PRACTICAMOS PARA LAS PRUEBAS SABER

Realiza el siguiente ejercicio: 1. Grafique la ecuación 𝑥 2 + 𝑦 2 = 49.

Guíate del ejemplo
1. Investigar:
2. ¿Qué es una elipse? Hacer la gráfica y sus elementos.
La elipse es el lugar geométrico de todos los puntos de un plano,
tales que la suma de las distancias a
otros dos puntos fijos,
llamados focos, es constante.

Elementos de una elipse

La elipse y algunas de sus
propiedades geométricas
La elipse es una curva plana y cerrada, simétrica respecto a dos ejes
perpendiculares entre sí:
 El semieje mayor (el segmento C-a de la figura), y
 El semieje menor (el segmento C-b de la figura).
Miden la mitad del eje mayor y menor respectivamente.

3. ¿Qué es una parábola? Hacer la gráfica y sus elementos.

Una parábola queda

definida por el
conjunto de los puntos
del plano que
equidistan de una
recta fija y un punto
fijo:
d(P,D)=d(P,F)
Los elementos de parábola son el eje, el foco, la directriz, el
parámetro, el vértice, la distancia focal, la cuerda, la cuerda focal, el
lado recto y sus puntos.
Gracias a estos elementos o partes pueden calcularse longitudes y
propiedades de las parábolas. Los componentes principales desde
 donde surgen todos los demás elementos son el eje, la directriz y el
foco

4. ¿Qué es una hipérbola? Hacer la gráfica y sus elementos.

 Una hipérbola es el lugar geométrico de los puntos de un plano,
tal que el valor absoluto de
la diferencia
de sus distancias a dos
puntos fijos, llamados
focos, es igual a la distancia
entre los vértices, la cual es
una constante positiva.

1. Focos: Son los puntos fijos F y F'.

2. Eje principal o real: Es la recta que pasa por los focos.
3. Eje secundario o imaginario: Es la mediatriz del segmento FF'.
4. Centro: Es el punto de intersección de los ejes.
5. Vértices: Los puntos A y A' son los puntos de intersección de la
hipérbola con el eje focal.
Los puntos B y B' se obtienen como intersección del eje imaginario
con la circunferencia que tiene por centro uno de los vértices y de
radio c.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 A 8 DE ACUERDO CON

LA SIGUIENTE INFORMACION
Cónicas y geometría euclidiana
Los cometas son pequeños cuerpos de forma irregular compuestos
por una mezcla de granos no volátiles y gases helados, lo que les
valió ser designados por Whipple como “bolas de nieve sucias”. El
nombre “cometa” proviene del griego clásico y significa astro con
larga cabellera, como referencia a sus largas colas.
5. Según la imagen puede afirmarse que:
A. la órbita del cometa es circular y el Sol está en el centro de ésta.
B. la órbita del cometa es parabólica y el Sol se encuentra en el foco.
C. la órbita del cometa es elíptica y el Sol está en uno de los focos.
D. la órbita del cometa es hiperbólica y el Sol se encuentra en el
centro.
6. La curva que describe el cometa se debe a:

A. la fuerza con la que la Tierra lo atrae.

B. la fuerza con la que el Sol lo atrae.
C. el impulso que trae.
D. se transporta en el vacío.

7. La forma de las antenas receptoras de señal es parabólica; una razón

para ello puede ser que:

A. las señales que envían los satélites corresponden a ondas

parabólicas.
B. la forma que tiene el planeta.
C. las señales que envían los satélites llegan muy débiles a la
Tierra y la forma parabólica de las antenas permiten
concentrar esas señales.
D. las formas parabólicas permiten eliminar las interferencias que
se pueden presentar en el envío de las señales de los satélites.

8. Los espejos parabólicos se suelen utilizar en los retrovisores de

automóviles y motos, debido a que proporcionan un mayor campo
de visión, aunque debemos tener en cuenta que nuestro cerebro
interpreta que los objetos están más alejados de lo que realmente
están. También se colocan grandes espejos parabólicos en las
esquinas de algunos cruces de poca visibilidad o en algunas tiendas
para observar a los ladrones. Un espejo que no es parabólico puede
ser:
 A. una bolita de navidad.
B. una cuchara.
C. la superficie del agua.
D. un espejo para inspeccionar los autos en su parte inferior.

TENGA EN CUENTA LA FÓRMULA DEL COEFICIENTE

DE VARIACIÓN PARA RESOLVER LA
SIGUIENTE PREGUNTA. (Guíate del ejemplo)

9. Una población de alumnos tiene una estatura media de 170 cm con

una desviación estándar de 17 cm. Estos mismos alumnos, tienen un
peso medio de 80 kg con una desviación estándar de 16 kg. Calcular
el coeficiente de variación para las variables: estatura y peso.
Estatura
μ:170cm σ:17cm
Cve: = 17cm/170=0,1= 10%
Peso
x̄= 80kg Sp=16kg
Cve= 14kg/70kg= 0,2=20%

10.¿Cuál de las 2 variables presenta mayor variabilidad relativa?

Podemos que ver que  CVP > CVE , por eso, el peso de esta

población de alumnos tiene mayor variabilidad relativa que la
estatura.