RELACIONES Y FUNCIONES

Las ideas de relación y función se presentan en casi todas las actividades de la vida real y son ideas
fundamentales en matemáticas.
Cuando elegimos una camisa adecuada para acompañar el pantalón que nos pusimos esta mañana,
estamos relacionando unos objetos con otros.
Cuando compramos un objeto y pagamos una suma, estamos relacionando objetos con sus precios.
Cuando a cada cuaderno le escribimos en la cubierta la asignatura a la cual corresponde, estamos
relacionando cuadernos con las respectivas materias, etc.
Estas situaciones y muchísimas más, nos relacionan elementos de un conjunto con elementos de
otro, por parejas y son casos particulares de relaciones y funciones.

PLANO CARTESIANO:

El Plano Cartesiano es un sistema de referencias que se encuentra

conformado por dos rectas numéricas perpendiculares, una horizontal
y la otra vertical, que se atraviesan una a la otra en sus respectivos
ceros; este cruce en el cero se le llama origen y a cada una de las rectas
se les llama ejes cartesianos o ejes coordenados.

La recta horizontal es llamada eje de las abscisas o de las equis (x), y la

vertical, eje de las ordenadas o de las yes, (y).

Estos dos sistemas de coordenadas “x e y”, dividen el plano en cuatro regiones llamadas cuadrantes
y que se enumeran en el sentido contrario al movimiento de las manecillas del reloj : I, II, III, IV
como se muestra en la figura.

En la recta horizontal los números positivos están a la derecha del origen y los negativos a la
izquierda del origen. En la recta vertical los números positivos están arriba del origen y lo negativos
abajo del origen.

Cada punto del plano cartesiano puede representarse como una pareja ordenada de números
reales (x, y), donde x e y corresponden a las coordenadas del punto.

Signos para las coordenadas en los diferentes cuadrantes:

La principal función o finalidad de este plano será el de describir la posición de puntos, los cuales se
encontrarán representados por sus coordenadas o pares ordenados. Las coordenadas se formarán
asociando un valor del eje x y otro del eje y.
Ejemplo:

Localicemos en el plano cartesiano, los puntos: P (0, 0), Q (2, 3), R (-3, 1), S (-1.5,-2.5).

El punto Q tiene coordenadas (2, 3), luego el punto está en el

primer cuadrante ( se mide a partir del origen una distancia 2
sobre el eje x y 3 sobre el eje y ambos en sentido positivo).

El punto R tiene coordenadas ( -3, 1), luego el punto está sobre

el segundo cuadrante (se mide a partir del origen una distancia
3 sobre el eje x en sentido negativo y una distancia 1 sobre el
eje y en sentido positivo.

Ejercicio:

Localiza en el plano cartesiano los puntos:

P (1, 1), Q (-1, 2), R (-3, -4) y F ( .

PRODUCTO CARTESIANO

Dados dos conjuntos A y B, el producto cartesiano de A y B, denotado por A X B, es el conjunto de

todas las parejas ordenadas (a,b) donde el primer elemento se toma de A y el segundo de B.

En símbolos:

Los elementos de A x B son pares ordenados. Sus elementos se colocan entre paréntesis, separados
por coma.

Como ejemplo:
Ejemplo:

Sea los conjuntos A={1,2,3} y B={4,5,6} se tiene:

AXB={(1,4),(1,5),(1,6),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5) ,(3,6)}

El producto cartesiano AXB no es igual al producto cartesiano BXA

Ver la representación del ejemplo

Para saber el número de elementos del producto cartesiano nos fijaremos en el diagrama de árbol

tenemos nueve elementos, que es el resultado de multiplicar el número de elementos del conjunto
A por los del conjunto B

Podemos saber el número de elementos de un producto cartesiano formado por n conjuntos,

multiplicando el número de elementos de cada uno de los conjuntos que intervienen

Ejercicio:

Una caja contiene 3 bolas de colores rojo, verde y blanco y dos monedas de 5 y 10 pesos. Si se
sacan, cada vez, una bola y una moneda, en este orden, escribir un conjunto que muestre las
distintas posibilidades para este suceso.
RELACIONES
Una relación del conjunto A en el conjunto B es una regla que asigna a elementos del conjunto A
uno o varios elementos del conjunto B. Dicha regla puede escribirse como un conjunto de parejas
ordenadas y es, por tanto, un subconjunto de A X B.

Por ejemplo:

Sean

Si cada elemento del conjunto A le asignamos su cuadrado en el conjunto B, obtenemos las parejas
es decir:
A B
25 (5,25)
2 4

11 3 9
(3,9)
9
(2,4) 5 11
4
25

2 3 5

Como podemos observar, hemos relacionado los elementos del conjunto A con los del conjunto B,
mediante la regla que asigna a cada elemento del conjunto A su cuadrado en B.

Hemos construido una relación del conjunto A en el conjunto B.

Dicha relación es un subconjunto de A X B.

Consideremos nuevamente los conjuntos A y B y relacionemos sus elementos mediante la regla: “A

cada elemento de A le corresponde un elemento de B que es múltiplo de 2” ¿Qué conjunto
obtenemos?
Funciones
Si se quiere comprar un melón en una tienda de comestibles normalmente se requiere una balanza
para determinar el peso del mismo. Con este procedimiento se identifica a cada melón con un
número único (su peso).

Esta regla de asignación es llamada función.

En esta regla el costo de un melón dependerá de su peso.

Peso Precio

$1000

$3000

$2000

Las funciones están presentes cada vez que una cantidad depende de otra.

Ejemplos:

La longitud de la circunferencia en función del radio

La longitud de una circunferencia depende del tamaño del radio .
A cada valor del radio en corresponde un único valor de L. Se dice entonces que L es función de
r.
La población humana en función del tiempo.
La población humana p de la tierra depende del tiempo. Pero en este caso no se dispone de una
fórmula que exprese de manera exacta p en términos de t. En la siguiente tabla se dan
estimaciones de la población p en ciertos años.

Año 1900 1910 ….. 1950 2003

P (millones) 1650 1750 ….. 2520 6300

El oxígeno en función de la altura

Al subir una montaña, según ganamos altura, empezamos a tener problemas para respirar.
A medida que ascendemos, salimos de la capa de aire que envuelve a la Tierra, y la cantidad de
oxígeno, que está en función de la presión atmosférica, disminuye con la altitud.
La propia naturaleza ha fijado una cota máxima para la vida del hombre, aproximadamente 4.500
metros. Más allá de este nivel, ningún ser humano puede vivir permanentemente, pues su
organismo se deterioraría paulatinamente, debido a que la escasez de oxígeno no permite asegurar
un mínimo energético para mantener las funciones vitales.
Definición de Función:

Se llama función de un conjunto A en un conjunto B, a toda relación f de A en B que cumple la

condición de que cada elemento de A está relacionado con un único elemento de B.

Una función f es una regla que asigna a cada elemento x de un conjunto A, un único elemento f(x)
de un conjunto B.

A f B

X f (X)= y

 El elemento se llama imagen de x y se lee f de x.

 El conjunto A es el dominio de f y se denota por
 El conjunto B es el codominio de f y se denota por
 El conjunto formado por todas las imágenes f(x) es llamado rango de f y se denota por

 La letra x es llamada variable independiente y “y” variable dependiente.

 Para nombrar una función se utiliza una letra (f,g,h, etc)

En otras palabras una función es una relación entre dos magnitudes de forma que a cada
elemento del conjunto inicial le corresponde un único elemento del conjunto final.

Ejemplo:

Si D es el conjunto de los hombres que tienen 18 años o más y f asigna a cada miembro de D su
edad en años. Entonces asignamos un número único a cada miembro de D. Si Juan Restrepo tiene
19 años, escribimos:
D f E

Juan 18
Carlos 19
Luis 20

Note que f puede asignar el mismo número a más de un miembro de D.

Ejemplos:

Determina cual de las siguientes relaciones son funciones:

Las funciones son como máquinas a las que se les introduce un elemento x y devuelven otro valor
y, que también se designa por f(x).

Por ejemplo, la función f(x) = 3x2 + 1 es la que a cada número le asigna el cuadrado del número
multiplicado por 3 y luego sumado 1.

Así f(2) = 3*22 + 1= 3*4 + 1 = 12 + 1 = 13

Ejercicio:

1. Expresa matemáticamente (mediante fórmulas):

a) La función f que asigna a cada número natural el resultado de sumarle 3 y elevar la suma al
cuadrado.
b) La función g que asocia a cada número natural el resultado de elevarlo al cuadrado y
sumarle 3.
c) Halla las imágenes de 2, 5 y 0 según la función f.
f(2) = f(5) = f(0) =

d) Halla las imágenes de 2, 5 y 0 según la función g.

g(2) = g(5) = g(0) =

2. Para determina y simplifica:

a) h(4)
b) h(4+h)
c) h(4+h)-f(4)

CLASES DE FUNCIONES

Función polinómica

Es una función de ola forma , donde y

son constantes ( # reales); algunos o todos pueden ser cero. Si se dice que el grado de f(x)
es n.

Ejemplo:

grado 5

grado 1

grado 0

No es función

El grado de una función polinómica está determinado por el término de máxima potencia.

Función Constante

Un polinomio de grado 0 se dice que es una función constante constante. Es una

función que a todos los elementos del dominio les asigna la misma imagen.

La gráfica de una función constante es una línea recta paralela al eje x.

Ejemplo:

Función Lineal:

Un función polinómica de grado 1 es llamada función lineal, su forma es

para todo Su gráfica es una línea recta con pendiente m y que corta al eje “y” en el punto
(0,b).

Ejemplo:

Pendiente 2

Corte con el eje y : (0,3)

Corte con el eje x :

Ejemplo:

Pendiente

Corte con el eje y : (0,-1)

Corte con el eje x :

Si la pendiente es positiva la inclinación es hacia la derecha, si es negativa la inclinación es hacia la
izquierda.

Si la función es llamada función identidad y su gráfica

es la recta que pasa por el origen y forma un ángulo de 45º
con el semieje positivo de las x.

Ecuación de la recta:

Si son dos puntos de una recta, entonces podemos encontrar su ecuación a partir
de la ecuación punto-pendiente:

Donde .

Ejemplo:

a) Encontrar la ecuación de la recta que pasa por los puntos (6,2) y (2,0).
b) Encontrar la ecuación de una recta con pendiente -3 y pasa por el punto (5,4).
c) Encontrar la ecuación de la recta que pasa por los puntos (4,4) y (-3/4,0).