ACTIVIDAD 2.

- Realiza un dibujo:

- Pertenece a un grupo que representa para mí:

- Algo especial ya que son personas importantes en mi vida, pasamos

buenos momentos, aprendemos cosas nuevas juntos, crecemos juntos
como personas y educación.

- Para participar en un grupo se requiere:

- ser amable, ser divertido, ser respetoso, ser buen amigo, entenderse
con las personas, hablar con cada uno de los integrantes, inventar
actividades para conocerse bien, darle confianza al grupo.

- ¿Que representa mi grupo de clase para mí?

- Representa mis compañeros que compartimos todo un año junto,

hacer actividades, conocer nuevas cosas, hacer trabajos en grupo, hacer
bailes, molestar en las clases, hacer compartir.
 ACTIVIDAD 3. DESCRIBE TU GRUPO EN EL CUADERNO.

- Cualidades:

- Tenacidad, Compromiso, Honestidad, confianza, liderazgo,

compasión, destreza, puntualidad, Confiabilidad, Versatilidad, prudencia.

- Defectos:

- Soberbia, Necedad, Ignorancia, Pereza, deshonestidad, debilidad,

Mezquindad, Arrogancia, indiferencia.

- Posibilidad:

- Todos tienen disponibilidad para realizar las actividades que son

pongan, los bienes son pocos hay algunos que tienen u otros que no.

- Las actividades que realizo con ellos son:

- Trabajar en equipo, salir almorzar juntos,

- En mi clase encuentro los siguientes antivalores:

- Deshonestidad, Imprudencia, Hipocresía, Envidia, Ira, Egoísmo,

Orgullo, mentira, desconfianza, irrespetó, critica.
- En mi grupo de clase deberíamos:

- Mejorar nuestras notas para ser mejores, ponernos metas, ayudarnos

entre todos, entregar trabajos cuando debemos, acercarnos con el
director de grupo para cualquier cosa, hacer un compromiso para que los
que son desjuiciados se ajuicien.

ACTIVIDAD 4. REUNETE CON TUS COMPAÑEROS

- “Nunca pensemos en el estudio como una obligación, sino como una

oportunidad para aprender de la vida”.

ACTIVIDAD 5. REPRESENTA

Titulo de la obra: De la pobreza a la riqueza

- Es un día lluvioso, los niños corren en el parque todos están felices,

Karen es una niña muy buena estudiante, pero desafortunadamente
perdió a su papa. Su madre le toco ser empleada de servicio en una gran
mansión donde vive isa, ella es muy linda físicamente pero casi no le
gustaba estudiar prefiere ir de rumba con tan solo 17 años, sus padres le
van todo lo que ella le pide. Juan es un mal estudiante no le gusta
estudiar lo odia y sus padres lo obligan para que el pueda ser alguien en
la vida, Karen ama el estudio quiere ser una gran fotógrafa, ella se ve con
su propio estudio fotográfico con todos los elementos, después de
terminar sus estudios quiere entrar a la universidad de México, pero la
economía que tiene su madre no se lo permite. Al otro día en la mañana
Karen madrugo a ir a estudiar, se arregló, se maquillo suavemente,
desayuno y salió le tiene que irse a pie, isa en el camino la vio le dijo
Karen quieres que te lleve, ella respondió si claro muchas gracias por
ofrecerte. Se subió carro y llegaron juntas, todos sus compañeros se
asombraron que isa llegara con Karen ya que todos pensaban mal sobre
isa vestía gomela, sonó el timbre, se fueron juntas, llegaron al salón y
dijeron buenos días profe Leidy como amaneció, la profe respondió
buenos días mis queridos estudiantes como amanecieron. Juan llego 15
minutos tarde la profesora le pregunto cuál fue la razón él le respondió
groseramente la profesora le digo vaya a coordinación y me trae la excusa
aparte tiene puntos negativos. Bueno vamos a comenzar con la clase
Karen se emociono mucho ya que es la clase que ella mas ama. La profe
dijo hagan grupos de tres Karen; ¿miro a juan y a isa les digo trabajamos
juntos? ellos respondieron si juan con una amarga expresión dijo yo no
entiendo eso, Keren una sonrisa en el rostro le dijo ven y te explico es
muy fácil, juan respondió ok, paso media hora y terminaron el trabajo
todos sacaron 5 estaban muy felices. Al día siguiente en la tarde Karen
recibió un paquete de chocolates con una carta donde decía para la chica
mas linda del mundo, ella se sonrojo y le fue a mostrar a su madre, al día
siguiente Karen llego a la escuela y dijo gracias juan por el detalle. Paso
los años Karen ya salió de estudiar se quería ir pero no podía la economía
no le alcanzada, isa se iba para México y le propuso a Karen que se
 fueran juntas, yo te ayudo con la economía, Karen muy feliz alisto todo y
logro irse, paso 3 años y ya es una gran fotógrafa de auto rostros, tiene
su estudio que siempre quiso y isa logro ser una gran empresaria, Karen
pudo ayudar a su mama con todo gracias a su amiga que tiene un buen
corazón.

ACTIVIDAD 6. REFLEXIONA

- ¿Como es mi colegio?

- Es grande, la entrada tiene un portón grande, hay varios salones, tiene

dos cafeterías, los baños son grandes dos para mujeres y uno para
hombres, las construcciones son nuevas y antiguas, la cancha es grande,
la papelería es un poco grande, hay una tarima donde se realizan las
actividades, la rectoría es un poco pequeña, tiene varios árboles y flores,
está cerca al rio.

- Mi colegio representa para mí:

- Para mí es muy importante, haya encontré a personas muy

importantes para mí, logre crecer como persona, aprendí mucho, tuve
 muchas actividades, los profesores son muy buenos, las técnicas que
manejan son muy buenas y chéveres, lo preparan muy bien para el ICEF.

- Cosas que me agradan de mi colegio:

- El ambiente, las instalaciones, los profesores, las actividades que

realizan, las aulas, las materias, el espacio que uno tiene para caminar, la
comida que nos van.

- Cosas que me desagradan de mi colegio:

- Que no pinten muy seguido, que los estudiantes no cuidan, los baños
permanecieran sucios, la comida sea muy cara, el restaurante no
estudiara dentro del colegio.

ACTIVIDAD 7. EN GRUPO

- Mi contribución al mejoramiento de mi colegio es la siguiente:

- Hacer compañas para mejorar las sestas de basura, concientizar a los

alumnos, hacer carteles que animen, poner un líder en cada salón de
clase para que este pendiente de las actividades, hacer cosas que a los
 jóvenes no les aburra para que ayuden para cuidar el colegio, hacer
máquinas para reciclar las botellas, reunir dinero para mejorar las pinturas
y los baños, tener más productos de aseo, arreglar los salones al gusto de
cada curso.

- Firma:
Emilibeth Rojas Cajamarca

ACTIVIDAD 8.

- Realice un Escudo y una Bandera: