Evaluación del alumno en curso ordinario.

CÓDIGO: FIO210704-02
No Rev: 1
Evaluación Formativa 2. Rubrica para Evaluar Fecha Rev: 12-05-05
Resumen. HOJA: 1/ 1

Materia: Administración de Prof. Gerardo Campos Fecha de aviso de actividad: 10 de

procesos productivos Sánchez Noviembre de 2020.
Tema: Introducción a la Conservación de Maquinaria, Equipo e Fecha de entrega: 13 de Noviembre de 2020,
Instalación 14:00 horas, máximo

Porcentaje de evaluación: 5 % Calificación:

Competencia de la
competencia 27 Identificar , planear y organizar las necesidades de mantenimiento

Integrante y/o INSTRUCCIONES ALUMNO: de la presentación realizada por sus compañeros

integrante(s) del equipo: realizar un resumen de los temas 5.1. y 5,2. Debe agregar al final del documento, sus
HERNANDEZ MEDINA conclusiones (evitando copiarlas de otro trabajo) Omita enviar trabajos copiados o
ISAAC BENJAMIN publicado en red, ya que su actividad será cancelada.
Instrucciones para el evaluador: El propósito de esta Rúbrica es recabar información de cómo cada reporte escrito
demuestra el aprendizaje del alumno.
Esta Rúbrica evalúa las siguientes competencias:
(4) Comunicarse efectivamente con diferentes audiencias.
Instrucciones: Para cada reporte escrito, por favor califique de acuerdo a los criterios proporcionados, donde 4 = Excelente o
Destacado, 3 = Competente, 2 = En Desarrollo, 1 = Principiante (NA-No Competente). Por favor, lea cuidadosamente la
descripción de cada criterio antes de calificar la presentación. Anote sus resultados en la columna de más a la derecha. Si el
criterio no aplica para tal Proyecto, utilice “N/A”. En la fila inferior de la tabla haga sus observaciones.

4. RUBRICA PARA EVALUAR RESUMEN

4 3 2 1 Resultado
Criterios de
Excelente Competente Desarrollo Principiante (Valoración)
desempeño
(90-100) (80-89) (70-79) NA

Señala claramente Falta claridad al No señala la idea

Señala la idea
Idea principal la idea central del
central pero no
señalar la idea central Hay
1 y secundarias tema y subordina a principal, destacando confusión al
toma en cuenta las
este las ideas más las ideas describir las ideas
ideas secundarias.
secundarias. secundarias del texto. secundarias.
Respeta la
estructura y No respeta la
organización del Respeta la organización del
texto base (inicio, organización del escrito. Lo
No toma en cuenta la
desarrollo y final). escrito. Liga frases expresado es un
organización del
Se expresa con sus del autor original clásico “corta y
escrito, prevalecen las
Comprensión propias palabras o del texto a frases
frases de los autores
pega” sin
2 del tema puede ligar las elaboradas por el coherencia.
sobre los comentarios
frases que usa el alumno Prevalece el
propios. Si elimina
autor de manera adecuadamente, material
material innecesario o
adecuada. Elimina aunque redunda innecesario y
redundante.
material sobre comentarios secundario sobre el
innecesario, previos. adecuado y
secundario o principal.
redundante.
Errores Errores ortográficos
Sin errores
ortográficos o y gramaticales
ortográficos o
gramaticales Errores ortográficos y múltiples (más de
gramaticales, texto
Estilo, mínimos (menos gramaticales (menos diez). Texto sin
justificado, un solo
gramática y de 5), texto de 10), texto justificación, mezcla
3 tipo y tamaño de
Ortografía. justificado, un solo justificado, un solo diferentes tipos y
letra, color de la
tipo, tamaño y tipo, tamaño y color tamaños de letra.
fuente sin
color de letra, de letra. Colores
contrastes
visualmente visualmente
marcados.
agradable. desagradables.

Página 1 de 2
 Utiliza frases
Utiliza frases breves. breves. Usa
Evita coloquialismos algunos Utiliza frases extensas. Utiliza frases muy
y palabras vulgares, coloquialismos, Usa extensas. Usa
si la usa las pero no palabras coloquialismos, pero coloquialismos y
“entrecomilla”. vulgares, y no los no palabras vulgares, palabras vulgares
Repite la idea del “entrecomilla”. y no los sin “comillas”.
autor con otras Repite la idea del “entrecomilla”. Repite Repite la idea del
palabras. Si cita el autor con otras la idea del autor de autor de manera
4 Redacción texto lo hace de palabras. manera textual, textual sin
manera breve y con Cita el texto de aunque con “comillas”. No sigue
“comillas”. Sigue el manera amplia y “comillas”. Sigue el el orden propuesto
orden propuesto y con “comillas”. orden propuesto pero ni marca
marca Sigue el orden no marca adecuadamente
adecuadamente propuesto y marca adecuadamente cada cada una de las
cada una de las adecuadamente una de las partes. partes.
partes. cada una de las
partes.
Cumple con los
siguientes Cumple con todos No es consistente o
requisitos: portada, los requisitos, no siguió las
No cumple con todos
estructura y pero algunos de especificaciones del
Presentación los requisitos. Faltan
5 secuencia de ellos no tienen la profesor en la
algunos de ellos
contenidos, calidad total presentación del
impresión y formato requerida trabajo.
(sin cortar y pegar).

Proporciona
Proporciona trabajo
trabajo que
que ocasionalmente,
Proporciona trabajo Proporciona generalmente,
Calidad del necesita ser
de la más alta trabajo de alta necesita ser
6 comprobado o
trabajo calidad calidad.
rehecho para
comprobado o
rehecho para
asegurar su calidad.
asegurar su calidad.

promedio:

Retroalimentación

Página 2 de 2
ACTIVIDAD 27. TEMA 5.1 Y 5.2
Resumen | Ing. Electromecánica |Instituto Tecnológico Superior de Irapuato

Nombre Numero de control

Hernández Medina Isaac Benjamín IS17111479

Profesor: Gerardo Campos Sánchez Irapuato, Gto. Viernes 13 de noviembre de 2020

5.1 CONCEPTOS

MANTENIMIENTO CORRECTIVO
El mantenimiento correctivo es un proceso que consiste en localizar y corregir las averías o
desperfectos que estén impidiendo que la máquina realice su función de manera normal. Se realiza
luego que ocurra una falla o avería en el equipo.

TIPOS DE MANTENIMIENTO.

Mantenimiento correctivo contingente

Es aquel que se realiza de manera forzosa e imprevista, cuando ocurre un fallo, y que impone la
necesidad de reparar el equipo antes de poder continuar haciendo uso de él.

Mantenimiento correctivo programado

Es aquel que tiene como objetivo anticiparse a los posibles fallos o desperfectos que pueda presentar
un equipo de un momento a otro.

Este tipo de mantenimiento permite fijar con anterioridad el momento en que se va a realizar la
revisión, de modo puedan aprovecharse horas de inactividad o de poca actividad.

Ventajas
Permite alargar la vida útil de los equipos y maquinarias por medio de la reparación de piezas y la
corrección de fallas.

Posibilidad de programarlo con antelación a cualquier desperfecto, de modo que se puedan prevenir
accidentes y evitar menguas en la producción.

Desventajas
Están relacionadas con la imposibilidad, en muchas ocasiones, de predecir un fallo, lo cual obliga a
una detención obligatoria de la producción mientras se detecta el problema, se consigue el repuesto
y se resuelve el desperfecto.

5.2 CONTROL

CONTROL DEL TRABAJO

• Vigilancia del estado del trabajo que se realiza de acuerdo con las normas previamente
establecidas.
• Informes de desempeño.
• Informes de trabajos pendientes, atrasados, reparaciones, etc. (Debe indicar las causas).
• Trabajos pendientes (2 a 4 semanas). Si son pocos o demasiados requieren acción correctiva.

Si son pocos:
1. Reducir mantenimiento por contrato.
2. Considerar una transferencia entre departamentos.
3. Reducir la fuerza de trabajo de mantenimiento.
Si son demasiados:
1. Incrementar mantenimiento por contrato.
2. Considerar una transferencia entre departamentos.
3. Programar tiempo extra que sea eficaz en costos.
4. Incrementar la fuerza de trabajo de mantenimiento.

CONTROL DE CALIDAD
El mantenimiento está estrechamente relacionado con la calidad de los productos. Un equipo con
un buen mantenimiento genera menos desperdicios. Además, la condición de las máquinas afecta
su capacidad de proceso.

INDICADORES DE CALIDAD
Productividad y competencia son características de los ambientes donde se desempeñan
corporaciones e industrias, las cuáles se ven obligadas a maximizar sus capacidades productivas y
minimizar costes operativos.

El Modelo de Mantenimiento, a través de CMMS permite la clasificación y caracterización de la

información, para que ésta sea agrupada y consultada de acuerdo con los requerimientos
específicos de cada usuario.

La Gerencia de Mantenimiento está sustituyendo los viejos valores por paradigmas de excelencia de
mayor nivel. La práctica de Ingeniería de Confiabilidad, la gestión de activos, la medición de los
indicadores y la gestión de la disponibilidad; así como la reducción de los costes de mantenimiento
constituyen los objetivos primordiales de la empresa enfocados a asegurar la calidad de gestión de
la organización de mantenimiento.

CONCEPTOS

Disponibilidad
La disponibilidad es una función que permite estimar en forma global el porcentaje de tiempo total
en que se puede esperar que un equipo esté disponible para cumplir la función para la cual fue
destinado.

Utilización
La utilización también llamada factor de servicio, mide el tiempo efectivo de operación de un activo
durante un período determinado.

Confiabilidad
Es la probabilidad de que un equipo cumpla una misión específica bajo condiciones de uso
determinadas en un período determinado.

Mean Time To Fail (MTTF)

Este indicador mide el tiempo promedio que es capaz de operar el equipo a capacidad sin
interrupciones dentro del período considerado; este constituye un indicador indirecto de la
confiabilidad del equipo o sistema.
Mean Time To Repair (MTTR)
Es la medida de la distribución del tiempo de reparación de un equipo o sistema. Este indicador mide
la efectividad en restituir la unidad a condiciones óptimas de operación una vez que la unidad se
encuentra fuera de servicio por un fallo, dentro de un período de tiempo determinado.

Mean Time Between Failures (MTBF)

El Tiempo Promedio Entre Fallos indica el intervalo de tiempo más probable entre un arranque y la
aparición de un fallo; es decir, es el tiempo medio transcurrido hasta la llegada del evento “fallo”.
Mientras mayor sea su valor, mayor es la confiabilidad del componente o equipo.

Estudio de la confiabilidad
El estudio de la confiabilidad se utiliza en el análisis de data operativa para mantenimiento. Es posible
conocer el comportamiento de equipos en operación con el fin de:

• Prever y optimizar el uso de los recursos humanos y materiales necesarios para el

mantenimiento.
• Diseñar y/o modificar las políticas de mantenimiento a ser utilizadas.
• Calcular instantes óptimos de sustitución económica de equipos.

CONCLUSIÓN

El mantenimiento correctivo es una tarea de gran importancia en la industria, ya que este tipo de
mantenimiento es el encargado de corregir fallas en los equipos y/o maquinas, esto con la finalidad
de evitar perdidas de eficiencia, y por consecuencia, de dinero.

Un aspecto a considerar es que el mantenimiento correctivo siempre se realiza cuando la falla ya

ocurrió, por lo tanto, no se está preparado para corregir la falla, pero se debe realizar de forma
planificada, para evitar que el paro del equipo se extienda, aumentando las perdidas de dinero.
Además, es importante mencionar que este tipo de mantenimiento debe ser ejecutado por expertos
en el equipo.