1. ¿Qué es diversidad?

: El hecho de tener dentro de un grupo u organización, personas

que pertenecen a diferentes razas o que tienen diferentes culturas . El concepto de diversidad
incluye aceptación y respeto. Significa la comprensión de que cada individuo es único, además
del reconocimiento de nuestras diferencias individuales. Estas diferencias incluyen las
dimensiones en relación con raza, etnicidad, género, estatus socioeconómico, edad,
habilidades físicas, creencias religiosas, posturas políticas u otras ideologías.

La diversidad puede definirse en términos de personas que se juntan o reúnen, procedentes de

diferentes razas, nacionalidades, religiones y géneros, para formar un grupo, una organización
o una comunidad. Una organización en la que hay diversidad es una que valora las diferencias
que existen entre las personas. Es una organización que reconoce que personas con diferentes
trasfondos, habilidades, actitudes y experiencias pueden aportar ideas y percepciones frescas.
Diversas organizaciones alientan y aprovechan esas diferencias con el fin de hacer que sus
servicios sean relevantes y accesibles. El fomento de la diversidad beneficia a nuestra sociedad
y a nuestra iglesia.

2. La diversidad abarca personas procedentes de:

• diferentes habilidades y profesiones

• diferente género
• diferentes grupos étnicos
• diferente estatus socioeconómico
• diferentes habilidades físicas
• diferentes creencias religiosas

3. ¿Qué causa división en lo que se refiere a la diversidad?:

• Desconfianza
• Estereotipos
• ºPrejuicios
• Malentendidos
• Falta de oportunidad de mezclarse con otras culturas —exclusivismo

Los estudios revelan que la falta de cohesión entre diferentes razas, géneros y culturas, se
debe a la desconfianza, los estereotipos, problemas de lenguaje y conversación intercultural.

4 ¿Cuáles son algunos beneficios de la diversidad? Marca la declaración o

declaraciones que representan un beneficio.

___x_____ nos ayuda a crecer fuera de nuestros límites y a aprender algo nuevo
acerca de otras iglesias.

_____x___ curiosidad de aprender cómo funcionan mejor las cosas en otro

grupo diferente al nuestro.
 ____x____ los grupos con diversidad son más innovadores que los grupos
homogéneos.
____x____ la experiencia educacional cuando escuchamos diferentes opiniones
de otros grupos culturales.

¿Qué dice 1 Cor. 12:12-14 acerca de la diversidad?: De hecho, aunque el cuerpo es uno
solo, tiene muchos miembros, y todos los miembros, no obstante ser muchos, forman
un solo cuerpo. Así sucede con Cristo. 13  Todos fuimos bautizados por un solo Espíritu
para constituir un solo cuerpo —ya seamos judíos o gentiles, esclavos o libres—, y a
todos se nos dio a beber de un mismo Espíritu. 14  Ahora bien, el cuerpo no consta de un
solo miembro, sino de muchos”. 1 Cor. 12:12-14 (NVI) reflexion

a. Nombra por lo menos 5 formas de fomentar la diversidad en el Ministerio

Infantil ______________________________________________

1. Seleccionar directores y voluntarios de ministerio infantil de varios grupos étnicos y

culturales.
2. Ser culturalmente sensibles y conscientes con respecto a las necesidades y respuestas
de los niños procedentes de diversas culturas.
3. Valorar las diferencias que pueden existir entre los niños:
* estilos de aprendizaje

* personalidades

* etnicidad

* idiomas

* habilidades

4. Utilizar los diferentes trasfondos, habilidades, actitudes y experiencias de los niños en

relación con nuevas ideas y percepciones.
5. Descubrir aquello que tienen en común los diferentes grupos —juegos, costumbres,
etc.
6. Celebrar y honrar los días especiales de los diferentes grupos culturales –Día de Martin
Luther King, Cinco de Mayo, etc.
7. Juntar niños de diferentes grupos étnicos para trabajar juntos en algunos proyectos.
8. Involucrarse totalmente con los niños en la obra misionera y el servicio cristiano.
9. Reflejar el sentido de diversidad en los medios de comunicación y en los materiales
impresos que producimos – libros, videograbaciones, CD, carteles, folletos de
propaganda, etc.
10. Cantar cantos en diferentes idiomas.

6 ¿Por qué y por medio de qué colores el arco iris de la amistad enseña
acerca de la diversidad?:

EL ARCO IRIS DE LA AMISTAD: POEMA

En cierta ocasión, los colores del mundo comenzaron a pelear.

Cada uno decía que él era el mejor. El más importante.

El más útil. El favorito.

Dijo el VERDE:

"Por supuesto que yo soy el más importante. Yo soy el símbolo de la vida

y de la esperanza. A mí me eligieron como el color de la hierba, de los

árboles y de las hojas. Sin mí, morirían todos los animales.

Vayan al campo y podrán ver que yo estoy en la mayoría de las cosas”.

El AZUL lo interrumpió:

"Tú solo estás pensando en la tierra, pero toma en cuenta el cielo y el mar.

El agua es la que es la base de la vida. El agua es tomada por las nubes, del profundo mar.

El cielo proporciona espacio y paz y serenidad.

Sin mi paz, ustedes no serían nada.

El AMARILLO serió:

"Todos ustedes son tan serios. Yo traigo la sonrisa, la alegría y la calidez

a este mundo. El sol es amarillo, la luna es amarilla y las estrellas son amarillas.

Cada vez que ves una flor de girasol, el mundo comienza a sonreír. Sin mí, el mundo no sería
divertido”.

El ANARANJADO comenzó en seguida a darse su importancia:

"Yo soy el color de la salud y de la fuerza. Tal vez no esté en todas partes,

pero soy muy valioso porque suplo las necesidades de la vida humana.

Soy el vehículo de las vitaminas más importantes. Piensen en las zanahorias,

las calabazas, naranjas, mangos y papayas. No estoy presente todo el tiempo, pero,

cuando lleno el cielo a la puesta del sol o al amanecer, mi belleza es tan grande

que ya nadie piensa más en ninguno de ustedes”.

El ROJO ya no se pudo aguantar más y dijo con todas sus fuerzas:

 "Yo gobierno sobre todos ustedes. Yo soy la sangre. ¡La sangre es la vida!

¡Yo soy el color del peligro y de la valentía! Estoy dispuesto a luchar por una causa.

Yo enciendo de fuego la sangre. Sin mí, la tierra estaría tan vacía como la luna.

Yo soy el color de la pasión y del amor, de la rosa roja, de la flor de nochebuena

y de la amapola”.

El MORADO se irguió en toda su elegancia:

Era muy alto y habló con gran sonoridad y pompa: "Yo soy el color de

la realeza y del poder. Los reyes, los grandes jefes y obispos me han escogido

siempre porque yo soy el signo de autoridad y de sabiduría.

¡La gente no duda de mí, ni me cuestiona! La gente me escucha y me obedece”.

Finalmente habló el color ÍNDIGO o AZUL AÑIL , mucho más tranquilamente que todos los
demás, pero con la misma determinación que ellos:

"Piensen en mí. Yo soy el color del silencio.

Tal vez ustedes casi no noten mi presencia,

Pero sin mí, todos ustedes se volverían totalmente superficiales.

Yo represento el pensamiento y la reflexión,

el crepúsculo y el atardecer. Ustedes me necesitan para establecer el balance

y el contraste, para la oración y para la paz interior”. Reflexión…..

7) Dice Elena G. White:

“Las castas son algo aborrecible para Dios. El desconoce cuanto tenga ese carácter. A su
vista las almas de todos los hombres tienen _________ valor. Sin ____________ de edad,
jerarquía, nacionalidad o privilegio religioso, todos están invitados a venir a él y vivir. ‘Todo aquel
que en él creyere, no será avergonzado. Porque no hay ____________’. ‘No hay judío, ni griego;
no hay siervo, ni libre’. ‘El rico y el pobre se encontraron: a todos ellos hizo Jehová’”.