El vanguardismo

A: no

B: si

C:si

D: si

E: si

Estimados estudiantes estamos llamados a reconocer la historia, es una exhortación para toda una
sociedad que por años han estado inmersos en cambios sociales, sin embargo, muchos no lo han
“vivido”, vale la pena preguntarnos en correspondencia a las vanguardias:

o ¿Cómo se originaron las vanguardias?

Las vanguardias artísticas se gestan en Europa, entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX.
De esta voluntad de ruptura con lo anterior, de la exaltación del inconsciente, de la libertad, de la
pasión, del individualismo y la intuición, nacerán las primeras vanguardias artísticas

o ¿Cuáles son sus características?

 Oposición a la imitación de naturaleza

 Carácter interdisciplinario
 Proclamación de la autonomía del lenguaje plástico y literario
 Búsqueda de la originalidad
 Carácter conceptual
  Provocación, humor y sarcasmo
 Libertad de expresión


o ¿Cuáles fueron los movimientos más importantes?

Futurismo

Fue fundado en Italia en 1909, específicamente en Milán. Su autor principal, o al menos el primero
en demostrar parte de la corriente, fue Filippo Tommaso .El futurismo buscaba dejar atrás lo que
consideraban la cotidianidad del arte. En vez de esto, la corriente se centraba en expresar la
belleza de otros elementos, como los autos, los motores, entre otros.

Cubismo

El cubismo se originó en Francia. El creador de este movimiento fue el famoso pintor Pablo
Picasso. El cubismo generó cambios en casi cualquier perspectiva del arte, incluyendo los poemas.
Respecto a esto, la página web masterlengua.com indica lo siguiente: “El poema cubista es una
yuxtaposición instantánea de imágenes autónomas sin unión entre ellas.” La literatura que sigue
dicha corriente asegura que no “tiene historia” y que no sigue elementos como la semántica.

Dadaísmo

Fue propuesto por Hugo Ball durante el año 1916. Los primeros registros de este tipo de literatura
fueron en el Cabaret Voltaire, en Suiza. Posteriormente, el movimiento se extendió hasta los
Estados Unidos. La principal característica de este es la contraposición de palabras, sonidos e
imágenes. Todo esto busca generar una expresión artística fuera de lo que se considera como
“lógico”. El movimiento abarco tanto poesía como pintura. Tuvo gran impacto a nivel internacional
y fue apoyado por diversas figuras conocidas del arte. Entre estos Breton.

o ¿De qué manera influyeron en la historia?

o ¿Cuál fue el contexto histórico y de qué manera influyó en su desarrollo?

(1900-1914)

a. Expansión económica : rivalidad intensa de las potencias occidentalespor el control de la

economía mundial(del colonialismo se pasa al imperialismo)
b. Crecimiento el movimiento obrero
 c. Avances científicos y tecnológicos : teoría del atomo , el automóvil, el avión , el cine , la
radio, etc. Nuevas teorías filosóficas ; el psicoanálisis
( 1914- 1918)
a. Primera guerra mundial: neutralidad española, derrota de Alemania
b. Revolución rusa: los bolcheviques al mando de Lenin instauran un estado comunista
en Rusia, que pasa a llamarse unión soviética. A partir de aquí iran surgiendo los
diversos partidos comunistas en el mundo
Periodo de entre guerras (1918-1939)
a. Nuevo orden mundial a través de la sociedad de naciones . no exento de tensiones
y conflictos : condiciones “humillantes “ para alemanis , el naciente imperio
japonés etc
b. Radicalización del movimiento obrero revolucionario en España y alemania , sobre
todo
c. Expansión económica (los felices años veinte)
d. Crisis mundial de 1929 ( el crack bursátil de nueva york )
e. Nacimiento de los fascismos en intalia Mussolini, en Alemania el nacionalismo de
Hitler el estalinismo en la unión soviética
f. Guerra civil española ( 1936- 1939) japon invade china (1937). Socialistas –
marxismo – y- anarquistas)

¿Qué representa cada personaje?

EL TORO

Símbolo muy utilizado por el pintor. Pintado por Picasso para representar la brutalidad y

oscuridad. Su aspecto aterrorizado al ver con su mirada fija y escuchar con sus orejas puntiagudas
la masacre representa el autorretrato del propio artista, el cual se siente horrorizado de la misma
manera en la que quiso representarlo. Con esto quería conseguir que la humanidad se percatase
de la barbarie que tuvo lugar.

MADRE CON SU HIJO ASESINADO CON SU HIJO EN BRAZOS

La encontramos a los pies del toro, protegida por él. De igual manera en la que la crucifixión
representa el sufrimiento de el hombre, La Pieta representa el inexplicable dolor de una madre
ante su hijo muerto. Y es en eso en lo que Picasso se basó para crear a la figura que ahora
analizamos.

EL SOLDADO MUERTO
Representa a todos aquellos que combaten por su ideología. En el brazo encontramos una espada
rota junto a una flor, la cual representa la esperanza de un mundo nuevo y mejor.

LA PALOMA

Casi invisible encontramos a ésta paloma simbolizando la paz rota. Y es que Picasso trazó
simplemente su silueta para que adquiriera el mismo color que el fondo y de esta manera
representar una paz ensuciada por los bombardeos. Si observamos más de cerca la paloma, vemos
que ésta está implorando el cese de la violencia.

EL CABALLO

Personaje central de la obra, debido al tamaño que ocupa y su posición . Con una lanza
atravesándolo mortalmente en el lomo con forma de rombo, Picasso intenta dar importancia al
horror, dolor y brutalidad vividos en aquel momento. Éste personaje simboliza a la gente, las
victimas.

LAS LUCES O LAMPARAS

Encontramos dos luces en el cuadro, situados a lo alto de la pirámide antes mencionada. Por una
parte encontramos la lámpara más grande, la cual representa un gran ojo que todo lo ve, entonces
podríamos decir que simboliza Dios. La otra lámpara de queroseno más pequeña es utilizada por
una mujer (la cual representa la República) para observar aterrorizada el horror del bombardeo y
para mostrar la masacre que allí se llevó a cabo.

MUJER SUJETANDO UNA LAMPARA

Éste personaje representa la República, horrorizada por el desastre y iluminando el cuadro. Se

lleva la mano al pecho como muestra de su horror y su estado de shock, un símbolo patriótico.

MUJER COJA O ARRODILLADA

A la derecha del cuadro encontramos una mujer que, arrastrando una de sus piernas, parece huir
del desastre. Representa el intento de escapar de los supervivientes del bombardeo.

HOMBRE EN LLAMAS

A la derecha del cuadro encontramos también un hombre en llamas simbolizando todas aquellas
personas victimas de las bombas incendiarias. Podemos observar cómo alza sus brazos implorando
a las aviones que cesen el horror. Éste personaje está inspirado en el cuadro de Goya “El tres de
Mayo de 1808″ en Madrid
o Describir la «sonoridad» del cuadro.

o ¿Qué significa el toro?

Símbolo muy utilizado por el pintor. Pintado por Picasso para representar la brutalidad y
oscuridad. Su aspecto aterrorizado al ver con su mirada fija y escuchar con sus orejas puntiagudas
la masacre representa el autorretrato del propio artista, el cual se siente horrorizado de la misma
manera en la que quiso representarlo. Con esto quería conseguir que la humanidad se percatase
de la barbarie que tuvo lugar.

o ¿Qué significa el caballo herido?

Con una lanza atravesándolo mortalmente en el lomo con forma de rombo, Picasso intenta dar
importancia al horror, dolor y brutalidad vividos en aquel momento. Éste personaje simboliza a la
gente, las victimas.

o Describir los elementos cubistas.

o ¿Qué opinas de la utilización del color y la luz?

el color y la luz tienen preponderancia

o ¿Cómo se percibe la negación del punto de vista único?

o ¿Qué papel cumple la deformación de las formas en la expresividad?