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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA

ADULTOS
(UAPA)

ESCUELA DE EDUCACION.
HISTORIA DE LA CIVILIZACION
MODERNA Y CONTEMPORANEA.

UNIDAD IV.

PARTICIPANTE:
CLARIDANIA FERNANDEZ
16-9687

FACILITADOR:
Dr. Wilfredo Padrón Iglesias.

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS


REP. DOM
JUNIO 2019.
INTRODUCCIÓ N
La Primera Guerra Mundial, contemporáneamente llamada la Gran
Guerra, fue una confrontación bélica centrada en Europa que empezó
el 28 de julio de 1914 y finalizó el 11 de noviembre de 1918, cuando
Alemania aceptó las condiciones del armisticio.

Recibió el calificativo de mundial porque se vieron involucradas todas


las grandes potencias industriales y militares, divididas en dos
alianzas. Por un lado, la Triple Alianza formada por las Potencias
Centrales: el Imperio alemán y Austria-Hungría. Italia, que había sido
miembro de la Triple Alianza junto a Alemania y Austria-Hungría, no se
unió a las Potencias Centrales, pues Austria, en contra de los términos
pactados, fue la nación agresora que desencadenó el conflicto. 6 Por
otro lado se encontraba la Triple Entente, formada por el Reino
Unido, Francia y el Imperio ruso. 
1. Consultar los materiales disponibles en los
recursos de la unidad y otras fuentes de
interés científico para el temático objeto de
estudio.
Como causas ideológicas que favorecen la expansión colonial
encontramos los motivos religiosos. Un gran número de misioneros
católicos y protestantes acuden a evangelizar estas tierras para lograr
la “salvación” de la población nativa, considerada como salvaje. Estos
misioneros serán la avanzadilla de una posterior ocupación militar.
También hay organizaciones humanitarias que tratan de ayudar a
estos pueblos llevándoles los adelantos Las causas del imperialismo o
expansión colonial. La Conferencia de Berlín de 1885 donde las
potencias europeas se repartieron el continente africano. Tema 5. El
imperialismo y la expansión colonial. Página 3 de la sociedad
industrial: máquinas, medicinas... Por otra parte hemos de señalar el
interés que suscitan en Europa las civilizaciones lejanas y los países
exóticos, esto hace que muchos europeos se sientan atraídos por
esos territorios y se lancen a la exploración de ríos y montes
desconocidos, las manchas blancas en los mapas van a ir borrándose
poco a poco.

La característica esencial del capitalismo es la motivación para


obtener utilidades. Como dijo Adam Smith, el filósofo del siglo XVIII
padre de la economía moderna, “No es de la benevolencia del
carnicero, cervecero o panadero de donde obtendremos nuestra cena,
sino de su preocupación por sus propios intereses”. En una
transacción de intercambio voluntario, ambas partes tienen su propio
interés en los resultados, pero ninguna puede obtener lo que quiere
sin tener en cuenta lo que quiere la otra. Es este autointerés racional
lo que puede llevar a la prosperidad económica. En una economía
capitalista, los bienes de capital —como fábricas, minas y ferrocarriles
— pueden ser de propiedad y control privados, la mano de obra se
compra por salarios en dinero, las ganancias de capital corresponden
a los propietarios privados, y los precios asignan el capital y el trabajo
a usos que compiten entre sí

Causas y resultados de la Primera Guerra Mundial.


1. Elaborar una Tabla Comparativa entre el
capitalismo y el socialismo. Tenga en cuenta los
siguientes aspectos:

-       Fundadores de la doctrina.

-       Fecha de su surgimiento.

-       Principales países donde se ha aplicado.

-       Principales resultados de su aplicación.

El socialismo para Historia A principios del siglo XXI,  La toma de posesión


Engels, uno de sus del socialismo 1789- observadores de derecha, de los medios de
teóricos, es un sistema 1848. El especialmente en los producción en nombre
social y económico pensamiento socialista a Estados Unidos, han de la sociedad, es a la
llegado a utilizar el término
caracterizado por el ntes de Marx [Storia par su último acto
«Estado socialista» para
control por parte de del socialismo, 1789- describir a los Estados que
independiente como
la sociedad, 1848. proporcionan disposiciones Estado.
organizada con todos de bienestar, como
sus integrantes, tanto asistencia médica y
de los medios de subsidios por desempleo, a
producción como de pesar de que su base
las diferentes fuerzas económica esté
de trabajo aplicadas mercantilizada y opere en
en los mismos función de las ganancias de
privados
El capitalismo no Como resultado, desde el 31 Países que repres En el capitalismo, los
encuentra siglo XV y hasta el siglo entan el capitalismo individuos y
su fundador en un XVIII, el capitalismo dio 1- Estados Unidos. las empresas usualment
pensador sino en las lugar a una nueva forma 2- Francia. e representadas por los
relaciones productivas de comerciar 3- Japón. mismos, llevan a cabo
de la sociedad, la obra denominada 4- Alemania. la producción de bienes
La riqueza de las mercantilismo que 5- Italia. y servicios de forma
naciones concedió a alcanzó su máximo 6- Suecia. privada e
Adam Smith el título desarrollo en Inglaterra y 7- Holanda. interdependiente,
de fundador intelectual Francia, y en la que el 8- Inglaterra dependiendo así de un
del capitalismo Gobierno ejercía el mercado
control de la producción y de consumo para la
el consumo. obtención de recurso
CONCLUSION
 He podido llegar a conocer mucho más acerca de los temas
relacionados con la economía, entre ellos conocimos que hay un
sistema económico dominante en el mundo actual el cual comenzó en
la baja edad media, hacia los siglos XIII y XIX, a esto es conocido
como capitalismo, también pudimos conocer que el capitalismo tiene
varios tipos, entre los cuales tenemos: el capitalismo mercantil,
industrial y financiero. Los filósofos o científicos estudiantes del
capitalismo dieron a conocer que muchas personas piensan que no
hay una alternativa al capitalismo, que lo mejor que podemos hacer es
tratar de mejorarlo un poco de un lado y un poco de otro, y que
podemos extraer lecciones de las experiencias del siglo XX; ahora
sabemos que el deseo de desarrollar una sociedad que sea buena
para la gente no es suficiente, para poder crear un mundo mejor
debemos estar preparados para romper la lógica del capital.

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