Informe De

Evaluación De
Rendimiento
De
Matemáticas
Nombre: Claudio Jesús Marchant Fierro
Asignatura: Autogestión
Nombre profesor: Carlos Acevedo
Sección: 56 Ingeniería Prevención De Riesgos
Fecha de entrega: 23/05/2018

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 Tabla De Contenido
CONTENIDO PÁGINA

- PORTADA 1

- TABLA DE CONTENIDO 2

- INTRODUCCIÓN 3

- DESARROLLO 4

- CONCLUSIÓN 5

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 Introducción
En este informe que se basa en la asignatura, matemáticas de la carrera de prevención
de riesgos que dicta en Inacap sede Talcahuano ubicado en el sector autopista, la cual
une las comunas de Concepción y Talcahuano, carrera que se imparte en distintas
jornadas una de ellas es la vespertina a la cual yo pertenezco y asisto a clases en la
semana de lunes a viernes y a veces algunos sábados con horario de inicio de clases a
las 18:30 horas. Hasta las 23:20 horas, la asignatura de matemáticas tiene un horario que
comienza los días martes en la tarde de 21:50 a 23:20 y los jueves de 20:15 a 23:20
horas, el total de horas de la asignatura de matemáticas es de 4 horas de 45 minutos, las
clases para mi terminan siendo interminables ya que me es necesario mucha dinámica
para completar un solo ejercicio, repaso materia, practico el como entender la algebra y
las clases expositivas del profesor de matemáticas.
Esta asignatura para mí ha sido muy difícil ya que por motivos de tiempo se me hace muy
difícil practicar en casa, ya que tengo que trabajar de lunes a sábado con horarios
continuos de las 08:00 am a 20:00 horas incluso e faltado a algunas clases por este
motivo y si a todo eso le sumo todo el tiempo que me toma en repasar otras asignaturas y
el enfocarme en esta asignatura en particular ya que le debo de entregar harto tiempo a la
ejecución de ejercicios para mi la verdad se me hace una lucha constante conmigo
mismo, pero yo tome este desafío y seguiré adelante porque se que puedo y esta carrera
la sacare adelante, si o si, ya que he tomado medidas al respecto pero lo primero es que
debo de ajustar mis tiempos y ordenar mis horarios libres que son pocos pero los voy a
aprovechar al máximo.

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 Desarrollo
Asignatura: matemática.
Descripción de la asignatura:
Matemática es una asignatura de carácter lectiva. Al aprobar la asignatura el estudiante
estará en condiciones de resolver problemas mediante estrategias matemáticas
relacionadas con aritmética básica, geometría, proporcionalidad, porcentajes, álgebra,
funciones y trigonometría en el plano, explicando y comunicando sus estrategias,
argumentando y razonando matemáticamente, comunicando los resultados logrados.
Asimismo, el propósito de la asignatura es contribuir a la formación de los alumnos,
mediante el desarrollo de destrezas matemáticas que mejoren su desempeño profesional.
Segunda nota:
Descripción de la primera nota:

Estrategias de estudio:

Días Horas Descripción

Sábado 21:00 – 21:30, 22:00 – 22:30, Viendo ejercicios de YouTube y

23:00 – 23:30 de guías desarrollar y repetir

Domingo 15:00 – 16:00, 17:00 – 18:00, Realizar ejercicios y ver videos

19:00 – 20:00 de profesores de YouTube del
ramo de matemáticas

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 Conclusión
Por lo tanto el informe se basa en la asignatura de matemáticas la cual me dificulta como
estudiante por motivos de tiempo se me hace muy difícil el hecho de poder estudiar en
casa y por este mismo motivo he faltado a algunas clases, reconozco que si tuviera más
tiempo podría mejorar constantemente pero al tomar conscientemente este desafío no
pienso rendirme y seguiré adelante con mis estrategias de estudios se que podre lograrlo
y ajustar mi propio tiempo y ordenar y aprovechar al máximo mis horarios libres.

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