 Saber Electrónica Nº 169

 RADIOAFICIONADO

ANTENAS PARA RECEPCIÓN

SATELITAL DE RADIO
Los que siguen Saber Electrónica saben que, según mi
criterio, una buena antena es la base de cualquier ti-
po de comunicación por radio y más aún en enlaces
satelitales, donde es primordial contar con las ante-
nas adecuadas para cada tipo de satélite, en fun-
ción de la frecuencia a utilizar. En esta nota examina-
remos algunos de los elementos receptores más em-
pleados, incluyendo las clásicas parabólicas.
Por Horacio D. Vallejo

stamos acostumbrados a cuencias muy conocidas como las

E escuchar que un satélite

maneja frecuencias del or-
den de los GHz y que, normal-
mente, transmiten señales de TV.
Sin embargo, existen satélites pa-
ra radioaficionados, educativos,
metereológicos, etc. En el libro:
“Comunicaciones Vía Satélite y
Recepción de TV”, cuya tapa se
muestra en la figura 1 y que ac-
tualmente se encuentra en los
mejores puestos de venta de Lati-
noamérica desarrollo el tema de
las comunicaciones por satélite,
centrándome en la recepción de
emisiones de TV ya sean analógi-
cas o digitales. En ese caso es pre-
ciso contar con una antena para-
bólica y una cadena de elementos
que permitan que la señal llegue
hasta el televisor de forma ade-
cuada. Sin embargo, en dicho
texto no hablo de las señales de
21MHz que también pueden
transmitir los satelélites, ni de an-
Figura 1
tenas yagui o de polarización cir-
cular (a excepción de las emplea-
das para recepción de TV por ai-
re). Es por ello que he decidio es-
cribir esta nota, intentando brin-
dar un panorama general de los
elementos más utilizados.
Las frecuencias más bajas en
HF son las de 21 y 29MHz. En
VHF, UHF y SHF se usan fre-
de la banda de 2 metros, 70 cen-
tímetros, 23 centímetros y 13
centímetros, lo que lógicamente
obliga a la utilización de antenas
para cada una de ellas. Obvia-
mente, nada nos obliga a trabajar
todas y cada una de las existentes.
Dependiendo del satélite a
utilizar, son imprescindibles ante-
nas específicas. Por ejemplo, para
la serie RS en modo K se trans-
mite en 15 metros y se recibe en
10 metros, por lo que las antenas
que tengamos montadas para HF
también sirven. De no disponer
de ninguna, es posible utilizar di-
polos simples tanto en transmi-
sión (Tx) como en recepción
(Rx), o un dipolo horizontal, en
V, V invertida, etc.
Entre las antenas más sencillas
y eficaces podemos mencionar la
monobanda, ideal para recepción
en 10 metros y que presentamos a
c o n t i n u a c i ó n :

Saber Electrónica Nº 169 107


Figura 2
Se trata simplemente de dos di-
polos cruzados, alimentados me-
diante un cable “enfasador”. Co-
mo aislante central se emplea un
trozo cuadrado de baquelita de 6
x 6 cm. perforado en las cuatro
esquinas para atornillar todos los
elementos que previamente ha-
bremos dotado de sendos termi-
nales. De estos orificios salen los
cuatro cables del bidipolo que se
conectan al enfasador (dos de
ellos) y los otros a las mallas con-
trarias a la dirección de cada uno
de ellos. El enfasador consta de
dos trozos de cable coaxil RG-
59U (75Ω), uno cortado a 1/4 de
λ (longitud de onda) y otro a 3/4,
donde no debemos olvidar el fac-
tor de velocidad del cable. La
unión de estos dos trozos con la
línea de transmisión que une el
conjunto al receptor se hace con
una "T" con conectores tipo PL-
259 (vea la figura 2). La línea de
bajada es de 50Ω.
Mediante este procedimiento
se consigue un equilibrio entre
ambas impedancias lo suficiente-
mente adecuado para un compor-
tamiento aceptable.
108 Saber Electrónica Nº 169
Radioarmador
Una vez comple-
tado el montaje,
se deben realizar
mediciones con
un puente de rui-
do para verificar
un buen rendi-
miento, ausencia
de ROE y rendi-
miento acepta-
ble. Un vez efec-
tuadas estas
comprobaciones
apreciaremos
que el comporta-
miento de esta
antena es muy
bueno. El doble lóbulo de radia-
ción de esta antena en forma de
trébol de cuatro hojas nos permi-
te escuchar los satélites RS-10 y
RS-12 con gran comodidad. És-
tos son satélites de radio viejitos
(lanzados en 1978) que fueron
puestos en órbita baja para comu-
nicaciones de hasta 145MHz.
Cabe aclarar que con la antena
descripta se puede captar señal de
estos satélites sin enojosos segui-
mientos con antenas direcciona-
les. Pero además, en transmisión,
la antena se comporta igual de
bien, con excelentes señales hacia
cualquiera de los laterales. Me-
diante los retoques adecuados, la
ROE no debe superar en ninguna
parte de la banda de 10 metros la
relación 1:1,5.
ANTENAS YAGI CRUZADAS
Las antenas más comunes para
comunicaciones con satélites
(siempre hablando para comuni-
caciones de baja frecuencia de ra-
dio) son las Yagi cruzadas y las ro-
tativas. Hablaremos en primer lu-
gar de las Yagi para 70 cm y 2 me-
tros. Normalmente se montan en
un mástil común cruzado, con ca-
pacidad de movimiento en ambos
sentidos, azimut y elevación.
Recuerde que el ángulo de azi-
mut determina la dirección hacia
el horizonte mientras que la ele-
vación determina la altura sobre
el horizonte.
Se recomienda que el mástil
cruzado sea de madera o algún
otro material no métalico para
que no distorsione el lóbulo de
radiación ni afecte negativamente
a la relación de onda estacionaria.
La altura sobre el suelo no es
un factor crítico, suponiendo que
las antenas sobrepasen los techos
de las casas o de los edificios y/o
demás construcciones en, por lo
menos, media longitud de onda y
tengan una buena zona despejada
de cielo en la dirección del satéli-
te (esto significa que se debe ins-
talar la antena en el punto más al-
to del lugar donde se encuentra el
receptor y separado del suelo a
más de 1/2 de λ.
Tenga en cuenta que los árbo-
les y el follaje absorben la energía
como esponjas, semibloqueando,
la señal en la dirección en que es-
tán situadas.
La antena cruzada de 70 cm en
general es grande y puede conte-
ner del orden de 15 a 20 elemen-
tos (mitad vertical/mitad hori-
zontales), es decir, los mismos o
un poco más que la antena para 2
metros. Es recomendable poder
seleccionar la polarización dere-
cha o izquierda desde la estación
receptora. En la figura 3 tenemos
el dibujo de tres antenas yagis
cruzadas, una para la banda de 2
metros, otra para 70 centímetros
y una “Yagi loop” para 23 cm.
 Antenas para Recepción Satelital
Fig. 3
Fig. 4
ANTENAS DE POLARIZACIÓN
CIRCULAR
Los radioaficionados saben
que existen numerosos satélites
que operan en 432 MHz y por
ello, precisan antenas adecuadas.
Podrían emplear una antena heli-
coidal que incluso puede servir
para recepciones de 70 cm (vea la
figura 4).
Una de las versiones más sen-
cillas consiste en un trozo de tubo
de cobre (del utilizado en instala-
ciones de gas) de 4,45 m de largo,
arrollado en seis espiras sobre una
estructura de madera de 1,22 m
de longitud y 22 cm de ancho. La
separación entre espiras es de 178
mm.
Como soporte, que sirve como
"plano de tierra", debe emplearse
un disco de ANTENAS PARABÓLICAS
alumino de
406 mm de Este tipo de antenas, tan po-
diámetro al pulares actualmente en la recep-
que se acoplan ción de satélites geoestacionarios
ocho varillas de comunicaciones, son también
de 305 m, utilizables en las frecuencias de la
también de banda 23 y 13 cm (1,2 y 2,4GHz).
aluminio, que Para entender cómo funciona
se sujetan al la antena parabólica, tenemos que
disco median- ver la geometría del disco, el sis-
te dos torni- tema de alimentación y la rela-
llos. Las vari- ción que vincula estos dos facto-
llas deben res. En el libro al que hemos he-
aplanarse un cho referencia al comienzo (vea
poco para per- nuevamente la figura 1) se dedica
mitir las per- un apartado especial a este tipo de
foraciones que reflector por ser los más emplea-
las sujetarán al dos en comunicaciones vía satéli-
disco. te. A modo de ejemplo, vamos a
En el centro hacer referencia al gráfico de la
del disco se figura 6 de la página siguiente.
coloca un co- La forma de la superficie re-
nector tipo N flectora es un paraboloide, pero
(también pue- siguiendo los usos y costumbres
de usarse un la mencionaremos como "reflec-
PL-259), uniendo la punta de la tor", y a la antena entera como
primera espira al conector cen- disco o plato parabólico (disher).
tral. El ajuste de impedancia a La operación del disco se basa en
50Ω se obtiene acercando o ale- el hecho de que las señales que
jando la primera espira del disco. llegan paralelas al eje principal
Se puede mejorar este ajuste aña- son cencentradas en un solo pun-
diendo en ese punto un capacitor to (el punto focal), después de ser
variable de baja capacidad. reflejadas en el disco. Para enten-
Otra modificación que mejora dernos, una fuente de señal en-
notablemente la ganancia de esta contrará el punto focal que ilumi-
antena consis-
te en duplicar
el número de
espiras. Vea en
la figura 5 el
dibujo de una
antena heli-
coidal de este
tipo en combi-
nación con
una antena Ya-
gi cruzada. Fig. 5
Saber Electrónica Nº 169 109

Fig. 6
na el disco produciendo un rayo
paralelo al eje principal.
El iluminador es un elemento
crítico en la ejecución de una an-
tena reflectora. Se coloca en el
punto focal apuntando al centro
del disco. Usualmente se diseña
para que su ganancia sea de 10dB
por debajo del exterior del disco
en comparación al centro. La po-
larización de una parabólica de-
pende enteramente del ilumina-
dor.
Una alimentación con polari-
zación lineal resultará en una se-
ñal con polarización lineal, una
alimentación circular dará una se-
ñal de polarización circular.
Para ajustar una parabólica a la
frecuencia de radioaficionados,
un buen método puede ser uti-
lizar la propia antena recibiendo
un enlace y ajustar todos los pará-
metros para máximo nivel de se-
ñal recibida.
La superficie reflectora del
disco puede ser sólida o perforada
(malla o enrejado). Si utilizamos
malla, las aberturas tienen que ser
menores que 1/10 de la longitud
de onda. Muchas personas creen
que es preferible la malla porque
tiene una baja resistencia al vien-
to. Esto no deja de ser un error. A
velocidades bajas de viento un
disco de malla presenta un corte
110 Saber Electrónica Nº 169
Radioarmador
transversal más bajo que un disco
sólido comparable en tamaño, pe-
ro a velocidad alta de viento don-
de son probables los mayores
problemas, una malla más peque-
ña con alambre de una pulgada
producirá casi el mismo corte
transversal que un disco sólido.
La única ventaja de la malla es su
facilidad de construcción.
Tenga en cuenta que ninguna
parabólica es perfecta. Si la cons-
trucción es poco cuidada, la tole-
rancia puede resultar bastante al-
ta.
Si la construcción es buena,
como resultado, la antena parabó-
lica puede tener una gran eficacia
transmitiendo a frecuencias por
encima de 1,2GHz, dando ganan-
cias del orden de 25 dB. Sin em-
bargo si la construcción es defec-
tuosa, esta misma antena que tra-
baja de forma excelente en trans-
misión puede ser muy pobre en
recepción por el enorme nivel de
ruido que puede captar. A veces,
una antena con menos ganancia
puede resultar más apropiada.
Algunos aficionados han expe-
rimentadio con discos de antenas
comerciales de televisión modifi-
cando el diseño de recepción te-
rrestre de TV en UHF. El resul-
tado no suele ser demasiado bue-
no, pero puede resultar interesan-
te como experiencia para cono-
cerlas mejor.
La recepción de la televisión
en casa en 4GHz ha cambiado ra-
dicalmente esta situación. Los
discos de 1,8 a 3,6 m de diámetro
los podemos encontrar en cual-
quier casa del gremio. Estas para-
bólicas entran perfectamente
dentro del margen de 1,2 a
2,4GHz, por lo que, disponiendo
del sistema adecuado, podemos
utilizarlas sin modificaciones
apreciables.
Es importante verificar el lar-
go focal de un disco antes de
comprarlo para determinar si el
alimentador será adecuado para la
frecuencia que vamos a utilizar.
El largo focal está compuesto de
dos dimensiones que pueden ser
fácilmente medidas: el diámetro
del disco y la profundidad.
La ventaja de la antena de dis-
co es que una sola superficie re-
flectora puede ser usada tanto pa-
ra el enlace ascendente como en
el descendente, montando los dos
iluminadores uno al lado del otro.
El efecto en ganancia es insignifi-
cante. El impacto principal está
en que uno de ellos será más favo-
rable que el otro. Esto se deter-
mina en términos de longitudes
de onda, no en distancia real.
Los diseñadores de antenas
investigan continuamente un nú-
mero de variaciones de la para-
bólica. Por ejemplo, se puede in-
corporar un subreflector para
que el iluminador pueda ser co-
locado en el vértice de la parábo-
la o debajo del disco. Estas varia-
ciones pueden servir para conse-
guir mayores ganancias, coloca-
ción más fácil de los elementos y
mayor facilidad en los ajustes o
reparaciones. ✪
 VIDEO

EL PROCESAMIENTO DIGITAL
DE UNA SEÑAL
Editorial Quark anuncia la aparición de su nuevo libro:
“Técnicas Digitales en Electrónica de Consumos”, se-
gunda edición actualizada de la obra Plataformas Di-
gitales, escrita por el profesor Egon Strauss. La presente
nota es una breve reseña del procesamiento digital de
una señal, que es parte del capítulo 2 de dicho texto.

U
na vez digitalizada, la señal
analógica debe procesarse en
etapas digitales para lograr los
diferentes resultados y funciones de-
seables. Cuando el volumen de la se-
ñal digital es elevado, quiere decir
cuando la cantidad de bits es una cifra
muy grande, pueden producirse erro-
res en algún lugar de la cadena de
procesamiento. En muchos casos estos
errores se producen en las mismas pla-
taformas de grabación y/o transmi-
sión. Por ejemplo, cuando los bits de la
señal digital son transferidos a un dis-
co, es siempre posible que por razones
mecánicas (partículas de polvo, etc.) o
eléctricas se introduzcan errores. Estos
errores deben ser corregidos aun
cuando se encuentran en el mismo dis-
co o en el flujo digital de bits que re-
presenta las señales de audio o video.
Esto es posible gracias al carácter digi-
tal de la señal que en cierto modo los
hace previsible.
En las señales de video esta situa-
ción es aun más grave, debido a la
enorme cantidad de bits que se requie-
ren para una señal de video digital,
pero también existe una situación pa-
recida en las señales digitales de au-
dio. Para llegar entonces a una señal
libre de errores o al menos corregida
de errores, es necesario tomar ciertas
precauciones e introducir “etapas de
detección y corrección de errores”. Es-
tas etapas existen en todo sistema digi-
tal y su funcionamiento será analizado
a continuación.
Algunos sistemas de detección y
corrección de errores
Uno de los primeros sistemas digi-
tales de uso masivo en aparatos de
consumo en el hogar, fueron los lecto-
res de discos compactos (CD). Esta pla-
taforma digital tuvo muchísimo éxito
desde sus comienzos debido a muchos
factores, pero sobre todo porque no
sólo era una plataforma de alta cali-
dad en la reproducción sonora, sino
también porque era muy confiable. Las
fallas que se presentan eventualmente
en estos equipos, son del tipo de enve-
jecimiento normal de sus componentes,
pero nunca debido a fallas inherentes
al sistema.
En el CD se encuentran varias me-
didas de protección: modulación de
ocho a catorce EFM (Eight to Fourteen
Modulation), código de entrelazado
cruzado CIRC (Cross Interleave Reed-
Solomon Code), corrección de errores
aleatorios y de errores de ráfaga y
otras funciones auxiliares que en con-
junto contribuyen a una reproducción
confiable de alta calidad. Las medidas
de protección mencionadas son pro-
pias del CD, pero otras plataformas
usan medios similares.
La base de la confiabilidad de los
CD´s en sus diferentes variantes son los
códigos EDC/ECC (Error Detection Co-
de-Error Correction Code). Obviamen-
te las dos partes de estos códigos son
importantes, ya que antes de poder co-
rregir un error, es necesario detectar su
presencia y esto es justamente la fun-
ción de estos códigos: la detección y la
corrección del error. Se logra la co-
rrección de un bit de cada 109 bits en
el CD de audio, pero en el CD-ROM se
agregaron códigos adicionales que

Saber Electrónica Nº 169 111


permiten detectar y corregir un bit en
cada 1013 bits registrados. Para una
plataforma que lleva información de
datos binarios, este grado de confiabi-
lidad es imprescindible. Para lograr
esta protección en forma uniforme, se
establecieron normas internacionales
que fueron asentadas en sendos libros.
En la tabla 1 vemos las normas para
cada tipo de disco compacto y en la fi-
gura 1 vemos en forma esquemática el
grado de protección para CD y CD-
ROM.
En los diferentes libros de normas
de cada grupo de CD se enuncian los
parámetros con los cuales los diferen-
tes CD deben grabarse y reproducirse,
y también las normas que rigen para
los reproductores de cada tipo de CD.
Esta normalización es de suma impor-
tancia para una rápida penetración
del mercado de un producto determi-
nado y también garantiza que un CD
comprado en la Argentina pueda re-
producirse sin inconvenientes en un
reproductor comprado en el Japón y
viceversa. Recordemos que no todos
los productos tuvieron esta ventaja
desde los comienzos. La televisión fue
cambiando sus normas a medida que
la técnica y tecnología cambiaban y
abiertamente existía la ventaja de “ lle-
gar tarde”. Quiere decir cuanto más
tarde se introducía un servicio de tele-
visión pública en un país, más adelan-
tos podía incorporar desde el comien-
zo. Con la televisión digital este pro-
blema está ampliamente superado, al
menos en parte, y todos los países que
adopten un servicio digital de televi-
sión tendrán oportunidades similares y
equipos similares, técnicamente ha-
blando.
También en la videograbación hu-
bo una competencia temprana entre
los formatos VHS y Betamax, y en esta
competencia fue el público el que dio
su última palabra para consagrar en
112 Saber Electrónica Nº 169
Video
TABLA 1. Las normas para diferentes tipos de discos compactos
TIPO DE DISCO COMPACTO
CD-AUDIO, CD-GRAPHIC
CD-ROM
CD-WO, PHOTO-CD
CD-I
CD-VIDEO
forma casi exclusiva el formato VHS
para el hogar. Desde luego existen va-
rios sistemas profesionales al margen
de este formato analógico, pero en el
hogar del consumidor están presentes
el VHS con sus variantes y el formato
de 8 mm con sus variantes, pero el Be-
tamax ha desaparecido.
En general podemos observar que
las plataformas digitales, sean de au-
dio o de video, poseen una capacidad
de grabación limitada por las técnicas
que se usan en el proceso de su graba-
ción y fabricación y también por su ta-
Fig. 1
LIBRO QUE NORMALIZA SUS FUNCIONES
LIBRO ROJO
LIBRO AMARILLO
LIBRO NARANJA
LIBRO VERDE
LIBRO BLANCO
maño. Para la grabación de audio se
acepta el formato del disco compacto
CD como de calidad de referencia y se
ha logrado en el CD un tiempo de re-
producción de 74 minutos de audio de
alta calidad. Sin embargo cuando se
desea usar el mismo proceso del CD
para la grabación de señales de audio
y video, se encuentra rápidamente im-
portantes limitaciones que obligan a
estudiar alternativas. En todos los ca-
sos, la superioridad de las grabacio-
nes digitales con respecto a las analó-
gicas es reconocida universalmente
por los motivos antes mencionados y
por lo tanto sólo faltaba desarrollar di-
ferentes métodos para hacer el uso
más racional del espacio disponible en
cada caso. Uno de los argumentos fue
la reducción de la cantidad de bits ne-
cesaria para grabar una determinada
información y otra fue el uso de méto-
dos más eficientes para lograr este
mismo fin. El primero de estos postula-
dos fue atendido por medio de una co-
dificación especial que hace uso de la
existencia de las partes redundantes
de la información para eliminarla de
alguna manera y así reducir el caudal
del flujo de bits que se necesita para
grabar la información. ✪
S E C C I O N . D E L . L E C T O R
Abel Santana
Chascomús – Bs. As.
En diferentes notas de Saber
Electrónica, y desde ya hace un
tiempo, venimos colocando
“claves” de acceso a Internet
para obtener información com-
plementaria sobre determina-
dos temas. En el caso específi-
co de “Manuales de servicio”
para reparación de Monitores,
en Saber Electrónica Nº 164 di-
mos información sobre el tema.
Si Ud. no posee Internet, puede
acercarse hasta nuestras ofici-
nas para retirar dicha informa-
ción y, en casos como el suyo,
que residen en el interior, le po-
demos enviar la información
por correspondencia (Ud. Debe
hacerse cargo de los gastos de
envío). Mi recomendación es
que vaya a un locutorio y retire
la información de Internet, es
más rápido, más barato y más
seguro.
Le cuento que colocamos
“claves” para darle privilegio a
los compradores de Saber Elec-
trónica ya que sin ellos el sitio
no sería posible.
Miguel Angel Santoro
Bernal – Bs. As.
Mucho le agradezco los erro-
res que Ud. nos menciona, en
especial los que hacen referen-
cia a faltas de ortografía. Este
es un tema que data de mucho
tiempo y que aún no hemos po-
dido solucionar por completo.
Sucede que los programas son
muy caros (un programa de ar-
mado de artículos cuesta más
de $1.000) y por lo tanto a ve-
ces no se actualizan, ésto hace
que en ocasiones se mande a
imprimir una versión de una
nota que no es la correcta y so-
bre la cual no se han corregido
los errores. Pedimos mil discul-
pas y esperamos que esto no
vuelva a suceder. Ahora toma-
mos la precuación de “adelan-
tar” la producción una semana
para que un técnico “lea toda la
revista” antes de ser enviada a
imprenta; creemos que con ésto
minimizaremos los errores.
Alejandro E. Núñez
Belgrano – Bs. As.
¡Es muy difícil satisfacer a
todos los lectores!…
Recuerdo que el año pasado,
un viejo y querido lector se mo-
lestó porque no incluimos el ín-
dice en las ediciones ordinarias
y luego, otro lector se sintió
“traicionado” porque tenía el ín-
dice repetido, tanto en la edi-
ción especial como en el núme-
ro ordinario. Por otra parte,
muchas veces nos llaman la
atención porque volvemos a pu-
blicar un artículo o tomamos
parte de él para una nueva no-
ta. La realidad marca que un
joven de 20 años, seguramente
no va a tener la edición Nº 1 de
Saber y quien la tiene no va a
querer que repitamos un artí-
culo de esa nota, por ello, tra-
tamos de que no haya repeti-
ciones y a su vez intentamos
publicar “un mismo tema” pero
de una forma diferente para
99
SABER ELECTRONICA Nº 169
que le sea útil también a quien
tenga la revista de referencia.
Ahora hemos incluido claves en
Internet y tenemos un Club pa-
ra que los socios tengan más
material sin cargo.
En definitiva, tratamos de
satisfacer a todos en la manera
de lo posible. Espero que con
esta explicación quede satisfe-
cho y sea menor su enojo por
no publicar “aspectos básicos”
del radioenlace en la nota de
Comunicaciones de Saber Nº
149.
Arturo Miguel Michita
Chaco
Hemos publicado varios cir-
cuitos “electrificadores de cer-
ca”, el más reciente fue en Sa-
ber Nº 159. Le recomiendo que
ingrese a nuestro sitio en Inter-
net y busque en el índice gene-
ral aquél que más le conviene
para sus aplicaciones.
Santiago J. Reguez
San Martín – Mendoza
Los sensores por toque nor-
malmente operan con cargas
estáticas acumuladas en el
cuerpo humano y accionan por
más que el sujeto posea suela
de goma. Si bien no puedo ase-
gurarlo, creo que en varias oca-
siones he hecho mención a los
posibles disparos erráticos que
pueden producirse en el sensor
de página 20 de Saber Nº 77.
Dicho inconveniente se solucio-
na colocando un capacitor de
S E C C I O N . D E L . L E C T O R
0,047µF entre base y masa del
transistor Q3.
Julio Enrique Matavos
Neuquén
Tal como nosotros hemos
dado en los diferentes artículos
publicados desde el Nº 138 de
Saber Electrónica, el MPLAB no
nos permite “grabar” un PIC
por medio del hardware pro-
puesto en dichos artículos. Con
el MPLAB puedo editar un pro-
grama (listarlo), simular su
funcionamiento (es decir, ver si
tiene errores o si correrá bien
en nuestro proyecto) y hasta
emular el funcionamiento del
PIC. Existen muchos circuitos
con su correspondiente softwa-
re GRATUITOS para poder pro-
gramar PICs de distinto tipo.
Para acceder a ellos debe nave-
gar por Internet. En nuestro si-
tio encontrará varias direccio-
nes que poseen programadores
e, incluso, hallará el NOPPP
que nosotros sugerimos para
grabar el clásico 16F84.
Francisco Testino
Capital Federal
Lo que Ud. solicita es direc-
tamente un proyecto “a medi-
da”, es decir, para poder accio-
nar un robot de juguete a
través de una llamada telefóni-
ca y que realice actividades de
acuerdo con las órdenes recibi-
das, debe colocar un sistema
microcontrolado que detecte to-
nos y actúe en consecuencia.
Lo primero que viene a mi men-
te es un sistema con PICs que
se accione mediante un discri-
minador de tonos, pero no es
tema sencillo. Le recomiendo
que coloque su inquietud en
nuestros foros de discusión pa-
ra que otros lectores le brinden
sugerencias. Por cuestiones de
tiempo, nosotros no podemos
realizar este tipo de diseños.
José Eduardo Kulza
Ramos Mejía - Bs. As.
Justamente a partir de esta
edición comenzamos a explicar
los usos del MPLAB, para selec-
cionar el PORT deseado, puede
aguardar un par de números o
consultar la guía que hemos
colocado en nuestro sitio de In-
ternet.
Analía Simanti
Santiago del Estero
Si bien aún no hemos publi-
cado ningún libro sobre Elec-
trónica del Automóvil, hay artí-
culos interesantes en Saber
131, 133, 134, etc.
Tenga en cuenta que existen
“avances” cada vez más sofisti-
cados; no es de extrañar que en
un par de años, las unidades
estándard, incluyan sistemas
tipop GPS de navegación sateli-
tal. Le sugiero que ingrese a
nuestro sitio y consulte el índi-
ce de los artículos publicados,
notará que son varios los temas
tratados, sin embargo, no en-
contrará nada sobre inyección
100
SABER ELECTRONICA Nº 169
electrónica computarizada y,
por el momento, no vamos a
publicar notas referentes a di-
cho tema.
Juan José Armas
Merlo - San Luis
Si bien solemos recomendar
que los principiantes no “inten-
ten” construir proyectos de alta
frecuencia, dado que una mala
conexión o una soldadura de-
fectuosa puede ser la causa del
fracaso del proyecto, en Saber
Electrónica Nº 129 publicamos
un Conversor para 500MHz
que se puede adaptar a sus ne-
cesidades.
Alberto Saenz
Mataderos - Bs. As.
Con una antena parabólica
no sólo puede recepcionar se-
ñales de TV. Si posee un plato
de 3m, “hasta puede captar co-
municaciones de radioaficiona-
dos”. Justamente en esta edi-
ción hablamos del tema. Tenga
en cuenta que proveedores co-
mo Sky o Direct TV ofrecen
programaciones específicas y
muchos de sus canales están
encriptados en los satélites. Si
bien no podrá ver a esos cana-
les, existen muchos otros dis-
ponibles incluso en banda ba-
se. Tiene bibliografía sobre el
tema en el libro: “Comunicacio-
nes Vía Satélite y Recepción de
TV” que actualmente se en-
cuentra en todos los kioscos y
en nuestro sitio de Internet. ✪